云南省保山市龙陵县第三中学2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

龙陵县第三中学2025年秋季学期八年级语文期中考试 一、积累与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分) 阅读下面文字，按要求完成1一4题。 中华经典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是中国人的精神礼赞，博大精深的 诗词潜(q)移默化地熏陶着我们的文化基因，润物无声地涵养着我们的精神世界。 美是中华诗词的内在情愫。仰望中华文化的诗山词海，既有浩荡长波，一泄千里的壮美，又有画龙点睛，金 雕玉砌(q)的精美。这些锦绣文章，用心良苦，或气壮山河、吞纳云雾；或声声哀婉、句句凄厉。最悲的 往事，最美的风景，凝(ing)成最美的文字、最美的意境，培有了中华民族最初的审美情趣。 学习古诗词不仅是知识的汲取，更是一场心灵的洗礼与精神的升华。学习古诗词，犹如与先贤促膝长谈， 他们的人生感悟与哲学思考，从而启迪心智，陶治情操。此外，学习古诗词不仅是对中华文化的 更是对民族精神的弘扬，它让年轻一代在诗意的熏陶中，找到文化的根与魂，增强文化自信与民族认同感。 中华经典诗词，见识了中华民族漫长曲折又繁荣兴盛的发展之路，为中华民族的发展、生息、富强提供了丰 厚的精神滋养。我们完全可以说，一部中华文明史，就是一部中华诗词史。因此，我们要始终坚持走的发 展之路，不断提升经典诗词在当代的感召(zho)力，只有这样，灿烂悠久的中华诗词文化才能焕发更加璀璨的 光彩。 1.文中注音不正确的一项是() A.潜(qian)B.砌(qi) C.凝(ning) D.召(zhao) 2.文中加点词语有错别字的一项是( A.源远流长B.一泄千里 C.凄厉 D.璀璨 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是( A.咬文嚼字倾听传承革故鼎新 B.字斟句酌倾听继承革故鼎新 C.字斟句酌聆听传承守正创新D.咬文嚼字聆听继承守正创新 4.文中划线句子有语病，修改正确的一项是( A.中华经典诗词，见识了中华民族漫长曲折又繁荣兴盛的发展之路，为中华民族的生息、发展、富强提供了 丰厚的精神滋养。 B.中华经典诗词，见证了中华民族漫长曲折又繁荣兴盛的发展之路，为中华民族的生息、发展、富强提供了 丰厚的精神滋养。 C.中华经典诗词，见识了中华民族漫长曲折又繁荣兴盛的发展之路，为中华民族的生息、富强、发展提供了 丰厚的精神滋养。 D.中华经典诗词，见证了中华民族漫长曲折又繁荣兴盛的发展之路，为中华民族的生息、富强、发展提供了 丰厚的精神滋养。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是() 面对生活中的种种挑战，每个人的选择各不相同。： 秉持积极的 态度，方能在困境中寻得生机。 ①要是你抬头望向山顶的曙光，便会充满前进的力量 ②人生就像攀登高山，要是你总盯着脚下的荆棘，便会寸步难行 ③懦弱的人，会把这些挑战视为不可逾越的鸿沟，渐渐丧失前行的勇气 ④少些抱怨，脚步自然会更轻快；多些坚韧，前路自然会更明朗 ⑤而勇敢者，会把这些挑战当作垫脚石，一步步向着顶峰迈进 A.②①④⑤③B.②①③⑤④ C.③⑤④②① D.③⑤②①④ 6.名篇名句默写（每空1分，共6分） (1)白居易《钱塘湖春行》中“ ”,我们既能看到莺燕争春的美好景象， 也能感受到浓浓春意。 (2)当今盛世，人民和乐，繁荣富强，要有像老马一般“ ”(曹操《龟虽 寿》)的雄心壮志。 第1页，共4页 (3)《三峡》侧面烘托山势高峻的句子： 二、综合性学习(7~10题，共10分) (一)学习与探究(5分) 阅读下列材料完成7一8题 【材料】湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大 姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾 客的诚信才让无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。 7.请你用简洁的语言概括这则消息的标题，不超过15字。（2分) 8仔细观察题为《你好评，我返现》的漫画，用生动性的语言描述其画面内容，并探究其中的寓意。(3分) 你不是说这件 商家说给好评， 衣服你不喜欢吗？丁园 可以返现五块钱呢！ (二)名著阅读(5分) 班级开展“相约红星，照耀中国”整本书阅读学习活动，请完成以下任务。 9.请根据下表所给内容，判断人物姓名，并根据典型事例概括其个性特点。(3分) 人物姓名 典型事例 个性特点 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里 A. 有反抗精神 逃出来到新学堂读书。 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不 B. 厌”；他喜欢读书，熟读政治、经济的书籍。 10.【传承精神光芒】作者斯诺说：“这本书值得推荐给一切中国读者。”请结合下面这段文字，说说当代青少年应 该继承红军的哪些精神。(2分) 他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机 枪向敌军碉堡开火，子弹都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行 前进的红军射击。第一个战士中了弹，摔到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个… 三、阅读(11~23题，共34分) (一)阅读下面诗词，完成11-12题。(4分) 使至塞上（唐）王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 11.下列对诗歌赏析有误的一项是（)(2分) A.全诗叙写了出使路线、沿途风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 B.颈联中，黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 C.领联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 D.尾联写途中遇到侦察骑兵，得知都护在前线大破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 12.本诗与《钱塘湖春行》都以“写景”为核心，情感却截然不同，请简要分析两首诗情感上有何不同。(2分) 第2页，共4页 (二)阅读下面文言文，完成13~16题。(10分) 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟 乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(《答谢中书书》) 【乙】 故郭县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，青崖万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿， 百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（《与施从事书》) 13.解释下列加点词在文中的意思(2分) (1)晓雾将歇歇： (2)夕日欲颓颓： (3)绝壁干天干： (4)信足荡累颐物信： 14.用现代汉语翻译下面的句子(4分) (1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 (2)绿嶂百重，青崖万转。 15.【甲】文以“奇”为核心描绘山川之美，请结合原文说说“奇”体现在哪些方面(2分) 16.【甲】【乙】两文在写景手法上有诸多相似之处，请任选一种共同手法，说说甲乙两文都表达了作者怎样的思 想感情？(2分) (三)阅读下面文章，完成17~19题。(8分) 航天人的“坚守”与“浪漫” ①从“神舟”飞天到“嫦娥”探月，从“天问”探火到“空间站”遨游，中国航天事业一步步实现着从 追赶到领跑的跨越。 ②航天事业是高风险、高难度的事业，每一次发射都离不开精准的计算、严密的测试和反复的演练。在文昌航天 发射场，科技人员们日复一日地坚守在岗位上，对每一个零部件进行细致检查，哪怕是毫米级的误差也绝不放过： 对每一个数据进行精准核算，哪怕是小数点后几位的波动都要反复核查。无数个不眠之夜的反复试验，只为确保 每一次发射都万无一失，让中国的航天足迹稳稳踏向宇宙。 ③航天人的坚守，不仅体现在技术攻坚上，更体现在对航天事业的热爱与执着上。一位老航天工程师说：“这辈 子就千航天这一件事，看着自己参与研制的火箭升空，心里比什么都高兴。”这位老工程师从年轻时就投身航天 事业，一千就是四十多年，从青丝到白发，见证了中国航天从起步到腾飞的每一个关键节点。曾经，为了破解一 个火箭推进系统的技术难题，他带领团队连续三个月泡在实验室，查阅了上万份资料，进行了上百次试验，即便 经历多次失败，也从未有过放弃的念头。正是这份纯粹的热爱与“择一事终一生”的执着，让他们在面对技术 瓶颈时迎难而上，在漫长的奋斗岁月里始终保持着昂扬的斗志，成为中国航天事业最坚实的“铺路石”。 ④除了坚守，航天人也有着独特的浪漫。他们将航天器命名为“嫦娥”“玉兔”“天问”，让古老的神话传说跨 越千年与现代科技相遇一一“嫦娥”携“玉免”登陆月球，在月背留下人类探测器的第一行足迹，圆了古人 “嫦娥奔月”的遐想：“天问”探测器奔赴火星，在遥远的红色星球上探索生命的奥秘，延续着古人对宇宙的 追问。这份浪漫不仅体现在命名里，更藏在航天人对细节的雕琢中：他们在“天宫”空间站里培育太空水稻， 让地球的生机在太空中绽放；他们在航天员的舱外航天服上绣上五星红旗，让中国红在浩瀚宇宙中闪耀，向世界 宣告中国航天的力量。这种浪漫，是对传统文化的深情传承，是对宇宙探索的无限向往，更是对未来的美好憧憬。 ⑤在航天事业的道路上，没有一蹴而就的成功，只有日积月累的付出。从“两弹一星”时期的艰难起步，到如 今空间站常态化运营、探月探火任务接连突破，每一项成就的背后，都是无数航天人用青春、汗水甚至生命堆砌 起来的。有的科研人员为了保障发射任务，连续几年没能回家陪伴家人；有的工程师在关键岗位上突发疾病，却 依然强撑着完成工作才肯去医院；还有的年轻航天人，放弃了国外优厚的待遇，毅然回国投身祖国的航天事 业…他们用坚守诠释着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，用浪漫装点着 探索宇宙的梦想，让中国航天不断创造出新的奇迹。 第3页，共4页 ⑥航天人的坚守与浪漫，早已超越航天领域，成为激励民族前行的精神力量。仰望星空，“神舟”穿梭、“嫦娥” 揽月、“天问”探火的背后，是航天人的付出与情怀。他们的故事告诉我们，心怀热爱、执着坚守，平凡人也能 创造不凡价值；敢于梦想、勇于探索，就能在领域内绽放光芒。这种精神值得每个人学习、代代传承，让更多人 带着坚守与浪漫，在岗位上为国家发展、民族复兴贡献力量。 17.请赏析文中画线句子的表达效果(2分) 位老航天工程师说：“这辈子就干航天这一件事，看着自己参与研制的火箭升空，心里比什么都高兴。” 18.文章围绕航天人写了“坚守”与“浪漫”两个方面，请分别概括其具体表现。(3分) 19.结合全文，说说航天人的精神对我们中学生有哪些启示？(3分) (四)阅读下面文章，完成20~23题。(12分) 故乡的老槐树 ①故乡的村口，有一棵老槐树。它像一位沉默的老者，静静地伫立在那里，见证着村庄的变迁，承载着我童年的 记忆。 ②老槐树的树干粗壮挺拔，几个人才能合抱过来。树皮粗糙开裂，像老人布满皱纹的脸庞，刻满了岁月的痕迹。 树枝向四周伸展，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，为村民们遮风挡雨。每到夏天，老槐树下就成了村里最热闹的 地方。大人们搬来板凳，坐在树下乘凉、聊天，孩子们则在树下追逐嬉戏，欢声笑语回荡在村庄的上空。 ③老槐树不仅是村民们的休憩之地，更是我们童年的乐园。春天，槐花开了，洁白的槐花挂满枝头，像一串串珍 珠。微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。我们这些孩子会爬上树，摘下一串串槐花，要么直接塞进嘴里， 甜丝丝的味道让人回味无穷：要么带回家，让母亲做成槐花饼、槐花粥，那独特的香味，是童年最难忘的味道。 ④夏天，老槐树的枝叶长得更加茂密，浓密的树荫挡住了炎炎烈日。我们在树下玩捉迷藏、丢沙包，累了就躺在 树荫下休息，听大人们讲那些古老的故事。老槐树的树荫下，藏着我们太多的快乐时光。 ⑤后来，我离开了故乡，去城里求学、工作。每当我感到疲惫、迷茫的时候，总会想起故乡的老槐树，想起树下 的欢声笑语，想起母亲做的槐花饼。老槐树就像一根无形的线，牵着我对故乡的思念。 ⑥去年回乡，我特意去看望了老槐树。它依然仁立在村口，只是枝叶似乎没有以前那么繁茂了，树干上又添了几 道新的裂纹。但它依然像一位坚强的老者，守护着村庄。村民们说，这些年村里变化很大，但老槐树一直都在， 它是村庄的象征，是大家心中的念想。 ⑦老槐树，你是故乡的印记，是我心中永远的牵挂。无论我走多远，你都在我心中扎根，给我温暖和力量。 20.阅读全文，根据提示，梳理文章的情感脉络（2分) 童年时对老槐树的喜爱→」 ① y ② 21.任选角度，赏析文中画线句子(4分) (1)树皮粗糙开裂，像老人布满皱纹的脸庞，刻满了岁月的痕迹。 (2)每当我感到疲惫、迷茫的时候，总会想起故乡的老槐树，想起树下的欢声笑语，想起母亲做的槐花饼。 22.文章第⑥段写村民们的话有什么作用？(3分) 23.老槐树在文中有哪些象征意义？请结合全文简要概括。(3分) 四、写作(40分) 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分) 题目一：向光而行 题目二：我选择」 要求：(1)若选题目二，须将题目补充完整；(2)立意自定，文体自选（诗歌除外）；(3)不少于750字，书写工整，字 迹清楚。 第4页，共4页 期中考试答案 1.A2.B3.C4.B5.D 6.(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(2)老骥伏枥，志在千里(3)自非亭午夜分，不见曦月 7.“长沙无人书店凭诚信长存”（或“无人书店，凭顾客诚信买单”） 8.画面内容：漫画中，一个男士疑惑地询问他的妻子的说：“你不是说这件衣服你不喜欢吗？”，妻子则回应 “商家说给好评，可以返现五块钱呢！”；寓意：讽刺了当下部分商家通过返现诱导消费者刷好评的不诚信行 为，揭露了虚假好评背后的利益交易。 9.A.毛泽东；B.朱德；C.热爱运动、热爱学习、勤奋求知 10当代青少年应继承红军不怕牺牲、英勇无畏、坚韧不拔、敢于斗争、团结协作的精神。 11.C(领联画面并非“静谧温馨”，“征蓬”“归雁”暗含漂泊孤寂之感) 12.《使至塞上》表达诗人出使边塞的孤寂、漂泊之感，以及对边塞壮丽风光的赞叹；《钱塘湖春行》表达诗人对 西湖早春美景的喜爱与愉悦之情。 13.(1)消散(2)坠落(3)连接(4)确实、实在 14.(1)夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。(2)绿色的屏障层层叠叠，青色的山崖迂回曲折。 15.体现在山水相映（高峰入云，清流见底）、色彩变化（两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备）、动静 结合，晨昏变化（晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃）。 16.共同手法：动静结合（或“夸张”“情景交融”）；思想感情：都表达了作者对自然山水的热爱与赞美之 情，以及沉醉其中的愉悦心境。 17.引用老工程师的话，真实具体地体现航天人对航天事业的热爱与执着，增强文章感染力。 18.坚守：①技术上，精准检查零部件、核算数据，反复试验确保发射成功；②情感上，热爱航天事业，执着坚 守岗位（如老工程师四十多年投身航天）。浪漫：①航天器命名融入神话传说（嫦娥、玉兔等）；②细节雕琢 (培育太空水稻、航天服绣五星红旗)。 19.①树立热爱与执着的信念，专注目标；②勇于面对困难，迎难而上；③传承文化，心怀梦想，为国家发展贡 献力量。 20.离开故乡后对老槐树的思念+回乡后对老槐树的牵挂与敬重 21.(1)运用比喻，将树皮比作老人布满皱纹的脸庞，生动形象地写出老槐树的苍老，体现其岁月沧桑，表达了 作者对老槐树的亲切感。 (2)运用排比，反复强调对老槐树、童年时光、母亲的思念，增强情感表达，突出老槐树的意义。 22.侧面烘托老槐树对村庄的重要性（是村庄象征、村民念想），丰富文章内容，深化文章对故乡情感的主题。 23.①象征故乡的历史与变迁；②象征童年的快乐时光：③象征对故乡的思念与牵挂：④象征村庄的精神寄托。 24.作文：略 第5页，共4页