河南省新乡市太行中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

2025-2026学年上期高一年级期中考试 历史试卷 分值：100分时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡（卷）上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上。写在本 试卷上无效。 3.考试范围：第1课-第13课 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1、考古发现是研究中华文明起源的重要依据。山西襄汾陶寺遗址考古发现了宫殿区、贵族 墓葬区、平民居住区、仓储区以及观象台等遗迹。据此可知，陶寺遗址 A.说明了礼乐制度的初步形成 B.反映了早期国家的初始形态 C.展现了黄河流域最早的农耕文明 N.体现了母系氏族社会的典型特征 2、西周分封制将王族、功臣和先代贵族分封到全国各地，并让他们在封地内拥有世袭统治 权。有学者认为，这一制度在特定历史阶段“为各地文化的交流与融合提供了前所未有 的平台”。这主要是因为分封制 A.强化了君主专制的权力 B.确立了世袭贵族的特权 C.推动了文化交流和文化认同 D.实现了中央对地方的直接控制 3.“有道”“无道”是孔子对春秋以来历史变化过程性质进行分界的重要标准。他认为“ 天下有道，则礼乐征伐自天子出：天下无道，则礼乐征伐自诸侯出…天下有道，则政 ~不在大夫。”这反映出孔子 A.维护天子高度集权统治格局 B.宣传儒家的“仁政”思想 C.表达对政治权力下移的不满 D.强调道德教化的重要作用 4、有学者认为，秦朝的建立标志着中国国家制度从以血缘与地缘相结合为基本特征的早期 国家阶段，发展到成熟国家时代。这一观点主要依据是秦朝 A.建立了中央集权制度 B.推行了郡县制 C.废除了分封制 D.实现了国家统一 5.睡虎地秦墓竹简《秦律十八种·内史杂》中记载：“有事请段（下级向上级请示)，必 以书（书面文书形式），毋口请（口头请示），毋羁请（托人代为请示）”这一规定说 明秦朝 A.官员考核细致严格 B.行政运作规范严谨 C.文书管理严格成熟 D.法律内容完备严苛 6.有学者认为，“推恩”使中央与封国的矛盾转化为封国内部财产与权力再分配的矛盾。 这一观点说明“推恩令”的实施 A.加剧了诸侯国内部的权力斗争 B.从根本上解决了王国问题 C.巧妙的削弱了诸侯王的势力 D.直接削夺封地强化中央集权 ?.北魏太和九年，冯太后下诏“均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二 第1页共4页 扫描全能王创建 学习的真谛：在重复中发现新知，任坚持中成就自我。 十亩…奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛”，这一措施 A、推动封建土地私有制的发展 B.有利于北方农业恢复与发展 C.借鉴中原王朝制度促进农业发展 D.从根本上解决了土地兼并问题 8.下表为唐代前中期不同时期户数变化情况（单位：万户），下列解释正确的是 时期 户数 时期 户数 武德年间（624年) 200 武则天时期(700年) 615 贞观末年(649年) 300 开元年间(740年) 841 A.武德年间户数稀少，说明隋末战乱对社会破坏严重 B.贞观到武则天时期户数翻倍，得益于科举制的推行 C.开元年间户数达到顶峰，直接导致安史之乱爆发 D.唐前中期户数持续增加，主要因为两税法的颁行 9.《贞观政要》载，唐太宗时，中书省起草讨伐突厥诏令，门下省官员发现出师理由未 ·明，恐失征伐大义”、驳回重拟：重拟后仍被指“未合民生安定之要”，再次修改：最 终经皇帝召见两省长官商议，诏令方定。这体现隋唐三省六部制运行机制的特点是 A.分权制衡，削弱君主权力 B,流程规范，决策效率高效 C.相互协作，保障决策合理 D.部门独立，否定君主权威 10.《辽史》中记载，契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐 、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。据此可知，辽朝南面官的设置 A.消除了契丹与汉族的民族差异 B.反映了契丹政权全面汉化的倾向 C.适应了统治区域不断扩大的需要 D.导致了契丹放弃本民族的统治制度 11.下图为宋初设置并实施的“二府三司”制。这一设置 [空哈 财政 好政 军事 ”三习 (相密使) 二府 A.强化了皇权对行政的控制 B.解决了武将势力膨胀问题 C.协调了中央与地方的关系 D.提高了中央决策效率 12.唐朝中后期，韩愈、李翱等人的思想主张，开启了儒学复兴的先声。宋代儒学家在此 基础上的核心发展是 A.确立儒学在官方意识形态中的独尊地位 B.融合佛道思想，构建思辨化的儒学体系 C,主张格物致知，建立心学体系 D.主张“经世致用”，反对空谈义理 13、有学者指出，宋代绘画多表现自己的主观和哲理，尤为注重气韵。宋代工艺也发生显 著变化，如“定窑白瓷、景德镇青白瓷中无文瓷的流行，以及四川省德阳县出土银器中 含有大量无文器物，体现了宋代工艺从唐代工艺的多彩装饰之美转变为清新简洁之美” 第2页共4页 扫描全能王创建 回 。这表明 6.宋代艺术完全摒弃前代风格 B.社会经济发展决定艺术风格 C.艺术创作摆脱了实用功能 D.审美取向受时代精神影响 14.元代湖广行省与江西行省两省边界刻意打破南岭山脉的自然地理界限，“不因山川形 便”。这一设计体现了元朝行省制度的什么特点 A.行省辖区范围的广泛性 B.中央对地方控制的强化性 C.地方行政行政区划的灵活性 D.行省管理事务的综合性 15.清初为了对付东南沿海的反清力量厉行海禁，后来清政府只允许外商在广州一处进行 贸易。这一政策 A.促进了民间海外贸易的空前繁荣 B.反映出清朝对外部威胁的防范 C.推动了国内资本主义萌芽的发展 D.有利于中国积极融入世界市场 16.有学者认为清朝边疆治理经历了以下三个阶段：借鉴明代制度，设督抚，理藩院统辖 蒙藏地区；完成西北、西南等边疆地区的统一，并调整国家机构：新疆、台湾建省，强 化边疆治理。这反映出清朝 A.承袭明朝政治制度与统治模式 B.边疆治理模式向内地靠拢 C.治理重点始终集中于西北边疆 D.依靠军事手段实现疆域扩大 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一春秋战国时期的社会动荡与变革，催生了思想文化的空前活跃。诸子百家针对社会 现实问题，纷纷提出自己的治国方略和思想主张，相互辩难，相互影响，形成了“百家 争鸣”的繁荣局面。这一时期的思想成果，莫定了整个中国文化的基础。 摘编自翦伯赞《中国史纲要》 材料二秦汉以降，思想领域呈现出新的发展趋势。汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家 ，独尊儒术”，儒学逐渐成为封建社会的主流意识形态。然而，这并非简单地回归先秦 儒学，而是吸收了道家、法家、阴阳家等诸子思想的新偏学。此后，佛教的传入、道教 的兴起，与偏学相互激荡。至宋代，理学兴起，它融合佛道思想来解释儒家义理，确立 了以“理”为核心的儒家伦理体系，成为中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论 体系。 一摘编自冯天瑜《中华文化史》 (1)根据材料一并结合所学，概括指出“百家争鸣”局面出现的主要背景。(6分) (2)根据材料二归纳中国古代思想发展的历程。(6分) 18.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一巍晋南北朝以来，九品中正制成为主要选官制度。东汉后期至南北朝，中正官多由 世家大族把持，选官标准渐由“才德”转向“门第”，“上品无寒门，下品无势族” 成为常态。世家大族凭借血缘门第垄断仕途，寒门子弟虽有贤才却难获晋升，导致统治 集团人才调零、行政效率低下，社会阶层固化，阶级矛盾日益尖锐。 一摘编自·《晋书·刘毅传》《宋书·恩幸传》 第3页共4页 扫描全能王创建 学习的其谛：在匝夏中发现新知，在坚持中成就白我 材料二唐代科举制在隋代基础上进一步完善，“取士之科，多因隋制，然其大要有三：由 学馆者口生徒，由州县者曰乡贡，皆升于有司而进退之。其科之目，有秀才，有明经， 有进士”。考试内容以偏家经典、诗赋策论为主，实行“怀煤自列”制度，士人无论 门弟高低，均可自行报名应试，录取与否全凭考试成绩。唐太宗曾言：“天下英雄，入 吾教中矣。“科举制的推行，使唐代官你集团结构发生显著变化，寒门子弟入仕比例大 幅提升。 摘编自《新唐书·选举志》《唐会要·贞举》 (1)根据材料一，分析魏晋南北朝以来，九品中正制的主要弊端。(6分) (2)结合两则材料及所学知识，分析唐代科举制的特点及历史意义。(8分) 19.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料-·明太祖栽撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。又设殿阁大 学士作为待从顾问，帮助皇帝处理政务。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与 机密事务的决策，内阁制度正式确立。后来，内阁地位日益授高，大学士有了替皇帝起 草批答大臣奏章的票拟权。 一一摘编自《明史》 材料二雍正年间，为处理西北军务，军机处应运而生。随后，廷寄制度逐渐形成。廷寄 ,乃是朝廷给各省高级官员的机癸汾旨传递方式。当有不便由内阁明发的谕旨，如涉及 告诚臣工、指授兵略、查核政$等便由军机大臣将皇帝旨意拟定后，以军机处名义密 封发出，封而书写“军机大臣字香某处芙官开拆”或“传谕某处某官开拆”，并依据 情缓急，在封函上注明驿递日行里数，从300里到600里不等，交兵部捷报处通过驿站诺 往指定官员。受命官员收到廷奇后，仅本人可拆阅，且需将接到时问、奇信者衔名、谕 肯内容及办理恃况向皇帝急奏。 一摘编自《消史稿·职官志》等相关史料 (1)根据材料一，简述明朝中枢机构的变化。(4分) ()根据材料二并结合所学，概括军机处及廷寄制度的特点及影响。(10分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 关于隋唐历史，众多学者著书立说，从不同角度庹現时代风貌，如《隋唐：盛世气象与 制度创新的纪元》《帝国的开放与文化的交弦：隋唐》《隋唐：大一统的重建与社会的演 进》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。 请结合所学自拟一个能多反映两宋时期时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。 (要求：论证充分，史实准确，表述清晰。) 扫描全能王创建