内容正文:
2025-2026学年科学五年级上学期期末学易金卷基础卷1(苏教版)
参考答案
1.人造;自然 2.直线 3.热对流
4.地幔 5.高原 6.0
7.脊髓 8.左
9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.C 15.A 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B
21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.× 27. √
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
29.①做操排队时“向前看齐”,利用光沿直线传播的原理,确保队伍整齐;②皮影戏,光沿直线传播被皮影遮挡,在幕布上形成影子;③用手电筒照射带小孔的硬卡纸,只有小孔在一条直线上时才能看到光。(答出任意2个即可,每个2分)
30.双层窗户中间会形成空气层(2分),空气是热的不良导体,不易传递热量(1分),既能减少室内热量向外散失,也能阻挡室外冷空气进入,因此起到隔热保温的作用(1分)。
31.①保持冷静,就近躲避,如躲在厕所的三角安全区域,远离厨房、阳台等危险区域;②用手或物品护住头部,防止掉落物砸伤;③身处高楼时不乘坐电梯,沿墙体走楼梯有序撤离;④撤离到室外空旷的广场、操场等地方,不慌乱乱跑。(答出任意4点即可,每点1分)
32.在太阳辐射下,江河湖海、陆地的水会蒸发,植物的蒸腾作用也会产生水蒸气,水蒸气上升到大气中遇冷形成云(2分);云中的小水滴/小冰晶越聚越多,形成雨、雪等降水落到地表(1分);降水一部分流入江河湖海,一部分渗入地下成为地下水,一部分再次蒸发,形成水循环(1分)。
33.大脑被称为人体的“司令部”,因为它负责存储和加工各类信息(1分),控制记忆、思考、推理等认知活动(1分),管理人的情绪和身体运动(1分),并通过神经系统指挥身体各部分对刺激做出反应(1分)。
34.
(1) 相同
(2) 能
(3)
(4) 不能
(5) 直线
(6) 左边
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2025-2026学年科学五年级上学期期末学易金卷基础卷1(苏教版)
考查范围:第一单元~第五单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共9分)
1. 光源分为自然光源和______光源,萤火虫属于______光源。
【答案】人造;自然
【解析】【分析】光源分为自然光源(未经过人类加工改良,如太阳、萤火虫、雷电等)和人造光源(人工制造,如火把、电灯、蜡烛等)。
2. 光在空气中是沿______传播的,小孔成像现象就是利用了这一原理。
【答案】直线
【解析】【分析】
3. 热传递的三种方式分别是热传导、______和热辐射。
【答案】热对流
【解析】【分析】热传递有三种核心方式:热传导(直接接触传递热量)、热对流(液体/气体受热上升、遇冷下降的循环传递)、热辐射(直接向周围发射热量)。
4. 地球内部从外到内依次分为地壳、______和地核三个圈层。
【答案】地幔
【解析】【分析】地球内部从外到内分为三层,地壳(最薄,由岩石组成,类似鸡蛋壳)、地幔(岩浆发源地,厚度约2900千米,类似鸡蛋蛋白)、地核(高温高压,厚度约3400千米,类似鸡蛋蛋黄)。
5. 陆地的五种基本地形包括山地、平原、丘陵、盆地和______。
【答案】高原
【解析】【分析】陆地的五种基本地形为山地、平原、丘陵、盆地、高原,各地形有明显特征(如高原地势高、起伏小)。
6. 霜的形成需要夜晚气温急剧降低到______℃以下,此时水蒸气会凝结成冰晶。
【答案】0
【解析】【分析】露形成于温度降到露点(0℃以上),水蒸气凝结成小水滴;霜形成于气温骤降到0℃以下,水蒸气直接凝结成冰晶。
7. 人的神经系统由脑、______和周围神经组成。
【答案】脊髓
【解析】【分析】人的神经系统由脑、脊髓和周围神经组成,脑和脊髓是身体的控制中心,周围神经负责传递信号。
8. 大脑对人体的管理是交叉关系,______脑偏重于数学、语言等功能。
【答案】左
【解析】【分析】大脑存在交叉管理和功能分工,左脑偏重于数学、语言、书写等逻辑类功能,右脑偏重于音乐、绘画、情感等艺术类功能。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.下列物体中,不属于光源的是( )
A. 点燃的蜡烛 B. 月亮 C. 开启的电灯
【答案】B
【解析】【分析】光源的核心特征是“自己能发光”,月亮依靠反射太阳光发亮,不属于光源;点燃的蜡烛、开启的电灯能自主发光,属于光源。
10.潜望镜的制作原理是利用了光的( )
A. 直线传播 B. 反射 C. 色散
【答案】B
【解析】【分析】潜望镜内置两个反射镜,利用光的反射原理,让光经两次反射后折向眼睛,从而实现隐蔽观察。
11.牛顿利用三棱镜将太阳光分解成七种颜色,彩虹从外圈至内圈的最外圈颜色是( )
A. 紫色 B. 红色 C. 黄色
【答案】B
【解析】【分析】彩虹的颜色从外圈至内圈依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,最外圈是红色。
12.下列现象中,属于热对流的是( )
A. 用热水袋暖手 B. 烧开水时水的流动 C. 晒太阳取暖
【答案】B
【解析】【分析】热对流是液体/气体的循环传递,烧开水时水受热上升、遇冷下降的流动现象属于热对流;热水袋暖手是热传导(直接接触),晒太阳取暖是热辐射(无需介质)。
13.下列材料中,属于热的不良导体的是( )
A. 铜棒 B. 塑料棒 C. 铝棒
【答案】B
【解析】【分析】铜、铝、钢等金属是热的良导体(易传热),塑料、木头、空气等是热的不良导体(不易传热)。
14.太阳将热传递到地球的主要方式是( )
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
【答案】C
【解析】【分析】太阳与地球之间存在真空区域,热辐射无需依靠空气、水等介质,是太阳向地球传递热量的主要方式。
15.火山喷发的主要原因是( )
A. 地球内部岩浆受压力冲破地壳 B. 板块之间的碰撞 C. 地表岩石风化
【答案】A
【解析】【分析】
解析:火山喷发是地球内部炽热的岩浆在巨大压力下,冲破地壳薄弱处喷涌而出;板块碰撞是构造地震的主要原因;岩石风化是外部力量(风、水等)改变地表的现象。
16.下列岩石中,属于沉积岩的是( )
A. 花岗岩 B. 页岩 C. 大理岩
【答案】B
【解析】【分析】花岗岩属于岩浆岩(岩浆冷却形成),页岩属于沉积岩(岩石碎屑沉积形成),大理岩属于变质岩(岩石受高温高压变质形成)。
17.下列降水形式中,属于固态降水的是( )
A. 雨 B. 雪 C. 露
【答案】B
【解析】【分析】降水的形式包括雨(液态)、雪(固态,小冰晶)、冰雹等,露是地表物体表面的凝结物,不属于降水。
18.地球上的水蒸气绝大部分来自( )
A. 江河湖海的蒸发 B. 植物的蒸腾作用 C. 地下水的渗出
【答案】A
【解析】【分析】空气中的水蒸气主要来源是江河湖海等水体的蒸发,其次是地表上层水的蒸发和植物的蒸腾作用。
19.下列行为中,属于人体本能反应的是( )
A. 听到鞭炮声捂耳朵 B. 看到美景拍照 C. 计算数学题
【答案】A
【解析】【分析】本能反应是不受大脑主动控制的自我保护行为,听到鞭炮声捂耳朵属于此类;拍照、计算需要大脑主动加工信息,不属于本能反应。
20.保护大脑的正确做法是( )
A. 长时间玩手机 B. 保证充足睡眠 C. 不吃早饭
【答案】B
【解析】【分析】保证充足睡眠能让大脑得到充分休息,是保护大脑的关键做法;长时间玩手机会导致大脑疲劳,不吃早饭会因能量不足影响大脑功能。
三、判断题(每题2分,14分)
21.小孔成像形成的像是正立的,因为光沿直线传播。( )
【答案】×
【解析】【分析】小孔成像的像为倒立的,因为光沿直线传播,烛焰上部的光通过小孔会照到成像面的下部,下部的光会照到成像面的上部。
22. 热传导时,热总是从温度低的地方传到温度高的地方。( )
【答案】×
【解析】【分析】所有热传递方式的共同规律是“热从温度高的地方传到温度低的地方”,热传导也遵循这一规律。
23. 空气是热的不良导体,所以蓬松的棉被盖起来很暖和。( )
【答案】√
【解析】【分析】空气是热的不良导体,蓬松的棉被中包裹大量空气,能减少人体热量通过传导散失,因此具有保暖效果。
24. 地球表面的地形是一成不变的。( )
【答案】×
【解析】【分析】地球表面地形始终处于变化中,内部力量(火山、地震)和外部力量(风、水、温度变化等)都会缓慢或剧烈地改变地表形态。
25. 云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。( )
【答案】√
【解析】【分析】云和雾的本质相同,都是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴或小冰晶,区别仅在于云漂浮在高空,雾接近地表。
26. 脊髓受损只会导致身体麻木,不会造成瘫痪。( )
【答案】×
【解析】【分析】脊髓负责传递脑与周围神经的信号,脊髓受损轻则身体麻木,重则导致瘫痪(信号传递中断)。
27. 左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。( )
【答案】√
【解析】【分析】大脑对身体的运动控制是交叉关系,左脑控制右侧身体,右脑控制左侧身体。
四、连线题(共16分)
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐
绘画
数学
左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
【答案】
【解析】【分析】
五、简答题(每题5分,共25分)
29.请举例说明光沿直线传播在生活中的两个应用场景。
【答案】①做操排队时“向前看齐”,利用光沿直线传播的原理,确保队伍整齐;②皮影戏,光沿直线传播被皮影遮挡,在幕布上形成影子;③用手电筒照射带小孔的硬卡纸,只有小孔在一条直线上时才能看到光。(答出任意2个即可,每个2分)
【解析】【分析】需结合生活场景,体现光沿直线传播的实际应用,表述清晰即可。
30. 为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用?
