专题02 创新驱动发展（期末真题汇编，山西专用）九年级道德与法治上学期

· 专题02 创新驱动发展 2大高频考点概览 考点01 创新改变生活 考点02 创新永无止境 考点01 创新改变生活 一、单项选择题 1．(23-24九上·山西吕梁交口县·期末)解读“新质生产力”概念 “新质生产力”是一个令人耳目一新的词汇。在2023年9月，习近平总书记首次提出这一重要概念，“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”这一词汇一经提出，就引发海内外高度关注。 要“加快形成新质生产力”，我国必须高度重视（   ） A．改革开放的强国之路 B．实施创新驱动发展战略 C．依法治国的基本方略 D．实施可持续发展的战略 2．(23-24九上·山西大同灵丘县·期末)家事国事天下事、事事关心。以下是晓莉同学对一些时政新闻作出的解读，其中正确的是（   ） 选项 时政新闻 解读 A 2023年12月20日，“一带一路”职业教育国际论坛在河北保定和雄安举办 我国教育事业获得巨大发展，教育普及水平实现历史性跨越 B 电子导盲犬、智能仿生手等科技产品，正在让残障人士共享科技红利、开启“无碍”生活 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 C 2023年是联合国维和行动75周年，中国已成为安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家 中国积极参与，为维护世界和平与稳定贡献中国力量 《亚洲数字经济报告》显示，中国数字经济规模遥遥领先，2022年达到7.47万亿美元 中国是世界格局中的重要力量 A．A B．B C．C D．D 3．(23-24九上·山西阳泉孟县·期末)在制作有关创新主题的手抄报时，九年级学生小丽将我国改革开放以来的创新成就整理成四个板块。她整理的下列内容与板块名称对应正确的一组是（   ） A．文化创新：举办“非遗”购物节举办平遥国际摄影大展、设立国家森林公园 B．理论创新：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 C．科技创新：世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射、国产大型水陆两栖飞机“龙”AG600首飞成功、“神舟”系列载人飞船发射成功 D．制度创新：实施第一个五年计划、提出全面依法治国的基本方略、提出实施创新驱动发展战略 4．(23-24九上·山西大同天镇县·期末)在课堂探究中，研学小组出示了对“中国制造业发展”的调查结果（节选）： 中国制造业在“老三样”“新三样”上都呈现“新”的发展变化，最主要原因是（   ） A．坚持对外开放.鼓励制造出口 B．实施创新驱动发展战略，支持企业创新 C．激发创新活力，追求高速发展 D．坚持依法治国，保障企业发展 5．(23-24九上·山西太原·期末)以下漫画共同反映了（   ） A．创新是市场制胜之道 B．创新是企业持续发展之基 C．必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 D．生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 6．(23-24九上·山西吕梁交城·期末)下面一组漫画反映的共同主题是（   ） A．科技创新赋能农业 B．智能家居惠及人民 C．创新增进人类福祉 D．已经建成科技强国 7．(23-24九上·山西吕梁·期末)太原某中学的道法课堂上，老师给学生分享了一则新闻： 2023年12月25日至26日，以“博揽青年英才，创新引领未来”为主题的第一届山西省博士后创新大赛在太原市举行。 同学们感到自豪之余，对这次创新大赛的意义进行总结。你认为最合适的是（   ） A．直接提升山西科技创新整体竞争力 B．在短时间内促进山西经济高速发展 C．能激发科研人员的积极性和创造力 D．能加大山西人才出口，提高社会声誉 8．(23-24九上·山西朔州怀仁·期末)2023年9月27日，山西省政府新闻办举行“山西加快转型发展”系列主题新闻发布会。会议指出，近年来山西省坚持新发展理念，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，加速科技成果在晋落地转化和产业化，充分激发创新活力，力争把山西打造成科技成果转化高地。下列选项能为山西“力争打造科技成果转化高地”提供理论支撑的是（   ） A．科技创新已成为生产生活的常态 B．科技创新是引领发展的第一动力 C．创新是每个国家发展战略的中心 D．只有创新人民才能分享改革成果 9．(23-24九上·山西长治·期末)2023年11月28日，习总书记在上海市考察上海科技创新成果展，了解上海推进国际科技创新中心建设等情况时强调，要牵住科技创新这个牛鼻子，加快实现高水平科技自立自强，这是推动高质量发展的必由之路。某班学生运用所学知识为习总书记的“强调”寻找理论支撑，你认为正确的是（   ） A．创新是一个民族进步的灵魂，在国际竞争中，唯创新者胜 B．我国一些关键核心技术实现突破，成功进入创新型国家行列 C．我国在经济高质量发展方面，还有许多卡点瓶颈需要克服 D．要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 二、非选择题 10．(23-24九上·山西临汾杏园中学·期末)“酱香拿铁”——秋天的第一杯“独具匠心的咖啡” 2023年9月初，瑞幸咖啡与贵州茅台酒联名推出的“酱香拿铁”单品首日销量突破542万杯，首日销售额突破1亿元，同时微博、小红书、微信朋友圈为购买行为赋予了“日常喝茅台”“25岁全款拿下一杯茅台”等意义，下班后相约喝一杯“酱香拿铁”咖啡成为年轻人休闲社交的新宠，一夜之间，“美酒加咖啡”刷爆了朋友圈。 2023年12月26日，在以“消费新复苏，韧性共增长”为主题的“蓝鲸新消费大会—鲸潮奖”颁奖活动上，瑞幸咖啡酱香拿铁凭借在新消费领域的创新性表现，获得“年度最佳产品创新奖”。瑞幸咖啡与贵州茅台的强强联合，被誉为中国品牌跨界融合发展的标杆。人民日报评论亦对这款联名产品给与高度评价，称“二者的结合，包含了诸多要素的碰撞与融合。这样的‘联名’出圈，成为这个时代无数中国品牌成长、探索、发展的生动注脚。” 你如何看待酱香拿铁的热销和爆火? 11．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕。在激动人心的时刻，某校九年级(1)班以亚运会为议题开展探究学习，请你参与： 小章展示了自己收集的亚运会的资料： 全息屏幕采用直观的显示技术，通过投件技术，可以将电脑图像显示在墙上、地面或玻璃上，让用户更容易看到影像，从任何角度看都是一个画面。 数字烟花通过数字科技手段模拟真实烟花的视觉效果，改用数字烟花的原因是可以减少空气污染、降低噪音，同时还能避免引发的安全性问题。 AR互动增强现实(AR)借助计算机图形技术和可视化技术，产生现实环境中不存在的虚拟对象，并通过传感技术将虚拟对象准确“放置”在真实环境中。 亚运元宇宙杭州亚组委联合中国移动共同打造的元宇宙智能服务平台，向全球推出首个大型国际综合体育赛事元宇宙，正式跨入元宇宙时代。 (1)请你根据资料用一句话总结杭州亚运会的亮点。 (2)看到这些资料，同学们是感慨万千，激动不已。请你与同学交流自己的感慨。(至少从三个角度来分析) 12．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)不一样的“亚运” 2023年9月23日，在第十九届亚洲运动会开幕式上，出现了以往不曾有的、令因人乃至世界惊讶的“亚运场景”。开幕式采用数字烟花取代传统烟花，通过运用三堆动画、增强现实等数字科技，真实还原了烟花场地的视听效果。火炬的燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇，实现了循环内的零排放，其中最令人惊艳的高潮莫过于“数字人”与奥运冠军汪顺共同点燃主火炬的一刻。映入眼帘的“开幕仪式/会旗执旗手”服装，“水晕光圈与运动赛道融合”的设计，搭配3D打印的“如意吉祥扣”，中式与未来科技感相融合，令着装者江南韵味与写意美感形象而生动。 仔细阅读上述材料，结合所学知识，谈谈杭州亚运“不一样”在哪里。 13．(23-24九上·山西运城多校·期末)我说身边事 九年级（1）班同学在讨论“生活处处有创新”时，小晋向大家分享了他的经历： 进入冬季,小晋家因未及时采取防冻措施,导致厨房水管裸露部分结冰,一滴水都放不出来。爸爸提议用火烤,这样能快速解冻。妈妈否定了爸爸的提议,原因是水管靠近燃气管道，有安全隐患。最后还是小晋想出了一个办法。这个办法实施后,厨房终于有水了。 (1)你知道小晋解决冻水管的办法是什么吗? (2)小晋解决冻水管的事例带给我们哪些启示? 14．(23-24九上·山西晋中·期末)新质生产力 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一概念。何为“新质生产力”?2023年12月11日至12日，中央经济工作会议的一系列部署给出生动注解：大力发展数字经济，加快人工智能发展；打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业；开辟量子、生命科学等未来产业新赛道…… (1)请你分析国家为什么要提出“新质生产力”? (2)为推动“新质生产力”加速形成，我们国家可以采取哪些举措? 15．(23-24九上·山西长治·期末)“数字技术”+历史文化遗产 ◇通过“云游长城”小程序，可在线沉浸式体验“爬长城”“修长城”；◇为敦煌每个洞窟、每幅壁画、每尊彩塑建立数字档案，让更多人更便捷地领略莫高窟的魅力…… 某校九年级学生在项目化调研中发现，目前迅猛发展的数字技术与我国的历史文化遗产相互融合，让历史文化遗产呈现出崭新的面貌。 有学生认为，“数字技术+历史文化遗产”，既是必然，也是必须。 (1)如果你认同上面这位同学的看法，请你帮助其阐述理由。 但也有不少学生担心，传承悠久的历史文化遗产会在数字技术的迅猛发展中发生“变形”，失去“初心”。 (2)为了解决这一“担忧”，你有哪些具有创意的建议？ 考点02 创新永无止境 一、单项选择题 1．(24-25九上·山西大同·期末)道德与法治李老师坚持组织学生进行课前5分钟“时政新闻播报”，让学生了解时政、纵览天下。以下是思思同学播报的一则新闻内容： 2024年7月13日，第二十六届中国北京国际科技产业博览会开幕。本届科博会共设置信息科技、智能制造、医药健康、绿色双碳、数字经济和区域创新发展等6个专题展区，展出1000余项科技创新成果，300多项最新技术和产品首发首展。 若给这则新闻拟定一个标题，最恰当的是（   ） A．推动经济增长，助力产业升级 B．引领科技浪潮，稳坐世界第一 C．借助信息科技，共筑网络强国 D．汇聚创新成果，勇攀科技高峰 2．(24-25九上·山西忻州忻州师范学院附属外国语中学等三校联考·期末)党的二十届三中全会指出要完善义务教育等教育保障机制，国家重视教育是因为教育是（   ） A．综合国力竞争的决定性因素 B．促进人的全面发展的唯一途径 C．决定当代中国命运的关键一招 D．民族振兴、社会进步的基石 3．(24-25九上·山西太原·期末)神舟十八号、十九号乘组太空会师，嫦娥六号从月背带回“土特产”，国内首台1.2万米深智钻机成功交付，首艘超深水大洋钻探船“梦想”号交付入列……这些成绩的取得说明（   ） A．提升创新能力是企业持续发展之基 B．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C．科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 D．我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破 4．(24-25九上·山西忻州忻州师范学院附属外国语中学等三校联考·期末)从“把30多颗卫星发射升空的民营火箭”等内容可以看出我国（   ） A．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 C．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D．科技创新能力是中华民族最鲜明的民族禀赋 5．(23-24九上·山西临汾杏园中学·期末)九年级（1）班开展某项活动，宣传我国进入新时代的发展成就，搜集到如表资料。如果要为这一宣传活动确定一个主题，你认为最恰当的是（   ） ☆世界最深、最大的极深地下实验室锦屏大设施投入科学运行 ☆首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行 ☆神舟十六号载人飞船发射成功 A．改革开放，强国富民 B．中国科技，世界最强 C．百年大计，教育为本 D．大国重器，自主创新 6．(23-24九上·山西吕梁交城·期末)2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93．8%提高到95．5%，高等教育毛入学率从45．7%提高到59．6%……国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为教育是（   ） A．民族振兴和社会进步的基石 B．中国特色社会主义的本质要求 C．第一生产力，是综合国力的决定性因素 D．全面建设社会主义现代化国家的首要任务 7．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)仔细分析下表信息．这反映出我国经济发展中面临的现实挑战是（   ） A．城乡发展不平衡 B．发展速度过慢 C．法治建设不健全 D．创新能力不强 8．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)道德与法治课上，同学们以“我国是否已经成为科技创新强国”为题开展辩论活动，下列科技现状可以作为反方“我国还不是科技创新强国”有力论据的是（   ） A．中国在AI应用领域抢占先机 B．我国的创新指数排名已经升至第10位 C．中国芯片行业面临严峻挑战 D．中国领跑世界新一代光伏电池研究 9．(23-24九·福建福州第八中学·月考)党的二十大报告指出：“办好人民满意的教育……加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，”党和政府之所以高度重视教育，是因为（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石         ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育已成为综合国力竞争的决定性因素     ④教育是当前迫切需要解决的工作中心 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题 10．(24-25九上·山西大同第一中学校·期末)2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校开展了“模拟人大”体验式学习活动，下面是九年级的小涵同学提交的“关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案”（部分）。 关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案（部分） 案由:习近平总书记强谓：“人才振兴是乡村振兴的基础”“激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。” 案据： 长期以来，农村地区工作环境相对艰苦，教育、医疗、就业机会等相对匮乏，福利待遇极低，因此有许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市。此外，农村地区在人才引进政策、激励措施、职业发展空间等方面也存在明显不足。 方案： 一、创新吸引和留住人才的机制，实施灵活多样的激励措施，营造尊重人才的氛围。 二、_； 三、_。 (1)请你将该议案的“方案”部分补充完整。 (2)结合材料，谈谈青少年参加此次“模拟人大”活动的积极意义。 11．(23-24九上·山西大同灵丘县·期末)山西省某中学组织学生开展了以“科技强国有我”为主题的项目式学习活动，项目驱动任务为：制作“学习航天精神争做时代新人”板报。下面是该校H小组在完成此任务过程中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。 【阶段一：聚焦任务搜集资料】 (1)请结合材料和所学知识，分析中国航天事业不断创造奇迹的原因。 【阶段二：合作交流深度探究】 在完成任务的过程中，同学们深入探讨，展开了如下对话： 小静：党的十八大以来，随着“北斗"导航、“嫦娥"探月、火星探测、中国空间站、系列空间科学卫星等重大任务的深入推进，我国航天事业不断刷新纪录，进入创新发展“快车道”。小铭：中国航天科技正在经历跨越式发展,航天技术由“跟跑"向“并跑"”"领跑"发展。 小星：那是不是可以说,我国已建成世界科技创新强国? 小斌：…… (2)你认为小斌应该回答什么? 【阶段三：展示交流实现价值】 (3)最后，同学们将探究成果以图文并茂的形式制作成板报，还在板报中设计了“强国之梦，有你有我”栏目，以下是同学们在这一栏目中撰写的部分内容，请你帮他们续写完整。 12．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)网民建言征集活动开始了！ 2023年12月14日起，中国政府网联合人民网、国务院新华网等29家网络媒体平台，以及地方部门政府网我为政府工作报告提建议站，开展2024“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，听取网民对《政府工作报告》和政府工作的建议意见。这一建议活动在第一时间成为网络热搜话题，并得到广大市民的支持。 (1)你知道这一活动为什么会得到市民的支持吗?请与同学们交流看法。 据悉，本次活动共设“现代化产业体系”“扩大内需”“科技创新”“对外开放”“教育和人才”“就业创业”“社会保障”“医疗健康”“乡村振兴”“提升行政效能”等16类话题，让市民结合政府工作，谈谈怎么看?期盼怎么干? (2)请你任选其中一个话题，提出自己的“真知灼见”，让其更好地“@国务院”。 13．(23-24九上·山西阳泉孟县·期末)华为技术遥遥领先 2023年8月底，华为公司上架了一款新手机，这款手机搭载了国产麒麟芯片，是全球首款支持卫星通话的大众智能手机。该手机的上市意味着我国实现了5G手机芯片的国产化，同时，也说明华为经过美国的多年打压，不但没有倒下，反而各种新技术在行业内遥遥领先！ 一些媒体称：“这似乎应验了美国芯片制造商的警告，制裁不会阻止中国，反而会刺激中国人加倍努力，打造美国芯片的替代品。美国对华为的制裁反而堵死了自己的路。” (1)小李同学在看了上述新闻后发表观点：“华为技术遥遥领先，说明我国已经成为世界科技创新强国。”你是否赞同他的观点？请说明理由。 (2)你如何理解“美国对华为的制裁反而堵死了自己的路”？ 14．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)心系民生大调研 某校积极贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，近年来一直通过各种实践活动来培养学生的综合实践素养。在2023年即将画上“句号”的时刻，该校再次启动项目化学习，让学生走出校门，对当地的经济发展与民众生活进行较为全面的了解，并强调完成这一任务中的合作与探究。九年级(2)班确定项目如下： 任务：开展民众生活现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关的创新方案。要求：全班分三个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。 假如你被确定为第一组组长，请你带领同伴共同完成下列任务。 阶段一  聚焦主题任务分工 根据班级拟定的项目化任务要求，你召集一组组员召开了工作任务安排会议。对于亻的安排，小王和小张认为“安排不合理”，并提出了改进意见…… (1)听到小王和小张的“异议”，作为组长的你心里很不舒服，也很委屈，那你会选择如何做呢? 阶段二  密切联系合作探究 具体实施开始：调查走访、实地考察……大家很快就进入了各自的角色。 时事新闻：2023年我国粮食总产量再创历史新高：13908.2亿斤 根据这一时事新闻，一组组员走访了几位村民，下面是部分谈话记录： 学生：大叔，你们好，今年自然灾害多发频发，咱们的粮食为什么还能丰收呢? 村民甲：孩子，你问得好，家里粮食能多产，就是因为使用了机械种粮，每年种两茬粮食，一茬小麦，一茬玉米，你说能不多收吗? 村民乙：现在国家对种小麦、玉米的还有补贴，并且提高了收购价，你说我们能不努力地种吗? …… (2)结合走访记录，一组组员决定总结“今年粮食丰收”的缘由。请你发表自己的看法。 某区为方便人们生活，增强人们幸福感，创造了如下便利： 调查资料(节选) ☆某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。☆某区在辖区重点公共场所、街道安装便民座椅。 ☆某区增设非机动车道，将车道刷成蓝色。 (3)当一组组员咨询当地居民意见，大家都对该区的这些做法“叫好”。到底“好”在什么地方?一组组员展开讨论，请你发表看法。 为体验居民享受的这些便利，一组组员进行了实地考察，发现了如下问题： ◇问题一：不少孩子在停车场跑进跑出，借助智能系统为自己增添快乐。◇问题二：有个别市民蹲在座椅上，有的把宠物放在座椅上，甚至有的年轻人利用座椅锻炼身体。 ◇问题三：为了进出方便，不少私家车在非机动车道上进出。 (4)结合调查发现的问题，请你与同伴为当地小区管理部门提出具体行之有效的解决“招数”。(任选一个问题即可) 阶段三  展示交流总结反思 半个月后，各组分别完成了各自的项目化方案。一组的“调查报告+美篇”获得了全班好评。你决定召集本组人员对这次项目化活动进行总结与反思。在总结中，同伴都认为在活动中，学到了很多在课堂中学不到的东西，你也表示深有体会。 (5)请你谈谈自己的体会。 15．(23-24九上·山西吕梁中阳县·期末)在进行“创新驱动发展”的议题探究时，小龙分享了一则新闻。 在燃料电池领域，某公司首次开发出超级超纯铁素体TFC22—X连接体材料并实现了批量供货，填补了国内空白，解决了燃料电池行业关键战略材料“卡脖子”问题。 根据材料，你认为我国应该怎样努力才能突破更多“卡脖子”技术难题? 试卷第28页，共29页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ · 专题02 创新驱动发展 2大高频考点概览 考点01 创新改变生活 考点02 创新永无止境 考点01 创新改变生活 一、单项选择题 1．(23-24九上·山西吕梁交口县·期末)解读“新质生产力”概念 “新质生产力”是一个令人耳目一新的词汇。在2023年9月，习近平总书记首次提出这一重要概念，“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。”这一词汇一经提出，就引发海内外高度关注。 要“加快形成新质生产力”，我国必须高度重视（   ） A．改革开放的强国之路 B．实施创新驱动发展战略 C．依法治国的基本方略 D．实施可持续发展的战略 【答案】B 【详解】本题是对创新的考查。 B：阅读题干材料可知，“新质”对应的是新能源、新材料、先进制造等，其中蕴含着科技创新，因此必须重视创新驱动发展战略，故B符合题意； ACD：材料未涉及改革开放、依法治国、可持续发展的战略，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．(23-24九上·山西大同灵丘县·期末)家事国事天下事、事事关心。以下是晓莉同学对一些时政新闻作出的解读，其中正确的是（   ） 选项 时政新闻 解读 A 2023年12月20日，“一带一路”职业教育国际论坛在河北保定和雄安举办 我国教育事业获得巨大发展，教育普及水平实现历史性跨越 B 电子导盲犬、智能仿生手等科技产品，正在让残障人士共享科技红利、开启“无碍”生活 制度的创新促进公平正义、推动社会进步 C 2023年是联合国维和行动75周年，中国已成为安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家 中国积极参与，为维护世界和平与稳定贡献中国力量 《亚洲数字经济报告》显示，中国数字经济规模遥遥领先，2022年达到7.47万亿美元 中国是世界格局中的重要力量 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查教育的重要性、创新改变生活、中国担当、中国的影响。 A：“一带一路”职业教育国际论坛在河北保定和雄安举办，与教育发展无关，故A说法错误； B：电子导盲犬、智能仿生手等科技产品，属于科技创新，故B说法错误； C：中国已成为安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家，体现中国积极参与，为维护世界和平与稳定贡献中国力量，故C说法正确； D：中国数字经济规模遥遥领先，2022年达到7.47万亿美元，说明中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，故D说法错误； 故本题选C。 3．(23-24九上·山西阳泉孟县·期末)在制作有关创新主题的手抄报时，九年级学生小丽将我国改革开放以来的创新成就整理成四个板块。她整理的下列内容与板块名称对应正确的一组是（   ） A．文化创新：举办“非遗”购物节举办平遥国际摄影大展、设立国家森林公园 B．理论创新：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 C．科技创新：世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射、国产大型水陆两栖飞机“龙”AG600首飞成功、“神舟”系列载人飞船发射成功 D．制度创新：实施第一个五年计划、提出全面依法治国的基本方略、提出实施创新驱动发展战略 【答案】C 【详解】本题考查对创新的正确认识。 A：设立国家森林公园不属于文化创新，A说法错误； B：毛泽东思想不是改革开放以来产生的理论，B说法错误； C：世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射、国产大型水陆两栖飞机“龙”AG600首飞成功、“神舟”系列载人飞船发射成功，这些都是我国的科技创新成就，故C说法正确； D：是我国的发展规划和发展战略、治国方略，而不是制度创新，D说法错误； 故本题选C。 4．(23-24九上·山西大同天镇县·期末)在课堂探究中，研学小组出示了对“中国制造业发展”的调查结果（节选）： 中国制造业在“老三样”“新三样”上都呈现“新”的发展变化，最主要原因是（   ） A．坚持对外开放.鼓励制造出口 B．实施创新驱动发展战略，支持企业创新 C．激发创新活力，追求高速发展 D．坚持依法治国，保障企业发展 【答案】B 【详解】本题考查科技创新。 B：依据教材知识，题文中制造业体现出的“老三样”新生机、“新三样”的新优势都与国家战略和企业注重创新息息相关，因此变化的最主要原因是实施创新驱动发展战略，支持企业创新，故B说法正确； AD：都不是最主要原因，故AD不符合题意； C：我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，故C说法错误； 故本题选B。 5．(23-24九上·山西太原·期末)以下漫画共同反映了（   ） A．创新是市场制胜之道 B．创新是企业持续发展之基 C．必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 D．生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩 【答案】D 【详解】本题考查创新的相关知识。 D：图片中“电子客票安全、环保”、“云门诊”、“物联网”都体现了生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，故D符合题意； ABC：选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6．(23-24九上·山西吕梁交城·期末)下面一组漫画反映的共同主题是（   ） A．科技创新赋能农业 B．智能家居惠及人民 C．创新增进人类福祉 D．已经建成科技强国 【答案】C 【详解】本题考查创新改变生活。 C：生活中处处有创新。漫画中的“智能管家”、“智慧农业”，反映的是创新增进人类福祉，故C符合题意； A：科技创新赋能农业反映的是漫画智慧农业的主题，故A不符合题意； B：智能家居惠及人民反映的是漫画智能管家的主题，故B不符合题意； D：我国还未建成科技强国，故D说法错误； 故本题选C。 7．(23-24九上·山西吕梁·期末)太原某中学的道法课堂上，老师给学生分享了一则新闻： 2023年12月25日至26日，以“博揽青年英才，创新引领未来”为主题的第一届山西省博士后创新大赛在太原市举行。 同学们感到自豪之余，对这次创新大赛的意义进行总结。你认为最合适的是（   ） A．直接提升山西科技创新整体竞争力 B．在短时间内促进山西经济高速发展 C．能激发科研人员的积极性和创造力 D．能加大山西人才出口，提高社会声誉 【答案】C 【详解】本题考查尊重人才。 C：以“博揽青年英才，创新引领未来”为主题的第一届山西省博士后创新大赛的举办，体现太原尊重人才，能激发科研人员的积极性和创造力，C说法正确； A：“直接”说法太绝对，A错误； B：可以促进山西经济高质量发展，B错误； D：能吸引更多人才流入山西，该做法并不是为了提高社会声誉，D错误； 故本题选C。 8．(23-24九上·山西朔州怀仁·期末)2023年9月27日，山西省政府新闻办举行“山西加快转型发展”系列主题新闻发布会。会议指出，近年来山西省坚持新发展理念，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，加速科技成果在晋落地转化和产业化，充分激发创新活力，力争把山西打造成科技成果转化高地。下列选项能为山西“力争打造科技成果转化高地”提供理论支撑的是（   ） A．科技创新已成为生产生活的常态 B．科技创新是引领发展的第一动力 C．创新是每个国家发展战略的中心 D．只有创新人民才能分享改革成果 【答案】B 【详解】本题考查创新的重要性。 B:山西省坚持新发展理念,推动创新链、产业链、资金键、人才链深度融合，加速科技成果在晋落地转化和产业化，充分激发创新活力，这说明科技创新是引领发展的第一动力，故 B说法正确； A：科技创新已成为生产生活的常态，这是现状，不是理论支撑，故A不符合题意； C：创新是每个国家发展战略的中心，这是现状，不是理论支撑，故C不符合题意； D：只有创新人民才能分享改革成果，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 9．(23-24九上·山西长治·期末)2023年11月28日，习总书记在上海市考察上海科技创新成果展，了解上海推进国际科技创新中心建设等情况时强调，要牵住科技创新这个牛鼻子，加快实现高水平科技自立自强，这是推动高质量发展的必由之路。某班学生运用所学知识为习总书记的“强调”寻找理论支撑，你认为正确的是（   ） A．创新是一个民族进步的灵魂，在国际竞争中，唯创新者胜 B．我国一些关键核心技术实现突破，成功进入创新型国家行列 C．我国在经济高质量发展方面，还有许多卡点瓶颈需要克服 D．要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 【答案】A 【详解】本题考查科技创新的相关知识。 A：阅读题干可知，题干考查的是科技创新的意义，即创新是一个民族进步的灵魂，在国际竞争中，唯创新者胜，故A符合题意； B：选项是我国科技创新的现状，不是意义，故B不符合题意； C：选项是说的是我国目前经济发展方面的困境，没有聚焦科技创新，故C不符合题意； D：选项是我国在科技创新方面的举措，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 10．(23-24九上·山西临汾杏园中学·期末)“酱香拿铁”——秋天的第一杯“独具匠心的咖啡” 2023年9月初，瑞幸咖啡与贵州茅台酒联名推出的“酱香拿铁”单品首日销量突破542万杯，首日销售额突破1亿元，同时微博、小红书、微信朋友圈为购买行为赋予了“日常喝茅台”“25岁全款拿下一杯茅台”等意义，下班后相约喝一杯“酱香拿铁”咖啡成为年轻人休闲社交的新宠，一夜之间，“美酒加咖啡”刷爆了朋友圈。 2023年12月26日，在以“消费新复苏，韧性共增长”为主题的“蓝鲸新消费大会—鲸潮奖”颁奖活动上，瑞幸咖啡酱香拿铁凭借在新消费领域的创新性表现，获得“年度最佳产品创新奖”。瑞幸咖啡与贵州茅台的强强联合，被誉为中国品牌跨界融合发展的标杆。人民日报评论亦对这款联名产品给与高度评价，称“二者的结合，包含了诸多要素的碰撞与融合。这样的‘联名’出圈，成为这个时代无数中国品牌成长、探索、发展的生动注脚。” 你如何看待酱香拿铁的热销和爆火? 【答案】酱香拿铁的热销和爆火体现了两家企业不同品牌通过创新推出的跨界产品的成功。 首先，企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场致胜之道。两家企业不同品牌，将传统的白酒风味和现代的咖啡结合在一起，形成了一种独特的味觉体验，满足了消费者的不同需求和猎奇心理，吸引了很多消费者尝试这种新颖的饮品。其次社交媒体在推广中的作用不可忽视。酱香拿铁咖啡通过微博、抖音等平台上用户发布的内容，得到了广泛传播。这提醒了中国品牌在市场推广中要善于利用社交媒体平台，通过用户分享和口碑传播来扩大品牌影响力。 第三，从社会文化角度来看，在快节奏的现代生活中，人们越来越注重生活品质和个性化的消费体验，而酱香拿铁正好符合这种消费趋势。酱香拿铁作为一种社交饮品，也成为了人们交流和沟通的一种方式，增加了社交的趣味性。 最后酱香拿铁的热销和爆火告诉我们，时代需要弘扬创新精神，中国品牌在产品开发中应注重创新，结合传统文化元素或注重产品差异化和个性化定制，满足消费者多样化需求，提升产品竞争力。并且要注重利用多种社交平台，进行广泛传播推广。但是需要注意的是，虽然酱香拿铁爆火，但是因其含有酒精成分，并不是所有群体都适合饮用这款咖啡。例如，孕妇、未成年人、驾驶人员以及酒精过敏者应该避免饮用。因此，消费者在购买和饮用酱香拿铁时，应该注意自身的健康状况和饮用规定，避免产生不必要的风险。 【分析】考点考查：网络的作用、创新改变生活、建设科技创新强国。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：瑞幸咖啡与贵州茅台酒联名推出的“酱香拿铁”单品首日销量突破542万杯→可链接两家企业不同品牌通过创新推出的跨界产品的成功；企业创新的重要性。 关键词②：微博、小红书、微信朋友圈为购买行为赋予了“日常喝茅台”“25岁全款拿下一杯茅台”等意义→可链接社交媒体在推广中的作用不可忽视。 关键词③：下班后相约喝一杯“酱香拿铁”咖啡成为年轻人休闲社交的新宠→可链接酱香拿铁作为一种社交饮品，也成为了人们交流和沟通的一种方式，增加了社交的趣味性 关键词④：瑞幸咖啡与贵州茅台的强强联合，被誉为中国品牌跨界融合发展的标杆→可链接时代需要弘扬创新精神；要注重利用多种社交平台；并不是所有群体都适合饮用这款咖啡。 第三步：整合信息，组织答案。 11．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)2023年9月23日，杭州第19届亚运会开幕。在激动人心的时刻，某校九年级(1)班以亚运会为议题开展探究学习，请你参与： 小章展示了自己收集的亚运会的资料： 全息屏幕采用直观的显示技术，通过投件技术，可以将电脑图像显示在墙上、地面或玻璃上，让用户更容易看到影像，从任何角度看都是一个画面。 数字烟花通过数字科技手段模拟真实烟花的视觉效果，改用数字烟花的原因是可以减少空气污染、降低噪音，同时还能避免引发的安全性问题。 AR互动增强现实(AR)借助计算机图形技术和可视化技术，产生现实环境中不存在的虚拟对象，并通过传感技术将虚拟对象准确“放置”在真实环境中。 亚运元宇宙杭州亚组委联合中国移动共同打造的元宇宙智能服务平台，向全球推出首个大型国际综合体育赛事元宇宙，正式跨入元宇宙时代。 (1)请你根据资料用一句话总结杭州亚运会的亮点。 (2)看到这些资料，同学们是感慨万千，激动不已。请你与同学交流自己的感慨。(至少从三个角度来分析) 【答案】(1)示例：科技点亮亚运会；科技创新增色杭州亚运。 (2)①这些科技成果运用于亚运会，表明我国在科技、创新方面取得显著成就，在部分领域可以领先世界。②之所以能取得这些成就，是因为我国坚持实施科教兴国战略、创新驱动发展战略和人才强国战略，坚定不移地走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力。③我们要努力学习，勤学善问，并积极参加各种小发明实践活动，培养科学精神和创新思维等。 【分析】考点考查：坚持科技创新的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持科技创新的有关知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数字烟花、亚运元宇宙→科技创新增色杭州亚运。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国科技创新现状、坚持创新驱动发展战略、增强自主创新能力、弘扬创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科技成果运用于亚运会→我国科技创新现状中取得的成就。 