专题01 基础知识(期末真题汇编,长沙专用)九年级语文上学期

2025-11-26
| 2份
| 41页
| 422人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 204 KB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 春城yen
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55113606.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 基础知识 1.(24-25˙九上长沙市雨花区˙期末)学校开展“诗歌阅读”主题活动,小文写了一段文字抒发感受,并准备分享给同学,请你帮忙完成。 千百年来,神州大地孕育了众多杰出的诗人,留下了无数光辉的诗篇。诗是文学大观园里一道最妖ráo(   )的风景。读《沁园春·雪》,我们可以感受一代天骄激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪 shuò(   )着的辛勤汗滴;读《我爱这土地》,我们可以听到艾青嘶哑却恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉(   )婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润的生命,畅想那摇曳(   )着的自由。 小文对文段中拼音处该使用的汉字、加点字的读音拿不准,请帮他指出不正确的一项(   ) A.“妖ráo(   )”应该写作“妖娆” B.“闪shuò(   )”应该写作“闪烁” C.“娉(   )”应该读作“pīng” D.“曳(   )”应该读作“yì” 2.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末)朗诵组梳理了易错字词,词语字形和加点字的字音完全正确的一项是(  ) A.喷薄(bó)     薄(bò)荷      日薄(báo)西山     薄(báo)片 B.加冠(guān)  夺冠(guàn)   怒发冲冠(guān)      勇冠(guàn)三军 C.走头无路      如雷灌耳       流了点血(xiě)       血(xuè)雨腥风 D.愧赧(nǎo)   赫(hè)然       赦(shè)免         赤(chì)胆忠心 3.(24-25˙九上长沙长郡教育集团˙期末)中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚,如璀璨星河,闪耀着独特魅力,让世界 为之赞叹,让国人为之骄傲。请阅读下面的语段,跟随小郡感受中华传统文化的魅力。   【甲】中华传统古诗词,恰似星汉灿烂,耀于文化苍穹。【乙】①“蒹葭苍苍,白露为霜”。勾勒出一幅朦胧的追慕画卷,让后世之人沉醉其中,汲取无尽的精神滋养。 ② 唐诗之中,“会当凌绝顶, 一览众山小”,以雄奇笔触,展非凡气魄,字词间仿佛有登高临远,俯瞰山河的豪迈。宋词里,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,如黄钟大吕,震耳欲聋, 用简洁有力的词句,鞭策着后人珍惜时光,砥砺前行。【丙】诸多从诗词中凝练而来的成语,如“无可耐何”“喜出望外”,皆是生活百态与情感起伏的见证。③这些古诗词或婉约,或豪放,或清新,或沉郁。【丁】④通过诗词,让我们思接千载,与岁月长河中的智者相遇。我们亦视通万里,与辽远宇宙间的知己相拥。 以上语段中字音字形和词语运用全都正确的一项是(3分) A.注意生活中容易读错的读音,如汲(jí)取、气魄(pò)、俯瞰(kān)。 B.注意生活中容易混淆的多音字,如思接千载(zǎi)、承载(zài)。 C. 注意重点字词和高频词的正确写法,如“无可耐何”应改为“无可奈何”,“喜出望外”应该为“喜出忘外”。 D. 注意四字词语的规范使用,在语段中“震耳欲聋”“砥砺前行”的使用都是正确的。 4.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)下列摘录语句中字音和字形完全正确的一项是(   ) A.王国树校长不是无原无故就在网上火起来的,他那充满励志精神、洋溢着激情力量的演讲顷(qǐng)刻就能打动人心。 B.身在国外,黄大年常常惦记祖国,他忘不了父亲的教诲和母亲的唠(láo)叨,于是毅然决然回到祖国贡献力量。 C.在家庭氛围的熏陶(tāo)之下,李国色幼小的心灵里烙下了善良、勤俭、乐于助人的印记。 D.邓清明并没有因这次神舟九号飞船的落选经历而变得无精打彩,他不会在失落里盘桓(huán),他相信自己还有机会。 5.(24-25˙九上长沙师大附中集团˙期末)下面是某同学为艺术节写的推荐语,对加点字读音或字形分析正确的一项是(   ) 岁月的车轮淌过时光的涓涓细流,驶向簇新的2025年。校园艺术节的帷幕已然拉开,莘莘学子又迈向了艺术的殿堂。灯光摇曳闪烁,舞台流光溢彩。青春与梦想碰撞,才华与创意交融。美术展的深邃意境、书法作品的漂逸灵动、器乐演奏的悠扬旋律、课本剧的精彩演绎、民俗作品的传统韵味……观众在光影交错中驻足盘桓,细细地端祥着,认真地聆听着,为优秀的作品击节称赞。传统文化与创新精神相得益章,共同绘就一幅幅绚丽多彩的艺术画卷,涵养了同学们的审美情趣。 A.“簇新”的“簇”读“zú”,“莘莘学子”的“莘”读“xīn”。 B.“摇曳”的“曳”读“yì”,“盘桓”的“盘桓”读“huán”。 C.“漂逸”的“漂”应写为“飘”,“端祥”的“祥”应写为“详”。 D.“相得益章”的“章”应写为“彰”,“涵养”的“涵”应写为“函”。 6.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是(   ) A.诘难(jié)       契合(qiè)      要诀(jué)      无可耐何 B.狡黠(xié)     歌谣(yáo)        屏息(bǐn)        信手拈来 C.马南邨(cūn)   苟安(gǒu)        犀利(xī)       哗众取宠 D.藻饰(zǎo)       怯懦(nuó )       桥堍(tù)         雕粱画栋 7.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动,以下两段文字节选自小青为活动准备的资料,请你仔细阅读并完成小题。 2025年,农历乙巳(sì)年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文,《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”,代表子嗣绵延、接续继承之意。巳,象征着阳气已出,阴气巳藏,万物见,成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵,②中国的文字不仅是象形的,但是会意的,蕴含丰富的文化底蕴,醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”,【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接,③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录,正确的一项是(   ) A.注意多音字的读音,加点词语“记载”的“载”应该读作“zài”,如果组“载歌载舞”应读“zǎi”。 B.注意积累常见的字形,“醺陶”的正确书写应为“薰陶”。 C.注意积累常见的字音,“顷刻”的“顷”和“主角”的“角”的正确读音是“qǐng”“jué”。 D.注意词语的正确使用,文段中加点成语“忍俊不禁”“喜气洋洋”使用正确。 8.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是(    ) A.诲    蕴藏(yùn cáng)    广袤(mào)    凝结(líng)    历 B.晦    蕴藏(yù cáng)    广袤(mào)    凝结(líng)    厉 C.诲    蕴藏(yùn cáng)    广袤(máo)    凝结(níng)    历 D.晦    蕴藏(yùn cáng)    广袤(mào)    凝结(níng)    历 9.(23-24˙九上长沙长郡教育集团˙期末)初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅,以下两段文字节选自小郡的研学笔记,请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区,与风景秀丽的烈士公园毗(pí)邻。刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣(xiāo)完全隔离。导游向我们介绍:①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与(yǔ)热情。 ②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。这件衣服薄如蝉翼,重49克,象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎(dǐn)盛。【乙】这精湛的技艺,让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里,感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 为了汇报时毫无差错,小郡特意在笔记中做了一些修改和标注,请你找出下列从上文摘选出来的词句中,其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项(   ) A.字音:毗(pí)邻 喧嚣(xiāo) 参与(yǔ) 鼎盛(dǐn) B.字形:致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C.词语:刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣完全隔离。 D.标点符号:它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 10.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是(   ) A.烟缕(1ǚ)    水qú(渠)    shǎng(晌)午 B.嘹(liào)亮    芽bāo(苞)    水qú(渠) C.水洼(wō)    shǎng(响)午    芽bāo(笣) D.旷(guǎng)野    shǎng(晌)午    芽bāo(苞) 11.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)小西整理期末复习资料时,发现自己的复习资料整理笔记里有一些问题,请你找出她的纠正中有错误的一项是(   ) A.注意多音字的误读:“瘦削”的“削”应该读作“xuē”,“非难”的“难”应该读作“nàn”。 B.注意积累常见的字音字形,“信手拈来”、“侦缉”不能读作“xìn shǒu zhān lái”和“zhēn jí”,“伫立”、“狡黠”应该读作“zhù lì”和“jiǎo xiá”。 C.注意因音近造成的误写,“聂手聂脚”和“闲情义致”的正确书写应为“蹑手蹑脚”和“闲情逸致”,“寻章摘句”不能写成“寻张摘句”。 D.注意词语的误用:“同学们在历史悠久的故宫博物院里学习交流,哗众取宠,获取知识的眼神里泛着栩栩如生的笑意”,这句话用词精准,语言优美。 12.(23-24˙九上上长沙明德教育集团˙期末)下面是求真组的同学在生活中碰到的易错字音字形,其中不正确的一项是(   ) A.在为课文《枣儿》中的旁白“从身旁晒满红枣的竹匾子里抓一把枣儿,喃喃自语。”配音时,老师提醒小文不要将“喃喃(nán)自语”读作“喃喃(lán)自语”。 B.在“我的榜样”主题分享会上,喜欢绘画的小语分享了美学大师朱光潜(qiǎn)的故事,而酷爱话剧的小文向大家介绍的是著名编剧何冀(jì)平。 C.小文在做字词归纳时重点提醒自己不要因形似造成误写,如:“要诀”不能写成“要决”,“侦缉”不能写成“侦辑”。 D.小文写作时有一些成语字形误写,同桌替他修改如下:“信手粘来”应写成“信手拈来”,“咬牙垛脚”应写成“咬牙跺脚”。 13.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)寒假将至,为缓解初三学习的压力,小青想利用假期出去放松放松,他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻,请帮他一起完成下面小题。 这个冬天,哈尔滨旅游火了。①在元旦假期,哈尔滨市累计接待游客达300多万人次,实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火?专家认为,②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史,本身拥有丰富的冰雪旅游资源,而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准,再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强,所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈:不管是直入云宵的热气球还是人造月亮,不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿,统统安排;③东北特产冻梨不会吃也没关系,可以切好摆盘再上桌,怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情,④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”,表示会再次莅临这里。 下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录,有误的一项是(   ) A.注意多音字的误读,加点词语“哈尔滨”的“哈”应该读作“hā”,作为姓氏应读“hǎ”。 B.注意积累常见的字形,“神采弈弈”和“云宵”的正确书写应为“神采奕奕”“云霄”。 C.注意积累常见的字音,“驯鹿”和“驿站”的正确读音是“xùn lù”“yì zhàn”。 D.注意词语的正确使用,文段中加点成语“油然而生”使用正确。 1.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末)(1)主持人撰写的发言稿中,加点词语使用不恰当的一项是(   )   人生自有诗意,诗意岁岁相期。舍生取义,坚守本心,是孟子的诗意人生;深情向祖国告白,是舒婷的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有着重要的意义。 A.舍生取义 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.相得益彰 2.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)下列摘录语句中加点词语的运用,不正确的一项是(   ) A.担任院长之后,樊锦诗如坐针毡,过去有太多的历史教训,让她担心自己这一次也许真的无力再保护莫高窟。 B.为了救助更多病人,妙手回春的陶勇医生受伤后仍不放弃医学事业,努力传授知识,奋力重返手术台。 C.轮到黄志强了,他做气管切开术插管实验时刀法娴熟、技艺精湛,整个实验一气呵成,大大出乎林丛敏的预料。 D.在这50多年里,林丹始终铆在社区的岗位上,一丝不苟、锱铢必较,坚持为民爱民、人民至上。 3.(24-25˙九上长沙明德集团˙期末)下列句子中加点词语使用正确的一项是(   ) A.电视连续剧《小巷人家》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。 B.漫步在层林尽染的橘子洲头,只觉得心旷神怡,几天来的焦躁被一扫而光。 C.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? D.2024年12月4日,我国成功发射海哨一号卫星,引起国内各大新闻媒体轻描淡写地报道。 4.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 为上面文段横线空缺处选用的成语,最恰当的一项是(    ) A.气壮山河    彪炳史册 B.气象万千    附庸风雅 C.气冲斗牛    高屋建瓴 D.气宇轩昂    如火如荼 5.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中的画线词语运用不正确的一项是(   ) A.沉默寡言    花香鸟语 B.人声鼎沸    眼花缭乱 C.花香鸟语    眼花缭乱 D.沉默寡言    眼花缭乱 6.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)下面是乐学组写的长沙介绍词,其中加点词使用不正确的一项是(   ) 长沙,历史名城,文化之都。她是湖湘文脉的源头,也是楚汉名城、屈贾之乡、红色故里。杜甫江阁,朝朝暮暮与行云流水相伴,登楼望,景意兼收;岳麓书院,依山而建,傍水而居,亭台楼阁,雕梁画栋,步入其中,“千年学府”的历史文化气息扑面而来;橘子洲头,沙鸥点点,浮光掠影,至此地者,可身临其境地感受毛主席笔下“万类霜天竞自由”的寥廓。 A.朝朝暮暮 B.雕梁画栋 C.浮光掠影 D.身临其境 1.(24-25˙九上长沙市雨花区˙期末)小文对文段中的表达及标点的使用存有疑问,提出了他的想法,请你帮忙判断,其中不恰当的一项是(   ) ①怎样写诗呢?首先,在抒情方式上可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志;②其次,要注意语言的简洁、凝练,做到言简意丰;③另外,还要注意节奏,尽可能让诗读起来朗朗上口。④诗歌写作既要分行写出,具有诗的模样,又要融入联想和想象,具有诗的味道。 A.第①句表达正确,尤其问号的使用。 B.第②句“简洁”后面的标点应该改为“;”分号。 C.第③句中成语“朗朗上口”使用正确,形容声音清晰响亮。 D.第④句中关联词“既……又”使用正确。 2.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末) 人生自有诗意,诗意岁岁相期。舍生取义,坚守本心,是孟子的诗意人生;深情向祖国告白,是舒婷的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有着重要的意义。 上面发言稿的结尾句有语病,修改最恰当的一项是(   ) A.传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都有着重要的意义。 B.传承好诗词文化,对提高文化自信、安顿个体心灵和涵养民族精神,都有着重要的意义。 C.传承好诗词文化,对增强文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。 D.继承好诗词文化,对安顿个体心灵、培养民族精神和提高文化自信,都有着重要的意义。 3.(24-25˙九上长沙长郡教育集团˙期末)中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚,如璀璨星河,闪耀着独特魅力,让世界 为之赞叹,让国人为之骄傲。请阅读下面的语段,跟随小郡感受中华传统文化的魅力。   【甲】中华传统古诗词,恰似星汉灿烂,耀于文化苍穹。【乙】①“蒹葭苍苍,白露为霜”。勾勒出一幅朦胧的追慕画卷,让后世之人沉醉其中,汲取无尽的精神滋养。 ② 唐诗之中,“会当凌绝顶, 一览众山小”,以雄奇笔触,展非凡气魄,字词间仿佛有登高临远,俯瞰山河的豪迈。宋词里,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,如黄钟大吕,震耳欲聋, 用简洁有力的词句,鞭策着后人珍惜时光,砥砺前行。【丙】诸多从诗词中凝练而来的成语,如“无可耐何”“喜出望外”,皆是生活百态与情感起伏的见证。③这些古诗词或婉约,或豪放,或清新,或沉郁。【丁】④通过诗词,让我们思接千载,与岁月长河中的智者相遇。我们亦视通万里,与辽远宇宙间的知己相拥。 (1)文中①②③ ④四个画横线的句子,没有语病且标点使用正确的一项是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)“正如《文心雕龙》所云:‘心生而言立,言立而文明’,古诗词的魅力不仅体现在词句动人,更在于岁月的流转中,孕育出众多鲜活的文化意象和简洁有力的表达范式。” 放在文中哪一处最为合适( ) A. 【甲 】 B.【乙 】 C.【丙 】 D.【丁】 4.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)岁月如歌,回望初中三年,那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师:您好! 三年来,您对我的悉心教导,带给了我信心和力量,让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任,您将班级管理得井井有条,查寝、查操等常规工作从不懈怠,带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师,您督促我的背诵,拜读我的拙作,对我提出的问题都不吝赐教,让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业,提出建议促我进步,还体察我的情绪,给予鼓励助我成长。④一撇一捺,是您将知识书写在我们脑海;_________,____________________;一点一滴,是您将温情浇灌于我们心房;一生一世,您的恩情,我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生:小星 下列关于感谢信的分析和修改,不正确的一项是(   ) A.信中第③句有语病,主语的位置有误,应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B.信中第④句标点符号使用有误,最后一个“;”应改为“。”。 C.感谢信需注意语言得体,信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D.感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范,信中的落款有误,应先署名,再写日期。 5.(24-25˙九上长沙师大附中教育集团˙期末)下列是对某同学写的艺术节邀请函的修改建议,其中不正确的一项是(   ) 邀请函尊敬的家长: ①您好!岁末将至,敬颂冬绥。②为增强学生人文艺术修养,展示学生的艺术才华,丰富校园文化,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,我校特举办本次校园文化艺术节。③兹定于2024年12月30日19:00举行“逐梦青春,‘艺’展风采”优秀节目汇演。④请您务必来参加,共叙风雅! 育才中学学生会 2024年12月25日 A.第②句中的“增强”应改为“提高”。 B.第②句中的顿号应改为逗号。 C.第③句中应在“19:00”后面加上具体地点“在学校体育馆”。 D.第④句中的“请您务必来参加”应改为“敬请您参加”。 6.