7.2 维护祖国统一（教学设计）-2025-2026学年九年级道德与法治上册（统编版）

该初中道德与法治教学设计聚焦“维护祖国统一”，涵盖反对分裂的要求、“一国两制”内涵及台湾问题解决方针。以《香港国安法》实施五周年等热点导入，结合香港“修例风波”视频，从反对分裂重要性到“一国两制”实践再到台湾问题，构建递进式学习支架。 此资料突出核心素养导向，通过港澳回归成就、台湾问题时间轴等鲜活案例，结合案例分析、视频观看等方法，强化政治认同（拥护“一国两制”）、法治观念（《反分裂国家法》）与责任意识（青少年担当），助学生理解政策，教师使用时素材丰富，提升教学实效。

教学设计 课程基本信息 学科 初中道德与法治 年级 九年级上册 学期 秋季 课题 7.2 维护祖国统一 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 教材分析 本框是部编版九上第四单元第七课第二框，以“社会主义核心价值观—和谐”为核心，分为“反对分裂”“一国两制”两目。先阐明反对分裂的原因、要求及公民责任，再解读“一国两制”的内涵、港澳实践成效，最后聚焦台湾问题，明确解决方针与统一路径，贯穿“国家统一是中华民族根本利益”的主线，是爱国主义教育的重要载体。 学情分析 九年级学生通过新闻、历史课了解港澳回归、台湾问题的基本史实，有朴素爱国情感，认同“反对分裂”，期盼祖国统一。但是，对“一国两制”“九二共识”等概念理解不深，缺乏反对分裂的现实体验，对统一的迫切性、复杂性认识不足，时政解读能力较弱。因此，需要引导学生关注国家大事，易被鲜活案例，初步培养分析能力，同时需具象化素材辅助理解抽象政策。 教学目标 核心素养目标： 1.政治认同：认同“维护祖国统一”的核心价值，拥护“一国两制”“和平统一、一国两制”方针，坚信祖国完全统一的历史必然性。 2.道德修养：树立国家主权与领土完整意识，增强爱国情感，自觉反对分裂行为，践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 3.法治观念：知晓《反分裂国家法》等相关法律，明确维护国家统一是公民法定义务，学会以法治思维反对分裂行径。 4.责任意识：明确青少年在维护统一中的角色，主动宣传国家政策，自觉抵制分裂言论，为两岸融合发展贡献力量。 教学内容 教学重点： 反对分裂的具体要求；“一国两制”的基本内涵；维护祖国统一的公民责任。 教学难点： 理解解决台湾问题与“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的最佳方式。 教学过程 · 热点在线，激疑引趣 【要闻】2025年6月30日是《香港国安法》公布实施五周年！ · 新课教学，释疑解惑 环节一 反分裂，何以作为? · 活动1：分析香港“修例风波”，学反对分裂 视频1：香港“修例风波” 结合香港暴乱事件，请你理性思考： （1）暴乱带来哪些影响？（提示：“经济、民生、社会、国际地位”等） （2）面对如此情景，作为中国公民应该如何做？ 结论： (1) 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（危害） (2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。（后果） (3)维护国家统一、反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。(责任）P99 【笔记】1.为什么要反对分裂？P98-99 (1)(2)(3) 材料2：回顾香港暴乱 思考：回顾香港暴乱，思考这是一种什么行为？我们应该怎样做？ 结论：①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。P97 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。P98 ③反对分裂，就要维护国家安全。P99 【笔记】2.如何反对分裂？P97-99①②③ 拓展：分析图片内容，谈谈维护国家安全的重要性？ 观看图片：分析图片内容，谈谈维护国家安全的重要性？ 结论：①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。②当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我们正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。 【笔记】维护国家安全的重要性？ 环节二 启新篇，得益于何? 活动2：通过香港、澳门回归看“一国两制”的优势 场景1：香港、澳门回归28、26周年 思考：为什么能够胜利回归？ 结论：关键因素 —“一国两制”的方针。 对比分析：“一国两制”与“民族区域自治制度” 场景2：香港、澳门取得的成就 思考：结合香港、澳门取得的成就，谈谈实施“一国两制”的意义？ 结论：①香港、澳门回归祖国以来“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 【笔记】实施“一国两制”的意义？ 场景3：保持香港、澳门长期繁荣稳定 思考：结合材料和我国政策，概括保持香港、澳门长期繁荣稳定的做法？ 结论： ①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 【笔记】3.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？P100 ①-④ 环节三 必统一，信心何在? 活动3：《反分裂国家法》实施20周年座谈会中的台湾问题 场景1：【要闻】《反分裂国家法》实施20周年座谈会3月14日在京举行！ 思考：深入解决台湾问题的原因？ 结论：①★解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 【笔记】4.为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？P102①②③ 场景2：时间轴：列举70年来两岸交流的真实事例 思考：根据时间轴上的大事记，谈谈解决台湾问题的做法？ 结论：①基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 ③精神纽带：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④经济基础：深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 ⑤交流沟通：两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 【笔记】5.如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一?P102-103①-⑤ 拓展1：为早日实现祖国统一，解决台湾问题 青少年应该如何做？ 拓展2：解决台湾问题有哪些有利条件和不利条件？ · 课堂总结，提炼精神 总结：树立国家主权与领土完整意识，增强爱国情感，自觉反对分裂行为，践行“天下兴亡，匹夫有责”的担当。 · 加强巩固，随堂训练 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $