专题03 综合性学习（期末真题汇编，广东专用）九年级语文上学期

专题03 综合性学习 （24-25九上·惠州市博罗县·期末）学校拟开展一系列文化活动，宣传广东美食、美景、传统节日等，请完成下面小题。 1．请仿照示例，为学校的宣传手册再设计两个栏目。 栏目一：品美食，释放味蕾 栏目二： 栏目三： 2．请写一段介绍语，与大家分享你家乡的传统节日。要求：至少运用一种修辞手法，70字以内。 【答案】1．示例：探民俗，感受特色；赏美景，愉悦身心；学历史，传承文化［任写两个即可］ 2．1.家乡的元宵节，宛如一幅绚丽的画卷，花灯璀璨如点点繁星，汤圆甜蜜似心中美梦，让人陶醉在节日的欢乐中。 2.家乡的清明节，好似一场无声的细雨，丝丝浸润着思念与缅怀，让我们在追忆中感受传统的力量。 【解析】1．本题考查栏目设计。 结合活动目的“宣传广东美食、美景、传统节日等”，可从宣传广东美食、美景、传统节日这几方面去进行设计，设计包含主题内容的栏目名称，使其凸显广东美食、美景及文化节日的宣传重点，同时保证语言简练且富有吸引力。格式：三字动宾短语，四字动宾短语。 示例：赏美景，醉享山水 ；庆传统，共度佳节。 2．本题考查语言的表达与运用。要求写一段介绍语，分享家乡的传统节日，至少运用一种修辞手法，70字以内。 示例：在家乡，每逢端午节，河面上龙舟飞驰，震耳欲聋的鼓声如同心跳般强烈，传递着世代相传的激情，粽子香气四溢，唤醒无数乡愁。 （24-25九上·云浮市新兴县·期末）阅读下面的文字，完成小题。 为促进中学生养成良好的饮食习惯，助力中学生健康成长，学校开展了“健康饮食，快乐成长”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 3．活动小组在筹划一份“初中生健康饮食调查问卷”，下面是问卷中已拟定的一些问题，请你协助小组再拟写两个有价值的问题，注意不要与现有问题有重叠交叉。 【已拟问卷问题】你通常一天吃几餐？/你每天吃的食物的种类有多少？/你一周会喝几次饮料？/你喜欢吃零食吗？/你最喜欢的零食是什么？ 4．下图是“营养品情报”公众号发布的《2024年青少年营养健康食品饮料趋势分析报告》中的一项统计，请你根据这些图，写出你获得的两条信息（不要出现具体数据）。 【答案】3．示例：你每天吃水果吗？你一般每周吃外卖的次数是多少？你有过因暴饮暴食进医院的经历吗？ 4．示例：三餐之外的“第四餐”能为青少年成长提供各种营养需求，有助于青少年的成长发育。大部分参与调查的消费者认可“第四餐”是每天补充保健营养的一种健康生活习惯，并愿意把这种生活习惯推荐给同事或朋友。 【解析】3．本题考查调查问卷问题设计。在拟定调查问卷问题时，需要围绕“初中生健康饮食”这一主题，从不同维度挖掘有价值的信息，确保新问题既不重复已有问题，又能全面深入地了解初中生的饮食情况。已有的问题中涉及到饮食的频率、种类、个人喜好等。构思新问题时，可从饮食时间、饮食习惯、营养认知等不同角度，结合初中生日常饮食场景来拟定，避免与已有问题重复。 如：你是否了解食物的营养成分搭配？ 又如：你觉得学校食堂的饭菜是否符合健康饮食标准？ 再如：吃饭时是否存在边吃边看手机或电视的习惯？ 4．本题考查图文转换。 观察“消费者对于第四餐营养的认知”图表：从其中的各项数据可知，知晓“第四餐”营养概念的消费者占比不算高，占比29%，然而认可“第四餐”是每天补充保健营养的一种健康生活习惯的消费者占比很高，占比94%，愿意推荐给身边人的占比也较高，占比89%。由此可概括出：多数消费者认可“第四餐”是一种健康生活习惯，虽认知 “第四餐” 营养概念的消费者比例不算高，但推荐意愿较强。 观察“消费者额外营养补充占比”图表：明显看到“第四餐”在消费者额外营养补充中占比达到了62.75%，这表明“第四餐”在消费者额外营养补充方面占据着较大的份额。所以可得出：“第四餐”在消费者额外营养补充中占比较大。 观察“青少年第四餐营养需求”图表：该图表呈现了青少年在不同场景下的多种营养需求，涵盖了课间餐、睡眠前后、运动后、学习读书时等场景，以及健脑、益智、提神、明目等多种需求，还有氨基酸、益生菌、DHA等多种营养成分。因此可总结为：青少年在多种场景下有着多样化的第四餐营养需求，也即“第四餐”能为青少年成长提供各种营养需求，有助于青少年的成长发育。 根据这些图片并综合以上可知，青少年在多种场景下有着多样化的“第四餐”营养需求，“第四餐”能为青少年成长提供各种营养需求，有助于青少年的成长发育；多数消费者认可“第四餐”是一种健康的生活习惯，虽认知“第四餐”营养概念的消费者比例不算高，但推荐意愿较强，他们愿意把这种生活习惯推荐给同事或朋友。 （24-25九上·广东省部分学校·期末）阅读下面的文字，完成小题。 育才中学以“笃行不怠追梦人”为主题开展演讲比赛，请按要求完成下面两项任务。 5．任务一：学校准备于1月14日下午第二节课后在阶梯教室举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，下面的通知在格式和内容方面存在错误，请你提出修改意见。 通知 我校定于1月14日下午举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，请每班选派一名代表按时参加。此致 敬礼 育才中学 2024年1月12日 ①针对通知格式方面的错误，你的修改建议是 。 ②针对通知内容方面的错误，你的修改建议是 。 6．任务二：请你以主持人身份，为这次活动写一段开场白，要求：紧扣主题，语言简洁得体。 【答案】5． 删去“此致 ”“敬礼” 应该在下午第二节后加上具体的时间地点：第二节课后在阶梯教室 6．亲爱的老师、同学们，大家好！欢迎来到“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛现场，《礼记·中庸》曰：“笃行不怠”，其意是切实履行所学，不倦怠。新时代的我们，是勇敢的追梦者。现在，就让我们来一同倾听选手们追梦的故事吧！ 【解析】5．本题考查通知。 通知格式由标题、称呼、正文、落款这四个方面组成，正文第一行正中写“通知”二字；称呼有时候可省略，一般第二行顶格写；另起一行，空两个写正文，开会通知一般要交待开会时间、地点、参会对象、具体做法等内容；落款分两行在正文最右边，先署名，后日期。 ①通知一般不需要“此致”“敬礼”这类用于书信的格式表述，应删去“此致”“敬礼”。 ②原通知中举办演讲比赛的时间“1月14日下午”不具体，且缺少地点“阶梯教室”，应补充完整，改为“1月14日下午第二节课后在阶梯教室”。 6．本题考查开场白。 首先礼貌问候师生，点明“笃行不怠追梦人”演讲比赛主题；接着简要阐释“笃行不怠”的核心要义，结合师生身份谈追梦意义；然后自然过渡，引导听众关注选手的追梦故事，开启活动。语言简洁得体即可。 示例：亲爱的老师、同学们，大家好！此刻，我们满怀热忱相聚，共同开启“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛。“笃行不怠”，是一步一个脚印的坚持，是逐梦路上的不懈担当。作为新时代的学生，我们怀揣梦想，在成长路上奋力奔跑。接下来，就让我们静静聆听各位选手分享他们在追梦途中，如何以笃行之姿克服困难、奔赴理想的动人故事吧！ （24-25九上·惠州市惠阳区城乡教育共同体·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 在杭州奥体中心体育游泳馆，智能导光系统通过屋顶的210根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶屋面覆土面积约2.4万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45%，既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉。 安全又智能的无人驾驶公交车，已经开到了杭州市民的家门口，串联起居民社区和亚运场馆。公交车能自己完成道路驾驶和到站后的车门开关，安全员只会在极特殊的危险情况下接管车辆，保证乘客安全。 杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆。 材料二 日本体育记者浦正弘：杭州的数字支付、场馆和亚运村周边的智慧设备让我们充分感受到高效便捷。 印度尼西亚安塔拉通讯社记者阿迪蒂亚：当中国观众为其他国家运动员、特别是印尼运动员鼓掌欢呼时，我感觉自己的心都融化了。 柬埔寨首相顾问包索：本届亚运会的成功举办，将有力促进亚洲奥林匹克运动事业的发展和区域合作。 7．从材料一中，我们可以看出杭州亚运会遵循绿色、 、 的办赛理念。 8．请根据以上材料，简要概括杭州亚运会举办的价值和意义。 【答案】7． 智能 节俭 8．既展示了中国的高质量发展，也促进了亚洲人民的交流和团结。 【解析】7．本题考查信息提炼和概括。 结合材料一第一段“在杭州奥体中心体育游泳馆，智能导光系统通过屋顶的210根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶屋面覆土面积约2.4万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45%，既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉”可知，杭州亚运会充分利用自然光、并且大量种植绿植，体现了绿色办赛的理念。 结合材料一第二段“安全又智能的无人驾驶公交车，已经开到了杭州市民的家门口，串联起居民社区和亚运场馆。公交车能自己完成道路驾驶和到站后的车门开关，安全员只会在极特殊的危险情况下接管车辆，保证乘客安全。”可知，无人驾驶公交车运用智能技术，能够自主完成道路驾驶和车门开关等操作，为市民前往亚运场馆提供便利，充分体现了杭州亚运会在交通服务方面融入智能元素，展现了智能的办赛理念。 结合材料一第三段“杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆”可知，杭州亚运会在场馆建设方面，大量采用改建、临建以及改造的方式，减少新建场馆数量，有效利用现有资源，避免过度建设带来的浪费，很好地体现了节俭的办赛理念。 8．本题考查内容分析。 结合材料一第一段“在杭州奥体中心体育游泳馆，智能导光系统通过屋顶的 210 根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶屋面覆土面积约 2.4 万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45%，既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉”、第二段“安全又智能的无人驾驶公交车，已经开到了杭州市民的家门口，串联起居民社区和亚运场馆。”、第三段“杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的 1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆。”可知，杭州亚运会在基础设施建设方面，运用智能导光系统、屋顶绿植等绿色节能技术，展现了环保与科技的结合；无人驾驶公交车体现了智能交通的发展；大量改建、临建和改造场馆，展示了资源的合理利用与节俭办赛的理念。这些都充分展示了中国在经济、科技、环保等多方面的高质量发展成果。 结合材料二第二段“印度尼西亚安塔拉通讯社记者阿迪蒂亚：当中国观众为其他国家运动员、特别是印尼运动员鼓掌欢呼时，我感觉自己的心都融化了”、第三段“柬埔寨首相顾问包索：本届亚运会的成功举办，将有力促进亚洲奥林匹克运动事业的发展和区域合作。”可知，阿迪蒂亚的感受体现了中国观众对外国运动员的热情支持，这种跨国家、跨文化的友好互动，增进了亚洲各国人民之间的情感交流。包索提到亚运会促进亚洲奥林匹克运动事业发展和区域合作，说明亚运会为亚洲各国提供了一个交流合作的平台，有助于加强亚洲各国之间的联系与团结，共同推动亚洲体育事业的进步。 （24-25九上·东莞市八大民办学校联考·期末）为了传承非遗文化，学校成立了剪纸社团。作为剪纸社团的一员，请你结合材料，参与完成各题。 【材料】“学校十传统文化”，在东莞碰撞出了中华传统文化新的生机。随便走进一所东莞的校园，处处弥漫着非遗文化的气息，彰显着优秀传统文化的魅力，体现出学校在传承中华优秀传统文化中的力量。从老师到学生，从课堂到课间，从校内到校外，剪纸、书法、舞狮、糖不甩、木鱼歌以及莞香、莞草、千角灯、龙舟制作技艺等近百种非遗文化正在校园里生根发芽、开花结果，在传承创新中焕发出新的活力。 1．你希望吸引更多同学加入剪纸社团，请拟写一则宣传标语招揽新团员。要求：至少运用一种修辞手法，不超过20字。 2．学校拟邀请家长与学生一起参加非遗进校园活动，请你根据下列活动信息，把邀请函补充完整。（补充内容必须包含活动主题、时间、地点等信息） 时间：2024年12月31日下午3点 地点：学校中心广场 举办单位：南岭中学 邀请函亲爱的家长： 活动还有更多的惊喜、更多欢乐，期待您的光临！ 南岭中学 24年12月25日 【答案】1．示例：感受剪纸的魅力，剪出心中的梦想。 2．示例：为彰显中华优秀传统文化魅力，让非遗文化在传承创新中焕发新活力，我校决定于2024年12月31日下午3点在学校中心广场开展形式多样的非遗进校园活动，诚邀您和孩子一起参与。 【解析】1．本题考查标语拟写。 标语拟写的要求：1、紧扣主题；2、语言简洁明了，一般20字以内；3、采用上下两句，最好字数相等、结构相对；4、要有人文性和感召力。本题要求运用修辞手法，简洁明了地表达了剪纸活动的特点和魅力，能吸引同学们加入剪纸社团。 示例：巧手剪纸，创意无限！ 2．本题考查拟写邀请函。 邀请函包括：1、标题，在页面顶部居中位置，写上“邀请函”三个字。2、称谓：在标题下方，写上被邀请人的姓名或职务。3、正文：在称谓下方，用简洁明了的语言说明邀请的目的、时间和地点。4、结尾：在正文下方，写上“此致”、“敬礼”等礼貌用语，并在下方署上发件人的姓名、职务和联系方式。5、日期：在页面底部，写上发出邀请函的日期。 本次活动目的是：邀请家长与学生一起参加非遗进校园活动；活动主题：传承非遗文化；时间：2024年12月31日下午3点  地点：学校中心广场。根据这些信息拟写主体即可。 示例： 为了更好地传承和弘扬中华非物质文化遗产，我们诚挚邀请您和孩子一同参加主题为“非遗进校园，文化薪火相传”的活动。活动将于2024年12月31日下午3点在学校中心广场举行。期待您的参与，为孩子们传承优秀传统文化贡献一份力量！ （24-25九上·广东省汕尾市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 学校将举办以“青春·梦想”为主题的演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。 任务一：拟写演讲比赛评分标准 3．以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。 （1）演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 （2） 。 （3） 。 （4）衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 任务二：向老师发出口头邀请 4．校团委拟邀请你的语文老师陈老师担任评委。请你根据海报信息，向陈老师发出口头邀请。 【答案】3． 示例：声音清晰，声调抑扬顿挫，情绪饱满，富有表现力； 适当运用肢体动作，增强演讲效果；用眼神适当与听众交流；PPT画面、配乐与演讲内容匹配；能处理临场突发情况。 4．示例：陈老师好！5月30日晚上7点，学校将在礼堂举行以“筑青春之梦扬奋斗之帆”为主题的演讲比赛。校团委打算请您担任评委，不知道您有没有时间？ 【解析】3．本题考查演讲比赛评分标准设计。本题可从演讲的语言表达、情感表现、演讲技巧等方面思考补充评分标准。演讲技巧对于增强演讲的效果起着关键作用。可补充 “演讲技巧运用恰当，如语调抑扬顿挫，语速适中，肢体语言丰富且自然”。语调的变化可以突出重点、表达情感；适中的语速能让听众有足够时间接收信息；自然丰富的肢体语言能辅助表达，增强演讲的感染力和吸引力。演讲不仅是传递信息，更是传递情感，引发听众的共鸣。还可以补充 “情感真挚，具有很强的感染力，能与听众产生共鸣”。真挚的情感能够打动听众，让听众更容易接受演讲者的观点。 例如 ①空：演讲技巧运用恰当，如语调抑扬顿挫，语速适中，肢体语言丰富且自然。 ②空：情感真挚，具有很强的感染力，能与听众产生共鸣。 4．本题考查语言表达能力。题目要求向语文老师陈老师发出担任评委的口头邀请。 关键信息来自海报，包括演讲比赛主题为“筑青春之梦 扬奋斗之帆”，时间是5月30日晚上7点，地点在学校礼堂。 作答时先要有礼貌问候与开场：如“陈老师，您好！”，先建立良好的沟通氛围。接着表明身份与来意：清晰说明自己代表校团委，如“我是校团委的学生xxx”，接着直接表明邀请目的，即“想邀请您担任本次演讲比赛的评委”。然后详细介绍比赛信息：将海报上的比赛主题、时间和地点完整且准确地传达给老师，比如“学校即将举办主题为‘筑青春之梦 扬奋斗之帆’的演讲比赛，时间是5月30日晚上7点，地点在学校礼堂”。最后表达期望与感谢：诚恳地表达希望老师接受邀请以及对老师的感激之情，如“我们非常期待您能来担任评委，您丰富的知识和经验一定会为比赛增添很多光彩，真诚地希望您能答应，谢谢您！”等。 例如：陈老师，您好！学校即将举办“筑青春之梦 扬奋斗之帆”主题演讲比赛，时间是5月30日晚上7点，地点在学校礼堂。校团委想邀请您担任评委，您教学经验丰富，对演讲也很有研究，要是您能来担任评委，一定能让比赛更加专业、精彩。期待您能答应！ （24-25九上·广东省深圳市·期末） 让我们一起来整理一份表格吧。 地名 命名缘由 类别 广西阳朔 辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山 地理位置 广东 ① 位于珠江出海之处，取“珠江”及“南海”各一字 甘肃白银 矿产资源丰富，明朝曾设“白银厂” 物产资源 江苏盐城 因盐矿而兴，以“环城皆盐场”得名 陕西宝鸡 传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石 ② 河南登封 公元696年，武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动 山西长治 ③ 美好希冀 新疆民丰 表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往 5．请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。 ①     ②     ③ 6．请结合表格信息，选择恰当的备选词语，将对联补充完整。 备选词语：新疆民丰    鸡鸣吉祥    甘肃白银    五谷累硕    百姓乐    祈富庶 上联： 下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿 【答案】5． 珠海 示例：历史传说/历史故事/故事传说 示例：表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望。 6．上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶 【解析】5．本题考查补充表格。 ①根据“位于珠江出海之处，取‘珠江’及‘南海’各一字”以及地名所属省份为广东，可知此处应填“珠海”。 ②陕西宝鸡得名源于传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石，河南登封得名是因为公元696年武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动，二者均是因与历史相关的传说、事件而得名，所以类别可填“历史传说/历史故事/故事传说”。 ③山西长治和新疆民丰类别都为“美好希冀”，结合地名“长治”，其命名缘由可表述为“表达人们对长治久安、和谐太平生活的期望”。 6．本题考查拟写对联。 下联中的“广西阳朔”明确了地点，它是通过地理位置相关因素命名的（辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山） 。“山水灵秀”是对广西阳朔景色特点的描述，为主谓结构，展现出当地山水灵动秀丽的状态。“绘仙姿”则是动宾结构，形象地描绘出这里的山水如同仙人姿态般美妙，进一步强化了对阳朔美景的赞美。 表格中地名有多种命名方式，如因历史传说、美好希冀、地理位置等。从与示例对联对仗的角度出发，上联需要选择一个合适的地名。“新疆民丰”因“表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往”的美好希冀而得名，表达了人们对百姓富足、生活安康的期盼。“五谷累硕”是主谓结构，描绘出粮食丰收，谷物堆积的场景，这与“民丰”中蕴含的丰收富足之意相契合，同时和“山水灵秀”在结构和语义表达上对仗工整。“祈富庶”为动宾结构，表达祈求富裕的愿望，与“绘仙姿”结构一致，且从意义上呼应“新疆民丰”的美好寓意，和下联描绘景色的美好在内容上也形成呼应。而“甘肃白银 ”是因“矿产资源丰富，明朝曾设‘白银厂’”的物产资源而得名，备选词语中没有与之匹配的内容。 综上，完整对联为：上联：新疆民丰五谷累硕祈富庶。下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿。 （24-25九上·广东省汕头市澄海区·期末）班级开展“自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成各题。 7．【设计活动】 大家正在讨论活动设计，已经设计好两项，请仿照示例再设计两项活动。 活动一：自强名言我来读         活动二：自强人物我来找 活动三：         活动四： 8．【感悟内涵】 小云在搜集资料时，发现下面诗句体现了自强不息的精神，请选择其中一句，说说自强不息的具体内涵。 ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） 9．【寻找人物】 小雨在寻找古代自强不息的人物时，找到了“欧阳修”和“李时珍”，用这两个人物的经历作为论据写了一段话；请你再找一个人物，在横线上补写一个事实论据。 欧阳修出身孤寒，然苦读不辍，革新诗文，终成文坛领袖；李时珍不畏艰险，跋山涉水，尝遍百草，历数十载，终成药物巨著《本草纲目》； 。他们于困境中奋起，于磨难中前行，以各自的方式奏响自强不息的壮丽乐章，为后世敬仰，令来者追慕。 【答案】7． 示例一：自强标语我来拟 示例二：自强歌曲我来唱  示例三：自强故事我来讲（围绕主题，句式一致即可。） 8．示例一：我选①诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起风帆渡过沧海，这体现了其对理想的执着追求和在困境中勇往直前，乐观向上的自强精神。 示例二：我选②此句指出人生道路漫长艰难，但诗人仍决心不辞辛劳地去追寻真理、理想，面对困境不退缩，积极探索进取，体现了依靠自身不懈努力、勇往直前的自强不息精神。 9．示例一：司马迁受宫刑之辱，然忍辱负重，发愤著书，终成《史记》； 示例二：越王勾践兵败会稽，然卧薪尝胆，励精图治，终吞吴国。 示例三：范仲淹断齑画粥，然心怀天下，先忧后乐，政惠苍生，功照汗青 示例四：苏轼屡遭贬谪，然乐观豁达，随遇而安，笔耕不辍，流芳百世。 （事例能证明观点，意近即可。） 【解析】7．本题考查活动形式的设计。围绕“自强不息”这一主题设计活动，多角度加深对“自强不息”精神的理解和传承，合理即可。 结合给出的两项活动“自强名言我来读”“自强人物我来找”可得出要设计的活动用“自强+（名词）我来+（动词）”的形式描述。 示例：自强故事我来讲；自强诗歌我来诵。 8．本题考查诗句的理解。 ①“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代诗人李白的《行路难·其一》。在这首诗中，李白表达了尽管人生道路上充满了艰难险阻，但他坚信总有一天能够乘风破浪，扬起希望的风帆，穿越茫茫大海，达到理想的彼岸。“长风破浪”象征着克服重重困难的决心与勇气，“直挂云帆济沧海”则表现了向着目标勇往直前、毫不退缩的态度。这句话反映了即使面对困境和挑战，也要保持乐观积极的心态，相信未来充满希望，并为之不懈努力。它强调的是在追求梦想的过程中，要具备坚定信念、敢于拼搏的精神，以及不畏艰难险阻、勇往直前、自强不息的决心。 ②“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”来源于战国时期楚国诗人屈原的《离骚》。诗中表达了作者对于真理和理想追求的执着态度——前方的道路漫长而遥远，但无论多么艰难曲折，他都将不断探索前进。“路曼曼其修远兮”描绘了追求理想的路程是漫长且布满荆棘的，“吾将上下而求索”则展现了对理想的无限向往和持续探索的决心。这句话体现了一种永不停歇、终身学习的态度，表明真正的强者不会因为道路崎岖就放弃前行的脚步，而是会坚持不懈地寻求解决问题的方法，直至实现自己的目标。它倡导人们要有持之以恒的努力精神，在任何情况下都不轻言放弃，始终向着既定方向前进的自强精神。 示例一：我选①。此句表达了诗人面对逆境时不失信念，坚信终能乘风破浪、扬帆远航的精神。它体现了自强不息在于坚持梦想，勇于克服困难，向着目标勇往直前的决心。 示例二：我选②。这句话抒发了对理想不懈追求的态度，即使道路漫长艰难，也绝不放弃探索。这反映了自强不息的内涵是持续努力，不断追寻，无论多大的挑战都不言弃。 9．本题考查论据补充。根据个人的阅读积累，选择古代一个能够体现自强不息精神的人物，仿照示例，写出一个证明“自强不息”的事实论据，言简意赅，表达清晰，同时补充的句子要能够和前边的句子构成排比句。 由“欧阳修出身孤寒，然苦读不辍，革新诗文，终成文坛领袖；李时珍不畏艰险，跋山涉水，尝遍百草，历数十载，终成药物巨著《本草纲目》”可知，补充的论据首先点明人物姓名，然后主要运用四字成语，以简洁的语言描述人物的主要事迹和成就。 示例：祖逖闻鸡起舞，勤学苦练，立志报国，成为一代名将。 （24-25九上·广东省潮州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①府楼猴从府楼建成到辛亥革命时被烧毁，经历了明清两代几百年，见证了一段段历史，是潮州文化的代表之一。作为学校记者团成员，你参加了今年国庆“心想事成，遇见府楼猴”文旅活动。请结合以下材料，完成采访任务。 ②中国工艺美术大师  李师傅：参考了潮州有两只以前留下来的府楼猴来推敲府楼猴的那个表情、动态。以前我们潮州雕刻也确实厉害，就是它虽然看起来是抽象的，但是一看就是很有表情，有那种灵魂在里面，所以这个给我们设计增加了一些难度。它要似笑非笑，这脸蛋的表情是你想象它是哪一种，它就会以哪一种的脸出现在你面前。我们做这个猴就是不但要它的那个形状，还要它的神韵，才能体现潮州的艺术。 ③中国工艺美术大师  李师傅：每只猴它都有一个名字，比如岁岁平安、国泰民安，这些都是祝福。它们拿的东西都是我们生活里面有的东西，比如立冬了，我们就是吃汤圆，那我们就是让它掉一碗汤圆，开春了，我们这个杨柳树开始发芽了，用这些来体现二十四节气。 ④潮州木雕国家级代表性传承人  中国工艺美术大师  辜师傅：在2022年10月就开始准备这件事，我们制作的时候花了整整半年的时间。为了做这套府楼猴，全部用实木，全部白边处理掉，用2.35米直径的木开成板材，板材再去做。材料本身是对的，但是木材本身会开裂，在设计方面，一些需要修改还是得稍微修改，比如府楼猴拿着的物品附着力太小，去到上面日晒雨淋，得考虑这个问题。 任务一：确定采访主题 10．请结合材料拟写一个采访主题。 任务二：准备采访问题 11．请从三位美术大师中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。 【答案】10．示例：“府楼猴”的艺术魅力与传承创新 11．示例一（采访李师傅）：李师傅，您在设计府楼猴时，是如何在传承传统潮州雕刻抽象风格的基础上，展现其独特神韵的呢？ 示例二（采访辜师傅）：辜师傅，在制作府楼猴的过程中，面对木材开裂和物品附着力等问题，您采取了哪些具体的解决措施呢？ 【解析】10．本题考查采访主题的拟写能力。 任务一中，题目要求结合材料拟定采访主题。材料中提到府楼猴的设计不仅需要传递传统文化的神韵，还要面对材料选择、细节设计创新等挑战。因此主题可围绕“府楼猴雕刻艺术中的传统与创新”。 示例：府楼猴雕刻艺术中的传统与创新。 11．本题考查采访问题的拟写能力。 任务二要求从材料中的美术大师中选择一位进行采访提问。根据材料，李师傅提到府楼猴在设计中需要考虑到表情和神韵表现，这涉及在传统艺术基础上进行创新的问题。因此可以从如何平衡传统与创新出发设计采访问题；从辜师傅的谈话中了解到，他在制作过程中遇到了一些技术难题，如木材开裂和物品附着力小等问题。因此，针对这些问题，可以询问他如何克服这些挑战，以及他在材料的选择和处理上有哪些具体的经验和方法。这个问题能够深入探讨府楼猴制作过程中的技术细节，帮助了解工艺大师的经验与智慧。 示例一：采访问题可为李师傅：“在设计府楼猴时，您是如何平衡传统抽象美与现代审美的创新要求的？” 示例二：采访问题可为辜师傅：“您在制作府楼猴时遇到了哪些具体的技术挑战？在材料选择和处理上采取了哪些应对措施？” 1．（24-25九上·江门市蓬江区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 学期结束，班级要开展“2024迎新春诗歌朗诵会”。你负责审核各小组的工作，具体任务如下： 活动宣传组设计海报的同学们想与你商定其中的细节： 唐诗常通过意象的表现，展现出诗人们丰富的情感和深刻的思想。唐诗意境鲜明、情寓于象，语言简洁，文字qīng xīn华丽，豪迈大气，给人以深思和寻味之感， fēng yùn而唯美。 宋诗注重直接表达情感和思想，常涉及议论，经常使用典故和前人的语句，更注重诗歌的气骨和细腻的表达，意境精致而深刻。唐诗追求 qíng jǐng jiāo róng， 情感含蓄于字里行间；而宋诗则以其章法多样而著称，与唐诗的浑雅风格大有差异。 朗诵诗词可以提高____ ，____ ，____ ，更好地领悟诗词的魅力；朗诵还能有效地增强我们的文化素养，而且能提升对语或词汇细致入微的创新能力。想成为口语表达与交际的高手吗？那就请你报名参加“2024迎新春诗歌朗诵会”吧！ (1)请根据拼音，补写海报宣传文段中括号里空缺的汉字。 qīng xīn( )fēng yùn( )  qíng jǐng jiāo róng( ) (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．阅读视野  陶冶性情  敞开胸襟 B．阅读水平  陶冶性情  开阔胸襟 C．阅读视野  陶冶性格  开阔胸襟 D．阅读水平  陶冶性格  敞开胸襟 (3)语段中画波浪线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．朗诵还能有效地增强我们的文化素养，而且能提升对语言词汇细致入微的创新能力。 B．朗诵还能有效地提升我们的文化素养，而且能培养对语言词汇细致入微的品味能力。 C．朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的创新能力，而且能增强我们的文化素养。 D．朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的品味能力，而且能提升我们的文化素养。 (4)本次活动的海报效果图拟稿如下，推荐其中一幅，并从构图用意的角度陈述理由。 【答案】(1) 清新 风韵 情景交融 (2)B (3)D (4)示例一：推荐图1.因为该图突出朗诵会的活动标题，海报上绘有梅花、墨竹、古人、大雁等诗歌中常见元素，符合朗诵会常选诵读作品的选材习惯。 示例二：推荐图2.因为该图主体部分绘制的话筒，强调“朗诵”的比赛形式，而图的右上、左下部分显示比赛信息，符合海报宣传的目的。 【详解】（1）本题考查看拼音写汉字。 清新：qīng xīn，清爽而新鲜；新颖。 风韵：fēng yùn，风度和姿态；指诗文、书画的风格、韵味。 情景交融：qíng jǐng jiāo róng，感情和景物互相融合在一起（多用来形容诗文、绘画等）。 （2）本题考查选词填空。 第一空，“阅读视野”指阅读的范围和眼界，通过朗诵诗词可以接触到更多不同风格、不同题材的作品，从而拓宽阅读的范围，丰富眼界； “阅读水平”更侧重于阅读的技巧、理解能力等方面，朗诵诗词有助于提高阅读水平。 结合前句的“提高”与“阅读水平”搭配合适，“阅读视野”搭配“拓宽”应更合适；所以此处选择“阅读水平”。 第二空，“性情”指人的禀性和气质、思想感情等，“陶冶性情”是常见的固定搭配，强调对人的情感、气质等方面的熏陶和培养；“性格”相对稳定，不容易通过朗诵诗词直接改变，所以此处应该选择“陶冶性情”。 第三空，“敞开胸襟”主要侧重于一种态度上的开放和接纳；“开阔胸襟”更强调使心胸变得宽广豁达；从朗诵诗词对人的内在心境的影响来看，“开阔胸襟”更能体现出一种境界的提升和心胸的拓展。故此处应选择“开阔胸襟”。 故选B。 （3）本题考查病句的修改。 原句“朗诵还能有效地增强我们的文化素养，而且能提升对语或词汇细致入微的创新能力”中，首先存在搭配不当的语病，“增强……文化素养”搭配不当，通常用“提升文化素养”“提高文化素养”等表述；“提升……创新能力”也不准确，“创新能力”更多地侧重于创造性、开拓性，用“提升”来搭配不准确，可改为“培养……创新能力”或“提升对语言词汇的感悟（品味等）能力”；其次存在语序不当，应该先是“培养……能力”，然后再深入到精神层面“提升……文化素养”； 故选D。 （4）本题考查图文转换。 图1从构图用意来看，首先，将活动标题“诗歌朗诵会”置于突出位置，能够迅速吸引观众的注意力，让人们一眼就了解活动的主题。其次，海报上的梅花象征着坚韧不拔、高洁的品质，墨竹代表着正直、谦逊等，古人形象则增添了古典文化的氛围，大雁往往蕴含着思念、远方等诗意的情感。这些诗歌中常见的元素，不仅与诗歌朗诵会的主题高度契合，也能唤起人们对古典诗词的美好联想，激发人们参与活动的兴趣。同时，这些元素的组合营造出一种浓厚的文化氛围，符合朗诵会常选诵读作品多为古典诗词的选材习惯，让人们在看到海报的瞬间，仿佛置身于诗意的世界中，为活动增添了更多的魅力。 图2此图构图用意明确，主体部分绘制的话筒突出了“朗诵”这一核心比赛形式，直观地向观众传达了活动的主要内容。话筒作为朗诵的重要工具，具有很强的象征意义，让人一眼就能明白这是一场关于朗诵的活动。图的右上、左下部分显示的比赛信息，如活动时间、地点、主题、规则等，布局合理，既不影响主体画面的表现力，又能有效地传达关键信息，符合海报宣传的目的。这种简洁明了的构图方式，能够让观众快速获取活动的重要信息，提高海报的宣传效果。而且，以话筒为主体的设计更具现代感，符合当下人们的审美需求，有助于吸引更多不同年龄段的人参与到诗歌朗诵会中来。 据此分析整理作答即可。 2．（24-25九上·广州市海珠区·期末）班级开展“自强不息”的综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 探究内涵 举办一期知识竞赛 学习有关“自强不息”的名言、格言等 寻找榜样 分享有关“自强不息”的人物事迹 发扬精神 开展一次演讲比赛 引导同学们践行和发扬“自强不息”的精神 (2)结合语境，补全对话。 班级主题演讲比赛将于本周四下午14：30在学校演播厅举行，初三5班班长小文邀请语文科刘老师担任评委。 【对话内容】 小文：刘老师您好，我是初三5班小文，班级举行“自强不息”演讲比赛，想邀请您做评委。 刘老师：没问题，我很荣幸受邀担任评委。 小文：谢谢刘老师！请您 。（说明时间、地点） 刘老师：好的，我一定准时出席。 (3)做自强中国少年，要关注社会发展，汲取能量助力成长。以下是十五运会的相关资料，请阅读文字，完成题目。 2024年11月9日第十五届全国运动会发布主题口号、会徽、吉祥物。十五运会主题口号为“激情全运会，活力大湾区”。据组委会介绍，该主题口号立足粤港澳大湾区战略定位，符合奥林匹克运动追求、中国文化价值观和中华体育精神，体现时代特征、地方特色和体育特点，富含情感色彩，传递情感共鸣。 请写出十五运会会徽的构图要素及寓意。 【答案】(1)示例：举办一场榜样故事会 (2)示例：本周四下午14：30到学校演播厅。 (3)示例：构图要素：会徽由多彩的线条构成的绽放图案、“China-Guangdong|Hong Kong|Macao”字样、“2025”字样等组成。寓意：多彩的线条构成的绽放图案，象征着活力与激情，寓意着运动会充满活力和激情；同时也代表着粤港澳大湾区的多元融合与蓬勃发展。“China-Guangdong|Hong Kong|Macao”字样突出了举办地是中国广东、香港、澳门，体现了区域特色和团结协作。“2025”字样表明了运动会的举办时间。整体会徽传达出运动会将是一场充满活力、激情，融合多元文化，促进区域交流与发展的体育盛会。 【详解】（1）本题考查活动设计。 “自强不息”，所有活动形式的设计都需紧密围绕这一主题展开，旨在通过不同活动形式，让学生深入理解、感受并践行“自强不息”的精神。每个活动环节都有明确的目的，且活动形式需与目的相契合，以达到通过该活动实现相应目的的效果。“探究内涵”环节，通过举办知识竞赛，让学生学习“自强不息”相关的名言、格言，以深入探究其内涵。“发扬精神”环节，借助开展演讲比赛，引导同学们将“自强不息”精神落实到行动中，践行并加以发扬。 补充“寻找榜样”环节空缺的活动形式。这一活动形式要能达成“分享有关‘自强不息’的人物事迹”的目的。为丰富活动内容，活动形式应尽量避免与已有的知识竞赛和演讲比赛重复，可从交流分享、展示呈现等不同角度思考新颖的形式。 示例：举行“自强不息”人物事迹分享会 （2）本题考查情景对话。 小文需要向刘老师清晰说明演讲比赛的时间和地点，这是此次对话中的关键信息传达任务。已知时间为本周四下午14：30，地点是学校演播厅。小文在表述时需准确整合这些信息，以简洁明了的方式告知刘老师。需要注意的是，在日常交流中，有时人们可能会说“周四下午 2：30”，但在正式邀请且面对老师的场景下，用24小时制表述更为规范和正式。故填写：本周四下午14：30到学校演播厅。 （3）本题考查图文转换。 这是2025年中国·广东|香港|澳门相关活动的标志。标志以绚丽多彩的放射状线条构成，色彩丰富，包括橙色、绿色、粉色等，给人活力四射的感觉。下方文字为中国·广东、香港、澳门，2025年，“China-Guangdong|Hong Kong|Macao”。 写出十五运会会徽的构图要素及寓意。需要仔细观察会徽图片，提取其中的构成元素，并结合十五运会的相关背景信息来解读其寓意。从会徽图片中分别找出图形、文字等方面的构成元素。图形方面关注其形状、色彩等特征；文字方面留意其内容、位置等。结合十五运会的主题口号、举办地（粤港澳大湾区）以及相关精神等背景信息，对每个构图要素的寓意进行分析，同时考虑整体构图所传达的意义。 示例：构图要素：会徽主体是形似绽放烟花的多彩线条图案，下方有“中国·广东|香港|澳门 2025”的中英文字样。 寓意：形似烟花绽放的多彩线条图案，一方面象征着运动会举办时热闹、欢庆的氛围，寓意着赛事的精彩与热烈；另一方面，多彩线条如同汇聚的力量，代表着粤港澳大湾区不同区域的人们汇聚在一起，体现了大湾区的开放与包容。“中国·广东|香港|澳门 2025”的文字，明确了运动会举办的国家、地区和时间，凸显了粤港澳三地联合举办的特点，彰显了大湾区在国家发展战略中的重要地位，也表达了三地携手共进、共同举办体育盛会的决心，预示着此次全运会将促进粤港澳地区体育事业的共同发展以及区域间的深度融合。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合性学习 （24-25九上·惠州市博罗县·期末）学校拟开展一系列文化活动，宣传广东美食、美景、传统节日等，请完成下面小题。 1．请仿照示例，为学校的宣传手册再设计两个栏目。 栏目一：品美食，释放味蕾 栏目二： 栏目三： 2．请写一段介绍语，与大家分享你家乡的传统节日。要求：至少运用一种修辞手法，70字以内。 （24-25九上·云浮市新兴县·期末）阅读下面的文字，完成小题。 为促进中学生养成良好的饮食习惯，助力中学生健康成长，学校开展了“健康饮食，快乐成长”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 3．活动小组在筹划一份“初中生健康饮食调查问卷”，下面是问卷中已拟定的一些问题，请你协助小组再拟写两个有价值的问题，注意不要与现有问题有重叠交叉。 【已拟问卷问题】你通常一天吃几餐？/你每天吃的食物的种类有多少？/你一周会喝几次饮料？/你喜欢吃零食吗？/你最喜欢的零食是什么？ 4．下图是“营养品情报”公众号发布的《2024年青少年营养健康食品饮料趋势分析报告》中的一项统计，请你根据这些图，写出你获得的两条信息（不要出现具体数据）。 （24-25九上·广东省部分学校·期末）阅读下面的文字，完成小题。 育才中学以“笃行不怠追梦人”为主题开展演讲比赛，请按要求完成下面两项任务。 5．任务一：学校准备于1月14日下午第二节课后在阶梯教室举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，下面的通知在格式和内容方面存在错误，请你提出修改意见。 通知 我校定于1月14日下午举办“笃行不怠追梦人”主题演讲比赛活动，请每班选派一名代表按时参加。此致 敬礼 育才中学 2024年1月12日 ①针对通知格式方面的错误，你的修改建议是 。 ②针对通知内容方面的错误，你的修改建议是 。 6．任务二：请你以主持人身份，为这次活动写一段开场白，要求：紧扣主题，语言简洁得体。 （24-25九上·惠州市惠阳区城乡教育共同体·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 在杭州奥体中心体育游泳馆，智能导光系统通过屋顶的210根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。在杭州富阳水上运动中心，场馆屋顶屋面覆土面积约2.4万平方米，多种绿植让场馆的绿化率达到45%，既能固碳释氧，又让场馆内冬暖夏凉。 安全又智能的无人驾驶公交车，已经开到了杭州市民的家门口，串联起居民社区和亚运场馆。公交车能自己完成道路驾驶和到站后的车门开关，安全员只会在极特殊的危险情况下接管车辆，保证乘客安全。 杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆。 材料二 日本体育记者浦正弘：杭州的数字支付、场馆和亚运村周边的智慧设备让我们充分感受到高效便捷。 印度尼西亚安塔拉通讯社记者阿迪蒂亚：当中国观众为其他国家运动员、特别是印尼运动员鼓掌欢呼时，我感觉自己的心都融化了。 柬埔寨首相顾问包索：本届亚运会的成功举办，将有力促进亚洲奥林匹克运动事业的发展和区域合作。 7．从材料一中，我们可以看出杭州亚运会遵循绿色、 、 的办赛理念。 8．请根据以上材料，简要概括杭州亚运会举办的价值和意义。 （24-25九上·东莞市八大民办学校联考·期末）为了传承非遗文化，学校成立了剪纸社团。作为剪纸社团的一员，请你结合材料，参与完成各题。 【材料】“学校十传统文化”，在东莞碰撞出了中华传统文化新的生机。随便走进一所东莞的校园，处处弥漫着非遗文化的气息，彰显着优秀传统文化的魅力，体现出学校在传承中华优秀传统文化中的力量。从老师到学生，从课堂到课间，从校内到校外，剪纸、书法、舞狮、糖不甩、木鱼歌以及莞香、莞草、千角灯、龙舟制作技艺等近百种非遗文化正在校园里生根发芽、开花结果，在传承创新中焕发出新的活力。 1．你希望吸引更多同学加入剪纸社团，请拟写一则宣传标语招揽新团员。要求：至少运用一种修辞手法，不超过20字。 2．学校拟邀请家长与学生一起参加非遗进校园活动，请你根据下列活动信息，把邀请函补充完整。（补充内容必须包含活动主题、时间、地点等信息） 时间：2024年12月31日下午3点 地点：学校中心广场 举办单位：南岭中学 邀请函亲爱的家长： 活动还有更多的惊喜、更多欢乐，期待您的光临！ 南岭中学 24年12月25日 （24-25九上·广东省汕尾市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 学校将举办以“青春·梦想”为主题的演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。 任务一：拟写演讲比赛评分标准 3．以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。 （1）演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 （2） 。 （3） 。 （4）衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 任务二：向老师发出口头邀请 4．校团委拟邀请你的语文老师陈老师担任评委。请你根据海报信息，向陈老师发出口头邀请。 （24-25九上·广东省深圳市·期末） 让我们一起来整理一份表格吧。 地名 命名缘由 类别 广西阳朔 辖区横跨桂林市属诸县的海洋山脉末端，海洋山又称阳朔山 地理位置 广东 ① 位于珠江出海之处，取“珠江”及“南海”各一字 甘肃白银 矿产资源丰富，明朝曾设“白银厂” 物产资源 江苏盐城 因盐矿而兴，以“环城皆盐场”得名 陕西宝鸡 传说秦文公在此发现一块能发出鸡鸣声的祥瑞之石 ② 河南登封 公元696年，武则天登临嵩山举行盛大的封禅活动 山西长治 ③ 美好希冀 新疆民丰 表达对富裕繁荣、五谷累硕生活的向往 5．请结合表格信息，在横线上填入恰当的内容。 ①     ②     ③ 6．请结合表格信息，选择恰当的备选词语，将对联补充完整。 备选词语：新疆民丰    鸡鸣吉祥    甘肃白银    五谷累硕    百姓乐    祈富庶 上联： 下联：广西阳朔山水灵秀绘仙姿 （24-25九上·广东省汕头市澄海区·期末）班级开展“自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成各题。 7．【设计活动】 大家正在讨论活动设计，已经设计好两项，请仿照示例再设计两项活动。 活动一：自强名言我来读         活动二：自强人物我来找 活动三：         活动四： 8．【感悟内涵】 小云在搜集资料时，发现下面诗句体现了自强不息的精神，请选择其中一句，说说自强不息的具体内涵。 ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） ②路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原） 9．【寻找人物】 小雨在寻找古代自强不息的人物时，找到了“欧阳修”和“李时珍”，用这两个人物的经历作为论据写了一段话；请你再找一个人物，在横线上补写一个事实论据。 欧阳修出身孤寒，然苦读不辍，革新诗文，终成文坛领袖；李时珍不畏艰险，跋山涉水，尝遍百草，历数十载，终成药物巨著《本草纲目》； 。他们于困境中奋起，于磨难中前行，以各自的方式奏响自强不息的壮丽乐章，为后世敬仰，令来者追慕。 （24-25九上·广东省潮州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①府楼猴从府楼建成到辛亥革命时被烧毁，经历了明清两代几百年，见证了一段段历史，是潮州文化的代表之一。作为学校记者团成员，你参加了今年国庆“心想事成，遇见府楼猴”文旅活动。请结合以下材料，完成采访任务。 ②中国工艺美术大师  李师傅：参考了潮州有两只以前留下来的府楼猴来推敲府楼猴的那个表情、动态。以前我们潮州雕刻也确实厉害，就是它虽然看起来是抽象的，但是一看就是很有表情，有那种灵魂在里面，所以这个给我们设计增加了一些难度。它要似笑非笑，这脸蛋的表情是你想象它是哪一种，它就会以哪一种的脸出现在你面前。我们做这个猴就是不但要它的那个形状，还要它的神韵，才能体现潮州的艺术。 ③中国工艺美术大师  李师傅：每只猴它都有一个名字，比如岁岁平安、国泰民安，这些都是祝福。它们拿的东西都是我们生活里面有的东西，比如立冬了，我们就是吃汤圆，那我们就是让它掉一碗汤圆，开春了，我们这个杨柳树开始发芽了，用这些来体现二十四节气。 ④潮州木雕国家级代表性传承人  中国工艺美术大师  辜师傅：在2022年10月就开始准备这件事，我们制作的时候花了整整半年的时间。为了做这套府楼猴，全部用实木，全部白边处理掉，用2.35米直径的木开成板材，板材再去做。材料本身是对的，但是木材本身会开裂，在设计方面，一些需要修改还是得稍微修改，比如府楼猴拿着的物品附着力太小，去到上面日晒雨淋，得考虑这个问题。 任务一：确定采访主题 10．请结合材料拟写一个采访主题。 任务二：准备采访问题 11．请从三位美术大师中选择一位作为采访对象，提出一个采访问题。 1．（24-25九上·江门市蓬江区·期末）阅读下面的文字，完成各题。 学期结束，班级要开展“2024迎新春诗歌朗诵会”。你负责审核各小组的工作，具体任务如下： 活动宣传组设计海报的同学们想与你商定其中的细节： 唐诗常通过意象的表现，展现出诗人们丰富的情感和深刻的思想。唐诗意境鲜明、情寓于象，语言简洁，文字qīng xīn华丽，豪迈大气，给人以深思和寻味之感， fēng yùn而唯美。 宋诗注重直接表达情感和思想，常涉及议论，经常使用典故和前人的语句，更注重诗歌的气骨和细腻的表达，意境精致而深刻。唐诗追求 qíng jǐng jiāo róng， 情感含蓄于字里行间；而宋诗则以其章法多样而著称，与唐诗的浑雅风格大有差异。 朗诵诗词可以提高____ ，____ ，____ ，更好地领悟诗词的魅力；朗诵还能有效地增强我们的文化素养，而且能提升对语或词汇细致入微的创新能力。想成为口语表达与交际的高手吗？那就请你报名参加“2024迎新春诗歌朗诵会”吧！ (1)请根据拼音，补写海报宣传文段中括号里空缺的汉字。 qīng xīn( )fēng yùn( )  qíng jǐng jiāo róng( ) (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项（   ） A．阅读视野  陶冶性情  敞开胸襟 B．阅读水平  陶冶性情  开阔胸襟 C．阅读视野  陶冶性格  开阔胸襟 D．阅读水平  陶冶性格  敞开胸襟 (3)语段中画波浪线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．朗诵还能有效地增强我们的文化素养，而且能提升对语言词汇细致入微的创新能力。 B．朗诵还能有效地提升我们的文化素养，而且能培养对语言词汇细致入微的品味能力。 C．朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的创新能力，而且能增强我们的文化素养。 D．朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的品味能力，而且能提升我们的文化素养。 (4)本次活动的海报效果图拟稿如下，推荐其中一幅，并从构图用意的角度陈述理由。 2．（24-25九上·广州市海珠区·期末）班级开展“自强不息”的综合实践活动，请你参与完成以下任务。 (1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 探究内涵 举办一期知识竞赛 学习有关“自强不息”的名言、格言等 寻找榜样 分享有关“自强不息”的人物事迹 发扬精神 开展一次演讲比赛 引导同学们践行和发扬“自强不息”的精神 (2)结合语境，补全对话。 班级主题演讲比赛将于本周四下午14：30在学校演播厅举行，初三5班班长小文邀请语文科刘老师担任评委。 【对话内容】 小文：刘老师您好，我是初三5班小文，班级举行“自强不息”演讲比赛，想邀请您做评委。 刘老师：没问题，我很荣幸受邀担任评委。 小文：谢谢刘老师！请您 。（说明时间、地点） 刘老师：好的，我一定准时出席。 (3)做自强中国少年，要关注社会发展，汲取能量助力成长。以下是十五运会的相关资料，请阅读文字，完成题目。 2024年11月9日第十五届全国运动会发布主题口号、会徽、吉祥物。十五运会主题口号为“激情全运会，活力大湾区”。据组委会介绍，该主题口号立足粤港澳大湾区战略定位，符合奥林匹克运动追求、中国文化价值观和中华体育精神，体现时代特征、地方特色和体育特点，富含情感色彩，传递情感共鸣。 请写出十五运会会徽的构图要素及寓意。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $