必修4 第一单元 第二课 探究世界的本质（复习讲义）-【优学精研】2026年高考思想政治一轮总复习学用word

该高中思想政治讲义聚焦“探究世界的本质”高考核心考点，涵盖世界的物质性、意识本质、规律客观性、主观能动性及一切从实际出发，按“物质-运动-规律-意识”逻辑架构知识点，通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生突破概念辨析与原理应用难点，体现复习系统性与针对性。 资料特色在于创新采用概念对比表与易错点专项突破策略，如通过“缩句法”解析2024湖南卷意识类真题，培养学生政治认同与责任意识。分层设计基础巩固与真题演练，助力教师精准把控节奏，有效提升学生应考能力与科学思维。

第二课　探究世界的本质 知课标 1.阐释世界的统一性在于它的物质性，表达无神论立场。 2.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 明考情 世界的物质性 2023·湖北卷T15 意识的本质 ①2024·湖南卷T7；②2023·北京卷T5 规律的客观性与普遍性 2023·辽宁卷T9 正确发挥主观能动性 ①2024·新课标卷T18；②2024·湖南卷T8；③2024·河北卷T9 一切从实际出发，实事求是 ①2024·江苏卷T7；②2023·山东卷T10 览体系 知识点一　世界的物质性与规律的客观性 1.物质概念 （1）准确把握物质的内涵 拓展 客观存在≠客观实在 　　客观实在是一种客观存在，客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 （2）哲学上的物质与具体物质形态的关系 类别 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、暂时存在 联系 ①物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。 ②不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性 2.世界的物质性 （1）自然界的物质性、人类社会的物质性 类别 原理内容 方法论 自然界的 物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分 承认自然界的客观性，尊重保护自然、合理利用改造自然，正确处理人与自然的关系，与自然和谐相处 人类社会 的物质性 人类社会是物质世界长期发展的产物，在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素都是客观的物质的要素 树立唯物史观，尊重社会现实，从国情出发，尊重社会发展规律，顺应时代潮流 （2）意识是物质世界长期发展的产物 依据 从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 从生理基础看 意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官 从内容看 意识是人脑对客观存在的反映（主观映象） 结论 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观 点拨 （1）意识的内容是客观的，形式是主观的。 （2）无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 （3）世界的真正统一性在于它的物质性 原理 自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性 方法论 自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论 3.哲学的运动概念 （1）运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质与运动的关系 关系 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 强调 侧重强调物质离不开运动 侧重强调运动离不开物质 误区 离开运动谈物质会导致形而上学 离开物质谈运动会导致唯心主义 4.物质运动的规律 （1）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 点拨 （1）规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。 （2）规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。 （3）规律≠现象。凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。 （4）规律≠定律。定律是人们对客观规律的总结和概括，属于规律性的认识，而不是规律本身。 （2）规律的客观性与普遍性 类别 规律的客观性 规律的普遍性 原理 规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭 自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律 方法论 必须尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律；充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 点拨 　　规律是客观的，强调规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移，但并不意味着人在规律面前无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 世界的物质性 （2023·湖北高考15题）苏轼是北宋的治水能臣，在西湖边留下了以湖面小石塔为标界来监测水位和水面种植区域的“三潭印月”。针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”，他主张“让地与水”，提出“堤防省（注：减少）而水患衰”的理念。苏轼治水的理念启示我们（　　） ①传统治水理念源于社会实践又引导社会实践　②要合理调整人与自然的关系以利民生福祉发展　③要突破自然条件制约，积极主动推动矛盾转化　④要顺应自然保护自然，实现人与自然和谐共生 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 真题利用 　　第④项如果改为要战胜自然、征服自然，创造良好环境为人类服务，则不选。因为我们现在强调人与自然要和谐共生，而不能把人与自然对立起来，强调人对自然的“征服”。 意识的本质 （2024·湖南高考7题）大美潇湘，山水如画。“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画别开生面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言。”由此可知（　　） ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在　②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则　③“潇湘八景”作为美学意象是有相对独立性的社会意识　④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中 A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 方法技巧 　　在高考中，与意识相关的选择题经常以艺术、诗词等素材为情境，试题的选项一般较长，难度往往较大。在解答此类问题时，要注意以下两种方法： （1）运用“缩句法”，抓主干，作判断。比如，对本题中的“潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在”，通过缩句可以得到“自然山水是客观实在”，这一主干的表述显然是正确的。 （2）运用“迁移法”，作对应，再验证。对本题中的选项①可以迁移到教材知识“意识是人脑对客观存在的反映”，二者表述的意思是一致的，因此可以进一步验证选项①是正确的。 尊重客观规律 （2023·辽宁高考9题）“春分之日，玄鸟至”（《逸周书·时训解》）。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见（　　） ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律　②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动　③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果　④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A.①③　　B.①④ C.②③　　D.②④ 易错点一　混淆物质的唯一特性和存在方式 1.超级蓝血月全食，是一个令人兴奋的天文奇观，是月亮、地球和太阳之间的完美几何关系所带来的奇妙现象。根据天文学家的预测，下一次超级蓝血月全食将在2037年出现，届时人们可以在天空中看到红褐色的月亮在深蓝色的背景下缓缓穿过地球的阴影。天文学家对超级蓝血月全食的认识是基于（　　） ①物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的　②运动是物质的唯一特性和存在方式　③意识能够把握深藏于事物内部的本质和规律 ④意识是人脑对客观存在的主观映象 A.①②　　B.①③ C.②④　　D.③④ 易错提醒 　　解答本题时，要明确，运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性。 易错点二　误认为人可以改变规律 2.（2024·安徽六安一模）用吹气球解释宇宙膨胀、用动画说明双缝干涉实验、在镜子前演示宇称不守恒定律、把饭后剩下的骨头还原成模型来普及古生物学……在各大视频平台，许多极具趣味性的科普引人关注，让不少网友感叹：“原来科学这么有趣！”这些做法（　　） ①通过正确发挥主观能动性普及了科学知识 ②从实际出发展现了不同事物的发展过程 ③用实验验证了人是可以利用和改变规律的 ④认识和利用了不同事物自身的特殊规律 A.①②　　 B.①④ C.②③　　 D.③④ 易错提醒 　　在做选择题时，凡是看到选项中出现“人可以改变规律”“人可以创造规律”“人可以消灭规律”“人可以凌驾于规律之上”“人在规律面前无能为力”“人只能任规律摆布”等说法，都可以直接排除。 易错点三　不能正确理解意识的本质 3.（2025·云南大理期中）2023年8月23日，印度发射的“月船3号”探测器在月球南极实现软着陆，并于24日释放“普拉吉安”月球车，开启14天的科考，主要目的是对月球南极水冰的探索。印度“月船1号”探测器载荷曾探测到固态水冰的近红外吸收光谱，证明了月球上含有水冰。如能研究这些水冰，有助于科学家追溯到早期太阳系的氢和其他挥发物的化石记录。这进一步证明了（　　） ①思维与存在具有同一性，科研能发现未知 ②物质决定意识，意识是对物质的正确反映 ③自然界按其自身所固有的规律存在和发展 ④意识的能动作用受到客观规律的支配制约 A.①③　　 B.①④ C.②③　　 D.②④ 易错提醒 　　要正确把握意识的本质：意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识是对物质的被动反映，也不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观存在。 知识点二　发挥主观能动性与一切从实际出发 1.正确发挥主观能动性 （1）人能够能动地认识世界 特点 具体表现 事例 联系 目的 性 人们在反映客观对象时，总是基于实践的需要带着一定的主观倾向和要求，抱有一定的动机和目的。而动物的操作则纯粹是无目的的本能的活动 蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等 三者都是人们发挥主观能动性的过程，发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥 自觉 选择 性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。不同时代的人们可以根据自己的需要，有选择地反映客观对象 为了更好地开发和利用外层空间，人类正积极开展太空研究 能动 创造 性 意识活动不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 柏拉图写《理想国》、西方哲学家心中的乌托邦、马克思想象中的共产主义社会 （2）人能够能动地改造世界 意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 （1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。 （2）充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 （3）坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 3.物质和意识的辩证关系 原理 方法论 物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映 一切从实际出发，实事求是 意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标；错误的意识则会导致实践失败，阻碍事物的发展 重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识 4.一切从实际出发，实事求是 含义 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据 理论依据 物质与意识的辩证关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 怎样做到 ①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发（尊重客观）。 ②充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践（发挥主观）。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来（主客观结合——两个结合）。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（反对主观主义和形而上学——两个反对） 正确发挥主观能动性 （2024·新课标卷18题）2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性：运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（　　） ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题利用 　　第④项如果改为意识反映客观存在的方式是可以选择的，则入选。因为意识活动具有自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。 （2024·河北高考9题）我国拥有全球最大的野生稻种质资源圃。科研人员在圃中能完成野生稻种质资源的收集、保存、保护和后期利用。近几十年来，我国水稻育种技术不断进步，来自野生稻的基因功不可没。人们对野生稻的探寻永不止步，水稻进化、种业振兴、粮食丰收的故事也将继续上演。这表明（　　） ①人对自然的认识和改造永无止境　②揭示事物发展规律是科学研究的最终目的　③正确认识规律就能解决社会面临的难题 ④成功的实践必须坚持主观能动性与客观规律性的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 一切从实际出发，实事求是 （2024·江苏高考7题）总体而言，人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”。