安徽期末真题改编卷(五)-【期末必刷卷】2025-2026学年八年级上册语文(统编版·新教材·安徽专版)

语文·期未必刷卷 点，连内外亲属都会背叛他：帮助他的人多到了 2.(1)嶂qiú 镌(2)比喻排比(3)A 极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归 (4)语文让生活充满诗意，帮助我们在平凡中 顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛他的人，所 发现美，在琐碎中感悟哲理。（意思相近即可） 以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。 3.(1)领略中华民族历史不朽风骨荣光 【乙】滕文公派毕战来问井田制。孟子说： (2)示例：①李专家，您好！我是某中学宣传 “你的国君要施行仁政，经过挑选才派你来，你 委员王明。②明天下午3点的讲座，您能按 一定要努力啊！施行仁政，必定要从田地的分 约定时间来吗？ 界开始。田地的分界不规整，井田就分得不均 (3)①把“传承”与“演绎”调换位置。②把 匀，作为俸禄所分的谷物也就不公平。因此，暴 第二个“逗号”改为“顿号” 君和贪官污吏必定不会重视他们的田地分界。 (4)示例一：李专家，在您看来，当代青少年可 田地的分界规整了，分配田地、制定俸禄制度就 以通过哪些具体方式更好地弘扬中华传统文 化呢？示例二：李专家，您认为弘扬中华传 可以轻易地办妥了。滕国的疆土面积虽然狭 统文化对我们的国家和社会有着怎样的重要 小，也要有执政的君子，要有耕田的农民。没有 意义呢？ 执政的君子就无法管理耕田的农民，没有耕田 二、 的农民就无法供养执政的君子。建议在郊外施 (-) 行九分抽一的助法，在都城中实行十分抽一的 4.C 贡法而让国民自行交纳。卿以下的官员都必须 5.①原来世界上的事物，自然最好，本真最好 要有供祭祀的田地，田地的大小是五十亩。每 ②出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，以 户的多余人口分田二十五亩。丧葬、迁居都不 布衣之身而执公卿之责。 出乡里，乡里同耕一块井田的人家，出入劳作时 ③既要虚心待人，又要实心做事。 相互伴随，抵御盗贼和敌人时相互帮助，有病痛 6.运用短句，读来短促，节奏感强，简洁有力。 时相互照顾，这样百姓就友爱和睦了。方圆一 突出了实心竹润滑清凉、清香悠远的特点，表 里的地作为一块井田，一块井田有九百亩，其中 达了作者对实心竹的喜爱之情。 一百亩是公田。八家各以一百亩为私田，（但需 7.写凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等目的 先)共同耕种公田。他只有先将国家的事做完 是与荆条作对比，通过荆条与富贵之木的对 之后，才能去处理私人事务，以此来区别当官的 比，突出了荆条的普通卑微、生命力强，却挺 和种田的。这就是井田制的大概。至于调整和 拔有力、仪态万千，表达了作者对荆条由衷地 完善，就靠滕文公和你了。” 赞赏与敬重之情。 三、 8.①本文围绕“三木小记”写了庭院里的桃树 17.略 坡顶上的荆条、小摊上的实心竹，表达了自己 安徽期末真题改编卷（五） 的人生思考与感悟，小标题的运用，便于将众 一、 多材料分门别类地组织起来，从多个方面或 1.山随平野尽江人大荒流 角度展示材料、表达主题；②让读者在通读全 大漠孤烟直长河落日圆 文之前，对文章的主要内容有个大概的了解， 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 结构清晰，能够吸引读者；③不仅能让读者更 柴门何萧条狐兔翔我宇 快更准确地理解文章内容和写作意图，而且 老骥伏枥志在千里 还让读者留下了更深刻的印象。 15 (年级上册安徽版 (二) 或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路 9.A 上，山水奇特独异，天下独一无二。 10.运用了列数字和作比较的说明方法。列举 水都是浅青色的，清澈的水千丈也能看到 了“141亿”“5.4亿”等数据，具体准确地说 底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看到， 明了2022年陕西地区非遗短视频播放量和 毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪 非遗直播观看量次数之多；又分别和2017年 像飞奔的骏马。 和2019年的相比较，突出强调了借助网络传 夹江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树 播手段能够最大限度提升各类非遗的社会 木，让人心生寒意，高山凭借高峻的地势争着向 能见度和知晓度。 上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直 11.不能。“截至目前”从时间上加以限定，表明 地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水 “我国共有各级非遗代表性项目10万余项” 冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和 只是目前的统计数据，以后可能还会更多； 鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫， 如果去掉，则没有这样的表达效果。该词体 猿不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的 现了说明文语言的准确性和严谨性。 人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平 12.我赞同这种说法。非物质文化遗产是一个 静下来；那些忙于治理国家大事的人，看到这些 地方珍藏的记忆，是一个地方文化脉络的延 幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽 续。要开展各类百姓喜闻乐见的文化活动， 了上面的天空，即使在白天，也像黄昏时那样昏 在活动体验的过程中，进一步增强人民群众 暗；稀疏的枝条互相掩映，有时也可以见到 对非物质文化遗产的了解和热爱，从而将保 阳光。 护与传承中华民族优秀传统文化的理念深 【乙】西湖景色最美的时候，是春天，是月 深扎根在人民心中。只有扎根于民间，跟百 夜。一天当中最美的时刻，是烟雾弥漫的早晨， 姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。 是山间雾气缭绕的傍晚。 (三) 今年春雪非常多，梅花受到春寒的抑制，和 13.(1)跟、随(2)飞奔的马(3)很、非常 杏花、桃花次第开放，这更是奇特的景观。石篑 (4)观赏、观看 多次跟我说：“傅金吾园子里的梅花，是张功甫 14.月景尤为清绝/花态柳情/山容水意/别是一 玉照堂中原有的旧物，应该赶快去观赏啊。”我 种趣味 当时被桃花所吸引，终究舍不得离开。从西湖 15.(1)高山凭借高峻的地势争着向上，往高处 的断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，桃花似雾，弥 和远处伸展 漫了二十多里地。美妙的音乐随风飘扬，带脂 (2)怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 粉的汗水如雨流淌，穿着绫罗绸缎的游客之多， 16.寄情山水，热爱山水，欣赏大自然之美。洗 比堤边的青草还要多，真是艳丽到了极点。 掉内心的尘垢，保持一份内心的清静和独立 然而杭州人游览西湖，只在午、未、申这三 的人格、情操；又流露出一种避世、避俗的 个时辰（上午十一点到下午五点）。其实，湖光 心态。 被染成翠绿的精妙，山岚呈现色彩的奇妙，都在 【参考译文】 朝阳刚升起、夕阳还没落下的时候，（这时的风 【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山融为一 景)才最浓艳妩媚。有月亮的夜景尤其清幽至 色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船随意向东 极，花的姿态、柳的情韵、山的容颜、水的意境， 16 语文·期未必刷卷 更是别有一番趣味。这种乐趣只留给山僧和游 更加直观地感受到当时环境的昏暗和艰苦。 客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 7.文章标题“炒菜的时候放几颗星星”交代了写 三、 作对象；概括文章中心，点明主旨，表达了对 17.略 美好生活的向往；设置悬念，激发了读者的阅 安徽期末真题改编卷（六） 读兴趣。 一、 8.示例：这句话表达了作者在炒菜时的复杂心 1.(1)牧人驱犊返猎马带禽归夕日欲颓 情。一方面，“我小心翻炒，担心把锅底戳 沉鳞竞跃山气日夕佳飞鸟相与还 破”，说明作者非常珍惜锅底的星星（即妈妈 (2)九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去 用面团堵住的漏洞)，担心因为翻炒不当而破 无可奈何花落去似曾相识燕归来 坏它们，这体现了作者对过去生活的怀念和 2.(1)漾貌kan ning 对家庭记忆的珍视。另一方面，“又用力翻 (2)C(3)中华人民共和国成立绣红旗 炒，希望星星更多，越来越多，更亮，越来越 (4)示例一：江姐的眼神是温柔的，她亲吻“监 亮”，则表达了作者对美好生活的向往和追 狱之花”，尽显温柔慈爱。 求，希望这些星星能够带来更多的光亮和希 示例二：江姐的眼神是坚定的，她大义凛然地 望，照亮自己的未来。这种矛盾而又统一的 走向刑场，尽显坚定勇毅。 心情，反映了作者对过去与未来的深刻思考 3.(1)①国内首艘氢燃料电池动力示范船“三峡 和情感寄托。 氢舟1”号首航成功 (二) ②背景研发建造单位重要地位 9.D (2)①将“进行详细介绍”去掉。 10.网络流行语的传播模式：源信息产生→编码 ②在“每个人”后面加上“的心田”。 过程→网络传播→解码过程→模因传播 ③将“不惧艰辛”后面的逗号(“，”)改成顿 11.举例子。作用：通过举出“厉害了，我的国” 号(“、”)。 这一例子，具体准确地说明了网络流行语不 (3)示例一：夏老师，您好，请问学校通过科技 仅包含着丰富的内容，还表现了网民们不同 文化节这一平台举办一系列科技文化活动的 的价值观和精神世界。从而让读者更加直 初衷是什么？ 观地理解网络流行语所蕴含的文化内涵。 示例二：夏老师，除举办本次科技文化节活动 增强了文章的说服力和可读性，使读者更容 外，学校还会采取哪些措施来营造校园科学 易接受和理解作者的观点。 氛围呢？ 12.反映社会生活和文化内涵；表达青少年文化 二、 和心理；传播正能量和引导主流价值文化。 (-) (三) 4.B 13.D 5.回忆换锅底的情景描写炒菜时锅底的星星 14.(1)凭你的力气，连魁父这座小山都不能铲 6.这句话运用了对比的修辞手法，通过“有了些 平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？ 许光亮”与“仍被黑暗所统治”的对比，突出了 (2)于是神农氏尝遍各种草木的滋味，考察 房间光线微弱，黑暗仍然占据主导地位的情 它们的寒温属性。 景。这种对比增强了语言的表现力，让读者 15.B 17剧卷 八年级上册语文 安微专版 安微期末真题改编卷（五） 考试时间：150分钟 满分：150分（含全卷书写5分） 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 期 家国情怀是爱上祖国壮丽无比的山河美景。来到荆门山，你能欣赏到“ 。恒 ”(李白《渡荆门送别》)的壮美景色；驱车塞外“ 甘®煦 撼 长製 ”(王维《使至塞上》)的辽远奇景；漫步西湖“ 终之興 婴神 ”(白居易《钱塘湖春行》)的早春美景。家国情怀更是生命自觉和精神传承。它是曹植在《梁甫 到外弥 3⑧的 行》中“ ”对贫苦人民家园荒芜、野兽出没的生存忧思；是 曹操《龟虽寿》“ ”的比喻中包含的老当益壮的 雄心壮志。家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，它更近乎你我心中的精神归属。 2.请运用积累的知识，完成下面小题。(12分) 数 ①语文书写中国之美，彰显工艺精粹。石拱桥雄跨江河，千年不倒，它的背后是劳动人民高超的 造桥技术；苏州园林重峦叠zhàng( ),花木相映，它的背后是建筑工艺的独具匠心；《清明上河 封 图》街道纵横，房屋林立，那道()劲的笔力，画出了梦中的繁华… ②语文记录伟大时刻，记载赫赫战功。长江风平浪静，我军万船齐发，以锐不可当之势逼得敌军 节节溃退；飞天傲然凌空，入水悄然不惊，中国体育人不折不挠的精神鼓舞人心；海浪澎湃，一着惊 天，英雄的壮举juān()刻在共和国的史册上，点燃强军之梦…。 ③语文 。父爱如山厚重，深沉无言的爱藏在鲜红的橘子里；白杨傲然挺立，启示我辈面 对困境应当永葆力求上进的精神；昆明的一场雨，就是人间的一首诗，浪漫的情怀为平凡的生活增添 线 无限趣味…一篇课文就是一个缤纷的世界。 (1)小语将第①②段中不会写的字与读音空了出来，请帮他补出来。(3分) 重峦叠zhàng() 遒( )劲 juan( )刻 (2)找出上面文段主要运用的修辞手法： 。(4分) (3)小语对第③段开头的表达很纠结，请帮他选出最恰当的一项( )(3分) A.抒发生活情思，表达人生感悟 B.书写父爱无言，讴歌浪漫情怀 C.记录亲人之爱，记载为人道理 D.抒写万物之思，醉情诗意生活 33 (4)从第③段内容看，作者认为语文和生活的关系是什么？请用一句话概括。(2分) 3.语言综合。(13分) 安徽省某中学八年级将举行主题为“弘扬中华传统文化”的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 (1)活动开始前，小婉同学想写一副对联宣传此次活动的精神，但语言还没有组织好，请你运用对联 的相关知识，帮她把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上。(2分) 中华民族历史 风骨荣光 领略 不朽 上联：传播安徽传统文化独特艺术魅力 下联： (2)此次活动，拟开展“戏曲文化进校园”活动，校团委已联系好戏曲专家李专家12月20日下午3 点给全校学生做“弘扬中华传统文化”讲座，安排宣传委员王明同学提前一天打电话确认。请根 据情境将对话内容补充完整。(4分) 王明：① 李专家：王明同学，你好！ 王明：李专家，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 李专家：没问题，我会准时参加的。 王明：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。 (3)下面是王明同学演讲稿的部分内容，请你帮助修改。(4分) 安徽，文化瑰宝之地。这里有古老的徽派建筑，白墙黑瓦，如诗如画。【甲】黄梅戏唱腔优 美，传承着动人故事。文房四宝—笔墨纸砚，演绎着千年文化。黄山集奇松、怪石、云海、温泉 于一身，彰显大自然的鬼斧神工。【乙】安徽美食独具特色，臭鱖鱼，淮南牛肉汤等令人回味无 穷。安徽传统文化，既具历史底蕴，又充满生活气息。走进安徽领略传统文化之美，感受这片土 地的独特魅力，开启一场难忘的文化之旅。 ①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。（2分) (4)活动结束后，王明同学就“弘扬中华传统文化”这一话题对李专家进行采访，请你帮王明同学拟 写一个采访问题。(3分) 34 二、阅读(55分) (一)阅读下面文字，完成问题。（23分) 三木小记 梁衡 ①其实，我们不一定行万里、读万卷，只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点 什么道理。 在院里遇见一株桃树 ②本来，这院里的树都是为美化环境而栽的，有很多碧桃，只为看花，不为结果。但今天从楼下路 过时竟发现了一株果实累累的桃树，它像一匹溜出了马厩的野马，逃脱了平时果园里整形、压枝之类的 管束，身心舒畅，红果满枝头。 ③昨夜风雨，桃子落了一地，我随便捡起一颗便是蜜汁横流，尝了一口，一下勾起小时候的山野记 忆。怕有半个多世纪没有邂逅过这种味道了。七分甜，二分酸，还有一分难言说。因为平常吃的桃子 都是商店里买来的，多是反季节的温室大桃，就算是应季的桃子，也是未熟时就摘了下来，留出了运输 的时间，等到了你的嘴里，已不是原来的味道。而眼前的这一树桃，回归自然，吸取泥土之香，承受日月 之华，酿造出了一颗颗真桃、原桃。正当那些桃汁液饱满，薄薄的皮都快要被撑破时，恰好来了一个幸 运的我，看到了它们。 ④原来世界上的事物，千好万好，自然最好；千变万化，美在一刹。最甜的瓜在地头，最好吃的桃在 树下。 抬头看见一丛荆条 ⑤我每天散步时要经过一个小坡。坡顶上长满了凌霄、迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰，都是些富贵 之木。 ⑥有一天，我突然发现坡顶上还有一丛荆条树。它黄褐色的枝干钻出地面，紧紧地吸抓在坡场上。 叶扁而薄，花小而碎，跻身在这些华木荣花之间显得很不协调。让我吃惊的是它的枝条，按常规应该只 有筷子或者手指般粗细，它却有一握之粗，十分强壮。大概是它特别能吃苦的山野基因突然遇到了水 饱肥足的条件，便发育得格外硕壮。 ⑦荆条是一种最普通的野生灌木。八岁以前我生长在农村，放学后的一项任务就是上山割荆条。 背回家后连枝带叶弯成手臂粗、半尺长的“荆条把”，晒干备用。它枝细叶干，木坚而韧，是引火的好材 35 料。放入炉膛里再加上几铲子煤，投进一根火柴，拉几下风箱，就火苗狂舞，呼呼有声。 ⑧后来，在书里读到了“负荆请罪”这个成语，对荆条又有了新的认识。廉颇持功自傲，与蔺相如 争名斗气。而相如则以国事为重，处处屈身相让，宽容大度地唱了一出将相和。荆条虽没有抽在廉颇 的背上，却抽在了千万人的心上，在史书上留下了深深的一痕。 ⑨“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”，《爱莲说》之后，坊间又多爱莲花。我却独爱这 荆条出瘠贫而益增其坚，入富贵而不改其韧，柔条绕指可亲可近，长千如鞭威严自重。它来自山野，以 布衣之身而执公卿之责；它植根青史，铜千铁枝尽显纯朴绵长的古风。 小摊上的实心竹 ⑩一日逛街，见竹一节，拇指粗细，三寸之长，拈之沉沉。问之为何物，曰“实心竹”，不觉大奇。 ①向来说竹，“未出土时先有节，便凌云去也无心”。从未听过有什么实心之竹。后来查资料才知 道，有竹之初本来也是实心，在山间与他木竞争，追探阳光，拔身比高，为节省体量，减少自重，渐成空 心。为保结实，便每隔尺许生一竹节，遂成现在这个模样。这就是达尔文说的，万物总是向最完善处进 化。竹虽进化，但它不忘初心，留下了少许原始的实心之竹，藏在深山人未识。竹本有许多可爱之处， 现又加一实心之奇，不由人不动心。 ②现在摊上卖的实心竹是供人把玩的，类似人们手中转的核桃、玉件。但我觉得这节实心竹远比 珠宝古玩更珍贵。这三寸之物凝聚了一个物种的进化史，包含了竹子的前世今生。我取一根在手，抚 之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。于是买了几支。我和摊主说，他现在卖 的只是裸竹，可依竹之虚实两性，于其身刻两行字：虚心待人人人归，实心做事事事成。如此，游人买 去，无论做纪念品还是赠送大小人物、政商士民等，皆合口味。一握在手，把玩乾坤，滋养精神，定能增 价十倍。 ③摊主听了，喜不自禁。我说：“待明年再来，买你的有字之竹。” (《光明日报》2023年8月11日，有删改) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.本文将院子里一株果实累累的桃树比作一匹溜出了马厩的野马，写出桃树脱离管束，自然舒畅的 情状。 B.作者想起儿时上山割荆条的经历，以及荆条的特殊用途，既丰富了文章内容，又体现了荆条的 个性。 C.文章引用“未出土时先有节，便凌云去也无心”，意在表明竹子空心是对环境适应的进化，实心竹 虽令人称奇，却少了凌云之志。 D.本文语言畅达自然，含蓄典雅，在文字背后随处可见作者智慧的哲思与感悟，充满了深刻的思想。 36 5.作者说：“只要稍微留心身边的一草一木，它就会对你微笑，开示出一点什么道理。”请结合全文，在 表格中填入相关内容。（6分) 身边的草木 开示的道理 庭院里的桃树 ① 坡顶上的荆条 ② 小摊上的实心竹 ③ 6.请从句式特点的角度，赏析文中画横线的句子。（4分) 我取一根在手，抚之如玉，嗅之如兰，润滑清凉，古意悠远，初心依旧，色泽照人。 7.文章第二部分是写坡顶上的一丛荆条，为什么还要写凌霄迎春、连翘、樱花、牡丹、玉兰等富贵之木？ 请简要分析。(5分) 8.本文三个小标题起到了什么作用？请结合全文谈谈你的理解。(5分) (二)阅读下面材料，完成问题。(16分) 【材料一】静谧的夜晚，闪烁的鱼灯变幻无穷，如同成群的鱼儿追逐嬉戏，美不胜收。今年1月31 日，安徽师范大学表演的《非遗鱼灯》亮相《2023中国诗词大会》。在《诗词大会》的节目中，安徽师范大 学师生用优美的鱼灯表演展示了非遗的魅力。鱼灯唤醒了诗词，诗词赋予鱼灯精妙阐释。鱼灯的原 型，来自歙县汪满田村的民俗鱼灯。每到元宵节，汪满田村民俗文化盛宴“嬉鱼灯”便会如期而至。近 年来，“汪满田鱼灯”逐渐“游”出徽州，走向全国。2021年，“汪满田鱼灯”晋级为安徽省民俗类非物质 文化遗产。 (《安徽非遗鱼灯“游”进〈诗词大会〉》，有删改) 【材料二】截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。利用数字化手段保护传承非遗， 既是现实要求，也是必由之路。借助网络传播手段，能够最大限度提升各类非遗的社会能见度和知晓 37 度。今年“文化和自然遗产日”前夕发布的《陕西非遗数据报告》显示，2022年陕西地区非遗短视频播 放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。仅过去一 年，陕西地区非遗直播就超过24万场，共6.5亿人次观看；1.9万名陕西非遗主播在抖音开播，带来超 264万小时的演出。借助网络直播、短视频，近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡“出圈”。 (张洪铭《为非遗传承插上数字化翅膀》《光明日报》，有删改) 【材料三】非遗“出圈”的路径有哪些呢？一是以创新思路拓展非遗“出圈”路径。非遗要“出圈”， 首先要“跳出非遗搞非遗”，即“破圈”。打破壁垒，就像打开一扇窗户，让新鲜空气流进来。视野开阔 了，思路也会随之活跃。“破圈”是一种创新，是非遗创新性发展的新途径。在国内有许多成功的非遗 “破圈”例子可以学习借鉴。例如，2021年河南卫视春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》便是传统文化“破圈”的 典范。《唐宫夜宴》从展示的文物中获得灵感，让彩绘陶俑从博物馆里走出来，幻化成鲜活生动的唐宫 少女，还原活化历史场景，瞬间唤醒了人们的历史记忆和文化认同，从而产生情感共鸣。不少网友惊 呼，原来古老的传统文化也可以这么时尚。二是以科技手段拓宽非遗“出圈”路径。我们要把那些古老 的、传统的艺术精华扎实地传承下来，再结合现代的创作手法，让传承在创新中发展，让传统在现代中 呈现。三是以培育新人延续非遗“出圈”路径。年轻人思想活跃，点子多，给非遗项目的展演展示带来 许多新的形式与内容。年轻人更善于学习、掌握并运用新技术，能够更有效地运用新技术让平湖非遗 达到“出圈”的目的。 (黎庆慧《浅谈平湖非遗如何“出圈”》《文化月刊》，有删改) 【材料四】逼真的蟹钳、关节能自由活动的蜥蜴、张牙舞爪的动作栩栩如生…近日，一款螃蟹花 灯和一款用榫卯工艺制作的蜥蜴在社交媒体平台“火起来”，收获众多网友的点赞和关注。网友们纷 纷感叹：“这才是真正的工匠精神”“小伙子心灵手巧，把传统文化发扬光大”…这些精致的手工作 品出自一位在苏州创业的85后小伙徐海罡之手，他爱好榫卯技艺10余年，用木头雕刻了375个零件， 纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴。他从古画《上元灯彩图》中汲取灵感，复原螃蟹花灯，并摘取《千里 江山图》的个别山峦绘在螃蟹花灯身上。近日，接受记者采访时，徐海罡说：“这些作品是为了表现我 们国家丰厚的历史文化，我们既要保护历史，也要一路向前。” (《小伙做出的古典潮玩受追捧》《扬子晚报》，有删改) 9.下列对联所对应的我国非物质文化遗产不正确的一项是( )(3分) A.刻木烧泥，造出字模多似蚁；拼盘制版，印成典籍厚如山。一中国雕版印刷技艺 B.看我非我，我看我，我亦非我；装谁像谁，谁装谁，谁就是谁。—一京剧 C.行云叱咤，柳赵欧颜图万幅；流水逶迤，草行隶篆锦千重。一一中国书法 D.帛纸几张裁万物；玉刀一把剪千奇。—一中国剪纸 38 10.【材料二】画线句子运用了哪些说明方法？各起到什么作用？(4分) 2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5. 4亿次，是2019年的50多倍。 11.【材料二】句子中加点的“截至目前”能否删去？为什么？(4分) 截至目前，我国共有各级非遗代表性项目10万余项。 12.有人说，非遗的真正保护和发展，不能只靠每年一度的一两次活动，应该是百姓大众生活中的一部 分。只有扎根于民间，跟百姓有很深的互动，非遗才能“活”起来。你是怎么看待这个说法的？说 明理由。(5分)》 (三)阅读下面文字，完成问题。（16分) 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽， 在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【z】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。 今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功 甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二 十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极 其浓媚。月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ (袁宏道《晚游六桥待月记》)》 39 13.解释文中加点词语的意思。（4分)》 (1)从流飘荡 从： (2)猛浪若奔。 奔： (3)今岁春雪甚盛甚： (4)急往观之 观： 14.请用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句。（限三处）(3分) 月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味 15.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)负势竞上，互相轩邈。（2分) (2)安可为俗士道哉？(2分) 16.【甲】【乙】两文描写对象不同，但作者流露的感情却相似。请概括两文作者对待风景和世俗社会的 态度。(5分) 三、写作(55分)】 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬…/还有许多我 实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野/最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它 们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着… 上面的小诗耐人寻味，即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽 情开着…它引发了你怎样的联想、感触与思考？ 请联系你的学习和生活经历，以“平凡也能熠熠闪光”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息； (2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (3)不少于600字。 40