晨读美时光 第1单元 第1课 社会历史的决定性基础（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文选择性必修中册（统编版）

本高中语文讲义以语言基础积累为起点，涵盖易错成语（如“白驹过隙”“侧目而视”）的词义辨析与运用示例，书信格式规范（称呼、正文等六要素），延伸至文化概念（新质生产力、长城意象）、经典理论（恩格斯名言、大历史观）及文学文本（《论语》选段、《青春之歌》节选）的研读，构建从语言到文化再到文本的递进式学习支架。 资料突出文化自信与语言运用的融合，既包含中华优秀传统文化（《论语》“士不可以不弘毅”点评）、革命文化（《青春之歌》心理描写），又关联社会主义先进文化（新质生产力解读），通过“词义+运用”模式强化成语积累，规范书信写作指导。课中助力晨读与文本分析，课后便于学生查漏补缺，提升语言素养与文化理解能力。

晨读美时光 第一单元 第1课　社会历史的决定性基础 1．白驹过隙 记词义：比喻时间过得很快。常易误解为“轻而易举”。 识运用：时光如白驹过隙，总在不经意间从指缝中溜走。 2．侧目而视 记词义：斜着眼睛看，形容畏惧又愤恨的神情。常易误解为“目光轻蔑地看”。 识运用：他在警察面前惊恐万状，不时侧目而视，像是等待着对他的最后处理。 3．差强人意 记词义：原指很能振奋人，现多用来表示比预想得好一些，还算让人满意。差，稍微地。常易误解为“不能使人满意”。 识运用：竞赛结果出来了，这次的成绩差强人意。 4．杯弓蛇影 记词义：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。常易误解为“无中生有”。 识运用：事实真相尚未揭晓，我们先不要杯弓蛇影，庸人自扰。 5．别无长物 记词义：原指生活俭朴，现形容贫穷。常易误解为“没有长处”。 识运用：他清廉自守，离职时依然是那点简单的行李，别无长物。 新质生产力 来源：“生产力”是政治术语，是人们创造财富的能力，即社会生产能力。它包括劳动力、生产资料、科学技术、管理和教育等方面。生产力的提高意味着在同样多的资源条件下能够创造更多的财富。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间提出：“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。” 随即“新质生产力”传播开来。 含义：“新质生产力”代表一种生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。“新质生产力”丰富了马克思主义生产力理论的内涵，为新时代全面推进我国经济持续健康、高质量发展，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，提供了科学理论指导和行动指南。 书　信 书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六个部分构成，这六个部分是：称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。 格式上有特殊的要求： 1．称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 2．问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。 3．正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。 4．祝颂语。祝颂语是表示致敬或祝福一类的话，如“此致”“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。 5．署名。写完信之后，在信的右下角写上写信人的姓名叫作署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”“好友”“弟”“妹”等。 6．日期。写信的日期可以写在署名的后边，也可以另起一行，写在署名的下边。 1．人创造环境，同样环境也创造人。——恩格斯 2．人类征服自然的每一次胜利，都遭受到大自然的报复。——恩格斯 3．只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——恩格斯 4．有所作为是生活的最高境界。——恩格斯 5．一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。——恩格斯 长　城 [识特点]长城为胡汉争锋的产物，是秦汉边塞的主要防御工事，与边塞紧密相关，在边塞诗中泛指边境地区的军防设施。长城还有塞垣、紫塞、城堑、秦城、万里长城、虏障等代称。 [辨用法]长城更具有历史之价值，成为表征民族精神的重要文化意象，在古代诗歌里面，长城意象包含思家念亲的凄楚，保家卫国的坚毅，国土沦丧的悲愤，时事变迁、物是人非的慨叹等。 [记诗句]卢照邻《雨雪曲》：“高阙银为阙，长城玉作城。” 贺知章《送人之军》：“万里长城寄，无贻汉国忧。” 陆游《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。” 在维也纳欢迎大会上的演说 恩格斯 马克思、恩格斯用自己毕生的心血为后代留下了无穷无尽的思想理论。同时，他们在治学方面为后人树立了榜样，多年后人们对他们的评价依旧很高。他们勇于创新、精益求精、无私奉献的精神使其成为后人的楷模。静心阅读，倾听导师的声音，感受导师的思想境界，无疑是我们最有意义的精神享受。 亲爱的同志们： 今天晚上我受到了当之有愧的接待，在我离开这个会场以前不能不对此表示深切的、衷心的感谢。我必须说，可惜现在只能由我来享受我的亡友马克思的荣誉了。我是在这个意义上接受你们的热烈欢迎的。如果说我在参加运动的50年中的确为运动做了一些事情，那么，我并不因此要求任何奖赏。我的最好的奖赏就是你们！到处都有我们的同志：在西伯利亚的监狱里，在加利福尼亚的金矿里，直到澳大利亚，没有一个国家，没有一个大的国家，在那里社会民主党没有成为一支不容忽视的力量。现在全世界无论做什么事，都得看看我们的神色。我们就是一个使人畏惧的强国，一个比其他强国更能起到决定作用的强国。这使我感到骄傲！我们没有白活，我们能够自豪地、满意地回顾自己的事业。在德国，有人曾想用暴力来镇压运动，每一次，社会民主党都以资产阶级完全意料不到的方式作了回答。在每一次新的选举中，社会民主党的选票总是不可遏止地增长，这使资产阶级战栗，使卡普里维战栗，使所有的执政者战栗(暴风雨般的掌声)。刚才一位讲演人提到，在国外，社会民主运动总是被人估计不足。亲爱的同志们，我走过维也纳的街道，看了资产阶级殷勤地为未来的无产阶级建造的非常漂亮的大厦(会场大为活跃)，我还请人指给我看了你们曾经正大光明地占领过的富丽堂皇的市政厅大厦。从你们占领市政厅大厦的那一天起，谁也不会再对你们估计不足了(掌声雷鸣)。这是一个划时代的日子。那时候我正在伦敦，看到了英国报纸记者们的那种惶恐的样子。当时他们报道说，7月9日无产阶级占领了维也纳，而且是比过去任何时候都更巧妙地占领了它。(暴风雨般的掌声经久不息，与会者一再高呼：“恩格斯万岁！”) 美句背诵 ★我的最好的奖赏就是你们！ ★我们没有白活，我们能够自豪地、满意地回顾自己的事业。 如何正确运用大历史观把握时代大势 韩　震 在当前纷繁复杂和不确定性明显增加的历史条件下，我们应该深刻认识和理解习近平大历史观的深邃哲学意蕴，保持历史清醒、强化历史自觉、增强历史自信，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当代世界发展大势。所谓大历史观，从整体世界观上看，就是坚持用经济基础决定上层建筑和人民群众创造历史的唯物史观理解历史；从根本方法论上看，就是坚持用具体历史的、客观全面的、联系发展的唯物辩证法的观点分析和认识历史；从基本价值观上看，就是坚持用人民至上的观点去评价和看待历史；在实践论上，就是要以历史主动精神推动历史发展进步。 大历史观是用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点看待历史发展的科学历史观。 首先，大历史观是透过表面的历史现象——如人们的日常活动和情感、精英人物的政治活动、文化生活中的思想意识和宗教观念等——把握历史本质的观点。无论社会发展进程看起来多么杂乱无章，但在本质上无非是人类实践活动的产物。历史发展的规律就存在于人类劳动实践能力的提升过程之中。 其次，大历史观是运用唯物辩证法理解人类历史矛盾运动和发展规律的方法论。根据唯物辩证法，要把握大历史观，一是必须用具体历史的观点来观察社会变化和发展，这就与形而上学的抽象思辨观点区别开来。二是必须用客观全面的观点来思考历史，这就与形而上学的主观片面观点区别开来。三是必须用联系发展的观点来理解历史，这就与形而上学的孤立静止观点区别开来。 再次，大历史观是坚持以人民至上情怀和历史主动精神推动历史发展进步的观点。党坚持把人民看作历史的主体，把全心全意为人民服务作为根本宗旨。站在人民的立场上，就是站在历史的正确一面，就能够与历史发展的方向保持一致。党的百年奋斗历史就是自觉践行唯物史观、团结带领人民进行历史创造活动的过程。可以说，以唯物史观看待党史，就是正确的党史观。 最后，大历史观是尽可能多地占有历史材料，从而系统地看待历史发展的观点。正确的做法是，系统深入地研究各个领域的历史。只有详尽地占有材料，才能形成总体性观念；而有了总体性观念，反过来也有利于理解分散的材料。总之，从历史的时间而言，要从人类历史的整个长河寻找规律；从历史的空间展开而言，要从全世界的视角看待人类活动的整个舞台。 正确运用大历史观，要把握历史发展主题主线、主流本质的价值旨归和内在要求。 要认识历史发展及其曲折性，这是两点论；但是更要把握历史发展的方向和主流，这是重点论。只有坚持两点论和重点论的统一，才能通过不懈的奋斗实现历史发展的目标。在历史的矛盾运动过程中，新生事物代表着历史发展的前进方向。不论开始多么弱小，也不论经历多少曲折或反复，代表历史正确方向的力量总会壮大起来。历史发展的客观规律决定着，无论历史有多少偶然性，其发展的潮流和文明进步的大势是不可抗拒的。 要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。唯有树立大历史观，才能看清楚过去我们为什么能够成功，并且弄明白未来我们怎样才能继续成功。 要把大历史观作为分析演变机理、探究历史规律的方法论。 首先，只有在大的历史和时代背景下，才能理解一个政党的奋斗、一个国家的兴衰、一个民族的复兴。对我们来说，只有坚持大历史观，把五四运动放到中华民族5000多年文明史、中国人民近代以来180多年斗争史、中国共产党100年奋斗史中来认识和把握，就五四运动以来中国的经济史、政治史、思想史、文化史、社会史等各领域开展研究，总结历史规律，揭示历史趋势，才能从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑相结合的高度，讲清楚为什么五四运动对当代中国发展进步具有如此重大而深远的影响，讲清楚为什么马克思主义能够成为中国革命、建设、改革事业的指导思想，讲清楚为什么中国共产党能够担负起领导中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任，讲清楚为什么社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展，从而引导人们以史为鉴、以史为师。 其次，只有树立大历史观，才能真正把握历史规律，从而为解决现实问题、谋求未来发展，擘画正确且可行的战略规划。要在战略上判断准确、谋划科学、赢得主动，就必须坚持大历史观，从波澜壮阔的历史中汲取经验教训，并从经验中增加智慧，从教训中提高认识。历史发展是有规律的，但是人在其中并不是完全消极的。我们必须发挥历史主动精神，善于抓住历史变革的时机，顺势而为、奋发有为，如此才能不负历史使命。然而，只有通晓了历史发展的规律，才能把握住历史发展的大势。中国共产党是有科学的指导思想的政党，并不任由历史盲目地演化，而是通过对历史客观规律的把握，对未来发展进行合理的规划，积极推动历史朝正确的方向前进。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。 最后，只有树立大历史观，才能正确认识党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，真正做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。一方面，只有坚持大历史观，才能准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，通过思想引导、理论辨析加以正本清源，澄清对某些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更加旗帜鲜明地反对历史虚无主义；另一方面，只有坚持大历史观，才能科学把握历史进程和时代大势，充分认识中国共产党领导中国人民经过顽强奋斗，迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来从落后时代、跟上时代到引领时代的伟大跨越，创造人类历史上惊天地、泣鬼神的伟大史诗的历史事实。 我们应该深刻认识和理解大历史观的意义，以宏阔的历史视野，审视人类文明的历史进程，在历史自觉的基础上始终保持历史清醒，站在历史正确的方向上，以历史主动精神推进中华民族伟大复兴的历史进程迈向新的境界，为人类文明作出新的更大贡献。 (摘编自“光明网”2023年8月3日) 时代评语：习近平总书记强调：“要坚持正确党史观、树立大历史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。”大历史观不仅是我们理解和学习百年党史的途径和方法，也为我们理解和阐释中国式现代化道路提供了理论指南。 [原文] 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” (选自《论语·泰伯》) [译文] 曾子说：“读书人不可以不志向远大而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？奋斗终身，死而后已，难道路程还不遥远吗？” [点评] 曾子的这番话，表达了士人主动承担社会责任的坚定信心和决绝勇气。为了这份坚定的信念，他们宁愿栉风沐雨，就算是为此而付出生命也在所不惜。这种精神，已经融入中华民族的血脉里，成为中华民族奋发向上的不竭动力。这番话时刻警醒着我们，对自己的生活充满信心，勇敢承担起责任和义务，我们义不容辞。一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。 青春之歌(节选) 杨　沫 阅读关注点 细腻的心理描写、革命者的情怀 　　道静从严重的创伤中苏醒过来了。她微微睁开眼睛呻吟一下，脑子里朦胧地、混沌地浮现出各种梦幻似的景象。 一个温柔亲切的声音轻轻地飘到她耳边： “醒过来啦？真叫人急坏啦。” 道静向送过声音的那面侧过头去，在黯黑的发着霉臭的囚房里，就着铁窗外透过来的薄暗的微光，她看见她旁边的床上躺着一个苍白而消瘦的女人。 “我还活着吗？你是……” 那个女人一见道静能够讲话了，且不答应她，却冲着窗外用力喊道： “来人！来人啊！这屋里受伤的人醒过来啦！”她冲着窗外喊罢了，这才回过头来对道静带着鼓动的热情低声说：“叫他们来给你治疗——我们要争取活下去！” 道静目不转睛地凝视着那张苍白、热情的脸。这时，她才看出，这是个非常美丽的女人。年纪约莫二十六七岁。她的脸色苍白而带光泽，仿佛大理石似的；一双眼睛又黑又大，在黯淡的囚房中，宝石似的闪着晶莹的光。 “希腊女神……”一霎间，道静的脑子里竟闪过这个与现实非常不调和的字眼。她衰弱、疼痛得动也不能动，只能勉强对这个同屋难友轻轻说道：“谢谢！不要治啦——反正活不了……” 看守打开门上的铁锁进来了，那同屋的女人躺在她旁边的床上还在热情地注视着她；狱医拿着一个小药箱站在她床前，他看着道静，对那个女人说： “这次也许不至于再昏迷了。放心！她的身体还挺不错呵……”他回过头又对道静笑了笑，“他们叫我给你治，我就治吧。没有伤到骨头，你会很快好起来的。” 又过了半天，喝了一点稀米汤，道静年轻的生命真的复活了。她望着她床边的年轻女人，凝视着她美丽的脸庞，忽然好奇地想到：“她是个什么人呢？共产党员吗？” “好，不要紧啦！多吃点东西很快就会好起来的。”年轻女人对她轻轻笑道。屋里另外还有一个也受了刑伤的女学生，这个女人就对她们两个絮絮地说着。她似乎有病，躺在冰硬的木板床上，动也不能动，但她却用眼睛和嘴巴不停地照顾着道静和那个小女学生。囚室外的小走廊里，时常可以听到她低微的喊声：“看守，来呀！她们要喝水！” “来呀！看守！看守！” “看守，”她对走进来的女看守说，“你们该给这位受重刑的弄点东西吃。”看见端进来的是一块发黑的窝头、一碗漂着几片黄菜叶的臭菜汤，她皱着眉说：“这怎么能吃呢，你想法弄点好些的——我们以后不会忘记你的！” 那位瘦瘦的女看守说来也奇怪，她似乎很听这个女人的话，她支使她，她差不多都能瞒过其他警卫和看守照着去办。 小女学生，约莫有十五六岁，细长脸，长得机灵而清秀。她受刑不太重，还能勉强下地走几步。但是她被恐怖吓住了，一句话不说，成天躺在木板床上哭。夜间道静听见她在睡梦里惊悸地喊道： “妈妈！妈妈！我怕，怕呀！……” 这时候，那个女人还没有睡觉，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中轻声说道： “疼吗？我猜你一定是想家、想妈妈，对吗？……不要哭啦！小妹妹，哭，一点用也没有的。”她喘口气，歇歇，听见小姑娘不哭了，又接着说下去，“我十五岁的时候，那时在上海，也被捕过一次。那时我吓得哭呀，哭呀，哭起来没完。可是我越哭反动派就越打我，越吓唬我；后来我一赌气，就一声也不哭了。我就向我同牢的大姐姐们学——跟反动派斗争，跟他们讲理。这些反动家伙们都是雷公打豆腐，专捡软的欺。等我一厉害起来，他们反倒不打我了……”说到这里，她轻声地笑了，道静和那个女孩子也笑了。 “你是做什么的，为什么被捕？”第二天晚上，卫兵查过夜之后，那个女人这样低声问道静。 “我不知道为什么。”道静衰弱地低声回答。“我是个失学的学生，我相信共产主义，相信共产党——也许就为这个把我捕来的吧。我还不是个党员，可是我希望为党、为人类最崇高的事业献出我的生命。——我想这个日子是到了。我什么也不想，就准备这最后的时刻。” 那个女人静静地听着道静的话，神情变得冷峻而严肃。半晌，她才慢慢地仰起头，在昏暗的灯光下凝视着道静说： “不要以为被捕就是你生命的终点，就一定是死。不是的！共产主义者到任何地方——包括在监狱里都要做工作，也都可以工作的。我们要工作到最后一分钟、最后一口气。我们要亲眼看到共产主义在中国的实现，快乐地迎接这个日子。”说到这里，她看看道静又侧过头去看看小女学生，黑眼睛里突然闪耀着幸福的光彩。道静听着，吃惊地望着她。啊，多么美丽的大眼睛呵，那里面荡漾着多么深邃的智慧和摄人灵魂的美呵！道静忽然觉得心里是这样温暖、这样舒畅，好像一下子飞到了自由的世界。 (有删改) 学科网（北京）股份有限公司 $