这是由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市的用水和安全。这表明（　　） A.地理环境对人类社会早期发展起着决定性作用 B.被动适应环境是早期人类社会实践的主要特点 C.生产力发展是推动城市布局发生变化的根本因素 D.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 真题利用 　　如果把A项改为地理环境对人类社会早期发展起着重要作用，则入选。因为人类社会的发展必然受到地理环境的影响，也与材料中的“人类早期的城市基本上以内陆型为主”相符合。 易错点一　对意识的作用理解有误 1.没有驾驶员，公交车视情况自动转弯、直行，遇到交通信号灯和行人会减速、停车，到了公交站自动变道停靠。随着一代代人工智能的发展，未来装有“驾驶脑”的智能汽车会比人工驾驶的汽车更舒适更安全。对此，下列理解正确的是（　　） ①智能汽车“驾驶脑”的复杂性和组织的严密性是产生意识的前提　②人工智能可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动　③人类可发挥主观能动性，创造出世界上原本不存在的事物　④只有符合客观规律的正确意识，才能够有效发挥能动作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 易错提醒 从多个角度细化对意识能动作用的理解 （1）从性质上看，不同性质的意识的作用是不同的，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 （2）从作用大小上看，既不能过分夸大意识的作用（如不能认为意识起决定作用等），又不能过分缩小意识的作用（如不能认为意识的作用是可有可无的等）。 （3）从实践上看，意识对物质的作用是间接的，是通过实践对物质起作用的，即意识的作用不具有直接现实性，而且意识作为一种精神力量，只有通过实践才能转化为物质力量。 易错点二　对物质和意识的关系把握不准确 2.（2024·东北三省四市联考）童年失忆症（也称婴儿失忆症）是指无法回忆起生命头两三年所发生的事情，脑科学研究发现，大脑皮层在生命的前两年继续成熟，大量的神经元生长和髓鞘形成的增加使大脑皮层拥有了记忆功能。大脑皮层和海马体中的神经元得到增加后，就用新的连接取代了旧的连接。因此，神经元的增加实际上会通过创造新的突触来破坏生命早期形成的记忆。童年失忆症的脑科学成因佐证了（　　） ①意识与物质是相互依赖、不可分割的 ②记忆产生与发展依赖于人脑的发育 ③记忆的内容来自于成熟的大脑皮层 ④物质世界的存在与发展具有客观性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 易错提醒 　　要正确理解物质与意识的关系：物质决定意识，而不是意识决定物质；物质不依赖于意识，意识依赖于物质，因此不能说二者相互依赖、不可分割。 正确发挥主观能动性　促进人工智能产业发展 　　材料一　近年来，人工智能技术在诸多领域不断取得重大突破，其发展速度之快、影响程度之深前所未有，在给现代生活带来极大便利的同时，也留下了一些可能危及人类生存的重大风险。①如何能够在充分享受科技发展带来的巨大红利的同时有效防范其潜在风险，已经成为人工智能发展面临的关键问题。为此，②我国先后出台了《新一代人工智能治理原则——发展负责任的人工智能》（2019年）、《新一代人工智能伦理规范》（2021年）、《关于加强科技伦理治理的意见》（2022年）和《科技伦理审查办法（试行）》（2023年），力图通过人工智能与伦理的有机结合，引导人工智能走上“科技向善”的健康发展道路。 材料二　【人工智能未来已来】 ③在日常生活中，人工智能正以各种方式改变我们的生活。比如酒店使用机器人提供接送、送餐等服务；多个城市使用无人驾驶汽车作为日常交通工具；首部中国原创的文生视频AI系列动画片《千秋诗颂》在央视播出…… 　　【风险挑战并存】 人工智能的广泛应用极大地促进了社会生产力水平的跃升，但也催生了一系列新型风险：一类是技术本身不成熟带来的，如软件漏洞与硬件失效造成人工智能故障或环境变化造成人工智能失控等；另一类是技术应用带来的，包括误用、滥用等。 专家认为：人工智能相关风险是可以规避的。技术层面可以加强前瞻性预防，加速技术更新迭代，同时采取对齐工程、安全防护栏等方案；应用层面可以加强约束引导。我国的《生成式人工智能服务管理暂行办法》已正式施行，欧盟的《人工智能法案》也获欧盟27国代表一致支持。 “技术归根结底是由人类来发展和把控的。人类和人工智能的未来是由人类选择的。”④我们既要善于利用人工智能这一帮手，在人机协同中创造更加美好的未来；又要防范和化解人工智能的风险，在不断发展中寻求解决方案。 信息点 对接知识 ① 物质决定意识，意识是对物质的能动反映，这要求我们一切从实际出发，实事求是 ② 意识具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展 ③ 人能够能动地认识世界、改造世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 ④ 矛盾的对立统一 　（1）物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 （2）意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。要树立正确意识，克服错误意识，发挥正确意识的促进作用。 （3）人能够能动地认识世界、改造世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能认识和把握事物的本质和规律。 （4）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。 （5）要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。 （6）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 1.结合材料一，运用物质与意识的辩证关系的知识，说明国家出台政策规范人工智能发展的必要性。 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.结合材料二，运用正确发挥主观能动性的知识，谈谈你对“人类和人工智能的未来是由人类选择的”的理解。 提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（2024·河北秦皇岛调研）阅读材料，完成要求。 　　习近平总书记强调：“制定好实施方案，做到精准施策、适时适度，尽力而为、量力而行，切忌脱离实际。” 　　尽力而为突出的是担当干劲与突破。没有逢山开路、遇水架桥的闯劲，没有革命加拼命的强大精神，就不可能激发潜能、奋力一跃，把一个个不可能变成一定能，创造一个个人间奇迹。改革开放以来，我们提出了一系列新思想、新观点、新论断，实现了从计划经济到市场经济的跨越，从封闭到开放的转变，从落后到世界第二大经济体的跃升。尽一切力量，全力以赴，还有什么目标不能抵达？ 　　量力而行考验的是智慧和韧劲。习近平总书记指出：“什么时候都不能忘记一个道理，经济发展和社会保障是水涨船高的关系，水浅行小舟，水深走大船，违背规律就会搁浅或翻船。”推进“双碳”工作，习近平总书记强调“不能把手里吃饭的家伙先扔了”，不能运动式停煤降碳；发展新质生产力，习近平总书记提醒：“要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。” 　　只“尽力”不“量力”，容易急功近利；只“量力”不“尽力”，往往缺少魄力。坚持“尽力”与“量力”相结合，才能管控好风险，确保改革落地见效。 结合材料，运用“探究世界的本质”的相关知识，谈谈如何处理好“尽力而为”与“量力而行”的关系。 提示：完成课后作业　必修4　第一单元　第二课 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二课　探究世界的本质 览体系 ①反映　②物质　③人类社会　④物质世界　⑤过程　⑥根本属性　⑦载体　⑧本质的　⑨普遍性　⑩目的性　⑪反映 ⑫实践　⑬前提条件　⑭客观规律　⑮与时俱进　⑯结合起来 知识点一 高考命题感悟 【例1】 D　题干强调的是苏轼的治水理念给我们的启示，而非苏轼治水理念的形成与作用，①不选；苏轼针对“吴中”之地“居民与水争尺寸，以故常被水患”的实际情况，主张“让地与水”，提出“堤防省而水患衰”的理念，这启示我们要合理调整人与自然的关系，顺应自然，保护自然，实现人与自然和谐共生，②④符合题意；“突破自然条件制约”说法错误，且我们要积极主动推动矛盾向有利的方向转化，③错误。 【例2】 B　潇湘的自然山水作为具体的物质形态，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，①正确。“潇湘八景”虽作于宋初，但千百年来一直影响着历代文人墨客的创作，这说明社会意识有时会先于社会存在而变化、发展，体现了社会意识的相对独立性，③正确。潇湘自然山水的法则是客观的，不能被设定，“设定法则”说法错误，②排除。共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，④认为个性寓于共性之中，错误。 【例3】 A　在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意。依据对规律的认识去规划农时不属于实际的农耕活动，②排除。周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂，周天子将燕来与子孙繁茂相联系，是主观臆造的联系，也是对客观对象反映的结果，③符合题意。把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④排除。 易错易混清障 1.B　超级蓝血月全食，是一个令人兴奋的天文奇观，是月亮、地球和太阳之间的完美几何关系所带来的奇妙现象，说明物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的，①符合题意。客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，②错误。天文学家预测，下一次超级蓝血月全食将在2037年出现，届时人们可以在天空中看到红褐色的月亮在深蓝色的背景下缓缓穿过地球的阴影，说明意识能够把握深藏于事物内部的本质和规律，③符合题意。材料强调意识活动具有能动创造性，没有体现意识是人脑对客观存在的主观映象，④不符合题意。 2.B　材料中极具趣味的科普是尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的体现，①④正确。材料中的科普活动并没有展现不同事物的发展过程，②排除。“改变规律”否认了规律的客观性，③排除。 3.A　如能研究这些水冰，有助于科学家追溯到早期太阳系的氢和其他挥发物的化石记录，这说明思维与存在具有同一性，思维能正确认识存在，科研能发现未知，①符合题意。物质决定意识，意识是对物质的能动反映，但意识有正确与错误之分，②说法错误。印度“月船1号”探测器载荷曾探测到固态水冰的近红外吸收光谱，证明了月球上含有水冰，这说明自然界按其自身所固有的规律存在和发展，③正确。材料强调人的意识具有能动作用，能够正确认识世界，而不是强调意识受客观规律的支配，④不符合题意。 知识点二 高考命题感悟 【例1】 A　科幻影片中的工具与现实中的工具有相似之处，表明意识是对客观存在的反映，幻想属于意识，①正确。影片中的巨车能使人联想到中国生产的巨型矿车，可见意识活动具有自觉选择性和主动创造性，②正确。意识来源于客观存在，但其有正确和错误之分，正确的意识与客观存在相符合、相一致，③错误。不管什么样的意识，其内容都来源于客观存在，都是人脑对客观存在的反映，④错误。 【例2】 B　人们对野生稻的探寻永不止步，水稻育种技术不断进步，体现了人对自然的认识和改造永无止境，①正确。 实践是认识的目的。科学研究的最终目的是推动实践的发展，造福人类，而不仅仅是揭示事物发展规律，②错误。 正确认识规律是解决问题的必要条件，但不是充分条件，③错误。 在水稻育种的过程中，科研人员发挥主观能动性，同时遵循水稻生长的客观规律，才取得了成果，这表明成功的实践需要将主观能动性和客观规律性相结合，④正确。 【例3】 D　地理环境是客观因素，不能说其对人类社会早期发展起着决定性作用，A排除。人类早期城市的选址体现了早期人类在主动适应环境，B排除。材料中未体现生产力发展与城市发展的关系，C排除。由于大江大河经常泛滥，干流两岸极易遭受洪水灾害，而支流陆地既临水又防洪，能够保障城市的用水和安全，所以人类早期的城市基本上以内陆型为主，位置多是“远干流，近支流”，这体现了正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提条件，D符合题意。 易错易混清障 1.C　智能汽车“驾驶脑”没有意识，人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础，①错误。随着一代代人工智能的发展，未来装有“驾驶脑”的智能汽车会比人工驾驶的汽车更舒适更安全，这说明人工智能可模拟人的思维的部分功能，代替人类某些活动，②正确。人类可发挥主观能动性，创造出世界上原本不存在的事物，体现了意识的能动作用，③正确。意识具有双重性，无论正确的意识还是错误的意识，都符合能动作用，正确的意识发挥积极的能动作用，错误的意识发挥的消极的能动作用，④错误。 2.D　物质不依赖于意识，意识依赖于物质，二者不是相互依赖的，①表述错误。童年失忆症的脑科学成因佐证了物质世界的存在与发展具有客观性，记忆产生与发展依赖于人脑的发育，②④符合题意。记忆的内容来自于客观事物，而不是来自于成熟的大脑皮层，③表述错误。 热点探究 命题设计 1.提示：①物质决定意识，意识是对物质的能动反映，这要求我们一切从实际出发，实事求是。国家从人工智能技术的现实发展情况出发，出台与其相关的政策，以有效防范其潜在的重大风险。②意识具有能动作用，符合规律的正确意识能够促进事物的发展，这要求我们重视意识的作用，树立科学的意识。在科学分析人工智能技术发展潜在风险的基础上，国家先后出台了多项应对政策。这些政策的出台能够促进人工智能与伦理的有机结合，引导人工智能走上“科技向善”的健康发展道路。 2.提示：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。针对人工智能利弊并存，深刻改变人类生活，人们可以加强前瞻性。②人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。机器人服务、无人驾驶汽车、AI动画等已然走入人类的日常生活。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。针对人工智能存在的风险，在尊重客观规律的基础上，运用技术手段预防和规避技术风险；可以加强约束引导，通过法律和规范防止应用风险。只要各国齐心协力，人类和人工智能的未来就是由人类选择的。 跟踪训练 　①“尽力而为”强调要发挥主观能动性，“量力而行”强调要尊重客观规律，一切从实际出发，实事求是。②坚持尽力而为、量力而行，就是坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一，这是推动改革开放事业的重要方法论。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有正确认识了规律并按规律办事，才能有效地认识和改造世界，实现预期目的。如果违背规律，急功近利，必然受到规律的惩罚。④认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来，才能以正确的理论指导实践，推动实践发展。 解析： 材料信息 对接知识 尽力而为突出的是担当干劲与突破……创造一个个人间奇迹 “尽力而为”强调要发挥主观能动性 违背规律就会搁浅或翻船 “量力而行”强调要尊重客观规律 只“尽力”不“量力”……确保改革落地见效 坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 学科网（北京）股份有限公司 $