精品解析：浙江省温州市2025-2026学年八年级上学期期中考试综合道德与法治试题

浙江省温州市2025-2026学年上学期期中考试八年级 道德与法治 考生须知： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3.答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的错误涂黑） 1. “天宫课堂”的开展，说明网络促进人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对网络的作用的正确认识。根据所学知识可知，“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，通过天地协同互动方式开展科学实验演示与知识讲解。“天宫课堂”的开展，说明网络促进人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。故题文中的说法正确。 2. 同乡、同学、同事都属于社会关系中的业缘关系。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。同乡属于地缘关系，同学、同事属于业缘关系。故题文中的说法错误。 3. 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对诚实与隐私的关系的认识和把握。根据所学知识，社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。所以，题文中的判断是错误的。 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人在不同的社会关系中身份都一致 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展离不开个人的努力奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”说明了一个人不可能离开社会而独立存在，每个人的生存和发展都离不开社会，故A说法正确； B：人在不同的社会关系中具有不同的身份，故B说法错误； CD：说法正确但题干体现的是个人离不开社会，故CD不符合题意； 故本题选A。 5. 下图告诉我们（ ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：图中“趁着充电，有啥话赶紧给他们说说”反映了当今社会中存在的沉迷手机导致亲情变得淡漠的现象，提醒我们警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠，理性参与网络生活，不可沉溺于网络，网络为生活提供便利，但上网要有所节制，故①④符合题意； ②：“离开网络难以生存”夸大了网络的作用，②说法错误； ③：家庭成员之间有无法逾越的年龄鸿沟与漫画主旨无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6. 大学生小李接到自称是“微信客服”的电话，称其“百万保障”服务即将到期，需立即关闭否则每月扣费。在对方的诱导下，小李提供了验证码，后被盗刷银行卡3万余元。面对此类网络诈骗，我们应该（ ） A. 收到可疑信息后先上网搜索，若无异常就可照做 B. 对方能说对个人信息，可以降低防备配合操作 C. 增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息 D. 遭遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息，是应对网络诈骗的正确做法，故C符合题意； A：收到可疑信息后，即使上网搜索无异常，也不能直接照做，可能存在未被识别的风险，故A说法错误； B：对方掌握个人信息可能是非法获取，不能因此放松警惕，故B说法错误； D：遭遇诈骗后应依法维权并寻求帮助，而非隐瞒，故D说法错误； 故本题选C。 7. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示中，关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则类型。 A：生产秩序是社会秩序的重要组成部分（社会秩序包括生产秩序、交通秩序等），二者是包含关系，图示应为“社会秩序”大圈包含“生产秩序”小圈，若图示如此则正确，但结合选项设置，此处假设A项图示为并列关系或反向包含，故A错误； B：社会秩序是社会生活的有序化状态，社会规则是维护秩序的保障，二者是不同范畴，非包含关系，故B错误； C：道德是社会规则的一部分， 社会规则包含道德，大圈是社会规则，小圈是道德，故C错误； D：社会规则包括道德、法律、纪律等，法律是社会规则的一种，二者为包含关系（社会规则大圈包含法律小圈），图示正确，故D符合题意； 故本题选D。 8. 近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D. 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 B：题干强调中国游客的文明素质提升了国家形象，说明文明有礼关系国家和民族的形象和尊严，故B符合题意； A：文明有礼属于道德修养，与“物质保障”无关，故A说法错误； C：“决定”一词夸大了文明素质对国家影响力的作用，故C说法错误； D：“决定”忽略了其他因素对游客素质的影响，表述绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 9. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 D：分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确； A：传承家风与家庭责任主要涉及家庭生活，而题干中的活动属于社会服务，与家庭无关，故A说法错误； B：题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能，故B说法错误； C：学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我，故C说法错误； 故本题选D。 10. 在“新质生产力”成为发展关键词的背景下，浙江某科技企业始终坚持核心技术自主研发，即使过程艰难也绝不抄袭，最终赢得了市场的尊重。这是因为（ ） A. 诚信是企业的无形资产，能带来持久的效益 B. 企业只要诚信就必然能获得最大的经济利益 C. 诚信仅仅是一种道德约束，并没有强制力 D. 企业偶尔的失信行为不会影响其长远发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的重要性。 A：题干中企业坚持自主研发、绝不抄袭，体现了诚信经营，而“赢得市场尊重”说明诚信带来了长期效益，符合“诚信是企业的无形资产”这一知识点，故A符合题意； B：“只要…就必然…”表述绝对化，经济利益受多种因素影响，诚信并非唯一条件，故B说法错误； C：诚信是传统美德，诚信一项民法原则，因此诚信不仅是道德要求，也是法律要求，故C说法错误； D：失信行为会损害企业信誉和长远发展，故D说法错误； 故本题选A。 11. 随着社会的发展，车辆尤其是大城市里的车辆日益增多。在十字路口，尽管人多车杂，但只要行人、车辆遵守交通规则，各行其道，道路就不会被堵塞。这主要说明（ ） A. 文明有礼是立身处世的前提 B. 社会公德是社会关系的基石 C. 社会正常运行需要社会规则 D. 遵守社会规则需要外在约束 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 C：题干强调遵守交通规则能维持道路秩序，直接体现社会规则对保障社会正常运行的重要性，故C符合题意； A：文明有礼与题干中“遵守规则”的核心无关，故A不符合题意； B：社会公德是道德层面的内容，而题干强调交通法规的作用，故B不符合题意； D：题干未提及遵守规则需要外在约束，而是强调规则本身的作用，故D不符合题意； 故本题选C。 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 12. 道德和法律是两种主要的社会规则，青少年要学习并践行道德和法律规范。对此，八年级（2）班同学开展了探究活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一参与社会实践】 浙江省博物馆开设了“小蜜蜂”培训班（志愿讲解员），该活动的目的不仅在于学习文物知识，近距离了解文物并尝试解说文物。同样注重学习讲解员礼仪，对仪容仪表、言行举止提出了更高要求。 （1）根据材料，你认为“小蜜蜂”在讲解过程中应怎样做到以礼待人？ 【活动二评析人物行为】 （2）结合所学知识，请你对上面漫画中人物的行为进行评析。 【活动三与法同行，护航成长】 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 学习完“提升法治素养”一课之后，同学们展开讨论： 甲：大量案件表明，未成年人走上犯罪道路之前，对法律缺少敬畏之心，同时对法律的了解还很欠缺。 乙：我们应该建议学校多开设相关的法律课程，普及法律常识。同时，日常生活中，我们也要多参与法治实践活动。 丙：我们未成年人也要从自身做起，不做违法的事，为法治社会的建设做出贡献。 丁：遇到法律问题，可拨打法律服务热线咨询。面对违法犯罪行为，可以向公安机关求助，向法院提起诉讼等等。 （3）请你结合同学们的谈论内容，以“如何提升法治素养”为主题，写一篇倡议书。 【答案】（1）①要言谈文明、举止端庄。②要着装得体，注重仪表。③要不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创造和谐美好的社会贡献力量。 （2）小亮和小智的行为是错误的，属于考试作弊，是不诚信的行为。 考试作弊是对自己、对他人、对社会不负责任的做法，不符合诚信考试的要求。如果弄虚作假，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任。每个人要立身成事，生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 （3）各位同学： 我们要积极树立法治观念。敬畏和信仰法律，积极主动学习法律，从细节和小事做起，树立守法光荣、违法可耻的观念。 同时，我们也要学会依法办事。做到自觉守法，行动上以法律为准绳，自觉遵守法律各项规定；遇事找法，主动通过法律服务的组织和机构寻求有效的法律帮助；解决问题靠法，生活中遇到矛盾纠纷或受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 我们要养成尊法学法守法用法习惯，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的要求；诚实守信的作用、要求；提升法治素养的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生， 需要运用文明有礼的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小蜜蜂”培训班注重学习讲解员礼仪，对仪容仪表、言行举止提出了更高要求→可链接做文明有礼的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：这些题目好难呀，让我抄一下你的答案吧！ 观点②：好吧。小亮我再给你抄最后一次。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①②错误。 论据①：属于考试作弊，是不诚信的行为；是对自己、对他人、对社会不负责任的做法，不符合诚信考试的要求； 论据②：诚信的作用； 论据③：践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用提升法治素养的有关知识，从倡议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年人走上犯罪道路之前，对法律缺少敬畏之心，同时对法律的了解还很欠缺→可链接要积极树立法治观念；敬畏和信仰法律； 关键词②：建议学校多开设相关的法律课程，普及法律常识。同时，日常生活中，我们也要多参与法治实践活动→可链接积极主动学习法律，从细节和小事做起，树立守法光荣、违法可耻的观念； 关键词③：遇到法律问题，可拨打法律服务热线咨询。面对违法犯罪行为，可以向公安机关求助，向法院提起诉讼→可链接学会依法办事；自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；要养成尊法学法守法用法的习惯，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 沧桑砥砺，是民族记忆；法治善治，是公民准则。二者交融，共同铸就国家的昌盛与安宁。 阅读材料，回答问题。 材料 中学生小陈在“军事发烧友”网络社群中，看到有人讨论其家乡沿海某市的军舰动态。为获得关注，他使用无人机在港口周边拍摄了一段高清视频，并配以自己分析的军舰型号信息，发布在社交媒体上。网友提醒他此举可能违法，小陈反驳：“我是在公共领域拍摄的，而且我只是个学生，分享知识不犯法。” 法律链接：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密……” ——《中华人民共和国宪法》第五十三条 （1）请分析材料中小陈言行的不当之处。 （2）谈谈作为新时代青少年，应该如何将爱国情怀转化为实际行动。 【答案】（1）角度一：法治意识淡薄。小陈未意识到拍摄军舰动态可能涉及国家机密，违反《保守国家秘密法》，缺乏对法律红线的敬畏。 角度二：规则意识缺失。他以"公共领域拍摄"为由辩解，但军事港口属于敏感区域，其行为已触碰国家安全规则。 角度三：网络生活中，应恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，要对自己的网络言论负责，小陈泄露国家机密，违背道德，也违反宪法。 （2）①强化国家利益至上观念：主动学习国家安全知识，警惕危害国家利益的行为。 ②践行法治精神：遵守法律法规，不拍摄、传播涉密信息。 ③要理性、负责任地使用网络，传播正能量。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治观念、遵守规则、合理利用网络、国家利益至上、传播网络正能量 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治观念、遵守规则、合理利用网络的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：使用无人机在港口周边拍摄了一段高清视频→可联系法治意识淡薄作答。 关键词②：将拍摄视频配以自己分析的军舰型号信息，发布在社交媒体上→可联系规则意识缺失；网络生活中，应恪守道德，遵守法律作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查将爱国情怀转化为实际行动的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省温州市2025-2026学年上学期期中考试八年级 道德与法治 考生须知： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题卡上的规定位置。 3.答题时，请按照答题卡上“注意事项”的要求，在答题卡相应位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卡相应题号后的错误涂黑） 1. “天宫课堂”的开展，说明网络促进人际交往，打破了传统人际交往的时空限制。（ ） 2. 同乡、同学、同事都属于社会关系中的业缘关系。（ ） 3. 诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。（ ） 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 4. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人在不同社会关系中身份都一致 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展离不开个人的努力奋斗 5. 下图告诉我们（ ） ①警惕“手机控”正在让亲情变得疏远淡漠 ②信息时代，人们若离开网络，将难以生存 ③代沟已成为家庭成员之间无法逾越的鸿沟 ④网络为生活提供便利，但上网要有所节制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 大学生小李接到自称是“微信客服”的电话，称其“百万保障”服务即将到期，需立即关闭否则每月扣费。在对方的诱导下，小李提供了验证码，后被盗刷银行卡3万余元。面对此类网络诈骗，我们应该（ ） A. 收到可疑信息后先上网搜索，若无异常就可照做 B. 对方能说对个人信息，可以降低防备配合操作 C. 增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息 D. 遭遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张 7. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示中，关系表达正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A. 文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B. 文明有礼关系国家和民族的形象和尊严 C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力 D 文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 9. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 10. 在“新质生产力”成为发展关键词的背景下，浙江某科技企业始终坚持核心技术自主研发，即使过程艰难也绝不抄袭，最终赢得了市场的尊重。这是因为（ ） A. 诚信是企业的无形资产，能带来持久的效益 B. 企业只要诚信就必然能获得最大的经济利益 C. 诚信仅仅是一种道德约束，并没有强制力 D. 企业偶尔的失信行为不会影响其长远发展 11. 随着社会的发展，车辆尤其是大城市里的车辆日益增多。在十字路口，尽管人多车杂，但只要行人、车辆遵守交通规则，各行其道，道路就不会被堵塞。这主要说明（ ） A. 文明有礼是立身处世的前提 B. 社会公德是社会关系的基石 C. 社会正常运行需要社会规则 D. 遵守社会规则需要外在约束 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 12. 道德和法律是两种主要社会规则，青少年要学习并践行道德和法律规范。对此，八年级（2）班同学开展了探究活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一参与社会实践】 浙江省博物馆开设了“小蜜蜂”培训班（志愿讲解员），该活动的目的不仅在于学习文物知识，近距离了解文物并尝试解说文物。同样注重学习讲解员礼仪，对仪容仪表、言行举止提出了更高要求。 （1）根据材料，你认为“小蜜蜂”在讲解过程中应怎样做到以礼待人？ 【活动二评析人物行为】 （2）结合所学知识，请你对上面漫画中人物的行为进行评析。 【活动三与法同行，护航成长】 青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 学习完“提升法治素养”一课之后，同学们展开讨论： 甲：大量案件表明，未成年人走上犯罪道路之前，对法律缺少敬畏之心，同时对法律的了解还很欠缺。 乙：我们应该建议学校多开设相关的法律课程，普及法律常识。同时，日常生活中，我们也要多参与法治实践活动。 丙：我们未成年人也要从自身做起，不做违法的事，为法治社会的建设做出贡献。 丁：遇到法律问题，可拨打法律服务热线咨询。面对违法犯罪行为，可以向公安机关求助，向法院提起诉讼等等。 （3）请你结合同学们谈论内容，以“如何提升法治素养”为主题，写一篇倡议书。 13. 沧桑砥砺，是民族记忆；法治善治，是公民准则。二者交融，共同铸就国家的昌盛与安宁。 阅读材料，回答问题。 材料 中学生小陈在“军事发烧友”网络社群中，看到有人讨论其家乡沿海某市的军舰动态。为获得关注，他使用无人机在港口周边拍摄了一段高清视频，并配以自己分析的军舰型号信息，发布在社交媒体上。网友提醒他此举可能违法，小陈反驳：“我是在公共领域拍摄的，而且我只是个学生，分享知识不犯法。” 法律链接：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密……” ——《中华人民共和国宪法》第五十三条 （1）请分析材料中小陈言行的不当之处。 （2）谈谈作为新时代青少年，应该如何将爱国情怀转化为实际行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $