精品解析：陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第二次质量检测 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2025年9月3日，我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动。下列场景中属于生物的是（　　） ①风中飘扬的红旗②放飞的和平鸽③飞上天空的气球④花坛中盛开的鲜花 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①风中飘扬的红旗：红旗无生命，由风力驱动，属于非生物，故①不符合题意； ②放飞的和平鸽：鸽子是动物，具备生命活动，属于生物，故②符合题意； ③飞上天空的气球：气球无生命，升空因气体物理性质，属于非生物，故③不符合题意； ④花坛中盛开的鲜花：鲜花是植物，具有生长繁殖特征，属于生物，故④符合题意。 故ABC错误，D正确 故选D。 秋海棠是一种多年生草本植物，它的叶形多样、花色丰富，且其花、叶、茎、根均可入药。盆栽秋海棠常用来点缀客厅、橱窗或装饰家庭窗台、阳台、茶几等地方。请完成下列小题。 2. 遗传是生物的基本特征之一，下列叙述能直接体现秋海棠具有遗传特征的是（　　） A. 秋海棠的果实成熟后会掉落 B. 粉色花秋海棠的后代全为粉色花 C. 秋海棠的根能吸收水分和无机盐 D. 秋海棠在温暖的环境下生长迅速且花色鲜艳 3. 秋海棠的花、叶、茎、根均可入药，下列器官分别属于营养器官、生殖器官的是（　　） A. 叶、根 B. 花、根 C. 叶、茎 D. 叶、花 4. 同学们对秋海棠叶表皮结构十分感兴趣，于是他们制作秋海棠叶表皮细胞临时装片并放在显微镜下观察，下列有关叙述正确的是（　　） A. 撕取合适大小的秋海棠叶表皮放到载玻片中央的生理盐水中 B. 为方便观察，制作临时装片的材料越厚越好 C. 制作秋海棠叶表皮细胞临时装片时需要将材料浸入载玻片上的液滴中并展平 D. 若观察到的物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动才能使物像移至视野正中央 5. 同学们观察了秋海棠的叶表皮细胞结构后，选择家中常见的材料制作了细胞模型，判断该作品属于植物细胞模型的主要依据是（　　） A. 琼脂和水做的细胞质 B. 保鲜膜做的细胞膜 C. 纸板做的细胞壁 D. 鲜葡萄做的细胞核 【答案】2. B 3. D 4. C 5. C 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 （3）遗传是指亲子间的相似性，即子代与亲代在性状上表现出相似的现象。 （4）植物的根、茎、叶与植物的营养生长有关，它们能够为植物提供水分、无机盐和有机物等营养物质，支持植物的生长和发育，因此根、茎、叶被称为营养器官。植物的花、果实和种子与植物的生殖过程有关，花是植物的繁殖器官，通过传粉和受精后可以发育成果实和种子，因此花、果实和种子被称为生殖器官。 【2题详解】 A．秋海棠的果实成熟后掉落，这是秋海棠果实的一种生理现象，是生物对外界环境变化的一种适应性反应，主要与果实自身的生理机制以及环境因素等有关，并没有体现出亲子间的相似性，不能直接体现秋海棠具有遗传特征，A不符合题意。 B．粉色花秋海棠的后代全为粉色花，这表明子代（后代）与亲代（粉色花秋海棠）在花的颜色这一性状上表现出相似性，符合遗传的概念，直接体现了秋海棠具有遗传特征，B符合题意。 C．秋海棠的根能吸收水分和无机盐，这是秋海棠根的一种生理功能，是生物维持自身生命活动所必需的基本能力，与亲子间的相似性无关，不能直接体现秋海棠具有遗传特征，C不符合题意。 D．秋海棠在温暖的环境下生长迅速且花色鲜艳，这描述的是秋海棠在特定环境条件下的生长表现，主要受环境因素的影响，而不是由遗传物质决定的亲子间的相似性，不能直接体现秋海棠具有遗传特征，D不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．叶和根都属于营养器官，A不符合题意。 B．花属于生殖器官，根属于营养器官，B不符合题意。 C．叶和茎都属于营养器官，C不符合题意。 D．叶属于营养器官，花属于生殖器官，D符合题意。 故选D。 【4题详解】 A．在制作植物细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，应将撕取的合适大小的秋海棠叶表皮放到载玻片中央的清水中，而不是生理盐水中。生理盐水是用于制作动物细胞临时装片时，保持动物细胞正常形态的液体，因为动物细胞没有细胞壁，在清水中会吸水涨破，A错误。 B．制作临时装片时，材料应薄而透明，这样光线才能透过材料，在显微镜下才能清晰地观察到细胞的结构。如果材料太厚，光线无法透过，会导致视野模糊，不利于观察，B错误。 C．制作秋海棠叶表皮细胞临时装片时，需要将撕取的叶表皮浸入载玻片上的液滴（清水）中，并用镊子将其展平，这样可以避免细胞重叠，使细胞在显微镜下能够清晰地观察到，C正确。 D．在显微镜下观察到的物像是倒像，即物像的移动方向与装片的移动方向相反。若观察到的物像在视野的右上方，要使物像移至视野正中央，应将装片向右上方移动，物像才会向左下方移动到视野中央，而不是向左下方移动装片，D错误。 故选C。 【5题详解】 A．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，无论是植物细胞还是动物细胞都有细胞质，所以仅根据用琼脂和水做的细胞质不能判断该作品属于植物细胞模型，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出细胞的作用，植物细胞和动物细胞都有细胞膜，因此用保鲜膜做的细胞膜不能作为判断该作品属于植物细胞模型的主要依据，B不符合题意。 C．细胞壁是植物细胞特有的结构，它对细胞起着支持和保护的作用，动物细胞没有细胞壁。所以用纸板做的细胞壁可以作为判断该作品属于植物细胞模型的主要依据，C符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，植物细胞和动物细胞都有细胞核，所以用鲜葡萄做的细胞核不能判断该作品属于植物细胞模型，D不符合题意。 