第14、15章综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（苏教版2024）

6.抢救溺水者要进行人工呼吸，其原理是为了依靠外力帮助病人 12.下列关于肾小球的叙述不正确的是 第14、15章综合评价 完成 ) A.肾小球由数十条毛细血管缠绕而成 (时间：60分钟满分：100分) A.肺与外界的气体交换 B.肾小球一端是小动脉，一端是小静脉 B.肺泡与血液的气体交换 一、单项选择题（每小题2分，共40分） C.肾小球内流动的液体是动脉血 L.随着“哇”的第一声啼哭，婴儿的呼吸系统第一次开始工作。人 C.气体在血液中的运输 D.肾小球毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成 体呼吸系统的构成是 ) D.血液与组织细胞的气体交换 13.下图是肾单位的结构模式图。下列叙述错误的是 A口腔，咽、喉、气管、支气管、肺 7.测定肺活量是学校常规体检的重要项日。下列有关肺活量的 A.肾单位由③④⑤组成 B.呼吸道和肺 叙述正确的是 ( ) B.①②血管内都流动脉血 C.气管、支气管和肺 A.肺活量可反映人的肺容积的大小 C.④内的液体不含葡萄糖 D.肺 B.青少年的肺活量几乎没有差异 D.⑤是肾小管，有重吸收作用 2.尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业 C.测定肺活量一般测定三次求取平均值 弥 14.下列关于排出尿液的途径排序，正确的是 病，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有有效的疗 D.经常参加体育锻炼一般可提高肺活量 法。粉尘从外界到达发病部位的“旅程”为 ①膀胱②输尿管③肾脏④尿道 ( 8.下图是肺泡与血液的气体交换示意图，其中a和b代表不同气 A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 A.①②④③ B.③②①④ 体，c代表血液中的某细胞。下列相关叙述错误的是() B.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 C.②④①③ D.②③①④ A.a气体最后被细胞中的线粒体利用 C,鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 15.腰侧集尿器俗称“尿袋”，是一种用于体外收集、贮存尿液的辅 B.a和b气体交换过程的原理是气体的扩散作用 D.鼻→支气管→气管→咽→喉→肺 C.肺泡中的a气体只需要透过肺泡壁就能进人血液 助型医疗器械产品。它主要替代了人体泌尿系统中 3.鼻黏膜处的毛细血管能使进人肺的气体变得 的生理功能 ( A.清洁B.温暖 C.湿润 D.清新 D.c代表的是红细胞，成熟的红细胞没有细胞核 A.肾脏 B.尿道 C.膀胱 D,输尿管 4.下图为某科研小组对呼吸系统中不同部位颗粒物沉积情况的 -3③ 16.痛风患者体内尿酸积累过多，不能及时通过泌尿系统排出体 研究结果。下列相关叙述正确的是 A.直径为2.5~10m的颗粒物主要沉积在肺泡内 外，从而导致关节疼痛。下列结构中，与尿酸排出无关的是 B.气管中的C型软骨能有效清理空气中的颗粒物 C,鼻腔对吸人气体中颗粒物的处理能力比口腔强 (第8题图) (第10题图) A.肾脏 B.输尿管 C.肺 D.膀胱 D.图结果说明肺泡对吸入气体的处理是有限的 9.下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体中的二 17.人体在生命活动中产生代谢废物并排出体外。下列代谢废物 60r 氧化碳含量明显增加，这些二氧化碳来自 ( 一肿泡 排出体外途径最多的是 海50 女气管 不同气体的含量/% A.尿素 B.二氧化碳 气体的来源 20 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽》 C,无机盐 D.多余的水 藻104 玻璃 汽球 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 18.下列有关排泄的叙述，正确的是 橡皮膜 0.01 0 呼出的气体 78 16 4 A.呼吸系统能排泄，可排出大量水分 颖粒物直径n B.泌尿系统能排泄，可排出大量二氧化碳 (第4题图) (第5题图) A.肺泡 B.血浆 C,呼吸道 D.组织细胞 10.肾脏结构示意图如图所示，下列相关叙述正确的是( C.消化系统能排泄，可排出大量无机盐 5.构建模型可以将复杂的问题直观化，有助于对知识的理解。下 图是小明利用气球等材料制作的生物模型。下列叙述错误的 A.血管②比血管①管壁厚，弹性大 D,排泄离不开循环系统的参与 B.③是髓质，颜色较深 19.下列成语中，包含排泄现象且与排泄器宫匹配正确的是( A.该图模拟的是呼气的过程 C.④⑤构成肾小体 ①屁滚尿流—肾脏②垂涎三尺—口腔③汗出如 B.模型中的气球用来模拟肺 D.⑤中的液体不含有葡萄糖 浆—皮肤④吐故纳新—肺 C.模型中的橡皮膜用来模拟膈 1L.人体肾结构和功能的基本单位是 ( A.①②③ B.①③④ D.该模型无法模拟胸廓的左右径变化 A肾小球B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位 C.①②④ D.②③④ -19 -20 21 20.在环境和进食相同的条件下，测定某人在休息和运动两种状 采用“海姆立克急救法”进行救助，施救者应快速向后上方 (1)人体的泌尿系统由肾脏和 (填图1中字母)组 态下，通过不同途径所散失的水分，结果如表所示。下列分析 挤压被救者上腹部（或胸部），挤压会使被救者（填字 成。肾脏的纵剖面里面颜色较浅的部分是 错误的是 ( ) 母)。重复上述操作，直至异物被排出。 (2)肾小体中属于血液循环系统的结构是 (填图2中字 项目 尿液 粪便 汗液 呼出气体 A.膈肌顶部上升~胸廓容积缩小→肺内气压增大→肺内 母)。G毛细血管缠绕在H肾小管外，有利于肾小管的 休息（一天） 1800 200 100 300 气体推动异物向外移动 作用。 运动（一天） 500 200 2000 600 B.膈肌顶部下降→胸廓容积增大→肺内气压减小→肺内 (3)形成尿液过程中，D、H、I处尿 A,休息时体内多余的水分主要通过尿液排出 气体推动异物向外移动 素含量最低的是（填图2中 B.运动时汗液分泌增加有利于热量散失 C.膈肌顶部上升→胸廓容积增大→肺内气压减小·肺内 字母)。 C.运动时水分散失比较多，因此运动后要及时补水 气体推动异物向外移动 (4)图3中甲是 ,乙是 D.人体内的少量水分可以通过呼气排出，运动时呼吸颜率加 22.(12分)下图表示人体部分生理过程，其中①~④表示气体， 。(均填“葡萄糖”或“尿 快，呼吸深度较浅，可以排出更多的水分 a、b表示生理过程。请据图回答下列问题。 M 仔胱结构 素”)图3中K对应的是图2中 二、非选择题（每空2分，共60分） 空气② 图3 声气体 的[] 21.(16分)同学们参加了自然博物馆的科学实践活动，博物馆里 织细胞 24.(16分)模型构建是学习生物学的一种方法，通过构建模型可 有丰富的图表和模型，十分引人瞩目。在《走进人体》主题展 毛 以直观呈现生物体的相关结构及功能。结合下列同学们利用 览之“人体呼吸”的展区，同学们看到了如图内容。请据图回 血管 身边材料构建的人体结构相关模型，分析回答下列问题。 答下列问题。 血答 (1)与①相比，②中二氧化碳含量 (填“增加”或“减 加入弹料颗粒的水 少”)。若将人体呼出的气体通入适量澄清的石灰水，观察 外界 注射器斗 压 到的现象是 (2)血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的气体④需穿过 时间 图1 图2 图2 层细胞进人血液，这样血液就变成了含氧丰富 (1)图1是小花学习了人体的呼吸系统后，运用塑料网套和一 的 串葡萄制作了一个相关模型。一粒粒葡萄模拟人体的 (3)如过程a、b表示组织换气，其都是通过气体的 作 ,人体吸入的氧气在此处通过气体交换进人血液。 用来实现的，经过a过程后，组织细胞获得了 ,进 套在葡萄外面的塑料网套，模拟的是 ,在人体 儿童、成人孕妇或巴形者 入细胞后在线粒体内参与有机物的氧化分解，释放能量用 图3 中它的壁很薄，有利于进行物质交换 于各项生命活动。 (1)图1中，呼吸系统的重要器官是[ ,其结构和功 23.(16分)人体产生的废物主要是通过肾脏形成的尿液排出的， (2)图2是同学们利用橡皮管、漏斗、相同大小的塑料颗粒、水 能的基本单位是 ,它是由支气管最细的分支末端 图1是人体泌尿系统模式图：图2是尿液的形成过程示意图： 和注射器等制作的“肾单位模型”。 形成的，数量非常多且壁很薄，仅由一层扁平的上皮细胞 图3是血液流经肾脏形成尿液过程中，甲、乙两种物质含量的 ①图2肾单位模型中，a模拟的结构是 ,b模拟 构成，这些结构特点都有利于进行 的气体 变化曲线，字母表示肾脏的有关结构。请回答下列问题。 的结构是 交换。 入球小动质 ②欢欢发现该模型有一定的局限性，即不能模拟 (2)在图2的曲线中，表示人体吸气过程的区段为段，此 的滤过作用。请你提出两条改进 时肋间肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态，胸廓的 建议： 容积 。曲线中b点表示的那一瞬间，肺内气压 (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。 (3)通过观察同学们制作的模型以及分析上述生物学问题，对 (3)图3所示的“海姆立克急救法”被称为“生命的拥抱”。若 你以后学习生物学的启示是 呼吸道被异物阻塞，会使气体无法进入肺，危急情况下可 图2 、0 -22 -23 -247.(1)池塘水提前发育成成蛙（个体较小）停止发育(2)不可以：因为 24.(1)⑥盐酸(2)④用清水浸泡一段时间，水果尽量削皮食用(3)⑤ 第16章综合评价 变量不唯一（或有两个变量）(3)促进蝌斟生长发育(4)①生长激素 (4)不合理。因为营养不全面，缺少维生素类物质的摄人，还应该增加 1.A2.A3.C4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.B11.B 注射有效②生长激素口服和注射都有效 水果、蔬菜等富含维生素食物的摄人量（意思相近即可） 12.D13.C14.C15.C16.C17.A18.D19.D20.A 8.(1)高尿酸血症患者肾功能异常的人比例增大(2)①单一变量②②aa 第13章综合评价 21.(1)细胞体突起(2)条件大脑皮层(3)小脑(4)①+②→B→ ③小鼠血尿酸浓度④黄柏提取液能降低高尿酸血症小鼠的血尿酸浓度 9.(1)不使用手机(2)睡前使用手机会使人睡时间延长，睡眠质量下降 1.D2.A3.D4.C5.A6.C7.D8.A9.B10.B11.A ③→④高级神经中枢可以控制低级神经中枢 (3)松果体睡前使用手机会抑制褪黑素的分泌，进而使睡眠质量下降 12.B13.C14.C15.D16.C17.D18.B19.C20.C 22.(1)膝关节韧带、肌肉①关节头(2)收缩(3)①下肢肌肉激活 (4)睡前不玩手机 21.(1)③血小板(2)血红蛋白氧气铁(3)血浆营养物质 程度②增强营养物质(4)C 专项训练三新考向集训 22.(1)少(2)清水(3)血液由主干流向分支(4)毛细血管② 23.(1)9品状体睫状体3视网膜(2)抽水变小(3)大脑 新考向1 23.(1)动力(2)左右心室相通（或室间隔缺损）右心房(3)左心室 (4)凹注意眼的清洁卫生：在充足并且适宜的光线下阅读：看书或电 1.B2.B3.D4.A 体循环 子屏幕时要保持适当的用眼距离：保证充足的休息时间，避免用眼过度 5.(1)①体②肺泡处动脉(2)①大分子蛋白质和血细胞②h③重 24.(1)右心房左心室(2)肺动脉(3)④(4)主动脉「上，下腔静 24.(1)毛细血管C和D(2)甲减患者心率下降，女性甲诚患者心率下降 吸收 脉体循环静脉血 更明显(3)促进补充甲状腺激素()代谢地方性甲状腺肿患者 新考向2 25.(1)8%高盐辐照灭菌饲料(2)富硒绿茶水提取物浓度(3)取平均值 应该适量食用加碘食盐以及海带等含碘丰富的海产品 1.D2.B3.A 减小数据的误差，避免偶然性(4)缓解(5)有必要，因为要遵循单 期末综合评价 新考向3 一变量原则，使实验结果更加准确 1.B2.D3.B4.D5.B6.B7.D8.D9.B10.D11.A 1.B2.A3.D 期中综合评价 12.A13.D14.B15.C16.B17.B18.D19.B20.B 新考向4 1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.A11.C 21.(1)胃睡液，肠液，胰液葡萄糖(2)氨基酸小肠(3)增加 1.C2.D3.A4.C 12.B13.C14.A15.B16.D17.D18.D19.D20.C 糖类和脂肪 新考向5 21.(1)消化吸收(2)D小肠肠液、胰液、胆汁(3)B、D氨基酸 22.(1)d左心室由动脉血变成静脉血(2)①肺静脉血红蛋白 1.(1)①肾脏③膀胱暂时贮存尿液(2)该模型模拟的泌尿系统结 (4)③皱襞④小肠绒毛 (3)abcd(4)管腔很细，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成， 构不完整，缺少尿道(3)②④⑤肾小管的重吸收作用肾小球毛 管内血流速度很慢 22.(1)左心房主动脉F(2)A-+B-+C-+D-+E(3)E(4)氧气 细血管壁和肾小囊壁都只由一一层上皮细胞构成，有利于进行滤过作用 23.(1)AB(2)扩大(3)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 23.(1)气管清洁湿化器(2)收缩扩张(3)二氧化碳增加 (4)肾小球毛细血管壁和肾小囊壁①中代谢废物的含量减少 (4)不合理，因为人为修改数据，不是实验真实的数据，需要查找原因， 24.(1)睡液1号试管变蓝，2号试管不变蓝2号试管中的淀粉被睡液分 (5)排汗 解，滴加碘液不变蓝(2)少B(3)低①毛细血管红细胞单行 重新实验得出现象和数据，并且进行分析得出实验结果 2.(1)B品状体(2)C视网膜大脑皮层(3)激素(4)非条件反射 24.(1)简萄糖肾小管(2)滤过膀胱(3)废物水 通过 ⑥(5)注意眼的清洁卫生；在充足并且适宜的光线下阅读：看书或电子 25.(1)D(2)①E耳蜗②C视网膜(3)①N→M→J→L+O②C 屏幕时要保持适当的用眼距离：保证充足的休息时间，避免用眼过度 第14、15章综合评价 第12章综合评价 1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.D10.C11.D 1.B2.A3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.A10.D11.C 12.B13.C14.B15.C16.C17.D18.D19.B20.D 12.D13.A14.B15.D16.B17.C18.B19.C20.B 21.(1)①肺肺泡肺泡与血液(2)ab收缩增大等于(3)A 21.(1)BCA(2)夜言症(3)维生素CE(4)0.773(5)向楼 22.(1)增加澄清的石灰水变混浊(2)两动脉血(3)扩散氧气 (6)维生素D 23.(1)A,B,C髓质(2)D重吸收(3)(4)尿素葡萄糖F 22.(1)小肠绒毛(2)胆汁胰液(3)ⅡD(4)淀粉 肾小囊 23.(1)①2毫升清水对照不变蓝睡液中的睡液淀粉酶将淀粉分解成 24.(1)肺泡毛细血管(2)①肾小球肾小管②肾小球毛细血管壁和 了麦芽糖（意思相近即可）②牙细嚼慢咽（合理即可）(2)①有无 肾小囊壁使用两种不同大小的塑料颗粒模拟血液中的不同成分a处 进食酵母山楂复方制剂②避免偶然性因素对实验结果的影响③酵 的橡皮管藏出若干小孔且能让小的塑料颗粒通过(3)要助动手，动 母山楂复方制剂具有促进消化的效果 脑，通过构建模型学习生物学（合理即可） -46 -47 -48