08-3.1.2 第2课时 分段函数-课后达标 检测-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第一册教用课件(人教A版)

2025-11-27
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教辅
拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1.2 函数的表示法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-11-27
更新时间 2025-11-27
作者 拾光树文化
品牌系列 -
审核时间 2025-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55111707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦分段函数核心知识,涵盖定义、求值、定义域、值域及实际应用。课堂从基础分段函数求值题导入,逐步过渡到茶水温度、注意力指数等综合应用问题,构建从基础到实践的学习支架,帮助学生衔接知识脉络。 其亮点在于通过茶叶水温、超市盈利等实例培养数学眼光,以分类讨论求解函数值参数问题发展数学思维,用分段函数表达式精确描述现实情境强化数学语言。分层设计题目,学生能提升问题解决能力,教师可系统检测教学效果。

内容正文:

课后达标检测 1 1.已知函数则 的值为( ) A.11 B.0 C.5 D.4 解析:选C.由题可得 , . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 2.函数 的定义域是( ) A. B. C. D. 解析:选C. . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 3.函数 的图象大致是( ) A. B. C. D. 解析:选B.由题设知 根据各选项图象知,B符合要求. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 4.茶叶是中国文化元素的重要象征之一,饮茶习俗在中国源远流长.茶水的 口感与茶叶类型和水的温度有关,已知某种茶叶的茶水温度(单位: ) 和泡茶时间(单位:)满足关系式 若喝茶 的最佳口感水温大约是 ,则需要等待的时间为( ) A. B. C. D. 解析:选D.令,解得 ; 令,解得 ,不符合题意, 所以需要等待的时间为 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 5.已知函数若,则 ( ) A.2 B.或2 C.0或2 D. 或0或2 解析:选B.若,则 , 解得 ; 若,则 , 解得或 (舍去). 综上所述,或 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 6.(多选)已知函数若,则实数 的可 能取值为( ) A. B.1 C.4 D.7 解析:选.当时,,, ,不 合乎题意; 当时,,, ,不合乎题意; 当时,,, ,合乎题意. √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 7.(2024·上海卷)已知函数则 ____. 解析:因为故 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 8.若函数且,则 ___. 0 解析: , ,解得 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 9.设函数若,则实数 的取值范围是 ___________. 解析:由题意得或 解得 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 10.(13分)已知函数 . (1)把函数 写成分段函数的形式;(6分) 解:当时, , 当时, , 当时, , 所以 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 (2)画出函数 的图象,并写出函数的值域.(7分) 解: 的图象如图所示: 由图象知所求值域为 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 11.(2025·虹口期末)设, , 则( ) A.函数 的最大值为3,最小值为1 B.函数的最大值为 ,无最小值 C.函数的最大值为 ,无最小值 D.函数的最大值为3,最小值为 √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 解析:选C.在同一平面直角坐标系中先画出与 的图象, 的图象如图中实线所示,由图象可知,当 时,取得最大值,此时 ,所以 由,解得 (舍去)或 , 即当时,函数有最大值 ,无最 小值. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 12.某学校研究学习小组在对学生上课注意力集中情 况的调查研究中发现,在40分钟的一节课中,注意 力指数与听课时间 (单位:分)之间的关系满足 如图所示的图象,当 时,图象是二次函数 图象的一部分,其中顶点 ,图象过点 ;当时,图象是线段 ,其中 .根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳.要使得学 生学习效果最佳,则教师安排核心内容的时间段为_______.(写成区间形式) 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 解析:当 时, 设 , 将代入得, , 解得 , 则 , 由 , 解得,即 ; 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 当时,设 , 将,代入得解得则 , 由 , 解得,即 . 综上所述,教师在 时间段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.(13分)(2025·长沙期中)已知函数 (1)求 的值;(5分) 解:因为 ,所以 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 (2)求 的最大值.(8分) 解:当时, , 当时,取得最大值 ; 当 时, , 当且仅当时,即 时,等号成立, 则的最大值为 . 综上, 的最大值为40. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 14.(15分)某超市引进, 两类有机蔬菜.在当天进货都售完的前提下, 类有机蔬菜的纯利润为3元/千克, 类有机蔬菜的纯利润为5元/千克.若当 天出现未售完的有机蔬菜,次日将以5折售出,此时售出的 类蔬菜的亏损 为1元/千克, 类蔬菜的亏损为3元/千克.已知当天未售完的有机蔬菜,次 日5折促销都能售完.假设该超市, 两类有机蔬菜当天共进货100千克, 其中类有机蔬菜进货千克.假设, 类有机蔬菜进 货当天可售完的质量均为50千克. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 (1)试求进货当天及次日该超市这两类有机蔬菜的总盈利 (单位:元)的表达式;(7分) 解:当, 时, ; 当, 时, . 故 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 (2)若,求 的取值范围.(8分) 解:当,时,由,解得 ; 当,时,由,解得 . 故的取值范围是 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 15.函数在上取得最小值,则实数 的取值 范围是( ) A. B. C. D. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 解析:选C.由题意得 即则作出函数 图象如 下, 根据图象可得当时,令 ,解 得 ; 当时,令,解得 , 所以 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 $

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