内容正文:
2025-2026学年第一学期上学期期中考试
高二数学
本试卷共150分 考试时间120分钟
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 如图,在四面体中,是棱的中点,是棱上一点,且,则( )
A. B.
C. D.
2. 如图,在直三棱柱中,,分别为棱,的中点.设,,,则( )
A. B. C. D.
3. 已知点是点在坐标平面内的射影,则( )
A. B. C. D. 5
4. 在直三棱柱中,,,分别是的中点,则直线与所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
5. 已知直线:和:平行,则实数( )
A. 2或 B. 1 C. D. 2
6. 设直线的倾斜角为,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 圆:关于直线对称的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
8. 若方程表示圆,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 如图,已知正方体的边长为2, 分别为的中点,则下列结论正确的是( )
A.
B. 平面AEF
C. 异面直线与EF所成角的余弦值为
D. 点到平面AEF的距离为2
10. 已知直线,圆,则( )
A. 经过定点
B. 圆与圆:外离
C. 当与圆相切时,.
D. 圆心到直线距离的最大值为
11. 已知圆C:及点,则下列说法正确的是( )
A. 圆心C的坐标为
B. 点Q在圆C外
C. 若点在圆C上,则直线PQ的斜率为
D. 若M是圆C上任一点,则的取值范围为.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知平面的法向量为,平面的法向量为,若,则__________.
13. 阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,与阿基米德、欧几里得并称为亚历山大时期数学三巨匠,他研究发现:如果一个动点到两个定点的距离之比为常数(,且),那么点的轨迹为圆,这就是著名的阿波罗尼斯圆.若点到,的距离比为,则点到直线:的距离的最大值是________.
14. 已知直线与曲线有两个不同的交点,则的取值范围是________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤.
15. 已知在中,边上的高所在的直线方程为,边上的高所在的直线方程为,点的坐标为.
(1)求垂心的坐标;
(2)若关于直线的对称点为,求点到直线的距离.
16. 求解下列问题:
(1)求过直线与直线的交点,且与直线平行的直线方程;
(2)已知,,求以线段为直径的圆的方程.
17. 求满足下列条件的椭圆的标准方程.
(1),,焦点在y轴上;
(2),.
(3)经过点,两点;
18. 如图,直四棱柱的底面是平行四边形,,,,,,分别是,,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
19. 如图,在平行六面体中,,,,M,N分别为,中点.
(1)求的长;
(2)证明:.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年第一学期上学期期中考试
高二数学
本试卷共150分 考试时间120分钟
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 如图,在四面体中,是棱的中点,是棱上一点,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据空间向量的加减及数乘运算即可求解.
【详解】连接,
由题意,得.
故选:D
2. 如图,在直三棱柱中,,分别为棱,的中点.设,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定的几何体,利用空间向量的线性运算求出.
【详解】在直三棱柱中,,分别为棱,的中点,
.
故选:D
3. 已知点是点在坐标平面内的射影,则( )
A. B. C. D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】求出点的坐标,再利用两点间距离公式计算得解.
【详解】依题意,,所以.
故选:A
4. 在直三棱柱中,,,分别是的中点,则直线与所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,求得向量的坐标,利用向量的夹角公式,即可求解.
【详解】由题意,以所在的直线分别为轴、轴和轴建立空间直角坐标系,
如图所示,
设,可得,
则,
所以.
故选:A.
5. 已知直线:和:平行,则实数( )
A. 2或 B. 1 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】由两直线的不相交可得的值,进而分类讨论平行和重合的情形即可..
【详解】当:,:平行
得,解得或,
当时,:,:,即,此时直线和直线重合,故不符合题意,
当时,:,:,此时直线和直线平行,符合题意;
故选:D
6. 设直线的倾斜角为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据直线方程可得,结合同角三角关系运算求解.
【详解】由题意可知:直线的斜率,
则,可得,且,
又因为,可得,
由可知,所以.
故选:C.
7. 圆:关于直线对称的圆的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】计算圆心关于直线对称的点是,得到圆方程.
【详解】因为圆,即,
所以圆的圆心坐标为,半径为.
圆心关于直线对称的点是,则,解得.
则所求圆的方程为.
故选:.
【点睛】本题考查了圆关于直线对称问题,意在考查学生的计算能力.
8. 若方程表示圆,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】运用圆的标准方程即可求解
【详解】方程表示圆,
则,
解得,即的取值范围为.
故选:A.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 如图,已知正方体的边长为2, 分别为的中点,则下列结论正确的是( )
A.
B. 平面AEF
C. 异面直线与EF所成角的余弦值为
D. 点到平面AEF的距离为2
【答案】ABD
【解析】
【分析】由图建系,写出相关点的坐标,根据各选项内容分别求出相关向量,利用空间向量垂直、夹角、距离等公式计算即可逐一验证判断.
【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,
则,,,,,,.
对于A,因,
则,故,A正确;
对于B,,,
设平面AEF的法向量为,
则故可取,
因,则,又平面AEF,
故平面AEF,故B正确;
对于C,因,
则异面直线与EF所成角的余弦值为,故C错误;
对于D,,由上分析已得平面AEF的法向量为,
则点到平面AEF的距离为,D正确.
故选:ABD.
10. 已知直线,圆,则( )
A. 经过定点
B. 圆与圆:外离
C. 当与圆相切时,.
D. 圆心到直线距离的最大值为
【答案】AD
【解析】
【分析】根据方程的形式,联立方程,即可求定点,判断A,根据两圆位置关系判断B;根据相切结合点到直线的距离公式运算判断C;求出圆心到动直线的最大距离即可判断D.
【详解】对于选项A:因为,
令,解得,所以l过定点,故A正确;
对于选项B:圆可化为,可知其圆心为,半径,
圆:的圆心为,半径,
因为,即,可知两圆相交,故B错误;
对于选项C:若与圆相切,
则圆心到直线的距离,解得,故C错误;
对于选项D:当时,圆心到直线距离的最大,
此时最大值为,故D正确.
故选:AD.
11. 已知圆C:及点,则下列说法正确的是( )
A. 圆心C的坐标为
B. 点Q在圆C外
C. 若点在圆C上,则直线PQ的斜率为
D. 若M是圆C上任一点,则的取值范围为.
【答案】AB
【解析】
【分析】利用配方法、直线斜率公式、圆的几何性质逐一判断即可.
【详解】A:,显然该圆的圆心C的坐标为,因此本选项说法正确;
B:因为,所以点Q在圆C外,因此本选项说法正确;
C:当点在圆C上,则有,
即,所以直线PQ的斜率为,因此本选项说法不正确;
D:因为,该圆的半径为,
所以,
故选:AB
【点睛】关键点睛:本题的关键是利用圆的几何性质,即半径为圆外一点,圆上任意一点,则有.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知平面的法向量为,平面的法向量为,若,则__________.
【答案】##
【解析】
【分析】由题意得,设,从而得解.
【详解】因为,所以,则存在实数,使,
即,解得,所以
故答案为:
13. 阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,与阿基米德、欧几里得并称为亚历山大时期数学三巨匠,他研究发现:如果一个动点到两个定点的距离之比为常数(,且),那么点的轨迹为圆,这就是著名的阿波罗尼斯圆.若点到,的距离比为,则点到直线:的距离的最大值是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据给定条件,求出点的轨迹方程,再结合点到直线的距离公式计算即得.
【详解】设点,由,得,整理得,
因此点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,
点到直线:的距离为,
所以点到直线最大距离为.
故答案为:
14. 已知直线与曲线有两个不同的交点,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】直线过定点,曲线表示圆心为原点,半径为2的圆的上半部分.画出图形,结合图形可得所求的范围.
【详解】由题意得,直线过定点,曲线表示圆心为原点,半径为2的圆的上半部分(包括与轴的交点),画出图形如下图所示.
当直线,即直线与圆相切时,
则有,解得,.
结合图形可得当直线与圆有两个不同的交点时,则有,
∴实数的取值范围是.
故答案为.
【点睛】解决曲线交点个数、方程根的个数等关于“个数”的问题时,一般要结合图形(或函数的图象)求解,即利用数形结合的方法求解,考查数形结合思想的运用和转化能力,属于中档题.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤.
15. 已知在中,边上的高所在的直线方程为,边上的高所在的直线方程为,点的坐标为.
(1)求垂心的坐标;
(2)若关于直线的对称点为,求点到直线的距离.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂心性质联立方程组解得垂心的坐标为;
(2)利用直线垂直求得直线的方程,再由点到直线距离求的结果.
【小问1详解】
根据题意作出示意图如图,作出边上的高,边上的高,
即直线方程为,直线方程为,
联立,解得;
故垂心的坐标为
【小问2详解】
连接并延长交于点,
由(1)可知,;
易知,设直线的方程为,
将代入可得,即直线的方程为;
联立,解得,即;
所以直线的方程为,即;
设点的对称点,则,且的中点在直线上,
又,所以,整理得,解得;
即;
所以点到直线的距离为.
16. 求解下列问题:
(1)求过直线与直线的交点,且与直线平行的直线方程;
(2)已知,,求以线段为直径的圆的方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)求出两直线的交点坐标,再求出直线的斜率,最后利用点斜式计算可得;
(2)求出、的中点坐标与,即可得到圆心坐标与半径,从而求出圆的方程.
【小问1详解】
解:由,解得,所以两直线的交点为,
因为直线的斜率为,
故所求直线的方程为,即.
【小问2详解】
解:因为,,所以、的中点坐标为,
,
所以以线段的中点为圆心,为半径.
则所求圆的方程为.
17. 求满足下列条件的椭圆的标准方程.
(1),,焦点在y轴上;
(2),.
(3)经过点,两点;
【答案】(1)
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)根据求出,结合焦点位置即可求解椭圆标准方程.
(2)根据求出,按照焦点位置分类讨论,求解即可.
(3)由题意确定焦点位置及,即可得答案.
【小问1详解】
因为,,所以,
因为椭圆焦点在y轴上,所以其标准方程为:;
【小问2详解】
因为,,所以,
因为椭圆焦点位置不确定,所以其标准方程为:或;
【小问3详解】
由题意得P、Q分别是椭圆长轴和短轴上的端点,
因为,所以椭圆的焦点在x轴上,所以,
所以椭圆的标准方程为.
18. 如图,直四棱柱的底面是平行四边形,,,,,,分别是,,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面所成二面角的正弦值.
【答案】(1)
取的中点,连接、、,
又因为,分别是,的中点,
所以且,且,
所以且,
所以四边形为平行四边形,所以,
又在直四棱柱的底面是平行四边形,,,
所以为等边三角形,所以,又,所以,
又平面,平面,所以,
,平面,
所以平面,
所以平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)取的中点,连接、、,即可得到,再证明,由直棱柱的性质证明,即可得到平面,从而得证;
(2)建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
如图建立空间直角坐标系,则,,,,,
所以,,,,
设平面的法向量为,则,令,则,,所以,
设平面的法向量为,则,令,则,,所以,
设平面与平面所成二面角为,则,
所以,即平面与平面所成二面角的正弦值为.
19. 如图,在平行六面体中,,,,M,N分别为,中点.
(1)求的长;
(2)证明:.
【答案】(1);
(2)
因为
,
所以.
【解析】
【分析】(1)设,,,将用表示出来,根据向量的模长公式即可得到结果.
(2)将,分别用表示出来,根据,即可证明.
【小问1详解】
设,,,则,,,,
.
因为
,
所以
【小问2详解】
略
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$