【答案】双层窗户中间会形成空气层(2分),空气是热的不良导体,不易传递热量(1分),既能减少室内热量向外散失,也能阻挡室外冷空气进入,因此起到隔热保温的作用(1分)。
【解析】【分析】核心是解释“空气作为热的不良导体”的作用,以及双层结构的隔热原理。
31. 当地震发生时,我们可以采取哪些正确的逃生或避震措施?
【答案】①保持冷静,就近躲避,如躲在厕所的三角安全区域,远离厨房、阳台等危险区域;②用手或物品护住头部,防止掉落物砸伤;③身处高楼时不乘坐电梯,沿墙体走楼梯有序撤离;④撤离到室外空旷的广场、操场等地方,不慌乱乱跑。(答出任意4点即可,每点1分)
【解析】【分析】结合地震逃生口诀,突出“就近躲避、保护头部、远离危险、不乘电梯”等核心要点。
32. 简述自然界中水的循环过程。
【答案】在太阳辐射下,江河湖海、陆地的水会蒸发,植物的蒸腾作用也会产生水蒸气,水蒸气上升到大气中遇冷形成云(2分);云中的小水滴/小冰晶越聚越多,形成雨、雪等降水落到地表(1分);降水一部分流入江河湖海,一部分渗入地下成为地下水,一部分再次蒸发,形成水循环(1分)。
【解析】【分析】按“蒸发→成云→降水→回流/蒸发”的逻辑,简述水循环的核心环节,表述简洁即可。
33.为什么说大脑是人体的“司令部”?
【答案】大脑被称为人体的“司令部”,因为它负责存储和加工各类信息(1分),控制记忆、思考、推理等认知活动(1分),管理人的情绪和身体运动(1分),并通过神经系统指挥身体各部分对刺激做出反应(1分)。
【解析】【分析】围绕大脑的核心功能(信息处理、情绪管理、运动控制等),解释其“司令部”的作用。
六、实验探究题(每空2分,共12分)
34.把3张同一位置打孔的卡纸和1张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔10厘米,用手电筒照射,使光进入小孔,如图1。
(1)要保证实验顺利完成,卡片中小孔的高度必须____________。
(2) 在图1实验中,手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光斑。
(3)请你在图1中用箭头画出光的前进路线。
(4)小明将第2张卡纸的位置改变了一下,如图2这一次手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光班。
(5)根据图1和图2的实验现象,可以说明光是以____________的形式传播的。
(6)在图2中,将第2张卡纸向____________移动,可以得到与图1相同的实验效果。
【答案】
(1) 相同
(2) 能
(3)
(4) 不能
(5) 直线
(6) 左边
【解析】【分析】
(1)该实验的核心是验证光的传播特点,只有所有卡纸的小孔处于相同高度,才能保证小孔在同一条直线上,光才能沿直线依次穿过小孔;若小孔高度不同,光无法直线穿过后续小孔,实验无法达到验证目的。
(2)图 1 中 3 张打孔卡纸的小孔在同一直线且高度一致,光在同种均匀介质中沿直线传播,会依次穿过所有小孔,最终照射到纸屏上形成光斑。
(3)光沿直线传播,因此光的前进路线是连接所有小孔的直线,箭头需体现光从光源(手电筒)向纸屏传播的方向。
(4)图 2 中第 2 张卡纸位置改变,导致其小孔偏离了第一张和第三张卡纸小孔的连线,光沿直线传播时无法穿过偏移后的第二张卡纸小孔,因此无法到达纸屏形成光斑。
(5)图 1 中小孔在同一直线时,光能到达纸屏;图 2 中第二张卡纸偏移(小孔偏离直线)后,光无法到达纸屏。对比两个实验现象,可证明光在同种均匀介质中是以直线的形式传播的。
(6)要重现图 1 的实验效果,需让第二张卡纸的小孔重新与第一张、第三张卡纸的小孔在同一条直线上,因此将第 2 张卡纸向 “小孔对齐的直线方向” 移动即可。
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姓名:
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班级:
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考号:
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考查范围:第一单元~第五单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共9分)
1.光源分为自然光源和______光源,萤火虫属于______光源。
2.光在空气中是沿______传播的,小孔成像现象就是利用了这一原理。
3.热传递的三种方式分别是热传导、______和热辐射。
4.地球内部从外到内依次分为地壳、______和地核三个圈层。
5.陆地的五种基本地形包括山地、平原、丘陵、盆地和______。
6.霜的形成需要夜晚气温急剧降低到______℃以下,此时水蒸气会凝结成冰晶。
7.人的神经系统由脑、______和周围神经组成。
8.大脑对人体的管理是交叉关系,______脑偏重于数学、语言等功能。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.下列物体中,不属于光源的是( )
A. 点燃的蜡烛 B. 月亮 C. 开启的电灯
10.潜望镜的制作原理是利用了光的( )
A. 直线传播 B. 反射 C. 色散
11.牛顿利用三棱镜将太阳光分解成七种颜色,彩虹从外圈至内圈的最外圈颜色是( )
A. 紫色 B. 红色 C. 黄色
12.下列现象中,属于热对流的是( )
A. 用热水袋暖手 B. 烧开水时水的流动 C. 晒太阳取暖
13.下列材料中,属于热的不良导体的是( )
A. 铜棒 B. 塑料棒 C. 铝棒
14.太阳将热传递到地球的主要方式是( )
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
15.火山喷发的主要原因是( )
A. 地球内部岩浆受压力冲破地壳 B. 板块之间的碰撞 C. 地表岩石风化
16.下列岩石中,属于沉积岩的是( )
A. 花岗岩 B. 页岩 C. 大理岩
17.下列降水形式中,属于固态降水的是( )
A. 雨 B. 雪 C. 露
18.地球上的水蒸气绝大部分来自( )
A. 江河湖海的蒸发 B. 植物的蒸腾作用 C. 地下水的渗出
19.下列行为中,属于人体本能反应的是( )
A. 听到鞭炮声捂耳朵 B. 看到美景拍照 C. 计算数学题
20.保护大脑的正确做法是( )
A. 长时间玩手机 B. 保证充足睡眠 C. 不吃早饭
三、判断题(每题2分,14分)
21.小孔成像形成的像是正立的,因为光沿直线传播。( )
22.热传导时,热总是从温度低的地方传到温度高的地方。( )
23.空气是热的不良导体,所以蓬松的棉被盖起来很暖和。( )
24.地球表面的地形是一成不变的。( )
25.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。( )
26.脊髓受损只会导致身体麻木,不会造成瘫痪。( )
27.左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。( )
四、连线题(共16分)
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐
绘画
数学
左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
五、简答题(每题5分,共25分)
29.请举例说明光沿直线传播在生活中的两个应用场景。
30.为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用?
31.当地震发生时,我们可以采取哪些正确的逃生或避震措施?
32.简述自然界中水的循环过程。
33.为什么说大脑是人体的“司令部”?
6、 实验探究题(每空2分,共12分)
34.把3张同一位置打孔的卡纸和1张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔10厘米,用手电筒照射,使光进入小孔,如图1。
(1)要保证实验顺利完成,卡片中小孔的高度必须____________。
(2)在图1实验中,手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光斑。
(3)请你在图1中用箭头画出光的前进路线。
(4)小明将第2张卡纸的位置改变了一下,如图2这一次手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光班。
(5)根据图1和图2的实验现象,可以说明光是以____________的形式传播的。
(6)在图2中,将第2张卡纸向____________移动,可以得到与图1相同的实验效果。
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2025-2026学年科学五年级上学期期末学易金卷基础卷1(苏教版)
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姓
名:
__________________________
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贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
一、填空题(每空1分,共9分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ]
12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ]
15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ]
18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共14分)
21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√]
26. [×] [√] 27. [×] [√]
四、连线题(共16分)
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐
绘画
数学
左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
五、简答题(每题5分,共25分)
29.