故选C。 6. 茉莉花（如图）刚开放时为白色，但随着花朵开放时间延长，可能逐渐变为紫色，这与茉莉花中的色素有关。这种色素主要存在的细胞结构以及该结构内的液体分别是（　　） A. 液泡、细胞液 B. 细胞膜、细胞液 C. 细胞核、细胞质 D. 细胞壁、细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，含有糖分、色素、养料等。因此茉莉花中的色素主要存在的细胞结构以及该结构内的液体分别是液泡、细胞液，A正确。 B．细胞膜的功能是控制物质的进出；细胞质是进行生命活动的场所，B错误。 C．细胞核内含遗传物质，是遗传的控制中心；细胞质是进行生命活动的场所，C错误。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞质是进行生命活动的场所，D错误。 故选A。 青岛农业大学哺乳动物体细胞克隆基地迎来一个特殊的新生儿——橘猫，这是首只“全国产化”克隆猫，标志着我国在动物克隆技术领域的新突破，克隆猫的培育过程如下图所示。请完成下列小题。 7. 下列有关“克隆猫丁”的说法，正确的是（　　） A. “克隆猫丁”个体发育的起点是受精卵 B. “克隆猫丁”的长相与甲猫相似程度最高 C. “克隆猫丁”体内的遗传物质DNA是由染色体和蛋白质构成的 D. 图中细胞培养过程中营养物质的利用在叶绿体中进行 8. 幼猫的生长离不开细胞的生长、分裂和分化。下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞生长可使细胞的数目增多 B. 细胞可以无限制地生长 C. 细胞生长可使细胞的体积由大变小 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 【答案】7. B 8. D 【解析】 【分析】（1）在细胞核中，有一些能够被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；染色体主要是由蛋白质和DNA组成的，其中DNA是遗传物质；具有遗传效应的DNA片段叫做基因，基因是控制生物性状的基本单位。由此可见，基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中。 （2）克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。克隆没有经过精子与卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【7题详解】 A．克隆技术是一种无性生殖方式，它不经过两性生殖细胞的结合，而是直接由体细胞发育成新个体。“克隆猫丁”是通过将甲猫的体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，然后培育成新个体，其个体发育的起点是重组细胞，而不是受精卵，A错误。 B．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆过程中，提供细胞核的甲猫的细胞核中含有遗传物质，它控制着生物的发育和遗传。“克隆猫丁”的细胞核来自甲猫，因此“克隆猫丁”的长相与甲猫相似程度最高，B正确。 C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，它主要由DNA和蛋白质组成，但DNA是主要的遗传物质，而不是遗传物质DNA由染色体和蛋白质构成，C错误。 D．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物。而图中进行的是动物细胞培养，动物细胞没有叶绿体，细胞培养过程中营养物质的利用是在细胞的线粒体中进行呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量，D错误。 故选B。 【8题详解】 A．细胞生长是指新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。而细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以细胞生长不能使细胞的数目增多，A错误。 B．细胞不能无限制地长大。一方面，细胞若无限生长，其表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质；另一方面，细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的，如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重，导致细胞功能受到影响。所以细胞不可以无限制地生长，B错误。 C．细胞生长的过程是细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，而不是由大变小，C错误。 D．细胞生长需要不断地从周围环境中吸收营养物质，如糖类、氨基酸、无机盐等，并且将这些物质转变成组成自身的物质，从而使细胞体积增大。所以细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质，D正确。 故选D。 9. 赤狐体型细长，吻尖，耳大而尖，体色因季节和地区不同变化大。赤狐体细胞中染色体数为17对，受精卵经过分裂、分化形成胚胎。下列有关赤狐体细胞分裂过程的叙述，正确的是（　　） A. 分裂过程中细胞质不会一分为二 B. 分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷 C. 一个体细胞连续分裂2次后产生6个新细胞 D. 分裂产生的新细胞染色体数为17条 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞通过有丝分裂增殖，染色体复制一次后平均分配到两个子细胞中，子细胞染色体数目与母细胞相同。动物细胞分裂时，细胞膜从中部向内凹陷完成分裂。