关键词②：全息屏幕、AR互动→实施科教兴国战略、创新驱动发展战略和人才强国战略+走中国特色自主创新道路+弘扬创新精神。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)不一样的“亚运” 2023年9月23日，在第十九届亚洲运动会开幕式上，出现了以往不曾有的、令因人乃至世界惊讶的“亚运场景”。开幕式采用数字烟花取代传统烟花，通过运用三堆动画、增强现实等数字科技，真实还原了烟花场地的视听效果。火炬的燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇，实现了循环内的零排放，其中最令人惊艳的高潮莫过于“数字人”与奥运冠军汪顺共同点燃主火炬的一刻。映入眼帘的“开幕仪式/会旗执旗手”服装，“水晕光圈与运动赛道融合”的设计，搭配3D打印的“如意吉祥扣”，中式与未来科技感相融合，令着装者江南韵味与写意美感形象而生动。 仔细阅读上述材料，结合所学知识，谈谈杭州亚运“不一样”在哪里。 【答案】①采用数字烟花取代传统烟花，体现了开幕式的创新性，满足了观众的精神文化需要。②火炬燃料实现循环内零排放，体现了开幕式的绿色性，践行了绿色发展理念，促进人与自然和谐共生。③“开幕仪式／会旗执旗手”的服装设计，体现了开幕式的文化性，通过弘扬中华优秀传统文化，让观众感受到了中华文化的独特魅力，彰显了文化自信。 【分析】考点考查：创新、中华文化、文化自信、绿色发展 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新、中华文化、文化自信、绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：采用数字烟花取代传统烟花→可联系创新的知识作答。 关键词②：火炬燃料使用绿色甲醇，实现零排放→可联系绿色发展理念、人与自然和谐共生的知识作答。 关键词③：“水晕光圈与运动赛道融合”“如意吉祥扣”的服装设计→可链接中华文化、文化自信的知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13．(23-24九上·山西运城多校·期末)我说身边事 九年级（1）班同学在讨论“生活处处有创新”时，小晋向大家分享了他的经历： 进入冬季,小晋家因未及时采取防冻措施,导致厨房水管裸露部分结冰,一滴水都放不出来。爸爸提议用火烤,这样能快速解冻。妈妈否定了爸爸的提议,原因是水管靠近燃气管道，有安全隐患。最后还是小晋想出了一个办法。这个办法实施后,厨房终于有水了。 (1)你知道小晋解决冻水管的办法是什么吗? (2)小晋解决冻水管的事例带给我们哪些启示? 【答案】(1)用一条毛巾包裹住水管裸露处被冻部分，然后将热水不断浇在毛巾上使水管解冻。 (2)要培养创新意识，善于思考，积极寻找解决问题的方法，要细心观察，发现生活中的窍门；要灵活运用所学知识，提升自己运用所学知识解决实际问题的能力。 【分析】考点考查：生活与创新 能力考查：理解与运用能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查的是解冻水管的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用开发创造潜力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：厨房水管裸露部分结冰,小晋想出了解决办法→要善于思考，积极寻找解决问题的方法，要细心观察，发现生活中的窍门；要灵活运用所学知识，提升自己运用所学知识解决实际问题的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 14．(23-24九上·山西晋中·期末)新质生产力 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一概念。何为“新质生产力”?2023年12月11日至12日，中央经济工作会议的一系列部署给出生动注解：大力发展数字经济，加快人工智能发展；打造生物制造、商业航天、低空经济等若干战略性新兴产业；开辟量子、生命科学等未来产业新赛道…… (1)请你分析国家为什么要提出“新质生产力”? (2)为推动“新质生产力”加速形成，我们国家可以采取哪些举措? 【答案】(1)①我国经济发展进入新阶段，面临新挑战，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；②创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；⑤我国推进高质量发展还有许多的瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 (2)①坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略； ②增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路； ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境； ④强化企业科技创新的主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，提升企业创新能力； ⑤营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围； ⑥加大科技创新的资金投入，重视人才培养。 【分析】考点考查：创新的重要性、高质量发展、建成世界科技创新强国的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国经济面临的新挑战、创新的重要性、我国科技创新现状的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力发展数字经济，加快人工智能发展→我国经济面临的新挑战+创新的重要性。 关键词②：开辟量子、生命科学等未来产业新赛道→我国科技创新现状。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求、提升企业创新能力的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为推动“新质生产力”加速形成→建成世界科技创新强国的要求+提升企业创新能力+营造四个尊重良好社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 15．(23-24九上·山西长治·期末)“数字技术”+历史文化遗产 ◇通过“云游长城”小程序，可在线沉浸式体验“爬长城”“修长城”；◇为敦煌每个洞窟、每幅壁画、每尊彩塑建立数字档案，让更多人更便捷地领略莫高窟的魅力…… 某校九年级学生在项目化调研中发现，目前迅猛发展的数字技术与我国的历史文化遗产相互融合，让历史文化遗产呈现出崭新的面貌。 有学生认为，“数字技术+历史文化遗产”，既是必然，也是必须。 (1)如果你认同上面这位同学的看法，请你帮助其阐述理由。 但也有不少学生担心，传承悠久的历史文化遗产会在数字技术的迅猛发展中发生“变形”，失去“初心”。 (2)为了解决这一“担忧”，你有哪些具有创意的建议？ 【答案】(1)首先，文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中国特色社会主义文化源自于中华民族文明中所孕育的中华传统文化，而材料中的历史文化遗产就属于中华优秀传统文化，必须加以保护、继承和发扬。如何保护、继承和发扬就成为亟待解决的问题。 其次，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭源泉，是中华民族最鲜明的民族禀赋。中华文化也有着应对挑战，与时俱进的创造力，因此历史文化遗产需要借助科技创新实现自身的创造性转化与发展。 再次，数字技术与历史文化遗产相融合，就有助于让历史文化遗产在传统的基础上烙上时代的气息，有助于更好地传播历史文化，增强人们对历史文化遗产的认知，从而增强对民族文化的认同感，促进历史文化遗产的创造性转化、创新性发展，实现历史文化的可持续高质量发展。 (2)示例：保持历史文化遗产的原汁原味，保护其文化特性；正确处理数字技术与历史文化遗产的关系，数字技术只是弘扬历史文化遗产的手段，历史文化遗产才是根本等。 【分析】考点考查：文化重要性，创新重要性、创新是一种生活方式； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：“数字技术+历史文化遗产”，既是必然，也是必须； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确； 论据①：文化重要性； 论据②：创新重要性； 论据③：数字技术与历史文化遗产相融合，促进历史文化遗产的创造性转化、创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新是一种生活方式有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：担心传承悠久的历史文化遗产会在数字技术的迅猛发展中发生“变形”，失去“初心”→可联系正确处理数字技术与历史文化遗产的关系；认清科学技术是弘扬历史文化遗产的手段，利用科学技术要保持保持历史文化遗产的原汁原味，保护其文化特性； 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 创新永无止境 一、单项选择题 1．(24-25九上·山西大同·期末)道德与法治李老师坚持组织学生进行课前5分钟“时政新闻播报”，让学生了解时政、纵览天下。以下是思思同学播报的一则新闻内容： 2024年7月13日，第二十六届中国北京国际科技产业博览会开幕。本届科博会共设置信息科技、智能制造、医药健康、绿色双碳、数字经济和区域创新发展等6个专题展区，展出1000余项科技创新成果，300多项最新技术和产品首发首展。 若给这则新闻拟定一个标题，最恰当的是（   ） A．推动经济增长，助力产业升级 B．引领科技浪潮，稳坐世界第一 C．借助信息科技，共筑网络强国 D．汇聚创新成果，勇攀科技高峰 【答案】D 【详解】本题考查建设创新强国。 D：题干中，国际科技产业博览会开幕，共设置信息科技、智能制造、医药健康、绿色双碳、数字经济和区域创新发展等6个专题展区，这体现了我们要汇聚创新成果，勇攀科技高峰，故D符合题意； A：题干未涉及推动经济增长，助力产业升级，故A不符合题意； B：我国科技不能引领世界，也还不能稳坐第一，故B说法错误； C：题干未涉及借助信息科技，共筑网络强国，故C不符合题意； 故本题选D。 2．(24-25九上·山西忻州忻州师范学院附属外国语中学等三校联考·期末)党的二十届三中全会指出要完善义务教育等教育保障机制，国家重视教育是因为教育是（   ） A．综合国力竞争的决定性因素 B．促进人的全面发展的唯一途径 C．决定当代中国命运的关键一招 D．民族振兴、社会进步的基石 【答案】D 【详解】本题考查教育的重要性。 D：国家重视教育是因为教育的重要性，教育是民族振兴、社会进步的基石，故D符合题意； A：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故A说法错误； B：教育是促进人的全面发展的根本途径，不是唯一途径，故B说法错误； C：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，故C说法错误； 故本题选D。 3．(24-25九上·山西太原·期末)神舟十八号、十九号乘组太空会师，嫦娥六号从月背带回“土特产”，国内首台1.2万米深智钻机成功交付，首艘超深水大洋钻探船“梦想”号交付入列……这些成绩的取得说明（   ） A．提升创新能力是企业持续发展之基 B．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C．科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素 D．我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破 【答案】D 【详解】本题考查我国科技创新能力现状。 D：神舟十八号、十九号乘组太空会师等成绩的取得属于我国的科技创新成就，这些成绩的取得说明我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，故D符合题意； ABC：说法与题干内容无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4．(24-25九上·山西忻州忻州师范学院附属外国语中学等三校联考·期末)从“把30多颗卫星发射升空的民营火箭”等内容可以看出我国（   ） A．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 C．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D．科技创新能力是中华民族最鲜明的民族禀赋 【答案】B 【详解】本题考查企业创新。 B：创新是引领社会发展的第一动力。题干中，“把30多颗卫星发射升空的民营火箭”这看出提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，故B符合题意； AC：选项说法正确，但是与题干无关，故AC不符合题意； D：创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，故D说法错误； 故本题选B。 5．(23-24九上·山西临汾杏园中学·期末)九年级（1）班开展某项活动，宣传我国进入新时代的发展成就，搜集到如表资料。如果要为这一宣传活动确定一个主题，你认为最恰当的是（   ） ☆世界最深、最大的极深地下实验室锦屏大设施投入科学运行 ☆首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行 ☆神舟十六号载人飞船发射成功 A．改革开放，强国富民 B．中国科技，世界最强 C．百年大计，教育为本 D．大国重器，自主创新 【答案】D 【详解】本题考查创新的相关知识。 D：分析题干可知，我国在科技创新方面取得了巨大成就，这说明我国的自主创新能力不断增强；因此，“大国重器，自主创新”最为恰当，故D符合题意； AC：选项说法与题干主张不符，故AC不符合题意； B：“世界最强”说法不符合实际，我国科技在一些重要领域走在世界前列，但总体水平不高，故B错误； 故本题选D。 6．(23-24九上·山西吕梁交城·期末)2023年政府工作报告指出：近五年，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，义务教育巩固率由93．8%提高到95．5%，高等教育毛入学率从45．7%提高到59．6%……国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为教育是（   ） A．民族振兴和社会进步的基石 B．中国特色社会主义的本质要求 C．第一生产力，是综合国力的决定性因素 D．全面建设社会主义现代化国家的首要任务 【答案】A 【详解】本题考查教育的重要性。 A：国家努力促进教育公平和质量提升，这是因为教育是民族振兴和社会进步的基石，故A符合题意； B：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故B错误； C：科技是第一生产力，科技创新能⼒是综合国力竞争的决定性因素，故C错误； D：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故D错误； 故本题选A。 7．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)仔细分析下表信息．这反映出我国经济发展中面临的现实挑战是（   ） A．城乡发展不平衡 B．发展速度过慢 C．法治建设不健全 D．创新能力不强 【答案】A 【详解】本题考查促进城乡、区域协调发展的相关知识。 A：分析图表信息，从2019—2023年城乡居民收入差距在不断扩大，这说明我国经济发展还面临城乡发展不平衡的现实挑战，故A符合题意； B：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“发展速度过慢”不符合实际，故B说法错误； C：党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，“法治建设不健全”不符合实际，故C说法错误； D：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列，“创新能力不强”不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 8．(23-24九上·山西晋中榆社县·期末)道德与法治课上，同学们以“我国是否已经成为科技创新强国”为题开展辩论活动，下列科技现状可以作为反方“我国还不是科技创新强国”有力论据的是（   ） A．中国在AI应用领域抢占先机 B．我国的创新指数排名已经升至第10位 C．中国芯片行业面临严峻挑战 D．中国领跑世界新一代光伏电池研究 【答案】C 【详解】本题考查我国科技创新的现状。 C：分析选项，题干中“我国还不是科技创新强国”，应反映我国科技劣势，如中国芯片行业面临严峻挑战，故C符合题意； ABD：选项是我国科技创新发展取得的成就，与题干不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9．(23-24九·福建福州第八中学·月考)党的二十大报告指出：“办好人民满意的教育……加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，”党和政府之所以高度重视教育，是因为（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石         ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育已成为综合国力竞争的决定性因素     ④教育是当前迫切需要解决的工作中心 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查教育重要性。 ①②：党和政府之所以高度重视教育，是因为教育重要性，教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径，①②说法正确； ③：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，③说法错误； ④：经济建设是当前迫切需要解决的工作中心，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题 10．(24-25九上·山西大同第一中学校·期末)2024年是全国人民代表大会成立70周年。某校开展了“模拟人大”体验式学习活动，下面是九年级的小涵同学提交的“关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案”（部分）。 关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案（部分） 案由:习近平总书记强谓：“人才振兴是乡村振兴的基础”“激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍。” 案据： 长期以来，农村地区工作环境相对艰苦，教育、医疗、就业机会等相对匮乏，福利待遇极低，因此有许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市。此外，农村地区在人才引进政策、激励措施、职业发展空间等方面也存在明显不足。 方案： 一、创新吸引和留住人才的机制，实施灵活多样的激励措施，营造尊重人才的氛围。 二、_； 三、_。 (1)请你将该议案的“方案”部分补充完整。 (2)结合材料，谈谈青少年参加此次“模拟人大”活动的积极意义。 【答案】(1)二、加强农村教育投入，改善农村教育条件，提高农村教育质量，培养本地人才。三、建立农村人才培训体系，根据农村发展需求，开展针对性的技能培训，提升人才专业素养。 (2)①有助于增强青少年的民主意识，了解人民代表大会制度的运作流程，体会社会主义民主的真实性和广泛性。②能提高青少年的社会实践能力和参与社会公共事务的能力，培养社会责任感。③有利于青少年关注社会问题，增强对国家发展的责任感，为未来参与国家建设奠定基础。 【分析】考点考查：建设科技创新强国、公民增强民主意识的途径 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：农村地区工作环境相对艰苦，教育、医疗、就业机会等相对匮乏，福利待遇极低，因此有许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市→可链接加强农村教育投入，提高农村教育质量。 关键词②：农村地区在人才引进政策、激励措施、职业发展空间等方面也存在明显不足→可链接建立农村人才培训体系。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民增强民主意识的途径的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展“模拟人大”体验式学习活动，小涵同学提交“关于加强农村人才培育，助力乡村振兴的议案”（部分）→可链接增强青少年的民主意识，了解人民代表大会制度的运作流程，体会社会主义民主的真实性和广泛性。 关键词②：农村地区工作环境相对艰苦，教育、医疗、就业机会等相对匮乏，福利待遇极低，因此有许多有知识、有技能的青壮年人才流向城市→可链接提高青少年的社会实践能力和参与社会公共事务的能力，培养社会责任感。 关键词③：农村地区在人才引进政策、激励措施、职业发展空间等方面也存在明显不足。实施灵活多样的激励措施，营造尊重人才的氛围→可链接有利于青少年关注社会问题，为未来参与国家建设奠定基础。 第三步：整合信息，组织答案。 11．(23-24九上·山西大同灵丘县·期末)山西省某中学组织学生开展了以“科技强国有我”为主题的项目式学习活动，项目驱动任务为：制作“学习航天精神争做时代新人”板报。下面是该校H小组在完成此任务过程中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。 【阶段一：聚焦任务搜集资料】 (1)请结合材料和所学知识，分析中国航天事业不断创造奇迹的原因。 【阶段二：合作交流深度探究】 在完成任务的过程中，同学们深入探讨，展开了如下对话： 小静：党的十八大以来，随着“北斗"导航、“嫦娥"探月、火星探测、中国空间站、系列空间科学卫星等重大任务的深入推进，我国航天事业不断刷新纪录，进入创新发展“快车道”。小铭：中国航天科技正在经历跨越式发展,航天技术由“跟跑"向“并跑"”"领跑"发展。 小星：那是不是可以说,我国已建成世界科技创新强国? 小斌：…… (2)你认为小斌应该回答什么? 【阶段三：展示交流实现价值】 (3)最后，同学们将探究成果以图文并茂的形式制作成板报，还在板报中设计了“强国之梦，有你有我”栏目，以下是同学们在这一栏目中撰写的部分内容，请你帮他们续写完整。 【答案】(1)①坚持中国共产党的领导。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。③我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新。 (2)错误，我国还没有建成世界科技创新强国。①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。②不足：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (3)①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。 【分析】考点考查：坚持党的领导、创新战略、弘扬创新精神、我国科技创新的现状。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导、创新战略、弘扬创新精神的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天事业不断创造奇迹的原因→可链接坚持中国共产党的领导；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；我国经济实力不断增强；广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国科技创新的现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国已建成世界科技创新强国→可链接错误+我国还没有建成世界科技创新强国+我国科技创新的现状。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何创新，为开放性试题，从不同角度回答即可。 12．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)网民建言征集活动开始了！ 2023年12月14日起，中国政府网联合人民网、国务院新华网等29家网络媒体平台，以及地方部门政府网我为政府工作报告提建议站，开展2024“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，听取网民对《政府工作报告》和政府工作的建议意见。这一建议活动在第一时间成为网络热搜话题，并得到广大市民的支持。 (1)你知道这一活动为什么会得到市民的支持吗?请与同学们交流看法。 据悉，本次活动共设“现代化产业体系”“扩大内需”“科技创新”“对外开放”“教育和人才”“就业创业”“社会保障”“医疗健康”“乡村振兴”“提升行政效能”等16类话题，让市民结合政府工作，谈谈怎么看?期盼怎么干? (2)请你任选其中一个话题，提出自己的“真知灼见”，让其更好地“@国务院”。 【答案】(1)网民建言征集活动之所以能得到市民的支持，是因为：①向民众征集意见体现出党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想，彰显人民主体地位，让人民得到足够的尊重；②向民众征集意见体现了我国新型民主的优越性，充分彰显社会主义国家性质，能让人民意志得到更好体现；③有利于保障公民的监督权、参与权等民主权利得到实现；④有利于国家机关和国家工作人员改进工作，促进政府决策的科学化；⑤有利于培养公民的民主参与意识，激发公民的民主参与热情，培养公民的民主意识和能力等。 (2)教育和人才：促进学校与企业相互联合，发展当地职业教育；制定人才激励机制，留住人才、发展人才等。 【分析】考点考查：以人民为中心、积极参与民主生活、教育的重要性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用以人民为中心、我国新型民主的优越性、民主监督的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网民建言征集活动得到市民的支持→以人民为中心+我国新型民主的优越性+民主监督的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用教育的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育和人才→发展当地职业教育+制定人才激励机制。 第三步：整合信息，组织答案。 13．(23-24九上·山西阳泉孟县·期末)华为技术遥遥领先 2023年8月底，华为公司上架了一款新手机，这款手机搭载了国产麒麟芯片，是全球首款支持卫星通话的大众智能手机。该手机的上市意味着我国实现了5G手机芯片的国产化，同时，也说明华为经过美国的多年打压，不但没有倒下，反而各种新技术在行业内遥遥领先！ 一些媒体称：“这似乎应验了美国芯片制造商的警告，制裁不会阻止中国，反而会刺激中国人加倍努力，打造美国芯片的替代品。美国对华为的制裁反而堵死了自己的路。” (1)小李同学在看了上述新闻后发表观点：“华为技术遥遥领先，说明我国已经成为世界科技创新强国。”你是否赞同他的观点？请说明理由。 (2)你如何理解“美国对华为的制裁反而堵死了自己的路”？ 【答案】(1)不赞同。目前，我国虽然在一些关键核心技术上实现突破，成功进入创新型国家行列，但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 (2)①制裁华为没有让竞争消失，而是加快了中国的自力更生，同时，也让美国失去了与中国合作共赢的机会，从而阻碍了自身的发展。②当今世界是一个开放的、紧密联系的世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，只有相互合作，才能共同发展。 【分析】考点考查：科技国情、国际竞争、当今世界的特征 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：华为技术遥遥领先，说明我国已经成为世界科技创新强国。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不赞同。 论据①：目前，我国虽然在一些关键核心技术上实现突破，成功进入创新型国家行列； 论据②：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用国际竞争、当今世界的特征的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：美国对华为的制裁反而堵死了自己的路→可链接国际竞争、当今世界的特征； 第三步：整合信息，组织答案。 14．(23-24九上·山西运城临猗县多校·期末)心系民生大调研 某校积极贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，近年来一直通过各种实践活动来培养学生的综合实践素养。在2023年即将画上“句号”的时刻，该校再次启动项目化学习，让学生走出校门，对当地的经济发展与民众生活进行较为全面的了解，并强调完成这一任务中的合作与探究。九年级(2)班确定项目如下： 任务：开展民众生活现状的深度调研；在此基础上，制定一份相关的创新方案。要求：全班分三个组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。 假如你被确定为第一组组长，请你带领同伴共同完成下列任务。 阶段一  聚焦主题任务分工 根据班级拟定的项目化任务要求，你召集一组组员召开了工作任务安排会议。对于亻的安排，小王和小张认为“安排不合理”，并提出了改进意见…… (1)听到小王和小张的“异议”，作为组长的你心里很不舒服，也很委屈，那你会选择如何做呢? 阶段二  密切联系合作探究 具体实施开始：调查走访、实地考察……大家很快就进入了各自的角色。 时事新闻：2023年我国粮食总产量再创历史新高：13908.2亿斤 根据这一时事新闻，一组组员走访了几位村民，下面是部分谈话记录： 学生：大叔，你们好，今年自然灾害多发频发，咱们的粮食为什么还能丰收呢? 村民甲：孩子，你问得好，家里粮食能多产，就是因为使用了机械种粮，每年种两茬粮食，一茬小麦，一茬玉米，你说能不多收吗? 村民乙：现在国家对种小麦、玉米的还有补贴，并且提高了收购价，你说我们能不努力地种吗? …… (2)结合走访记录，一组组员决定总结“今年粮食丰收”的缘由。请你发表自己的看法。 某区为方便人们生活，增强人们幸福感，创造了如下便利： 调查资料(节选) ☆某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。☆某区在辖区重点公共场所、街道安装便民座椅。 ☆某区增设非机动车道，将车道刷成蓝色。 (3)当一组组员咨询当地居民意见，大家都对该区的这些做法“叫好”。到底“好”在什么地方?一组组员展开讨论，请你发表看法。 为体验居民享受的这些便利，一组组员进行了实地考察，发现了如下问题： ◇问题一：不少孩子在停车场跑进跑出，借助智能系统为自己增添快乐。◇问题二：有个别市民蹲在座椅上，有的把宠物放在座椅上，甚至有的年轻人利用座椅锻炼身体。 ◇问题三：为了进出方便，不少私家车在非机动车道上进出。 (4)结合调查发现的问题，请你与同伴为当地小区管理部门提出具体行之有效的解决“招数”。(任选一个问题即可) 阶段三  展示交流总结反思 半个月后，各组分别完成了各自的项目化方案。一组的“调查报告+美篇”获得了全班好评。你决定召集本组人员对这次项目化活动进行总结与反思。在总结中，同伴都认为在活动中，学到了很多在课堂中学不到的东西，你也表示深有体会。 (5)请你谈谈自己的体会。 【答案】(1)我会保持理性的态度，尊重他们的异议，认真倾听并全面、深刻、辩证地看待小王和小张的建议，并组织小组成员对建议进行分析，如果比自己安排得更好，就接纳；不充耳不闻、视而不见，也不全盘接纳，随意更改安排。 (2)①在粮食种植方面使用了科学技术，做到了藏粮于技，不仅提高了单位粮食产量，而且提高了种植效率。②在粮食种植方面，国家政府给予强有力的政策支持，不仅提高收购价，而且有土地补贴，切实让农民享受到种植的实惠。③在粮食种植方面，实际种植者发扬了艰苦奋斗精神，不仅努力地种植，想方设法地多种，而且千方百计地保住粮食，减少农业损失。 (3)为当地居民的出行、休憩等生活提供了方便，缓解了停车难、休息难、出行难等生活难题；满足了人民日益增长的美好生活需要，让人民的获得感、幸福感、安全感不断提升；抓住人民最关心最直接最现实的利益问题和生活难题予以解决，补齐了民生短板，增进了民生福祉等。 (4)①问题一：告知小区家长，禁止孩子在停车场玩耍；设置安全警示牌；设立安全岗位，安排值岗人员。②问题二：在座椅上张贴提示标语；在公共场所张贴文明公约。③问题三：在人行道上设置升降杆，禁止车辆出行；可把人行道分成进出两道，中间设置栅栏。 (5)通过这次项目化学习，培养了我们解决实际问题的实践能力，培养了组织管理、与人沟通交流、语言表达等能力，培养了团结互助的精神和协作意识等。 【分析】考点考查：正确对待他人的评价、建设创新型强国、政府的宗旨、共享发展成果 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小王和小张认为“安排不合理”，并提出了改进意见→可链接正确对待他人的评价，不盲从也不会忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、村民， 需要运用建设创新型强国、政府的宗旨的有关知识，从原因、类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：，家里粮食能多产，就是因为使用了机械种粮，每年种两茬粮食，一茬小麦，一茬玉米→可链接在粮食种植方面使用了科学技术；发扬艰苦奋斗的精神； 关键词②：现在国家对种小麦、玉米的还有补贴，并且提高了收购价→可链接国家政策的扶持。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为居民， 需要运用共享发展成果的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建设智能化立体停车场；在辖区重点公共场所、街道安装便民座椅；某区增设非机动车道，将车道刷成蓝色→可链接为当地居民的出行、休憩等生活提供了方便，缓解了停车难、出行难等生活难题；满足了人民日益增长的美好生活需要；补齐了民生短板，增进了民生福祉等。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用建设服务型政府的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不少孩子在停车场跑进跑出，借助智能系统为自己增添快乐→可链接告知小区家长，禁止孩子在停车场玩耍；设置安全警示牌；设立安全岗位，安排值岗人员； 关键词②：有个别市民蹲在座椅上，有的把宠物放在座椅上，甚至有的年轻人利用座椅锻炼身体→可链接在座椅上张贴提示标语；在公共场所张贴文明公约； 关键词③：为了进出方便，不少私家车在非机动车道上进出→可链接在人行道上设置升降杆，禁止车辆出行；可把人行道分成进出两道，中间设置栅栏。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查参加项目化学习的收获，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 15．(23-24九上·山西吕梁中阳县·期末)在进行“创新驱动发展”的议题探究时，小龙分享了一则新闻。 在燃料电池领域，某公司首次开发出超级超纯铁素体TFC22—X连接体材料并实现了批量供货，填补了国内空白，解决了燃料电池行业关键战略材料“卡脖子”问题。 根据材料，你认为我国应该怎样努力才能突破更多“卡脖子”技术难题? 【答案】①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 【分析】考点考查：建成世界科技创新强国 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用建成世界科技创新强国的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某公司首次开发出超级超纯铁素体TFC22—X连接体材料，解决了燃料电池行业关键战略材料“卡脖子”问题→可链接建成世界科技创新强国； 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第26页，共28页 / 学科网（北京）股份有限公司 $