专题一 基础知识综合-【期末必刷卷】2025-2026学年八年级上册语文(统编版·新教材·安徽专版)

语文期末必刷卷 山山出当山出山由山由由-：=由山由山山山山当由。山==e。山由b由山山由山山山山山当自山。女女。山 专题一基础知识综合 1.请运用积累的知识，完成小题。 令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路…无不zhāg显着重庆 独特的气质。流光溢彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横kuà天堑的各式大桥、精妙 绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光…无不让人震撼。多姿多彩的重庆，吸引了无 数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云聆听李白杜甫的千古绝唱体悟红 岩英烈的浩然正气当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自 豪☐新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神， 书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 zhang()显 横kuà() 天堑() (2)文段中画横线的词语使用不恰当的一项是() A.眼花缭乱 B.蜿蜒曲折 C.精妙绝伦 D.妙手偶得 (3)文段画波浪线句子“”中的标点符号使用最恰当的一项是( A.、、;o B.,,, C.,,…！D.;;。I (4)文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆（大重庆区域）城市精神，安徽（安徽省域）的 城市精神则可以概括为“坚韧、创新、务实、奋进”，请任选其中一个词，用安徽的一种 典型物象来阐释其精神内涵。（示例仅供参考） 【示例】开放：长江、嘉陵江两江交汇，奔向大海，展现了重庆人悦纳四方的气度和开放 包容的胸怀。 我选( 2.请运用积累的知识，完成小题。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半 月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷kU川退。长江风平浪静，我 军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，zhà领南岸 广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄 式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 芜( )湖 kui( )退 zhan( )领 获( )港 (2)“摧枯拉朽”在文中的意思： (3)画线句子运用了 的修辞手法。 -1 八年级上册安徽版 小心小444644440小小小4小4小小小4小44644 (4)请把下面句子改为反问句。 人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。 3.请运用积累的知识，完成小题。 11月28日，“人类的记忆一中国世界遗产摄影展”安徽黄山巡展在黄山市屯溪区 黎阳老街滨江码头开展。展览分世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双遗产 三大板块，借助摄影这一国际通用语言，用新yg独特的展陈形式，全方位展示中国在保 护传承全人类共同遗产方面所付出的不懈努力、所yù含的独特智慧以及所收获的丰硕 成果，再现我国已被列入“世界遗产名录”的9项世界遗产的世界性、民族性、包容性、时 代性和历史性。 此次安徽黄山巡展还特别设置了“黄山绮梦，影像诗画”“大黄山，不止黄山”“镜像 安徽，光影华章”三个单元，以影像之名 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 摄()影 滨()江 新ying( yùn( )含 (2)画线句子有一处标点使用不当，修改意见为： (3)在文中横线处补充符合语境的句子，恰当的一项是( A.描绘江淮大地山河气韵 B.谱写安徽发展的辉煌乐章 (4)这则新闻的导语为： 4.请运用积累的知识，完成小题 横贯我国中原腹地的滔滔淮河，是一条具有悠久历史的古老大河。它蜿y东去， 千年流淌，整个流域气候温暖，土地肥沃，物产丰富，是我国开发较早的地区，孕育、滋养 着朴实、勤劳的淮河儿女。在我国大江大河中位居第六的准河，其源头不像长江那样扑 suò迷离。早在战国时期，我国最早的历史地理著作《禹贡》上就记载着“导淮自桐柏”。 确切地说，它发源于河南省桐柏县境内的桐柏山主峰太白顶。 W峨挺拔、郁郁葱葱的桐柏山，位于桐柏县城西南。沿着陡峭山路攀上主峰太白 顶，有一修建于唐代的古寺，名日云台禅寺。古寺的北面，有一眼清澈明净的泉井，井内 有泉眼三处，虽久旱而不竭。这里，就是千里淮河的源头。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 蜿yn(） 扑shuò( )迷离 wei()峨 陡峭() (2)“郁郁葱葱”的意思是： 0 (3)文段中画横线句子的主干是： (4)中国的许多地名都包含“阴”“阳”二字，它们大都和山水有关，请仿照示例，解释取名 由来。 【示例】华阴：位于华山之北沈阳：位于沈水之北 江阴： 衡阳： 洛阳： -2语文·期未必刷卷 参芳答案 专题一 基础知识综合 创园有哪些意义？ 1.(1)彰跨qiàn 示例三：您对安庆文旅发展的前景有何看法？ (2)D(3)G (语言得体，问题明确即可) (4)示例一：坚韧黄山松扎根悬崖岩缝，历 (3)第十届中国（安庆）黄梅戏艺术节开幕。 经风雨仍苍翠挺拔，彰显出安徽人不惧困境、 (4)①删除“通过”或删除“使”。②将“愁 顽强坚守的坚韧精神。 绪”后的句号改为分号。③我们不但领略 示例二：创新小岗村十八枚红手印按下的 了安庆名胜古迹的优美风光，而且感受到了 “大包干”契约，打破计划经济桎梏，以“敢为 中华历史文化的博大精深。 天下先”的魄力开启中国农村改革先河，诠释 2.(1)①形式优美结构坚固②猛烈强烈 安徽人突破陈规、勇于开拓的创新精神。 (2)相声京韵大鼓 示例三：务实徽派建筑的榫卯结构，无须一 (3)示例：阿姨，您好，小明非常热爱古建筑， 钉一铆，却严丝合缝、稳固百年，将实用功能 参加主题活动不但不会影响他的学习，而且 与美学价值完美融合，尽显安徽人脚踏实地、 还能提高他学习的积极性，是很有好处的。 精益求精的务实品格。 俗话说：“磨刀不误砍柴工。”不就是这个道 2.(1)wú溃占dí(2)枯草朽木受到摧 理吗？ 折，比喻腐朽势力被迅速摧毁(3)比喻 (4)示例：从学校出发，一直往东到王郢村，再 (4)示例：人民解放军难道不是正以自己的英 往西北到邹郢，然后往北到吴圩村，最后再向 雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的 东到达爱国村。（或：从学校出发，一直向前 命令吗？ 到王郢村，左转到邹郢，再往北到吴圩村，最 3.(1)shèbin颖蕴 后向东不远到达爱国村。) (2)把双引号改为书名号 3.(1)示例：大部分人认为背诵古诗文还是有 (3)A(4)11月28日，“人类的记忆一一中 用的。 国世界遗产摄影展”安徽黄山巡展在黄山市 (2)①熏染熏陶②新时代中学生的健康 屯溪区黎阳老街滨江码头开展 成长熟知重要的古典诗词 4.(1)蜒朔巍qiào (3)应选择②。理由：②句的表述最准确、得 (2)形容草木苍翠茂盛 体。首先说明参加诗社学习诗词文化能提高 (3)这里是源头 文学素养、开阔视野，强调了对学习的积极作 (4)江阴：位于长江之南 衡阳：位于衡山之 用：接着指出参加诗社还有利于劳逸结合，回 南洛阳：位于洛水之北 应了家长认为会浪费时间和精力的担忧：最 专题二综合性学习 后“你们就让小恒参加吧”用请求的语气，更 1.(1)过江多少六朝山 容易让家长接受。而①句没有说明参加诗社 (2)示例一：请问您创建安庆集贤时空文创园 的好处，也没有进行劝说，只是表达自己的意 的初衷是什么？ 愿；③句语气过于强硬，容易引起家长的 示例二：请问我们学生参观安庆集贤时空文 反感。