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列对病句修改不正确的一项是(   ) A.把人民群众生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。 修改:在句后添加“的价值追求” B.“朗读者”节目受到广大电视观众喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 修改:去掉“的原因” C.教养出一个好人,不仅成就孩子本身,也是一国之幸,更是一家之荣。 修改:去掉“不仅” D.随着戏剧表演及手工制作等活动引入课堂,让更多学生受到了民间传统文化的熏陶。 修改:去掉“让” 7.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末) 下列句子排序最恰当的一项是(   ) ①阅读是一场心灵的远航,载着我们穿越知识的海洋,探寻智慧的宝藏。 ②然而,若只是随波逐流,浅尝辄止,那么这场远航将失去其应有的意义。 ③真正的阅读,是心灵的对话,是与书中智者跨越时空的深刻交流。 ④因此,在阅读之旅中,我们不仅要追求量的广度,更要注重质的深度。 ⑤阅读,绝非简单的文字浏览,它是灵魂的滋养,是思想的磨砺,是精神的升华。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤①③②④ D.⑤②①③④ 8.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列文学常识表述正确的一项是(   ) A.《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编,是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B.范仲淹,字希文,谥号文忠,苏州吴县人。北宋政治家,文学家,工于诗词散文。 C.吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚号文木老人,安徽全椒人,清代小说家,以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D.苏轼是唐宋八大家之一,豪放派代表词人,与辛弃疾合成“苏辛”,与父亲苏洵,弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 9.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动,以下两段文字节选自小青为活动准备的资料,请你仔细阅读并完成小题。 2025年,农历乙巳(sì)年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文,《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”,代表子嗣绵延、接续继承之意。巳,象征着阳气已出,阴气巳藏,万物见,成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵,②中国的文字不仅是象形的,但是会意的,蕴含丰富的文化底蕴,醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”,【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接,③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 下列选项中,表述有误的一项是(   ) A.要注意标点符号的使用,画线句①中“巳巳如意,生生不息”为活动主题,使用引号是正确的。 B.要注意语句通顺,表达准确,文段中画线句②表述恰当,用词准确,句意明确。 C.要注意语序,小青不小心漏了一句“‘巳巳如意’谐音‘事事如意’”,可以把它放回【甲】处去。 D.要注意语境,情境与语言的使用要对应。例如文段中画线句③在喜庆场合要说吉利话。 10.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)生生不息的不止文字,古代文化常识也在我们心中传承,下列关于文学常识与传统文化的说法正确的一项是(   ) A.《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,收录在鲁迅的小说集《朝花夕拾》中,是鲁迅在五四运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。 B.《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书,它标志着我国叙事散文的成熟,与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 C.《变色龙》是德国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说,契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。 D.辛弃疾,南宋爱国词人,开拓了词的思想意境。为婉约派词人代表,风格热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,人称“词中之龙”。 11.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 上面语段中有语病的一句是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 12.(23-24˙九上长沙县˙期末)下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是(    ) A.我国古代常以“阴”“阳”构成地名,把山的南面取名为“阳”,由此可知“衡阳”是在衡山的南面。 B.小王和小李是高中同学,毕业后再未见面,今日一见,小王高兴地对小李说“久仰久仰!” C.王斌同学想为班上编写一部题为《金戈铁马——唐代边塞诗歌鉴赏》的集子作为初中生活的纪念,同学们一致推荐王维的《使至塞上》作为入选诗歌之一。 D.古代人们对春天的称呼特别多,如三春、芳春、阳春、九春、青阳等。 13.(23-24˙九上长沙长郡教育集团˙期末)初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅,以下两段文字节选自小郡的研学笔记,请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区,与风景秀丽的烈士公园毗(pí)邻。刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣(xiāo)完全隔离。导游向我们介绍:①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与(yǔ)热情。 ②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。这件衣服薄如蝉翼,重49克,象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎(dǐn)盛。【乙】这精湛的技艺,让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里,感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 (1)文段中标序号的句子是否有语病,小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项(   ) A.①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B.②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。 C.③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。 D.④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 (2)小郡突然发现,他漏了一句话,“除此之外,我们还领略到了其它文物的风采”,通读全文,你看看这句话应该放在文中的哪个位置(   ) A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 14.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是(   ) A.; ! ,—— B.! , 、? C.。 、 ,? D., 。 ;…… 15.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 小雅在自己的阅读积累本中发觉有段文字中有病句和标点符号的误用,请你帮她找出其中语句正确的一项(   ) ①《雀之灵》——即著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。粗粗看去,《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀,但是,它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。②举手投足之间,看似“孔雀”在“迎风挺立”“跳跃旋转”“展翅飞翔”等……但它远远超过了形态模拟,③而是舞者与“孔雀”灵与肉的交融与呈现。杨丽萍所独创的手臂酥软无骨般的颤动,在纤细、柔美中迸发出生命的激情。④往往表演过后,舞台上她那优美的舞姿,流淌的悦耳乐声,还回响在观众耳边。 A.① B.② C.③ D.④ 16.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末) 下面是善思组写的《点文化自信之灯,筑中华复兴之路》演讲稿中的一段话,其中表述正确的一句是(   ) A.中华民族创新了绵延大约五千多年的灿烂文明,为世界文明发展作出了巨大贡献。 B.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族发展、传承、创新的精神支柱。 C.青少年既应有本土文化情怀,又要有国际文化视野,以适应新时代的文化自信要求。 D.通过不断唤醒、激励青年,让青年不断调整自己的人生发展规划,使其个人的成长需求与党和国家的发展需求同频共振。 17.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)求真组在编辑“品经典人物·悟生活魅力”这个栏目时,引用了余秋雨评价苏轼的一段话,但他不小心打乱了顺序,请你帮忙整理。下列排序最恰当的一项是(   ) “到了黄州的我是觉悟了的我,与以前的东坡是两个人。” ①苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整。 ②艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。 ③在这一过程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和镇定。 ④而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。 ⑤他,真正地成熟了,与古往今来的大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生。 ⑥这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。 A.⑤①④②③⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①④③②⑥⑤ D.⑤⑥①④③② 18.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)下面是乐学组摘抄的文学常识,其中表述不正确的一项是(   ) A.《屈原》作者郭沫若,是作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《虎符》《棠棣之花》。 B.《战国策》是一部纪传体史学著作,又称《国策》,西汉刘向所著,分西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策。 C.《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集,北宋郭茂倩编。汉乐府民歌大多是叙事诗,这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 D.岑参,盛唐边塞诗人的代表人物,其诗风与高适相近,后人多并称“高岑”。其代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》。 19.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)寒假将至,为缓解初三学习的压力,小青想利用假期出去放松放松,他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻,请帮他一起完成下面小题。 这个冬天,哈尔滨旅游火了。①在元旦假期,哈尔滨市累计接待游客达300多万人次,实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火?专家认为,②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史,本身拥有丰富的冰雪旅游资源,而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准,再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强,所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈:不管是直入云宵的热气球还是人造月亮,不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿,统统安排;③东北特产冻梨不会吃也没关系,可以切好摆盘再上桌,怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情,④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”,表示会再次莅临这里。 下列选项中,表述最恰当的一项是(   ) A.要注意语病,文段中画线句①表述恰当,用词准确,句意明确。 B.要注意语序,文段中画线句②语序合理,与上下文表意连贯通畅。 C.要注意标点符号的使用,文段中画句③标点符号使用正确。 D.要注意语言得体,文段中画线句④用语得体,表达了大家对哈尔滨的喜爱。 20.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)下面是小青根据以下文学常识的知识卡片做出的分析或推断,其中有明显错误的一项是(   ) 篇目 作者/朝代 内容或情感 表达方式 《出师表》 诸葛亮/三国 恭敬恳切地给后主提了三条建议,并表达自己以身许国、忠贞不二的思想。 议论、抒情、记叙 《送东阳马生序》 宋濂/元末明初 主要讲述自己年轻时艰苦学习的经历,意在勉励马生刻苦学习,有所成就。 记叙、描写、议论、抒情 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 与民同乐的政治襟怀,以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 议论、抒情、描写、记叙 A.“表”“序”“记”都是古代文体,为了表达需要,都能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。 B.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,言辞往往犀利激烈。 C.“序”有书序和赠序之分,赠序即临别赠言,多为推崇、赞许、勉励之辞,《送东阳马生序》为赠序。 D.“记”可叙事,写景,状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1.(24-25˙九上长沙市雨花区˙期末)学校开展“诗歌阅读”主题活动,小文写了一段文字抒发感受,并准备分享给同学,请你帮忙完成。 千百年来,神州大地孕育了众多杰出的诗人,留下了无数光辉的诗篇。诗是文学大观园里一道最妖ráo(   )的风景。读《沁园春·雪》,我们可以感受一代天骄激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪 shuò(   )着的辛勤汗滴;读《我爱这土地》,我们可以听到艾青嘶哑却恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉(   )婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润的生命,畅想那摇曳(   )着的自由。 小文对文段中拼音处该使用的汉字、加点字的读音拿不准,请帮他指出不正确的一项(   ) A.“妖ráo(   )”应该写作“妖娆” B.“闪shuò(   )”应该写作“闪烁” C.“娉(   )”应该读作“pīng” D.“曳(   )”应该读作“yì” 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。 D.“曳”应该读作“yè”; 故选D。 2.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末)朗诵组梳理了易错字词,词语字形和加点字的字音完全正确的一项是(  ) A.喷薄(bó)     薄(bò)荷      日薄(báo)西山     薄(báo)片 B.加冠(guān)  夺冠(guàn)   怒发冲冠(guān)      勇冠(guàn)三军 C.走头无路      如雷灌耳       流了点血(xiě)       血(xuè)雨腥风 D.愧赧(nǎo)   赫(hè)然       赦(shè)免         赤(chì)胆忠心 【答案】B 【解析】本题考查字音、字形辨析。 A.日薄(báo)西山——bó; C.走头无路——走投无路,如雷灌耳——如雷贯耳; D.愧赧(nǎo)——nǎn; 故选B。 3.(24-25˙九上长沙长郡教育集团˙期末)中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚,如璀璨星河,闪耀着独特魅力,让世界 为之赞叹,让国人为之骄傲。请阅读下面的语段,跟随小郡感受中华传统文化的魅力。   【甲】中华传统古诗词,恰似星汉灿烂,耀于文化苍穹。【乙】①“蒹葭苍苍,白露为霜”。勾勒出一幅朦胧的追慕画卷,让后世之人沉醉其中,汲取无尽的精神滋养。 ② 唐诗之中,“会当凌绝顶, 一览众山小”,以雄奇笔触,展非凡气魄,字词间仿佛有登高临远,俯瞰山河的豪迈。宋词里,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,如黄钟大吕,震耳欲聋, 用简洁有力的词句,鞭策着后人珍惜时光,砥砺前行。【丙】诸多从诗词中凝练而来的成语,如“无可耐何”“喜出望外”,皆是生活百态与情感起伏的见证。③这些古诗词或婉约,或豪放,或清新,或沉郁。【丁】④通过诗词,让我们思接千载,与岁月长河中的智者相遇。我们亦视通万里,与辽远宇宙间的知己相拥。 以上语段中字音字形和词语运用全都正确的一项是(3分) A.注意生活中容易读错的读音,如汲(jí)取、气魄(pò)、俯瞰(kān)。 B.注意生活中容易混淆的多音字,如思接千载(zǎi)、承载(zài)。 C. 注意重点字词和高频词的正确写法,如“无可耐何”应改为“无可奈何”,“喜出望外”应该为“喜出忘外”。 D. 注意四字词语的规范使用,在语段中“震耳欲聋”“砥砺前行”的使用都是正确的。 【答案】B 【解析】本题考查字音、字形辨析。 A.俯瞰(kàn); C.“喜出望外”才是正确写法; D.震耳欲聋:形容声音很大,用在此处不合适。可换成“振聋发聩”; 故选B。 4.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)下列摘录语句中字音和字形完全正确的一项是(   ) A.王国树校长不是无原无故就在网上火起来的,他那充满励志精神、洋溢着激情力量的演讲顷(qǐng)刻就能打动人心。 B.身在国外,黄大年常常惦记祖国,他忘不了父亲的教诲和母亲的唠(láo)叨,于是毅然决然回到祖国贡献力量。 C.在家庭氛围的熏陶(tāo)之下,李国色幼小的心灵里烙下了善良、勤俭、乐于助人的印记。 D.邓清明并没有因这次神舟九号飞船的落选经历而变得无精打彩,他不会在失落里盘桓(huán),他相信自己还有机会。 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。 A.无原无故——无缘无故;   C.熏陶(tāo)——(táo);   D.无精打彩——无精打采; 故选B。 5.(24-25˙九上长沙师大附中集团˙期末)下面是某同学为艺术节写的推荐语,对加点字读音或字形分析正确的一项是(   ) 岁月的车轮淌过时光的涓涓细流,驶向簇新的2025年。校园艺术节的帷幕已然拉开,莘莘学子又迈向了艺术的殿堂。灯光摇曳闪烁,舞台流光溢彩。青春与梦想碰撞,才华与创意交融。美术展的深邃意境、书法作品的漂逸灵动、器乐演奏的悠扬旋律、课本剧的精彩演绎、民俗作品的传统韵味……观众在光影交错中驻足盘桓,细细地端祥着,认真地聆听着,为优秀的作品击节称赞。传统文化与创新精神相得益章,共同绘就一幅幅绚丽多彩的艺术画卷,涵养了同学们的审美情趣。 A.“簇新”的“簇”读“zú”,“莘莘学子”的“莘”读“xīn”。 B.“摇曳”的“曳”读“yì”,“盘桓”的“盘桓”读“huán”。 C.“漂逸”的“漂”应写为“飘”,“端祥”的“祥”应写为“详”。 D.“相得益章”的“章”应写为“彰”,“涵养”的“涵”应写为“函”。 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 A.“簇新”的“簇”读“cù”,“莘莘学子”的“莘”读“shēn”; B. “摇曳”的“曳”读“yè”; D. “涵养”书写正确; 故选C。 6.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是(   ) A.诘难(jié)       契合(qiè)      要诀(jué)      无可耐何 B.狡黠(xié)     歌谣(yáo)        屏息(bǐn)        信手拈来 C.马南邨(cūn)   苟安(gǒu)        犀利(xī)       哗众取宠 D.藻饰(zǎo)       怯懦(nuó )       桥堍(tù)         雕粱画栋 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 A.契合(qiè)——qì,无可耐何——无可奈何; B.狡黠(xié)——xiá,屏息(bǐn)——bǐng; D.怯懦(nuó)——nuò,雕粱画栋——雕梁画栋; 故选C。 7.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动,以下两段文字节选自小青为活动准备的资料,请你仔细阅读并完成小题。 2025年,农历乙巳(sì)年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文,《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”,代表子嗣绵延、接续继承之意。巳,象征着阳气已出,阴气巳藏,万物见,成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵,②中国的文字不仅是象形的,但是会意的,蕴含丰富的文化底蕴,醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”,【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接,③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录,正确的一项是(   ) A.注意多音字的读音,加点词语“记载”的“载”应该读作“zài”,如果组“载歌载舞”应读“zǎi”。 B.注意积累常见的字形,“醺陶”的正确书写应为“薰陶”。 C.注意积累常见的字音,“顷刻”的“顷”和“主角”的“角”的正确读音是“qǐng”“jué”。 D.注意词语的正确使用,文段中加点成语“忍俊不禁”“喜气洋洋”使用正确。 【答案】C 【解析】本题考查基础知识综合。 A.“记载”的“载”应读作“zǎi”,“载歌载舞”的“载”应读“zài”; B.“醺陶”正确书写为“熏陶”; D.忍俊不禁,是指忍不住笑出来。不符合语境也和后面“笑着”重复; 故选C。 8.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 上面语段中加点字的注音和空缺处字形全都正确的一项是(    ) A.诲    蕴藏(yùn cáng)    广袤(mào)    凝结(líng)    历 B.晦    蕴藏(yù cáng)    广袤(mào)    凝结(líng)    厉 C.诲    蕴藏(yùn cáng)    广袤(máo)    凝结(níng)    历 D.晦    蕴藏(yùn cáng)    广袤(mào)    凝结(níng)    历 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。 huì——晦,风雨如晦:原指白天风雨交加,天色昏暗。后用以形容局势严重,社会黑暗。 蕴藏:读音yùn cáng,在内部蓄积。 广袤:读音guǎng mào,土地的长和宽。 凝结:读音níng jié,气体变成液体或液体变成固体。 lì——历,历久弥新:经过长久的时间,不但没有衰败、陈旧,反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧,变腐,反而更加有活力,更显价值,比新的还要好。 故选D。 9.(23-24˙九上长沙长郡教育集团˙期末)初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅,以下两段文字节选自小郡的研学笔记,请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区,与风景秀丽的烈士公园毗(pí)邻。刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣(xiāo)完全隔离。导游向我们介绍:①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与(yǔ)热情。 ②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。这件衣服薄如蝉翼,重49克,象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎(dǐn)盛。【乙】这精湛的技艺,让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里,感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 为了汇报时毫无差错,小郡特意在笔记中做了一些修改和标注,请你找出下列从上文摘选出来的词句中,其字音、字形、词语、标点符号使用完全正确的一项(   ) A.字音:毗(pí)邻 喧嚣(xiāo) 参与(yǔ) 鼎盛(dǐn) B.字形:致力于 叹为观止 薄如蝉翼 精湛技艺 C.词语:刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣完全隔离。 D.标点符号:它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与热情。 【答案】B 【解析】本题考查基础综合。 A.参与(yǔ)——yù,鼎盛(dǐn)——dǐng; C.“赫赫扬扬”是形容光明盛大的样子,也形容兴旺显赫。此处用来形容“历史文化气息”浓厚,使用对象错误; D.顿号主要用于并列的词或并列的较短的词组中间。逗号用于切分句中的意群。选项中是三个语义完整的意群,因此,顿号应改为逗号; 故选B。 10.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中加点字注音及拼音写汉字正确的一项是(   ) A.烟缕(1ǚ)    水qú(渠)    shǎng(晌)午 B.嘹(liào)亮    芽bāo(苞)    水qú(渠) C.水洼(wō)    shǎng(响)午    芽bāo(笣) D.旷(guǎng)野    shǎng(晌)午    芽bāo(苞) 【答案】A 【解析】本题考查字音字形。 水渠:shuǐ qú,农田灌溉常利用江河之水,通过地面上所开之“沟”,引入农田。 芽苞:yá bāo,种子萌发出芽的状态。 烟缕:yān lǚ,袅袅上升的细长烟气。 嘹亮:liáo liàng,形容声音清脆洪亮。 水洼:shuǐ wā,意思是路面不平,下雨后积水形成的水坑。 晌午:shǎng wǔ,指白天十二点左右的一段时间。 旷野:kuàng yě,意思是空阔的原野。 故选A。 11.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)小西整理期末复习资料时,发现自己的复习资料整理笔记里有一些问题,请你找出她的纠正中有错误的一项是(   ) A.注意多音字的误读:“瘦削”的“削”应该读作“xuē”,“非难”的“难”应该读作“nàn”。 B.注意积累常见的字音字形,“信手拈来”、“侦缉”不能读作“xìn shǒu zhān lái”和“zhēn jí”,“伫立”、“狡黠”应该读作“zhù lì”和“jiǎo xiá”。 C.注意因音近造成的误写,“聂手聂脚”和“闲情义致”的正确书写应为“蹑手蹑脚”和“闲情逸致”,“寻章摘句”不能写成“寻张摘句”。 D.注意词语的误用:“同学们在历史悠久的故宫博物院里学习交流,哗众取宠,获取知识的眼神里泛着栩栩如生的笑意”,这句话用词精准,语言优美。 【答案】D 【解析】本题考查语文基础知识。 D.“哗众取宠”指用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。不符合“同学们在故宫博物院里学习交流”的语境,使用错误;“栩栩如生”是用于形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样的。不能用来形容“笑意”,使用错误; 故选D。 12.(23-24˙九上上长沙明德教育集团˙期末)下面是求真组的同学在生活中碰到的易错字音字形,其中不正确的一项是(   ) A.在为课文《枣儿》中的旁白“从身旁晒满红枣的竹匾子里抓一把枣儿,喃喃自语。”配音时,老师提醒小文不要将“喃喃(nán)自语”读作“喃喃(lán)自语”。 B.在“我的榜样”主题分享会上,喜欢绘画的小语分享了美学大师朱光潜(qiǎn)的故事,而酷爱话剧的小文向大家介绍的是著名编剧何冀(jì)平。 C.小文在做字词归纳时重点提醒自己不要因形似造成误写,如:“要诀”不能写成“要决”,“侦缉”不能写成“侦辑”。 D.小文写作时有一些成语字形误写,同桌替他修改如下:“信手粘来”应写成“信手拈来”,“咬牙垛脚”应写成“咬牙跺脚”。 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。 B.潜(qiǎn)——qián; 故选B。 13.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)寒假将至,为缓解初三学习的压力,小青想利用假期出去放松放松,他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻,请帮他一起完成下面小题。 这个冬天,哈尔滨旅游火了。①在元旦假期,哈尔滨市累计接待游客达300多万人次,实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火?专家认为,②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史,本身拥有丰富的冰雪旅游资源,而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准,再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强,所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈:不管是直入云宵的热气球还是人造月亮,不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿,统统安排;③东北特产冻梨不会吃也没关系,可以切好摆盘再上桌,怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情,④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”,表示会再次莅临这里。 下面是对这段文字的字音字形和词语运用做的梳理记录,有误的一项是(   ) A.注意多音字的误读,加点词语“哈尔滨”的“哈”应该读作“hā”,作为姓氏应读“hǎ”。 B.注意积累常见的字形,“神采弈弈”和“云宵”的正确书写应为“神采奕奕”“云霄”。 C.注意积累常见的字音,“驯鹿”和“驿站”的正确读音是“xùn lù”“yì zhàn”。 D.注意词语的正确使用,文段中加点成语“油然而生”使用正确。 【答案】D 【解析】本题考查字音、字形、词语。 D.油然而生:形容思想感情自然而然地产生。与前面的“产生了”有重复。使用有误。 故选D。 1.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末)(1)主持人撰写的发言稿中,加点词语使用不恰当的一项是(   )   人生自有诗意,诗意岁岁相期。舍生取义,坚守本心,是孟子的诗意人生;深情向祖国告白,是舒婷的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有着重要的意义。 A.舍生取义 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.相得益彰 2.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)下列摘录语句中加点词语的运用,不正确的一项是(   ) A.担任院长之后,樊锦诗如坐针毡,过去有太多的历史教训,让她担心自己这一次也许真的无力再保护莫高窟。 B.为了救助更多病人,妙手回春的陶勇医生受伤后仍不放弃医学事业,努力传授知识,奋力重返手术台。 C.轮到黄志强了,他做气管切开术插管实验时刀法娴熟、技艺精湛,整个实验一气呵成,大大出乎林丛敏的预料。 D.在这50多年里,林丹始终铆在社区的岗位上,一丝不苟、锱铢必较,坚持为民爱民、人民至上。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.如坐针毡:好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁,坐立不安。句中形容樊锦诗担心无力保护莫高窟而感到坐立不安,使用正确; B.妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治愈。句中形容医术精湛,能救助很多病人的陶勇医生,使用正确; C.一气呵成:形容文章的气势首尾贯通;形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。句中形容黄志强做气管切开术插管实验时动作连贯、技艺娴熟,使用正确; D.锱铢必较:对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较。句中是在赞扬林丹在社区岗位上认真负责的工作态度,应使用褒义词,可改为“精益求精”; 故选D。 3.(24-25˙九上长沙明德集团˙期末)下列句子中加点词语使用正确的一项是(   ) A.电视连续剧《小巷人家》的演员把角色演绎得真实可信,栩栩如生,深受观众好评。 B.漫步在层林尽染的橘子洲头,只觉得心旷神怡,几天来的焦躁被一扫而光。 C.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? D.2024年12月4日,我国成功发射海哨一号卫星,引起国内各大新闻媒体轻描淡写地报道。 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 A.栩栩如生:通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。“栩栩如生”不能用来形容演员的表演,使用对象错误,可改为“惟妙惟肖”; B.心旷神怡:指心情舒畅,精神愉快。用来形容漫步在美丽景色中的感受是恰当合理的; C.味同嚼蜡:味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。不能用来形容饭菜,望文生义,这里可用“食之无味”; D.轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔,现多指说话写文章把重要问题轻轻带过,不重视。而我国成功发射卫星是重大事件,新闻媒体应该是进行重点、详细的报道,而不是“轻描淡写”,可改为“浓墨重彩”; 故选B。 4.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 为上面文段横线空缺处选用的成语,最恰当的一项是(    ) A.气壮山河    彪炳史册 B.气象万千    附庸风雅 C.气冲斗牛    高屋建瓴 D.气宇轩昂    如火如荼 【答案】A 【解析】本题考查成语的使用。 气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 气冲斗牛:形容怒气冲天或气势很盛。 气象万千:形容事物、景象多种多样,壮丽美观。 气宇轩昂:形容人的风度、气概很不平凡的样子。 空一,根据“谱写了 的英雄史诗”语境可知,此处指英雄史诗像高山大河那样雄伟豪迈,应使用“气壮山河”。 彪炳史册:形容伟大的业绩流传千秋万代。 附庸风雅:①旧指官僚、地主、商人为了装点门面,抬高身份,结交知识分子,装做文化人的样子。②本来不懂,但也跟着别人 搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。 高屋建瓴:在高屋的顶上把瓶子中的水倒下来。比喻居高临下、不可阻挡的有利形势。 如火如荼:像火那样红,像荼那样白。原形容军容之盛。后用来形容气势旺盛或热烈。 空二,根据“书写 的文明奇迹”语境可知,此处指文明流传千秋万代,应使用“彪炳史册”。 故选A。 5.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中的画线词语运用不正确的一项是(   ) A.沉默寡言    花香鸟语 B.人声鼎沸    眼花缭乱 C.花香鸟语    眼花缭乱 D.沉默寡言    眼花缭乱 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 沉默寡言:不声不响,很少说话。这里形容“老者”不爱说话,运用正确; 花香鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象,这里形容野外春天景色动人,运用正确; 人声鼎沸:意思是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。这里形容老少开心交谈的场景,不合语境; 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里形容眼前的美景让人感到迷乱,运用正确; 故选B。 6.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)下面是乐学组写的长沙介绍词,其中加点词使用不正确的一项是(   ) 长沙,历史名城,文化之都。她是湖湘文脉的源头,也是楚汉名城、屈贾之乡、红色故里。杜甫江阁,朝朝暮暮与行云流水相伴,登楼望,景意兼收;岳麓书院,依山而建,傍水而居,亭台楼阁,雕梁画栋,步入其中,“千年学府”的历史文化气息扑面而来;橘子洲头,沙鸥点点,浮光掠影,至此地者,可身临其境地感受毛主席笔下“万类霜天竞自由”的寥廓。 A.朝朝暮暮 B.雕梁画栋 C.浮光掠影 D.身临其境 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.朝朝暮暮:原指每天的早晨和黄昏,后指从早到晚,日复一日的意思,也指时间极其短促。使用正确; B.雕梁画栋:原意指在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘,是中国古代的一种建筑艺术。后来也指房屋华丽的彩绘装饰。使用正确; C.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。不符合“橘子洲头,沙鸥点点”景物描写的语境,使用错误; D.身临其境:指亲身面临那种境地;也作身历其境。使用正确; 故选C。 1.(24-25˙九上长沙市雨花区˙期末)小文对文段中的表达及标点的使用存有疑问,提出了他的想法,请你帮忙判断,其中不恰当的一项是(   ) ①怎样写诗呢?首先,在抒情方式上可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志;②其次,要注意语言的简洁、凝练,做到言简意丰;③另外,还要注意节奏,尽可能让诗读起来朗朗上口。④诗歌写作既要分行写出,具有诗的模样,又要融入联想和想象,具有诗的味道。 A.第①句表达正确,尤其问号的使用。 B.第②句“简洁”后面的标点应该改为“;”分号。 C.第③句中成语“朗朗上口”使用正确,形容声音清晰响亮。 D.第④句中关联词“既……又”使用正确。 【答案】B 【解析】本题考查语文基础知识。 B.有误。这里的“简洁”和“凝练”作为并列短语,更适合用顿号分隔,以保持句子的流畅性和易读性。 故选B。 2.(24-25˙九上长沙市浏阳市˙期末) 人生自有诗意,诗意岁岁相期。舍生取义,坚守本心,是孟子的诗意人生;深情向祖国告白,是舒婷的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生相得益彰。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有着重要的意义。 上面发言稿的结尾句有语病,修改最恰当的一项是(   ) A.传承好诗词文化,对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信,都有着重要的意义。 B.传承好诗词文化,对提高文化自信、安顿个体心灵和涵养民族精神,都有着重要的意义。 C.传承好诗词文化,对增强文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵,都有着重要的意义。 D.继承好诗词文化,对安顿个体心灵、培养民族精神和提高文化自信,都有着重要的意义。 【答案A 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 发言稿的结尾句语序不当,应该先个体后群体,应将“涵养民族精神”和“安顿个体心灵”调换位置。 故选A. 3.(24-25˙九上长沙长郡教育集团˙期末)中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚,如璀璨星河,闪耀着独特魅力,让世界 为之赞叹,让国人为之骄傲。请阅读下面的语段,跟随小郡感受中华传统文化的魅力。   【甲】中华传统古诗词,恰似星汉灿烂,耀于文化苍穹。【乙】①“蒹葭苍苍,白露为霜”。勾勒出一幅朦胧的追慕画卷,让后世之人沉醉其中,汲取无尽的精神滋养。 ② 唐诗之中,“会当凌绝顶, 一览众山小”,以雄奇笔触,展非凡气魄,字词间仿佛有登高临远,俯瞰山河的豪迈。宋词里,“莫等闲,白了少年头,空悲切”,如黄钟大吕,震耳欲聋, 用简洁有力的词句,鞭策着后人珍惜时光,砥砺前行。【丙】诸多从诗词中凝练而来的成语,如“无可耐何”“喜出望外”,皆是生活百态与情感起伏的见证。③这些古诗词或婉约,或豪放,或清新,或沉郁。【丁】④通过诗词,让我们思接千载,与岁月长河中的智者相遇。我们亦视通万里,与辽远宇宙间的知己相拥。 (1)文中①②③ ④四个画横线的句子,没有语病且标点使用正确的一项是( ) A.① B.② C.③ D.④ (2)“正如《文心雕龙》所云:‘心生而言立,言立而文明’,古诗词的魅力不仅体现在词句动人,更在于岁月的流转中,孕育出众多鲜活的文化意象和简洁有力的表达范式。” 放在文中哪一处最为合适( ) A. 【甲 】 B.【乙 】 C.【丙 】 D.【丁】 【答案】C 【解析】(1)本题考查标点符号。 A. “蒹葭苍苍,白露为霜”后面的句号改为逗号; B. “登高临远,俯瞰山河”中间的逗号改为顿号; D.介词掩盖主语,应删去“让”。“让我们思接千载,与岁月长河中的智者相遇。”后的句号应改为分号。 故选C. (2)本题考查语意连贯 “正如《文心雕龙》所云:‘心生而言立,言立而文明’,古诗词的魅力不仅体现在词句动人,更在于岁月的流转中,孕育出众多鲜活的文化意象和简洁有力的表达范式。”放在文中丙处最为合适,因为前面内容为古诗词中经典名句对于人的精神的鼓舞作用,后面是讲从古诗词中孕育诞生的成语这是“文化意向和表达范式”。 故选C. 4.(24-25˙九上长沙雅礼教育集团˙期末)岁月如歌,回望初中三年,那些平凡的老师给我们留下了许多不平凡的记忆。请根据小星写给李老师的感谢信完成下面小题。 感谢信亲爱的李老师:您好! 三年来,您对我的悉心教导,带给了我信心和力量,让我在未来的道路上充满勇气和希望。①作为班主任,您将班级管理得井井有条,查寝、查操等常规工作从不懈怠,带领班级获得了许多荣誉奖项。②作为语文老师,您督促我的背诵,拜读我的拙作,对我提出的问题都不吝赐教,让我取得了优异的成绩。③不仅您关注我的学业,提出建议促我进步,还体察我的情绪,给予鼓励助我成长。④一撇一捺,是您将知识书写在我们脑海;_________,____________________;一点一滴,是您将温情浇灌于我们心房;一生一世,您的恩情,我将会永远铭记。 X年X月X日 您的学生:小星 下列关于感谢信的分析和修改,不正确的一项是(   ) A.信中第③句有语病,主语的位置有误,应将“您”放在关联词“不仅”的前面。 B.信中第④句标点符号使用有误,最后一个“;”应改为“。”。 C.感谢信需注意语言得体,信中所使用的“拜读”“拙作”“不吝赐教”等谦敬词全部正确。 D.感谢信应注意标题、称呼、正文、落款等格式的规范,信中的落款有误,应先署名,再写日期。 【答案】C 【解析】本题考查感谢信格式、敬辞谦辞、仿写、续写、补写句子、推荐语。 C.“拜读”使用错误,在信中“您督促我的背诵,拜读我的拙作”,“拜读”是自己读别人作品或书信时使用的敬辞,不能用于对方读自己的作品,这里应该是老师“批阅”或“批改”等,而“拙作”是对自己作品的谦称,“不吝赐教”是请人指教时说的客气话,使用恰当; 故选C. 5.(24-25˙九上长沙师大附中教育集团˙期末)下列是对某同学写的艺术节邀请函的修改建议,其中不正确的一项是(   ) 邀请函尊敬的家长: ①您好!岁末将至,敬颂冬绥。②为增强学生人文艺术修养,展示学生的艺术才华,丰富校园文化,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,我校特举办本次校园文化艺术节。③兹定于2024年12月30日19:00举行“逐梦青春,‘艺’展风采”优秀节目汇演。④请您务必来参加,共叙风雅! 育才中学学生会 2024年12月25日 A.第②句中的“增强”应改为“提高”。 B.第②句中的顿号应改为逗号。 C.第③句中应在“19:00”后面加上具体地点“在学校体育馆”。 D.第④句中的“请您务必来参加”应改为“敬请您参加”。 【答案】B 【解析】本题考查邀请函及病句的修改。 B.“感受美、鉴赏美、表现美、创造美”属于句子内部的并列词语,应使用顿号。 故选B。 6.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列对病句修改不正确的一项是(   ) A.把人民群众生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。 修改:在句后添加“的价值追求” B.“朗读者”节目受到广大电视观众喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。 修改:去掉“的原因” C.教养出一个好人,不仅成就孩子本身,也是一国之幸,更是一家之荣。 修改:去掉“不仅” D.随着戏剧表演及手工制作等活动引入课堂,让更多学生受到了民间传统文化的熏陶。 修改:去掉“让” 【答案】C 【解析】本题考查病句修改与辨析。 C.原句语序不当,应将“不仅成就孩子本身,也是一国之幸,更是一家之荣”改为“不仅成就孩子本身,也是一家之荣,更是一国之幸”; 故选C。 7.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末) 下列句子排序最恰当的一项是(   ) ①阅读是一场心灵的远航,载着我们穿越知识的海洋,探寻智慧的宝藏。 ②然而,若只是随波逐流,浅尝辄止,那么这场远航将失去其应有的意义。 ③真正的阅读,是心灵的对话,是与书中智者跨越时空的深刻交流。 ④因此,在阅读之旅中,我们不仅要追求量的广度,更要注重质的深度。 ⑤阅读,绝非简单的文字浏览,它是灵魂的滋养,是思想的磨砺,是精神的升华。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤①③②④ D.⑤②①③④ 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。 解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 通读句子首先,我们可以确定⑤句作为首句最为恰当,因为它对“阅读”进行了诗意而深刻的定义,提出了“阅读绝非简单的文字浏览,它是灵魂的滋养,是思想的磨砺,是精神的升华”,为后文的展开奠定了基础。接着,①句以“远航”为喻,进一步描述了阅读的奇妙与深远。在确定了⑤①两句后,我们可以发现③句对阅读提出了更深层次的要求,即“是心灵的对话,是与书中智者跨越时空的深刻交流”。②句以“然而”为转折,指出了阅读时可能存在的问题,即“若只是随波逐流,浅尝辄止”,与③句形成对比。最后,④句作为总结,提出了在阅读之旅中既要追求量的广度,更要注重质的深度的建议。因此,正确的排序应为:⑤①③②④。 故选C。 8.(24-25˙九上长沙明德教育集团˙期末)下列文学常识表述正确的一项是(   ) A.《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部史料汇编,是我国第一部国别体史书。该书主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事。 B.范仲淹,字希文,谥号文忠,苏州吴县人。北宋政治家,文学家,工于诗词散文。 C.吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚号文木老人,安徽全椒人,清代小说家,以长篇小说《儒林外史》成就最高。 D.苏轼是唐宋八大家之一,豪放派代表词人,与辛弃疾合成“苏辛”,与父亲苏洵,弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。 A.“是我国第一部国别体史书”有误,我国第一部国别体史书是《国语》; B.“谥号文忠”有误,应为“谥号文正”; D.“与父亲苏洵,弟弟苏辙以及王安石合称为千古文章四大家”有误,千古文章四大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼‌; 故选C。 9.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)太阳学校初三年级举办了2025年迎新年活动,以下两段文字节选自小青为活动准备的资料,请你仔细阅读并完成小题。 2025年,农历乙巳(sì)年。①乙巳蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,在饱含喜庆美满的家国祝福中与全球华人见面。主角“巳”字最早记载于甲骨文,《玉篇》中直接以“嗣”来解释“巳”,代表子嗣绵延、接续继承之意。巳,象征着阳气已出,阴气巳藏,万物见,成文章。人们忍俊不禁地笑着想丰富的内涵,②中国的文字不仅是象形的,但是会意的,蕴含丰富的文化底蕴,醺陶着我们。 2025年春晚以“巳巳如意,生生不息”为主题,【甲】想必大家顷刻就能读懂这个蕴含着美好祝福的“谐音梗”,【乙】从“蛇”到“巳”再到“事事如意”……【丙】这种巧妙的创意链接,③渲染出“欢乐吉祥、喜气洋洋”这一独具中国年味儿的佳节氛围。 下列选项中,表述有误的一项是(   ) A.要注意标点符号的使用,画线句①中“巳巳如意,生生不息”为活动主题,使用引号是正确的。 B.要注意语句通顺,表达准确,文段中画线句②表述恰当,用词准确,句意明确。 C.要注意语序,小青不小心漏了一句“‘巳巳如意’谐音‘事事如意’”,可以把它放回【甲】处去。 D.要注意语境,情境与语言的使用要对应。例如文段中画线句③在喜庆场合要说吉利话。 【答案】B 【解析】本题考查基础知识综合。 B.“不仅……但是……”关联词搭配有误,“不仅”与“也是”搭配,“中国的文字不仅是象形的,也是会意的”。 故选B。 10.(24-25˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)生生不息的不止文字,古代文化常识也在我们心中传承,下列关于文学常识与传统文化的说法正确的一项是(   ) A.《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,收录在鲁迅的小说集《朝花夕拾》中,是鲁迅在五四运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。 B.《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书,它标志着我国叙事散文的成熟,与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 C.《变色龙》是德国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说,契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫。 D.辛弃疾,南宋爱国词人,开拓了词的思想意境。为婉约派词人代表,风格热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,人称“词中之龙”。 【答案】B 【解析】本题考查文学与文化常识。 A.《孔乙己》收录在小说集《呐喊》里,《朝花夕拾》是散文集; C.《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇短篇小说; D.辛弃疾为豪放派词人代表,不是婉约派; 故选B。 11.(23-24˙九上长沙县˙期末) ①一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(    )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,②谱写了 的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。 我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。③我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写 的文明奇迹。④lì( )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 上面语段中有语病的一句是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【解析】 本题考查语病辨识。 ①句“一个国家是否繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族是否强盛,离不开精神的支撑”语病是两面对一面,将两个“是否”均改为“的”。 故选A。 12.(23-24˙九上长沙县˙期末)下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是(    ) A.我国古代常以“阴”“阳”构成地名,把山的南面取名为“阳”,由此可知“衡阳”是在衡山的南面。 B.小王和小李是高中同学,毕业后再未见面,今日一见,小王高兴地对小李说“久仰久仰!” C.王斌同学想为班上编写一部题为《金戈铁马——唐代边塞诗歌鉴赏》的集子作为初中生活的纪念,同学们一致推荐王维的《使至塞上》作为入选诗歌之一。 D.古代人们对春天的称呼特别多,如三春、芳春、阳春、九春、青阳等。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。 B.有误,“久仰”意思是仰慕已久,用于初次见面时,不能用于老同学; 故选B。 13.(23-24˙九上长沙长郡教育集团˙期末)初三2101班在周末开启了“奇妙博物馆”参观之旅,以下两段文字节选自小郡的研学笔记,请你仔细阅读并完成下面小题。 湖南省博物馆位于长沙市开福区,与风景秀丽的烈士公园毗(pí)邻。刚进入博物馆,赫赫扬扬的历史文化气息就扑面而来,把外面的喧嚣(xiāo)完全隔离。导游向我们介绍:①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。它立足于文化遗产的保护、致力于优秀文化的传播、以激发公众的参与(yǔ)热情。 ②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。【甲】③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。这件衣服薄如蝉翼,重49克,象征着西汉时期纺织技术已经达到了鼎(dǐn)盛。【乙】这精湛的技艺,让大家叹为观止。【丙】同学们行走在文化的世界里,感受着传统文化穿越时间的魅力。【丁】④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 (1)文段中标序号的句子是否有语病,小郡有点没把握。请你找出下列句子中有语病的一项(   ) A.①湖南省博物馆是中国首批国家一级博物馆、湖南省最大的综合性历史文化艺术类博物馆。 B.②通过本次活动,我们了解到了许多文物背后的故事,我印象最深的是“素纱禅衣”。 C.③它被称为“素纱禅衣”,是因为整件衣服以素纱为面料,没有衬里,没有颜色。 D.④让我感动的是,导游老师无时无刻都陪着我们,随时解答我们提出的疑问。 (2)小郡突然发现,他漏了一句话,“除此之外,我们还领略到了其它文物的风采”,通读全文,你看看这句话应该放在文中的哪个位置(   ) A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 【答案】 2.D 3.C 【解析】(1)本题考查病句辨析。 D.不合逻辑。“无时无刻都”是没有哪一个时刻,表否定。“无时无刻不”表肯定。因此,应把“都”改为“不”; 故选D。 (2)本题考查句段作用。句段的作用不能脱离全文孤立看待,要看它在全文的位置,做到“段不离篇”。 C.“除此之外,我们还领略到了其它文物的风采”这句话是对前面参观活动的总结,也是对后面活动的过渡,所以应该放在丙处,承接上文参观“素纱禅衣”的描写,同时为下文“导游老师无时无刻都陪着我们”做铺垫; 故选C。 14.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú(    )的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽bāo(    )。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷”——声声催耕。田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng(    )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语,让人心旷种怡;杂花生树、令人眼花终乱。一场雨后,种子就疯长开了□阡陌上,屋含后,草蓠前,万木争荣。桃花□蔷薇竟放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一束桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□ (节选自王建中《耕织记》,有删改) 文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是(   ) A.; ! ,—— B.! , 、? C.。 、 ,? D., 。 ;…… 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的使用。 第一个“□”处,一句话结束应该用“。”;第二个“□”处,“桃花”和“蔷薇”是相同种类之间应该用“、”;第三个“□”处,“十里花香”和“千里春光”是并列的两个短语之间应该用“,”;第四个“□”处,“一蓑烟雨吗”是疑问句应用“?”; 故选C。 15.(23-24˙九上长沙雅礼教育集团˙期末) 小雅在自己的阅读积累本中发觉有段文字中有病句和标点符号的误用,请你帮她找出其中语句正确的一项(   ) ①《雀之灵》——即著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。粗粗看去,《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀,但是,它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。②举手投足之间,看似“孔雀”在“迎风挺立”“跳跃旋转”“展翅飞翔”等……但它远远超过了形态模拟,③而是舞者与“孔雀”灵与肉的交融与呈现。杨丽萍所独创的手臂酥软无骨般的颤动,在纤细、柔美中迸发出生命的激情。④往往表演过后,舞台上她那优美的舞姿,流淌的悦耳乐声,还回响在观众耳边。 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】本题考查标点符号和语病辨析。 A.有误。①此处破折号表示解释说明,它同后面的“即”重复,因此这里应删掉破折号或 “即”; B.有误。②的标点符号不对,“等”与省略号重复,任意删掉一个; D.有误。④搭配不当,“舞姿”不能回响; 故选C。 16.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末) 下面是善思组写的《点文化自信之灯,筑中华复兴之路》演讲稿中的一段话,其中表述正确的一句是(   ) A.中华民族创新了绵延大约五千多年的灿烂文明,为世界文明发展作出了巨大贡献。 B.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族发展、传承、创新的精神支柱。 C.青少年既应有本土文化情怀,又要有国际文化视野,以适应新时代的文化自信要求。 D.通过不断唤醒、激励青年,让青年不断调整自己的人生发展规划,使其个人的成长需求与党和国家的发展需求同频共振。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 A.用词不当,“创新”改为“创造”; B.语序不当,“发展、传承、创新”改为“传承、发展、创新”; D.成分残缺,缺少主语,将第一句改为:坚定文化自信可以不断唤醒、激励青年; 故选C。 17.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)求真组在编辑“品经典人物·悟生活魅力”这个栏目时,引用了余秋雨评价苏轼的一段话,但他不小心打乱了顺序,请你帮忙整理。下列排序最恰当的一项是(   ) “到了黄州的我是觉悟了的我,与以前的东坡是两个人。” ①苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整。 ②艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。 ③在这一过程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和镇定。 ④而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。 ⑤他,真正地成熟了,与古往今来的大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生。 ⑥这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华。 A.⑤①④②③⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①④③②⑥⑤ D.⑤⑥①④③② 【答案】C 【解析】本题考查句子排序。①句亮明作者观点,应为首句。④句中的“而是”与①句中的“不是”构成了语义上的并列,应为次句。③句中的“这一过程”指的是④句中的“找回一个真正的自己”,应为第三句;②句中的“体味着自然和生命的原始意味”照应③句中的“找回一个真正的自己”,应为第四句;⑥句中的“这一切”指的是②句中的“亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味”,应为第五句。⑤句是苏轼经过生活磨砺后的最终改变与结局,应为末句。故排序为:①④③②⑥⑤。 故选C。 18.(23-24˙九上长沙明德教育集团˙期末)下面是乐学组摘抄的文学常识,其中表述不正确的一项是(   ) A.《屈原》作者郭沫若,是作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《虎符》《棠棣之花》。 B.《战国策》是一部纪传体史学著作,又称《国策》,西汉刘向所著,分西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山12策。 C.《乐府诗集》是中国古代的一部诗歌总集,北宋郭茂倩编。汉乐府民歌大多是叙事诗,这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 D.岑参,盛唐边塞诗人的代表人物,其诗风与高适相近,后人多并称“高岑”。其代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。 B.有误,《战国策》,又称《国策》,为西汉刘向编订的国别体史书; 故选B。 19.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)寒假将至,为缓解初三学习的压力,小青想利用假期出去放松放松,他无意中读到了下面这则关于哈尔滨旅游的新闻,请帮他一起完成下面小题。 这个冬天,哈尔滨旅游火了。①在元旦假期,哈尔滨市累计接待游客达300多万人次,实现旅游总收入59.1亿元。哈尔滨旅游为什么这么火?专家认为,②哈尔滨冰雪产业已有60多年历史,本身拥有丰富的冰雪旅游资源,而且哈尔滨具备良好的营商环境和服务标准,再加上新媒体对网上热点话题的传播力非常强,所以哈尔滨走红并不让人意外。比如哈尔滨回馈给游客的一系列“宠粉”行为就让人神采弈弈:不管是直入云宵的热气球还是人造月亮,不管是网红“逃学企鹅”还是鄂伦春族驯鹿,统统安排;③东北特产冻梨不会吃也没关系,可以切好摆盘再上桌,怕挨冻就给建“温暖驿站”……。游客们对哈尔滨产生了一股油然而生的喜爱之情,④他们纷纷昵称哈尔滨为“尔滨”,表示会再次莅临这里。 下列选项中,表述最恰当的一项是(   ) A.要注意语病,文段中画线句①表述恰当,用词准确,句意明确。 B.要注意语序,文段中画线句②语序合理,与上下文表意连贯通畅。 C.要注意标点符号的使用,文段中画句③标点符号使用正确。 D.要注意语言得体,文段中画线句④用语得体,表达了大家对哈尔滨的喜爱。 【答案】B 【解析】本题考查基础知识。 A.画线句①“达300多万人次”中“达……多”语意重复,有语病; C.省略号后不能用句号; D.“莅临”意思是来到、来临。是敬辞,不能用于自己。 故选B。 20.(23-24˙九上长沙青竹湖湘一外国语学校˙期末)下面是小青根据以下文学常识的知识卡片做出的分析或推断,其中有明显错误的一项是(   ) 篇目 作者/朝代 内容或情感 表达方式 《出师表》 诸葛亮/三国 恭敬恳切地给后主提了三条建议,并表达自己以身许国、忠贞不二的思想。 议论、抒情、记叙 《送东阳马生序》 宋濂/元末明初 主要讲述自己年轻时艰苦学习的经历,意在勉励马生刻苦学习,有所成就。 记叙、描写、议论、抒情 《醉翁亭记》 欧阳修/北宋 与民同乐的政治襟怀,以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 议论、抒情、描写、记叙 A.“表”“序”“记”都是古代文体,为了表达需要,都能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式。 B.“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,言辞往往犀利激烈。 C.“序”有书序和赠序之分,赠序即临别赠言,多为推崇、赞许、勉励之辞,《送东阳马生序》为赠序。 D.“记”可叙事,写景,状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识辨析。 B.有误。“表”这种文体,主要是臣子向君主陈情言事,它的言辞往往恭敬恳切,而不是犀利激烈; 故选B。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题01 基础知识(期末真题汇编,长沙专用)九年级语文上学期
1
专题01 基础知识(期末真题汇编,长沙专用)九年级语文上学期
2
专题01 基础知识(期末真题汇编,长沙专用)九年级语文上学期
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。