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。所以细胞分裂过程中细胞质会一分为二，故A错误。 B．动物细胞没有细胞壁，在细胞分裂过程中，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在分裂末期会在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁，将细胞一分为二，故B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，一个细胞经过一次分裂，形成2个新细胞；经过两次分裂，形成2×2=4个新细胞，而不是6个新细胞，故C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。所以如果原细胞的染色体数为正常体细胞的染色体数（如人体细胞染色体数为46条），那么分裂产生的新细胞染色体数也应与原细胞相同，而不是17条，故D错误。 故选B。 10. 皮肤是人体最大的器官，胃是人体贮存和消化食物的器官。下列有关皮肤和胃的叙述，正确的是（　　） A. 皮肤内分布着血管，其中的血液属于肌肉组织 B. 表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，属于机械组织 C. 当人吃了过于刺激的食物时会胃痛，是因为胃壁内分布着神经组织 D. 胃壁肌肉层主要由分生组织构成，该结构使胃能够运动，有助于食物的消化 【答案】C 【解析】 【分析】皮肤由表皮（上皮组织）和真皮（含结缔组织、神经组织等）构成；胃属于器官，其胃壁包含上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 【详解】A．皮肤血管中的血液属于结缔组织，而非肌肉组织，A不符合题意。 B．表皮由上皮组织构成，机械组织是植物组织，B不符合题意。 C．胃痛由神经组织传递信号，胃壁含神经组织，C符合题意。 D．胃壁肌肉层由肌肉组织构成，分生组织为植物特有，D不符合题意。 故选C。 “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，是一种生活在淡水中的单细胞生物，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡；草履虫是常见的单细胞生物，它能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。请完成下列小题。 11. 下列关于“食脑虫”的叙述，正确的是（　　） A. 身体由多个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 能够自己制造有机物 D. 不能独立完成各项生命活动 12. 为探究草履虫（如下图一）的趋性，小明在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，观察草履虫的分布；接着，小明在右侧培养液边缘滴一滴肉汁，观察草履虫的运动（如下图二）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫可以依靠②的摆动在水中旋转前进 B. 滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤摄食 C. 实验时，可以从草履虫培养液的表层吸取培养液 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 【答案】11. B 12. D 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。2题图：①大核、②纤毛、③伸缩泡、④收集管、⑤口沟。 【11题详解】 A．“食脑虫”是单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A错误。 B．单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，B正确。 C．“食脑虫”体内无叶绿体，不能自己制造有机物，C错误。 D．单细胞生物能独立完成各项生命活动，D错误。 故选B。 【12题详解】 A．草履虫依靠②纤毛在水中旋转前进，A正确。 B．肉汁对于草履虫是有益的刺激，草履虫能趋向有利刺激，因此，滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤口沟摄食，B正确。 C．表层含氧多，草履虫聚集的多，因此，应在草履虫培养液的表层吸取草履虫，C正确。 D．草履虫食物泡吞食细菌，能起到净化水质的作用。单细胞生物对人类有的有利，如草履虫；有的有害，如结核杆菌，D错误。 故选D。 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。请完成下列小题。 13. 下列有关中华卷柏的叙述，正确的是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 体内无输导组织 C. 靠种子进行繁殖 D. 属于被子植物 14. 植物与人类有着非常密切的关系，下列属于蕨类植物与人类生产生活有关系的是（　　） A. 海带、水绵释放的氧气有利于水生生物的呼吸 B. 枸杞、黄连和车前都可以作为中药材 C. 满江红可作为一种优良的绿肥和饲料 D. 水稻成熟时稻谷呈黄色，是我国主要的粮食作物之一 【答案】13. A 14. C 【解析】 【分析】蕨类植物的主要特征包括：具有根、茎、叶的分化，有简单的输导组织，但不会开花和结果，依靠孢子进行繁殖，适合在比较潮湿的环境中生长；中华卷柏属于蕨类植物。 【13题详解】 A．中华卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．中华卷柏体内有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，B不符合题意。 C．中华卷柏能够产生孢子，通过孢子繁殖，而非种子，C不符合题意。 D．中华卷柏不能产生种子，并且没有花和果实，不属于被子植物，属于蕨类植物，D不符合题意。 故选A。 【14题详解】 A．海带、水绵是生活在水中的藻类植物，其能够通过光合作用释放氧气，释放的氧气有利于水生生物的呼吸；海带、水绵属于藻类，与蕨类植物无关，A不符合题意。 B．枸杞、黄连、车前均为被子植物，都可以作为中药材，与蕨类植物无关，B不符合题意。 C．满江红是水生蕨类植物，可作绿肥和饲料，C符合题意。 D．水稻属于被子植物，成熟时稻谷呈黄色，是我国主要的粮食作物之一，与蕨类植物无关，D不符合题意。 故选C。 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 黑脸琵鹭因其扁平而长的嘴与我国古典乐器中的琵琶相似而得名；中华秋沙鸭是我国特有的野鸭种类，属于国家一级保护动物。下图分别为这两种动物的图片，请分析回答下列问题： （1）某观鸟协会为了研究黑脸琵鹭在自然状态下的各种行为，在其栖息的湿地安装摄像机，记录黑脸琵鹭的行为。这一过程主要利用的科学探究方法是__________。 （2）黑脸琵鹭每窝产卵4～6枚，孵化期大约35天，这体现了生物能__________后代。 （3）中华秋沙鸭常以鱼类、水草为食，这说明生物的生活需要__________。 （4）中华秋沙鸭“性机警，稍有惊动就昂首缩颈不动，随即起飞或急速游至隐蔽处。”这体现了生物的特征是_________。 （5）中华秋沙鸭的雏鸟在刚刚孵化出来的一两天之内，要从树洞里跳出来，然后快速进到水中，所以通常中华秋沙鸭选择距离水体__________（填“较近”或“较远”）的树营巢。 （6）无论是黑脸琵鹭还是中华秋沙鸭，它们结构和功能的基本单位都是__________，黑脸琵鹭和中华秋沙鸭都能够吸入氧气，排出二氧化碳，这说明它们都能进行__________。 【答案】（1）观察法 （2）繁殖 （3）营养（或营养物质） （4）生物能对外界刺激作出反应 （5）较近 （6） ①. 细胞 ②. 呼吸 【解析】 【分析】（1）科学探究的方法有观察法、实验法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 （2）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长、发育和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。某观鸟协会为了研究黑脸琵鹭在自然状态下的各种行为，在其栖息的湿地安装摄像机，记录黑脸琵鹭的行为，这一过程主要利用的科学探究方法是观察法。 【小问2详解】 繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。黑脸琵鹭每窝产卵4～6枚，孵化期大约35天，这体现了生物能繁殖后代。 【小问3详解】 生物的生活需要营养，中华秋沙鸭常以鱼类、水草为食，从食物中获取营养物质，维持生命活动，这说明生物的生活需要营养。 【小问4详解】 生物能够对外界刺激作出反应。中华秋沙鸭“性机警，稍有惊动就昂首缩颈不动，随即起飞或急速游至隐蔽处”，“惊动”属于外界刺激，中华秋沙鸭的一系列反应体现了生物能对外界刺激作出反应。 【小问5详解】 中华秋沙鸭的雏鸟在刚刚孵化出来的一两天之内，要从树洞里跳出来，然后快速进到水中。可见，为了便于雏鸟尽快进入水中，通常中华秋沙鸭会选择距离水体较近的树营巢。 【小问6详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以无论是黑脸琵鹭还是中华秋沙鸭，它们结构和功能的基本单位都是细胞。呼吸是指生物体与外界进行气体交换的过程，黑脸琵鹭和中华秋沙鸭都能够吸入氧气，排出二氧化碳，这说明它们都能进行呼吸。 16. 某兴趣小组选择人的口腔上皮细胞为材料开展了一系列项目式学习活动。请分析回答下列问题： 项目一：制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）下列是该兴趣小组的同学们制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①盖盖玻片、②擦干净载玻片和盖玻片、③取人的口腔上皮细胞、④把从人的口腔内壁上轻刮出的碎屑涂在载玻片的液滴中、⑤在载玻片中央滴液体、⑥染色，将这些步骤按照正确的顺序排列：__________（用序号表示）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前向载玻片中央加的液体和染色用的液体__________（填“相同”或“不同”）。 项目二：显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片 制作好人的口腔上皮细胞临时装片后，同学们将其放在单目显微镜（下图一）下进行观察。 （3）使用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛要注视图一中的__________（填序号），防止其与装片接触，压碎装片。 （4）该单目显微镜的物镜有三种，分别标有“5×”、“10×”和“40×”，观察人的口腔上皮细胞临时装片时，目镜不变，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是标有__________的。 （5）该兴趣小组制作了多个人的口腔上皮细胞临时装片，小明和小玲分别在视野中看到的物像如图二中甲、乙所示。哪位同学观察到的物像最可能是因盖盖玻片操作不当导致的？并写出正确的操作方法：__________。 项目三：制作动物细胞模型 在显微镜下观察到清晰的细胞结构后，同学们用彩泥制作了下图三所示的动物细胞模型。 （6）图三模型中模拟能量转换器的结构是__________（填序号）。 （7）有同学提出，用彩泥制作的细胞模型不能很好地体现细胞膜的功能，于是该同学计划在A、B两种材料中选择可以初步模拟细胞膜功能的材料。他查阅资料后得知，乳酸钙是一种小分子物质，海藻酸钠是大分子物质，乳酸钙和海藻酸钠相遇后会形成胶状物。随后他分别在A、B材料制成的袋子中放入乳酸钙溶液，然后将A、B袋子分别放入盛有海藻酸钠溶液的容器中（如图四）。