12.2 滑轮 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2025-11-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 滑轮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 二七区
文件格式 PPTX
文件大小 138.92 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-12-09
作者 13526730595@40490
品牌系列 -
审核时间 2025-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55115934.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章 第2节 滑轮  这些都是滑轮,观察它们的结构。  滑轮:边缘有凹槽,能绕轴转动的小轮。 怎样使用滑轮,有几种方式? 工作时,轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。 一、定滑轮 定滑轮工作时省力吗?省距离吗? G F 1、理论上:F=G(不省力) 2、s=h(不省距离) 3、可以改变力的方向。 结论:使用定滑轮不省力,不省距离;但可以改变力的方向。 哪个方向更省力? 理论上: F1=F2=F3=G 定滑轮的实质 F G O L1=L2 G F O L1=L2 L1 L2 是一个等臂杠杆 L1 L2 二、动滑轮 动滑轮工作时省力吗?省距离吗? 工作时,轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。 结论:使用动滑轮可以省力,但费距离;且不可以改变力的方向。 G F 1、理论上: (省力) 2、s=2h(费距离) 3、不能改变力的方向。 O · L1 L2 L1 =2L2 F1 = F2 /2 动滑轮的实质 是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆 例题: 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式,拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2、F3,则( )。 A. F1>F2>F3   B. F2>F3>F1 C. F2>F1>F3 D. F3>F1>F2 D 丙 F3 乙 F2 甲 F1   定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。 动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢? 三、滑轮组 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 结论:使用滑轮组既可以省力; 有时还可以改变力的方向。 这两种绕线方法有什么不同? 1.绳子的起点 2.拉力的方向 3.拉力的大小 4.移动的距离 探究滑轮组s与h的关系 利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕绳子? 使用滑轮组吊重物时,若不计动滑轮重、绳重和摩擦,动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是物重的几分之一即 思考:在左图所示的滑轮组中: (1)若不计动滑轮重、绳重和摩擦,拉力F是多少?F移动的距离是多少? G F 1 5 F= G 1 5 F= (G+G 动) 1 n F= G (2)若动滑轮重不能忽略,拉力F是多少?F移动的距离是多少? s=5h s=5h s=nh 轮轴和斜面 1、轻轻转动门把手,就可以把门锁打开;司机用不大的力转动方向盘,在轴上就能产生较大的力使汽车转弯。 门把手、方向盘等属于又一类简单机械——轮轴。 三、认识其他简单机械 1.轮轴 2、斜面:是一个费了距离但能省力的简单机械. 其实我们生活中还有很多常见的简单机械,比如汽车在蜿蜒盘旋的公路上行驶到山顶便是利用了斜面这种简单机械。 2.斜面 斜面越长越省力 课堂小结 定 滑 轮 动 滑 轮 滑 轮 组 1.定滑轮: (1)使用特点:可以改变力的方向,不省力也不费力;不省距离也不费距离. (2)实质:是一个等臂杠杆. 2.动滑轮: (1)使用特点:能省一半力,但不改变力的方向;要多移动一倍距离. (2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆. 3.滑轮组 (1)使用优点:既可省力,又可改变力的方向;但不能既省力又省距离. (2)公式:F=G总/n=(G物+G动滑轮)/n s=nh 课堂小结: 滑轮组的绕线方式: Lavf58.51.100 Lavf58.45.100 Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 $

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