30.
31.
32.
33.
六、实验探究题(每空2分,共12分)
34. (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
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考查范围:第一单元~第五单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(每空1分,共9分)
1.光源分为自然光源和______光源,萤火虫属于______光源。
2.光在空气中是沿______传播的,小孔成像现象就是利用了这一原理。
3.热传递的三种方式分别是热传导、______和热辐射。
4.地球内部从外到内依次分为地壳、______和地核三个圈层。
5.陆地的五种基本地形包括山地、平原、丘陵、盆地和______。
6.霜的形成需要夜晚气温急剧降低到______℃以下,此时水蒸气会凝结成冰晶。
7.人的神经系统由脑、______和周围神经组成。
8.大脑对人体的管理是交叉关系,______脑偏重于数学、语言等功能。
二、单选题(每题2分,共24分)
9.下列物体中,不属于光源的是( )
A. 点燃的蜡烛 B. 月亮 C. 开启的电灯
10.潜望镜的制作原理是利用了光的( )
A. 直线传播 B. 反射 C. 色散
11.牛顿利用三棱镜将太阳光分解成七种颜色,彩虹从外圈至内圈的最外圈颜色是( )
A. 紫色 B. 红色 C. 黄色
12.下列现象中,属于热对流的是( )
A. 用热水袋暖手 B. 烧开水时水的流动 C. 晒太阳取暖
13.下列材料中,属于热的不良导体的是( )
A. 铜棒 B. 塑料棒 C. 铝棒
14.太阳将热传递到地球的主要方式是( )
A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射
15.火山喷发的主要原因是( )
A. 地球内部岩浆受压力冲破地壳 B. 板块之间的碰撞 C. 地表岩石风化
16.下列岩石中,属于沉积岩的是( )
A. 花岗岩 B. 页岩 C. 大理岩
17.下列降水形式中,属于固态降水的是( )
A. 雨 B. 雪 C. 露
18.地球上的水蒸气绝大部分来自( )
A. 江河湖海的蒸发 B. 植物的蒸腾作用 C. 地下水的渗出
19.下列行为中,属于人体本能反应的是( )
A. 听到鞭炮声捂耳朵 B. 看到美景拍照 C. 计算数学题
20.保护大脑的正确做法是( )
A. 长时间玩手机 B. 保证充足睡眠 C. 不吃早饭
三、判断题(每题2分,14分)
21.小孔成像形成的像是正立的,因为光沿直线传播。( )
22.热传导时,热总是从温度低的地方传到温度高的地方。( )
23.空气是热的不良导体,所以蓬松的棉被盖起来很暖和。( )
24.地球表面的地形是一成不变的。( )
25.云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴或小冰晶。( )
26.脊髓受损只会导致身体麻木,不会造成瘫痪。( )
27.左脑控制右侧身体的运动,右脑控制左侧身体的运动。( )
四、连线题(共16分)
28.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐
绘画
数学
左脑
书写
逻辑
右脑
情感
语言
技艺
五、简答题(每题5分,共25分)
29.请举例说明光沿直线传播在生活中的两个应用场景。
30.为什么双层窗户能够起到隔热保温的作用?
31.当地震发生时,我们可以采取哪些正确的逃生或避震措施?
32.简述自然界中水的循环过程。
33.为什么说大脑是人体的“司令部”?
六、实验探究题(每空2分,共12分)
34.把3张同一位置打孔的卡纸和1张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,卡纸之间间隔10厘米,用手电筒照射,使光进入小孔,如图1。
(1).要保证实验顺利完成,卡片中小孔的高度必须____________。
(2) 在图1实验中,手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光斑。
(3)请你在图1中用箭头画出光的前进路线。
(4)小明将第2张卡纸的位置改变了一下,如图2这一次手电筒的光从第一张卡纸中射入,最终____________(填“能”或“不能”)在纸屏上形成光班。
(5)根据图1和图2的实验现象,可以说明光是以____________的形式传播的。
(6)在图2中,将第2张卡纸向____________移动,可以得到与图1相同的实验效果。
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