一段时间后，观察袋内外是否有一层胶状物生成。 若实验现象如下表所示（表中√表示有、×表示无），当表中的a、b分别为__________（用“√”或“×”表示），则说明可以选择A作为初步模拟细胞膜功能的材料，B材料不适合。 A袋 B袋 袋内侧 袋外侧 袋内侧 袋外侧 胶状物 × a b × 【答案】（1）②⑤③④①⑥ （2）不同 （3）② （4）40× （5）小明，正确的操作方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液体，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（意近即可） （6）① （7）√、× 【解析】 【分析】图一中，①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。图三中，①线粒体，②细胞核，③细胞质，④细胞膜。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。②擦干净载玻片和盖玻片：这是制作装片的第一步，目的是清除载玻片和盖玻片上的杂质，避免影响观察效果。⑤在载玻片中央滴液体：在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。③取人的口腔上皮细胞：用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，获取口腔上皮细胞。④把从人的口腔内壁上轻刮出的碎屑涂在载玻片的液滴中：将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，使细胞分散开来。①盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。⑥染色：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部，便于观察细胞的结构。因此，这些步骤按照正确的顺序排列为：②⑤③④①⑥。 【小问2详解】 取材前向载玻片中央加的液体是生理盐水，其浓度为0.9%，目的是保持细胞的正常形态。染色用的液体是碘液，其作用是使细胞的结构更清晰，便于观察。所以，取材前向载玻片中央加的液体和染色用的液体不同。 【小问3详解】 在使用单目显微镜转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛要注视图一中的②物镜，目的是防止物镜与装片接触，压碎装片或损坏物镜。 【小问4详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞越大；显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多，细胞越小。已知该单目显微镜的物镜有三种，分别标有“5×”、“10×”和“40×”，目镜不变时，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的物镜，即标有“40×”的物镜。 【小问5详解】 盖盖玻片操作不当容易产生气泡，气泡在显微镜下呈现为中间空白、边缘较黑且形状不规则的结构。观察图二中甲、乙所示的物像，甲图中视野中有边缘黑、中间亮的圆形结构，这是气泡的特征，所以小明观察到的物像最可能是因盖盖玻片操作不当导致的。用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。 【小问6详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。在图三模型中，①模拟的是线粒体，线粒体是模拟能量转换器的结构。 【小问7详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。已知乳酸钙是一种小分子物质，海藻酸钠是大分子物质，乳酸钙和海藻酸钠相遇后会形成胶状物。若要选择能初步模拟细胞膜功能的材料，该材料应具有类似细胞膜控制物质进出的功能，即能让小分子物质（乳酸钙）通过，而阻止大分子物质（海藻酸钠）随意进入，从而在袋子外侧形成胶状物，袋子内侧不形成胶状物。若选择A作为初步模拟细胞膜功能的材料，B材料不适合，则A袋外侧应有胶状物生成，即a为“√”；B袋内侧和外侧都不应有胶状物生成，即b为“×”。 17. 小明在劳动实践课上学习了如何栽种番茄，下面是他栽种番茄、品尝番茄和探秘番茄的实践过程，请分析回答下列问题： 【栽种番茄】 （1）小明在学校植物园中种植了盆栽番茄，并精心照料。一段时间后，番茄结出了果实，从生物体的结构层次来看，果实属于_______，番茄果实由多种组织构成，这些不同的组织是通过细胞_______形成的。 【品尝番茄】 （2）小明摘下番茄品尝，番茄的果肉酸甜可口，果肉储存了丰富的营养物质，属于_______组织。 【探秘番茄】 小明查阅资料了解到，随着航天技术的发展，太空种植番茄成为研究热点。下图分别为番茄的植株及果实结构。 （3）果实表面的______组织，能在太空辐射等环境下，保护内部结构，它和人体的______组织功能相似，都主要起保护作用。 （4）若用3D打印技术模拟太空番茄中的[②]______，此结构中的______组织能像“太空管道”一样，运输水分、无机盐和有机物，保障植株的物质供应。 （5）与人体的结构层次相比，太空番茄植株没有______这一层次。因此若构建太空番茄植株的3D模型，无需设计该层次的“组装流程”。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 分化 （2）薄壁 （3） ①. 保护 ②. 上皮 （4） ①. 茎 ②. 输导 （5）系统 【解析】 【分析】（1）图中，①叶，②茎。 （2）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 生物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体（或动物体）。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。番茄的果实是由保护组织、营养组织、输导组织等多种组织构成的，能繁殖后代，所以从生物体的结构层次来看，果实属于器官。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。番茄果实由多种组织构成，这些不同的组织是通过细胞分化形成的。 【小问2详解】 营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。番茄的果肉酸甜可口，储存了丰富的营养物质，属于营养组织。 【小问3详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄果实表面的保护组织，能在太空辐射等环境下，保护内部结构。人体的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，它和番茄的保护组织功能相似，都主要起保护作用。 【小问4详解】 图中②是茎，茎是植物体的营养器官之一，具有支持、运输等功能。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以茎中的输导组织能像“太空管道”一样，运输水分、无机盐和有机物，保障植株的物质供应。 【小问5详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。与人体的结构层次相比，太空番茄植株没有系统这一层次。因此若构建太空番茄植株的3D模型，无需设计该层次的“组装流程”。 18. 为深入学习藻类及植物的相关知识，学校七年级学生到植物园进行了研学活动。下图为此次研学的植物园平面图，请分析回答下列问题： （1）植物园里有一段清澈、碧绿的溪流，导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖，该类生物体______（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。 （2）同学们参观到某园区时，发现这里的植物都比较矮小，有类似茎、叶的分化且具有假根，据此推测，这些植物最可能位于图中的______园，这类植物的繁殖过程______（填“能”或“不能”）离开水环境。 （3）银杏和珙桐都可作为观赏树种，同学们游览到银杏园和珙桐园后，对这两种树种进行了观察，下列是他们观察和查阅资料后记录的银杏和珙桐的特征。 银杏 【别名】白果、公孙树 【特点】落叶乔木；叶扇形，有长柄，无毛；其“白果”可入药，种子裸露，近圆球形，为中生代孑遗的稀有树种，有“活化石”的美称。 珙桐 【别名】鸽子树、空桐 【特点】双子叶植物，落叶乔木，高15～20米，开花时花序基部白色的苞片看上去像白鸽而得名，果实长卵型，内含种子4～5枚，种子外有果皮包被，被誉为“植物大熊猫”。 ①银杏结的“白果”实际上是它的种子，银杏种子的胚由______构成。 ②由上述记录推测可知，珙桐种子内有______片子叶，子叶是珙桐种子中储存______的结构。 ③有同学认为银杏和珙桐都属于裸子植物，你是否认同这一观点？并说明理由：______。 【答案】（1）无 （2） ①. 苔藓植物 ②. 不能 （3） ①. 胚芽、胚轴、胚根和子叶 ②. 两##二##2 ③. 营养物质 ④. 不同意，由上述记录可知，银杏属于裸子植物，珙桐属于被子植物（意近即可） 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；藻类结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【小问1详解】 藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，所以导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖，该类生物体无根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 苔藓植物有类似茎、叶的分化，且具有假根，植株比较矮小。所以同学们发现植物都比较矮小，有类似茎、叶的分化且具有假根，这些植物最可能是苔藓植物，苔藓植物一般生长在阴湿的环境中，因此这些植物最可能位于图中的苔藓园。苔藓植物的生殖过程离不开水，其受精作用离不开水，且苔藓植物的孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，所以这类植物的繁殖过程不能离开水环境。 【小问3详解】 ①胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，所以银杏种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。 ②珙桐属于双子叶植物，双子叶植物种子内有两片子叶。双子叶植物种子的子叶是储存营养物质的结构，所以子叶是珙桐种子中储存营养物质的结构。 ③不认同这一观点。理由是：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；而被子植物的种子外面有果皮包被。由资料可知，银杏种子裸露，属于裸子植物；珙桐种子外有果皮包被，属于被子植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 咸阳市实验中学2025—2026学年度第一学期第二次质量检测 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题，共28分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2025年9月3日，我国举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动。下列场景中属于生物的是（　　） ①风中飘扬的红旗②放飞的和平鸽③飞上天空的气球④花坛中盛开的鲜花 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 秋海棠是一种多年生草本植物，它的叶形多样、花色丰富，且其花、叶、茎、根均可入药。盆栽秋海棠常用来点缀客厅、橱窗或装饰家庭窗台、阳台、茶几等地方。请完成下列小题。 2. 遗传是生物的基本特征之一，下列叙述能直接体现秋海棠具有遗传特征的是（　　） A. 秋海棠的果实成熟后会掉落 B. 粉色花秋海棠的后代全为粉色花 C. 秋海棠的根能吸收水分和无机盐 D. 秋海棠在温暖的环境下生长迅速且花色鲜艳 3. 秋海棠的花、叶、茎、根均可入药，下列器官分别属于营养器官、生殖器官的是（　　） A. 叶、根 B. 花、根 C. 叶、茎 D. 叶、花 4. 同学们对秋海棠叶表皮结构十分感兴趣，于是他们制作秋海棠叶表皮细胞临时装片并放在显微镜下观察，下列有关叙述正确的是（　　） A. 撕取合适大小的秋海棠叶表皮放到载玻片中央的生理盐水中 B. 为方便观察，制作临时装片的材料越厚越好 C. 制作秋海棠叶表皮细胞临时装片时需要将材料浸入载玻片上的液滴中并展平 D. 若观察到的物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动才能使物像移至视野正中央 5. 同学们观察了秋海棠的叶表皮细胞结构后，选择家中常见的材料制作了细胞模型，判断该作品属于植物细胞模型的主要依据是（　　） A. 琼脂和水做的细胞质 B. 保鲜膜做的细胞膜 C. 纸板做的细胞壁 D. 鲜葡萄做的细胞核 6. 茉莉花（如图）刚开放时为白色，但随着花朵开放时间延长，可能逐渐变为紫色，这与茉莉花中的色素有关。这种色素主要存在的细胞结构以及该结构内的液体分别是（　　） A. 液泡、细胞液 B. 细胞膜、细胞液 C. 细胞核、细胞质 D. 细胞壁、细胞质 青岛农业大学哺乳动物体细胞克隆基地迎来一个特殊的新生儿——橘猫，这是首只“全国产化”克隆猫，标志着我国在动物克隆技术领域的新突破，克隆猫的培育过程如下图所示。请完成下列小题。 7. 下列有关“克隆猫丁”的说法，正确的是（　　） A. “克隆猫丁”个体发育的起点是受精卵 B. “克隆猫丁”的长相与甲猫相似程度最高 C. “克隆猫丁”体内的遗传物质DNA是由染色体和蛋白质构成的 D. 图中细胞培养过程中营养物质的利用在叶绿体中进行 8. 幼猫的生长离不开细胞的生长、分裂和分化。下列关于细胞生长的叙述，正确的是（　　） A. 细胞生长可使细胞的数目增多 B. 细胞可以无限制地生长 C. 细胞生长可使细胞的体积由大变小 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 9. 赤狐体型细长，吻尖，耳大而尖，体色因季节和地区不同变化大。赤狐体细胞中染色体数为17对，受精卵经过分裂、分化形成胚胎。下列有关赤狐体细胞分裂过程的叙述，正确的是（　　） A. 分裂过程中细胞质不会一分为二 B. 分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷 C. 一个体细胞连续分裂2次后产生6个新细胞 D. 分裂产生的新细胞染色体数为17条 10. 皮肤是人体最大的器官，胃是人体贮存和消化食物的器官。下列有关皮肤和胃的叙述，正确的是（　　） A. 皮肤内分布着血管，其中的血液属于肌肉组织 B. 表皮位于皮肤表面，细胞排列紧密，属于机械组织 C. 当人吃了过于刺激的食物时会胃痛，是因为胃壁内分布着神经组织 D. 胃壁肌肉层主要由分生组织构成，该结构使胃能够运动，有助于食物的消化 “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，是一种生活在淡水中的单细胞生物，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡；草履虫是常见的单细胞生物，它能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。请完成下列小题。 11. 下列关于“食脑虫”的叙述，正确的是（　　） A. 身体由多个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 能够自己制造有机物 D. 不能独立完成各项生命活动 12. 为探究草履虫（如下图一）的趋性，小明在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，观察草履虫的分布；接着，小明在右侧培养液边缘滴一滴肉汁，观察草履虫的运动（如下图二）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫可以依靠②的摆动在水中旋转前进 B. 滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤摄食 C. 实验时，可以从草履虫培养液的表层吸取培养液 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 中华卷柏是一种矮小的蕨类植物，平日枯槁，遇水而荣，枯荣相继，因此中华卷柏也被称为“长生草”。请完成下列小题。 13. 下列有关中华卷柏的叙述，正确的是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 体内无输导组织 C. 靠种子进行繁殖 D. 属于被子植物 14. 植物与人类有着非常密切的关系，下列属于蕨类植物与人类生产生活有关系的是（　　） A. 海带、水绵释放的氧气有利于水生生物的呼吸 B. 枸杞、黄连和车前都可以作为中药材 C. 满江红可作为一种优良的绿肥和饲料 D. 水稻成熟时稻谷呈黄色，是我国主要的粮食作物之一 第二部分（非选择题，共32分） 二、非选择题（本大题共4小题，计32分） 15. 黑脸琵鹭因其扁平而长的嘴与我国古典乐器中的琵琶相似而得名；中华秋沙鸭是我国特有的野鸭种类，属于国家一级保护动物。下图分别为这两种动物的图片，请分析回答下列问题： （1）某观鸟协会为了研究黑脸琵鹭在自然状态下的各种行为，在其栖息的湿地安装摄像机，记录黑脸琵鹭的行为。这一过程主要利用的科学探究方法是__________。 （2）黑脸琵鹭每窝产卵4～6枚，孵化期大约35天，这体现了生物能__________后代。 （3）中华秋沙鸭常以鱼类、水草为食，这说明生物的生活需要__________。 （4）中华秋沙鸭“性机警，稍有惊动就昂首缩颈不动，随即起飞或急速游至隐蔽处。”这体现了生物的特征是_________。 （5）中华秋沙鸭的雏鸟在刚刚孵化出来的一两天之内，要从树洞里跳出来，然后快速进到水中，所以通常中华秋沙鸭选择距离水体__________（填“较近”或“较远”）的树营巢。 （6）无论是黑脸琵鹭还是中华秋沙鸭，它们结构和功能的基本单位都是__________，黑脸琵鹭和中华秋沙鸭都能够吸入氧气，排出二氧化碳，这说明它们都能进行__________。 16. 某兴趣小组选择人的口腔上皮细胞为材料开展了一系列项目式学习活动。请分析回答下列问题： 项目一：制作人的口腔上皮细胞临时装片 （1）下列是该兴趣小组的同学们制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：①盖盖玻片、②擦干净载玻片和盖玻片、③取人的口腔上皮细胞、④把从人的口腔内壁上轻刮出的碎屑涂在载玻片的液滴中、⑤在载玻片中央滴液体、⑥染色，将这些步骤按照正确的顺序排列：__________（用序号表示）。 （2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前向载玻片中央加的液体和染色用的液体__________（填“相同”或“不同”）。 项目二：显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片 制作好人的口腔上皮细胞临时装片后，同学们将其放在单目显微镜（下图一）下进行观察。 （3）使用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时眼睛要注视图一中的__________（填序号），防止其与装片接触，压碎装片。 （4）该单目显微镜的物镜有三种，分别标有“5×”、“10×”和“40×”，观察人的口腔上皮细胞临时装片时，目镜不变，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是标有__________的。 （5）该兴趣小组制作了多个人的口腔上皮细胞临时装片，小明和小玲分别在视野中看到的物像如图二中甲、乙所示。哪位同学观察到的物像最可能是因盖盖玻片操作不当导致的？并写出正确的操作方法：__________。 项目三：制作动物细胞模型 在显微镜下观察到清晰的细胞结构后，同学们用彩泥制作了下图三所示的动物细胞模型。 （6）图三模型中模拟能量转换器的结构是__________（填序号）。 （7）有同学提出，用彩泥制作的细胞模型不能很好地体现细胞膜的功能，于是该同学计划在A、B两种材料中选择可以初步模拟细胞膜功能的材料。他查阅资料后得知，乳酸钙是一种小分子物质，海藻酸钠是大分子物质，乳酸钙和海藻酸钠相遇后会形成胶状物。随后他分别在A、B材料制成的袋子中放入乳酸钙溶液，然后将A、B袋子分别放入盛有海藻酸钠溶液的容器中（如图四）。一段时间后，观察袋内外是否有一层胶状物生成。 若实验现象如下表所示（表中√表示有、×表示无），当表中的a、b分别为__________（用“√”或“×”表示），则说明可以选择A作为初步模拟细胞膜功能的材料，B材料不适合。 A袋 B袋 袋内侧 袋外侧 袋内侧 袋外侧 胶状物 × a b × 17. 小明在劳动实践课上学习了如何栽种番茄，下面是他栽种番茄、品尝番茄和探秘番茄的实践过程，请分析回答下列问题： 【栽种番茄】 （1）小明在学校植物园中种植了盆栽番茄，并精心照料。一段时间后，番茄结出了果实，从生物体的结构层次来看，果实属于_______，番茄果实由多种组织构成，这些不同的组织是通过细胞_______形成的。 【品尝番茄】 （2）小明摘下番茄品尝，番茄的果肉酸甜可口，果肉储存了丰富的营养物质，属于_______组织。 【探秘番茄】 小明查阅资料了解到，随着航天技术的发展，太空种植番茄成为研究热点。下图分别为番茄的植株及果实结构。 （3）果实表面的______组织，能在太空辐射等环境下，保护内部结构，它和人体的______组织功能相似，都主要起保护作用。 （4）若用3D打印技术模拟太空番茄中的[②]______，此结构中的______组织能像“太空管道”一样，运输水分、无机盐和有机物，保障植株的物质供应。 （5）与人体的结构层次相比，太空番茄植株没有______这一层次。因此若构建太空番茄植株的3D模型，无需设计该层次的“组装流程”。 18. 为深入学习藻类及植物的相关知识，学校七年级学生到植物园进行了研学活动。下图为此次研学的植物园平面图，请分析回答下列问题： （1）植物园里有一段清澈、碧绿的溪流，导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖，该类生物体______（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。 （2）同学们参观到某园区时，发现这里的植物都比较矮小，有类似茎、叶的分化且具有假根，据此推测，这些植物最可能位于图中的______园，这类植物的繁殖过程______（填“能”或“不能”）离开水环境。 （3）银杏和珙桐都可作为观赏树种，同学们游览到银杏园和珙桐园后，对这两种树种进行了观察，下列是他们观察和查阅资料后记录的银杏和珙桐的特征。 银杏 【别名】白果、公孙树 【特点】落叶乔木；叶扇形，有长柄，无毛；其“白果”可入药，种子裸露，近圆球形，为中生代孑遗的稀有树种，有“活化石”的美称。 珙桐 【别名】鸽子树、空桐 【特点】双子叶植物，落叶乔木，高15～20米，开花时花序基部白色的苞片看上去像白鸽而得名，果实长卵型，内含种子4～5枚，种子外有果皮包被，被誉为“植物大熊猫”。 ①银杏结的“白果”实际上是它的种子，银杏种子的胚由______构成。 ②由上述记录推测可知，珙桐种子内有______片子叶，子叶是珙桐种子中储存______的结构。 ③有同学认为银杏和珙桐都属于裸子植物，你是否认同这一观点？并说明理由：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $