第2章 生物与环境 单元测试（四）-2025-2026学年苏科版生物七年级上册

第2章单元测试卷（四）2025-2026苏科版七年级生物上册答案 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.实验小组在校园温室大棚中开展了“探究栽培番茄所需的物理和化学条件”的活动。以下分析不合理的是（    ） A．大棚中有空气，无需考虑通风情况 B．大棚中没有雨水，要设计灌溉的装置 C．杂草会影响番茄生长，要清除杂草 D．设计表格，记录番茄株高等信息 【答案】A 【分析】温室大棚是一个人工控制的环境，用于模拟或优化植物生长所需的条件。这些条件包括温度、光照、湿度、空气流通等。植物生长需要适宜的水分、养分、光照、温度和空气（特别是二氧化碳）。在进行植物栽培实验时，需要合理设计实验方案，包括控制变量、设置对照组、定期观察和记录数据等。 【详解】A．虽然大棚内确实存在空气，但空气的质量（如二氧化碳浓度、氧气含量、湿度等）和流通性对植物生长至关重要。通风不仅有助于调节大棚内的温度和湿度，还能增加二氧化碳浓度，促进植物光合作用。因此，通风是温室大棚管理中不可忽视的一个环节，A错误。 B．温室大棚通常是封闭的，无法直接接收自然降水。因此，为了确保番茄植株获得足够的水分，必须设计合理的灌溉系统来满足其生长需求，B正确。 C．杂草会与番茄植株竞争养分、水分、光照和生长空间，从而影响番茄的正常生长和产量。因此，在温室大棚中及时清除杂草是必要的管理措施，C正确。 D．在实验过程中，定期观察和记录植物的生长情况（如株高、叶面积、开花结果情况等）是评估实验效果、分析生长规律和发现问题的重要手段。设计表格可以系统地整理和保存这些数据，便于后续分析，D正确。 故选A。 2.研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有 ( ) A ．种内互助、寄生 B ．捕食、种内互助 C ．捕食、共生 D ．竞争、寄生 【答案】B 【分析】生物与生物之间的关系常见是种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内斗争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间斗争、捕食等几种方式。 【详解】蚜虫啃食蔬菜属于捕食行为，蔬菜被啃食后，会向周围同种蔬菜发出信号，周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，防止被大面积啃食，属于种内互助（合作）关系，故 B符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。 3.下列实例属于保护色的是 ( ) A ．章鱼体色经常变成与周围环境一样的颜色 B ．枯叶蝶与枯叶很相似 C ．竹节虫与竹子很相似 D ．深海中的一种鱼在捕食时，将自己装饰成珊瑚的形态 【答案】A 【分析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色，生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物。 【详解】A ．章鱼体色经常变成与周围环境一样的颜色，可以不易被其它动物发现，属于保护色，有利于躲避敌害，故 A 正确。 BCD ．枯叶蝶与枯叶很相似、竹节虫与竹子很相似和深海中的一种鱼在捕食时，将自己装饰成珊瑚的形态叶，属于拟态，也是对环境的适应，故 BCD 错误。故选 A。 4.小丽在小区的树林里观察到：三种不同的鸟类生活在同一种树上，但很少发现鸟类之间存在相互竞争的现象。最可能的原因是这些鸟类 ( ) A ．各自占有的小生活环境不同 B ．都吃同一种食物 C ．体型和生活习性差别不大 D ．在树上同一个位置筑巢 【答案】A 【分析】生态位是指一个种群在生态系统中，在时间和空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。 【详解】在生态学中，不同物种能够在同一环境中共存而不发生竞争，通常是因为它们占据了不同的生态位，即各自的小生活环境不同。这样，它们可以利用不同的资源或在不同的时间活动，从而避免直接竞争。 选项 B 、C 和 D 都不能有效解释为什么这些鸟类之间没有竞争现象。 故 A 符合题意，BCD 不符合题意。故选 A。 5.小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是（    ） A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气 【答案】A 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】温度对植物的分布有着重要影响，不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，生长的植物种类不同，阳光、水分、空气不会造成山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚是常绿阔叶林的分布，选项A符合题意。故选A。 6.生活在同一棵树上的蚂蚁会帮蚜虫驱赶天敌、照顾后代，当蚜虫受到蚂蚁触角的“按摩 ”后，能分泌含糖量高的“蜜露 ”供蚂蚁取食，请判断蚂蚁和蚜虫之间的关系是 ( ) A ．捕食 B ．竞争 C ．共生 D ．寄生 【答案】C 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。 【详解】A ．一种生物以另一种生物为食，通常表现为一种生物数量的增加会导致另一种生物数量的减少；但在这个问题中，蚂蚁并不以蚜虫为食，而是取食蚜虫分泌的“蜜露 ”，所以它们之间不是捕食关系，A 不符合题意。 B ．两种或多种生物因争夺资源（如食物、空间、水分、阳光等）而发生斗争的现象；但蚂蚁和蚜虫之间并没有明显的资源争夺，所以它们之间不是竞争关系，B 不符合题意。 C ．两种生物生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能独立生活；在这个问题中，蚂蚁会帮蚜虫驱赶天敌、照顾后代，而蚜虫能分泌含糖量高的“蜜露 ”供蚂蚁取食；这种关系对蚂蚁和蚜虫双方都是有利的，且它们之间存在一定的依赖性，因此它们之间属于共生关系，C 符合题意。 D ．一种生物（寄生者）生活在另一种生物（寄主）的体内或体表，并从寄主身上获取营养以维持生活，对寄主造成损害；但在这个问题中，蚂蚁并没有从蚜虫身上直接获取营养，而是通过取食蚜虫分泌的“蜜露 ”来获得能量，所以它们之间不是寄生关系，D 不符合题意。故选 C。 7.加拿大“一枝黄花 ”作为外来物种，繁殖能力强，根部能分泌某种物质抑制本地其他植物生长，严重威胁生态平衡，这体现了 ( ) A ．环境决定生物 B ．生物适应环境 C ．环境影响生物 D ．生物影响环境 【答案】D 【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。 【详解】加拿大“一枝黄花 ”引种到我国后，对当地原有植物破坏严重，严重威胁着当地生态环境的稳定，说明生物影响环境，ABC 不符合题意，D 符合题意。故选 D。 8.下列说法不属于对环境适应的是 ( ) A ．仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能 B ．生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的 C ．大树底下好乘凉 D ．竹节虫的形状像竹节和树枝 【答案】C 【分析】（1）生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 （2）生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 （3）生物依赖环境：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A ．生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而茎肥厚有贮存水的功能，是仙人掌对沙漠干旱环境的适应，A 不符合题意。 B ．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极狐体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极狐对北极环境的一种适应，属于保护色，B 不符合题意。 C ．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，C 符合题意。 D ．竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应，D 不符合题意。故选 C。 9.自然界中生物与生物互相影响，彼此制约，相互依存，下列匹配正确的是 ( ) ①草原上的狼和鹿②同窝的蚂蚁③蛔虫和人④草盛豆苗稀 a.种内互助 b.捕食关系 c.竞争关系 d.寄生关系 A ．①-b；②-a；③-c；④-d B ．①-d；②-a；③-b；④-c C ．①-a；②-c；③-d；④-b D ．①-b；②-a；③-d；④-c 【答案】D 【分析】生物之间的关系有种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系有共生、寄生、捕食、种间竞争等几种方式。 【详解】①草原上的狼和鹿：狼吃鹿，它们之间属于 b 捕食关系；②同窝的蚂蚁：同窝蚂蚁之间会互相帮助，共同照顾幼虫和寻找食物，它们之间属于 a 种内互助；③蛔虫和人：蛔虫生活在人的肠道内，以人的食物为食，但并不提供营养给宿主，反而可能导致宿主营养不良或疾病，它们之间属于 d 寄生关系；④草盛豆苗稀：草和豆苗争夺阳光、水分和养分，它们之间属于 c 竞争关系。ABC错误，D 正确。故选 D。 10.生物的生活环境中各种因素都会影响其生存，下列现象与影响因素对应不正确的是 ( ) A ．雨水充足，五谷丰登——水 B ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度 C ．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照 D ．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照 【答案】C 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 【详解】A ．“雨水充足，五谷丰登 ”描述的是雨水对农作物生长的重要性。水是生物体进行生命活动不可或缺的物质，对于植物来说，水分是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理过程的基础。因此，雨水充足意味着植物能够获得足够的水分，从而有利于其生长和发育，进而实现五谷丰登， A 正确。 B ．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”描述的是由于地形高度差异导致的温度差异对植物开花时间的影响。在山地环境中，随着海拔的升高，温度逐渐降低。因此，在四月份，当平原地区的桃花已经凋谢时，山上的桃花由于温度较低而刚刚开始盛开。这充分说明了温度对植物生长和开花时间的影响，B 正确。 C ．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 ”实际上描述的是由于地理位置（主要是气候和土壤条件）的差异导致的植物种类和品质的变化。这里的“橘 ”和“枳 ”并不是指同一种植物在不同光照条件下的变化，而是指由于气候和土壤等环境因素的差异，使得同一种植物在不同地区生长时表现出不同的品质和特性。因此，这个现象与光照的对应关系是不正确的。实际上，这个现象更多地与气候和土壤条件有关，C 错误。 D ．“海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类 ”描述的是光照对海洋生物分布的影响。在海洋中，随着水深的增加，光照强度逐渐减弱。不同种类的藻类对光照的需求不同，因此它们会分布在不同的水层中以获得适宜的光照条件。这个现象充分说明了光照对海洋生物分布和种类的影响，D 正确。故选 C。 11．下列关于生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（    ） A．植被丰富的树林中空气清新 B．人类工业生产排放的废气造成大气污染 C．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成 D．东昌湖的岩石上长有许多苔藓 【答案】D 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 【详解】ABC．生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。选项中“植被丰富的树林中空气清新”、“人类工业生产排放的废气造成大气污染”和“地衣加速岩石风化，促进土壤层形成”都属于生物影响环境，ABC不符合题意。 D． 苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，生活在潮湿的环境中，所以东昌湖的岩石上长有许多苔藓，体现了生物适应环境，D符合题意。故选D。 12.桃蚜寄生的枝条上常有黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露，同时能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是（　　） A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生 【答案】B 【分析】生物和生物之间有着密切的联系。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。 【详解】A．捕食指一个体（通常是食肉动物）在饥饿时暗中或直接向他的生物进攻，并吃掉使自己生存下去，故A错误。 B．黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露作为自身糖分的来源，桃蚜为黑毛蚁提供营养来源；同时，黑毛蚁能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食，对其进行保护。二者互相依存，形成互利共生的关系，故B正确。 C．竞争指物种间为了食物、生存空间等资源进行争夺，使竞争对手被赶出某一地方，使自己生存下去，故C错误。 D．寄生指一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存，故D错误。 故选B。 13.日本地震引发了核电站爆炸，造成放射性物质外泄，受到核辐射的患者表现为疲劳、皮肤发红、溃疡、呕吐、腹泻等。这一实例说明环境与生物的关系是 ( ) A ．环境能适应生物 B ．生物能适应环境 C ．生物能影响环境 D ．环境能影响生物 【答案】D 【分析】在生物与环境之间，环境中的各种因素会影响生物的生存，生物也会适应和影响环境。 【详解】日本地震引发了核电站爆炸，造成放射性物质外泄，受到核辐射的患者表现为疲劳、皮肤发红、溃疡、呕吐、腹泻等。这一实例说明环境与生物的关系是环境能影响生物，所以 D 正确。故选 D。 14.生物的生活环境中各种因素都会影响其生存，下列现象与影响因素对应不正确的是 ( ) A ．雨水充足，五谷丰登——水 B ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度 C ．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照 D ．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照 【答案】C 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 【详解】A ．“雨水充足，五谷丰登 ”描述的是雨水对农作物生长的重要性。水是生物体进行生命活动不可或缺的物质，对于植物来说，水分是光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理过程的基础。因此，雨水充足意味着植物能够获得足够的水分，从而有利于其生长和发育，进而实现五谷丰登， A 正确。 B ．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”描述的是由于地形高度差异导致的温度差异对植物开花时间的影响。在山地环境中，随着海拔的升高，温度逐渐降低。因此，在四月份，当平原地区的桃花已经凋谢时，山上的桃花由于温度较低而刚刚开始盛开。这充分说明了温度对植物生长和开花时间的影响，B 正确。 C ．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 ”实际上描述的是由于地理位置（主要是气候和土壤条件）的差异导致的植物种类和品质的变化。这里的“橘 ”和“枳 ”并不是指同一种植物在不同光照条件下的变化，而是指由于气候和土壤等环境因素的差异，使得同一种植物在不同地区生长时表现出不同的品质和特性。因此，这个现象与光照的对应关系是不正确的。实际上，这个现象更多地与气候和土壤条件有关，C 错误。 D ．“海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类 ”描述的是光照对海洋生物分布的影响。在海洋中，随着水深的增加，光照强度逐渐减弱。不同种类的藻类对光照的需求不同，因此它们会分布在不同的水层中以获得适宜的光照条件。这个现象充分说明了光照对海洋生物分布和种类的影响，D 正确。故选 C。 15.俗语“麦怕清明连夜雨，稻怕寒露一朝霜”体现的生物学观念是（　　） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响和改变环境 D．生物之间会相互影响 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素。生态因素有生物因素和非生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】“麦怕清明连夜雨，稻怕寒露一朝霜”指雨和低温分别影响小麦和水稻的生长，体现了非生物因素对生物的影响，体现的生物学观念是环境影响生物，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 16.“禾下乘凉 ”是袁隆平院士对水稻高产的理想追求。下列相关现象与生物基本特征不相符的是( ) A ．水稻的茎中空——生物适应环境 B ．水稻季末落叶——排出代谢废物 C ．水稻吸收肥料——生活需要营养 D ．水稻开花结实——对刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性； ⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A ．水稻的茎中空，便于通气利于植物进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A 正确。 B ．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。因此，落叶能带走植物的部分废物。可见，水稻季末落叶，体现了生物能够排出代谢废物，B 正确。 C ．植物的生活需要水、无机盐和有机物；水稻吸收肥料体现了生物的生活需要营养，C 正确。 D ．水稻开花结实，体现了生物能繁殖后代，不能体现对刺激作出反应，D 错误。故选 D。 17.荒漠空气干燥，高度缺雨、昼夜温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测，错误的是（    ） A．一年生植物大多在雨季生命力旺盛，迅速完成生命周期 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境 C．植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利于光合作用 D．爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，减少水分蒸发 【答案】C 【分析】荒漠环境以其空气干燥、高度缺雨、昼夜温差大等特点，对生存其中的生物提出了严峻的挑战。生物为了在这样的环境中生存，必须发展出一系列独特的适应性特征。 【详解】A．荒漠地区降雨稀少且集中，一年生植物为了充分利用这有限的雨水资源，大多选择在雨季时迅速生长、繁殖，并在短时间内完成其生命周期。这样，它们就能在干旱季节到来之前，通过种子等方式保存下来，等待下一个雨季的到来，A正确。 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境。这是正确的，仙人掌等植物通过肥厚的肉质茎储存水分，以适应干旱的荒漠环境，B正确。 C．植物的气孔是气体交换的门户，它们通过气孔进行光合作用和呼吸作用。然而，在荒漠环境中，为了减少水分的蒸发，植物的气孔大多会采取“昼闭夜开”的策略。即白天关闭气孔以减少蒸腾作用造成的水分损失，而夜间则打开气孔进行气体交换，C错误。 D．爬行动物如蜥蜴和蛇，它们的表皮外覆盖着角质鳞片。这些角质鳞片不仅为它们提供了保护，还减少了水分的蒸发面积，使它们能够在干旱的荒漠环境中生存，D正确。故选C。 18.自然界中的每一种生物都会受到其他生物的影响。下列生物之间具有竞争关系的是（　　） A．水稻和杂草 B．七星瓢虫和蚜虫 C．狗和狂犬病病毒 D．豆科植物和根瘤菌 【答案】A 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A．水稻和杂草都属于植物，且通常生长在同一片土地上。为了争夺阳光、水分、养分等资源，它们之间会展开激烈的竞争。因此，水稻和杂草之间具有竞争关系，A正确。 B．七星瓢虫以蚜虫为食，这是一种典型的捕食关系。七星瓢虫通过捕食蚜虫来获取营养，而蚜虫则成为七星瓢虫的食物来源，B错误。 C．狂犬病病毒寄生在狗的体内，利用狗的细胞进行复制和增殖，对狗的健康造成危害。这是一种寄生关系，而不是竞争关系，C错误。 D．豆科植物与根瘤菌之间形成了一种共生关系。根瘤菌能够固定空气中的氮气，为豆科植物提供氮素营养；而豆科植物则为根瘤菌提供生长所需的有机物。这种互利共生的关系使得两者能够共同生长和繁殖，D错误。故选A。 19.北极熊和青蛙在冬天时要进行冬眠，通过降低新陈代谢水平，进入麻痹状态，待环境条件改善后，重新恢复活动。这体现了哪种环境因素对生物的影响 ( ) A ．温度 B ．光照 C ．湿度 D ．空气 【答案】A 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如北极熊和青蛙在冬天时要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。北极熊和青蛙在冬天时要进行冬眠，通过降低新陈代谢水平，进入麻痹状态，待环境条件改善后，重新恢复活动。这体现了温度对生物的影响。A 符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 20.下列生物学现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是（    ） A．雨露滋润禾苗壮 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚 【答案】B 【分析】生物能适应和影响环境，环境影响生物。生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化；生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。 【详解】A．“雨露滋润禾苗壮”是指禾苗在雨水和露水的滋润下会长得更加茁壮，体现了非生物因素水分对生物禾苗的影响，A不符合题意。 B．“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B符合题意。 C．骆驼刺根系发达，这是与干旱少水的环境相适应，体现了生物对环境的适应，C不符合题意。 D．北极熊皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热量的散失，是对寒冷环境的一种适应，D不符合题意。 故选B。 21.密西西比鳄是鳄目短吻鳄科短吻鳄属的动物，它与原产自中国的扬子鳄有亲缘关系。如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线，请据图分析下列判断错误的是 ( ) A ．温度低于 26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的 B ．在 26℃—34℃范围内，随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升 C ．温度高于 34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性 D ．随着全球温度升高，可能会影响密西西比鳄种族延续 【答案】A 【分析】此题考查的知识点是环境温度对爬行动物性别发育的影响，解答时可以从表中数据分析方面来切入。 【详解】A ．由题干图示可知：在低温下孵化出的鳄鱼大多为雌性，而不是雌雄比例相等，A 错误。 BCD ．由题干可知：在 26℃—34℃范围内，随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升，温度高于 34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性，温度会影响密西西比鳄孵化性别比例，随着全球温度升高，可能会影响密西西比鳄种族延续，BCD 正确。故选 A。 22.桉树是一种能够“驾驭火灾”的植物，不仅能在火灾中生存，也能在火灾后迅速重生。植物在周期性火灾中能够生存下来，说明生物和环境之间的关系是（    ） A．生物影响环境 B．环境依赖生物 C．生物适应环境 D．环境与生物相互影响 【答案】C 【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。 【详解】A．生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，A错误。 B．生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约，说明生物依赖环境，但环境不会依赖生物，B错误。 C． 生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 植物在周期性火灾中能够生存下来，说明生物和环境，C正确。 D．生物与环境是一个整体，生物与环境相互影响、相互作用，但植物在周期性火灾中能够生存下来，不能说明环境与生物相互影响，D错误。 故选C。 23.角蝉（下图）又称“刺虫”，这些昆虫深谙模仿艺术。它头上的那顶“高冠”，很容易让人误以为是树枝的一部分，这一现象说明（    ） A．生物影响环境 B．生物具有变异的特点 C．生物适应环境 D．生物与环境相互影响 【答案】C 【分析】拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种。动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。 【详解】A．生物影响环境指的是生物通过其活动或生理过程来改变其周围的环境。然而，在这个问题中，描述的是角蝉通过模仿树枝的“高冠”来避免被天敌发现，这是角蝉适应环境的一个例子，而不是它影响环境，A不符合题意。 B．生物变异是生物个体或种群之间在遗传特征上的差异。这种差异可以是自然发生的，也可以是由于外部因素（如环境因素）或基因突变引起的。然而，在这个问题中，描述的是角蝉已经存在的适应性特征（即模仿树枝的“高冠”），而不是变异，B不符合题意。 C．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。角蝉头上的那顶``高冠''，很容易让人误以为是树枝的一部分，有利于保护自己，避免敌害发现，是角蝉对环境的适应，C符合题意。 D．虽然生物和环境确实相互影响（即生物改变环境，环境也影响生物），但在这个问题中，我们主要关注的是角蝉如何适应其环境（即模仿树枝以避免被捕食），而不是它如何影响环境，D不符合题意。故选C。 24.对一只生活在田野的蝗虫来说，影响它生活的生态因素是 ( ) A ．阳光、空气、温度、水分等因素 B ．田野中各种植物和蛇、蛙等因素 C ．A 和 B 的总和 D ．A 和 B 的总和再加上田野里的其它蝗虫 【答案】D 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 【详解】生态因素包括生物因素和非生物因素。对于生活在田野的蝗虫来说，阳光、空气、温度、水分等非生物因素和田野中各种植物、蛇、蛙、其他蝗虫等生物因素都会影响它的生活。因此，影响蝗虫生活的生态因素是 A 和 B 的总和、加上田野里的其它蝗虫。故 D 符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。 25.6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（    ） A．生物与环境是相互影响，相互适应的 B．油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应 C．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 D．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 【答案】B 【分析】生物对环境的适应具有普遍性，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。例如，蚯蚓可以使土壤变得疏松；沙地上栽种植物可以防风固沙，防止水土流失等。 【详解】A．生物只能适应环境才能生存，生物在长期的进化过程中，形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为等，但环境不会去适应生物，因此，生物与环境不是相互适应的，A错误。 B．油松的叶呈披针形，气孔内陷，通过蒸腾作用散失的水分少，是对干旱环境的适应，B正确。 C．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，C错误。 D．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，D错误。 故选B。   二、综合题：本题共4个小题，共50分。 26.（12分）“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： (1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时野外水边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天我们很难听到。这是由于 这种非生物因素对生物的影响。 (2)蛙鸣叫求偶、产卵，这反映了生物具有 的特征，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这又体现了生物能 够 的特性。 (3)不同环境中的蛙体色有所不同，这反映了生物能 环境。 (4)成蛙能捕食稻田里的害虫，保护了水稻，使水稻得以更好的生长。这反映了生物的生活能够 环境。 (5)除了病毒外，生物都是由 构成的。 【答案】(1)温度 (2)繁殖 生长 (3)适应 (4)影响 (5)细胞 【分析】（1）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、温度、水、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 （2）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能够适应环境。 【详解】（1）环境中影响生物生活的非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。青蛙是变温动物，冬天青蛙为应对低温环境一般进行冬眠，当到了春末夏初环境温度回升后，青蛙结束冬眠，开始活动，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，说明了温度对生物的影响。 （2）繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。因此，蛙鸣求偶、产卵，这反映了生物能繁殖的特性。 经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这是青蛙由幼体逐渐长大，身体结构发生变化的过程，反映了生物生长的特征。 （3）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。因此不同环境中的蛙的体色不同，说明生物能适应环境。 （4）生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化。成蛙能捕食稻田里的害虫，保护了水稻，使水稻得以更好的生长，体现了水稻由于青蛙的活动而改变（更好的生长），所以这反映了生物的生活能够影响环境。 （5）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能基本单位，细胞的细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 27.（12分）水蚤是一种生活在水中的节肢动物。某同学发现家中鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四重复操作10次。分析回答下列问题： (1)该实验能提出的问题是 ?实验变量是 。 (2)实验中用了50只水蚤，而不是只用一两只，目的是 。实验时，按照实验计划记录了10次明亮处和黑暗处水蚤的数目，在得出结论之前应该计算出10次数据的 ，目的是 。 (3)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结是 。 【答案】(1) 光对水蚤的分布有影响吗 光/光的有无 (2)避免偶然性，使实验结果更准确 平均值 减小实验误差，使实验结果更准确 (3)光对水蚤的分布有影响，水蚤喜欢明亮的环境 【分析】（1）探究实验的一般过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】（1）由题干可知，该实验的探究目的是探究光是否影响水蚤的分布。故该实验能提出的问题是光对水蚤的分布有影响吗？实验过程中通过移动遮光布形成明亮和阴暗两种环境，即光是该实验的变量。 （2）一两只数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。实验中用了50只水蚤，而不是只用一两只，目的是避免偶然性，减小误差。一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。 （3）明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目，说明光对水蚤的分布有影响，水蚤喜欢明亮的环境。 28.（10分）魏县位于河北省南部，冀鲁豫三省交界处。1995 年、2001 年两次被国家命名为“ 中国鸭梨之乡 ”。魏县地理环境得天独厚，土壤肥沃，水资源丰富，平均年日照时间较长，年平均气温在 16℃左右，能够满足鸭梨的生长条件，特别适合发展鸭梨等林果类种植业。请回答下列问题。 （1）根据题干可知，影响鸭梨生长的主要非生物因素有 （答出两点即可）； （2）某种植园的科技人员如探究光照时间对鸭梨生长的影响，提出了 的假设，并设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。 ①选择 180 株鸭梨苗，将它们平均分戒 A 、B 、C 三组。 ②A 组种植在平均年日照时间700 小时的朝南坡地，B 组种植在平均年日照时间 1200 小时的朝南坡地，C 组种植在平均年日照时间 1700 小时的朝南坡地。 ③定时进行科学施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，鸭梨树开始结果。 ④对收获的果实进行分析比较，统计结果如下表。 组别 总产量 果实大小 甜度分析 A 组 84 千克 小 不甜，酸味较重 B 组 106 千克 大 甜 C 组 97 千克 大 甜，略带酸 该科技人员探究过程中选择 180 株面不是 3 株鸭梨苗， 目的是 。 （3）由实验结果初步分析可知，鸭梨适宜种在 的环境中。 （4）三组鸭梨的甜度不同，这体现了 （选填“生物影响环境 ”或“环境影响生物 ”）。 【答案】（1）光照、温度、水分、土壤等 （2）平均年日照时间对鸭梨生长有影响 避免偶然性，减小实验误差 （3）平均年日照时间为 1200 小时 （4）环境影响生物 【分析】影响生物生活的环境因素可分为两类：非生物因素和生物因素。生物圈中的非生物因素包括光、温度、空气、 水分、土壤等。 科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，往往 只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计 对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同且适宜。 生物学的 科学探究过程通常涉及提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得 出结论、表达交流等。 【详解】（1）根据题干中“土壤肥沃，水资源丰富，平均年日照时间较长，年平均气温在 16℃左右 ”可知影响鸭梨生长的主要非生物因素有土壤、水分、光照和温度。 （2）根据实验设计可知实验的变量是平均年日照时间，科技人员如探究光照时间对鸭梨生长的影响，提出了平均年日照时间对鸭梨生长有影响的假设。 实验对象过少容易存在偶然性，该科技人员探究过程中选择 180 株面不是 3 株鸭梨苗，目的是避免偶然性，减小实验误差。 29.（16分）我们美丽的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答： (1)除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的 关系。 (2)校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 ，其中水、肥是影响树木生活的 因素，草、虫是影响树木生活的 因素。一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到 的影响。上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是 。 (3)大部分树木一到冬天就会落叶，而松树在寒冷的冬天也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能 环境。天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是 。生活在绿草地中的蝗虫的体色往往是绿色的，说明生物与环境的关系是 。 【答案】(1)竞争 捕食 (2)生态因素 非生物 生物 温度 环境影响生物 (3)适应 生物影响环境 生物适应环境 【分析】现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构、生理特性和行为方式。这些适应性的特征是生物在长期的进化过程中逐渐形成的，如骆驼、骆驼刺对荒漠缺水环境的适应，警戒色、拟态等。自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物在之间最常见的是捕食、竞争、合作、寄生和共生等关系。 【详解】（1）生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木相互争夺水分、养料、阳光，以及生存空气，它们之间存在着竞争关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的捕食关系。 （2）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。因此水、肥是影响树木生活的非生物因素，草、虫是影响树木生活的生物因素。一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到温度的影响。从文中可以看出，影响校园植物生活的生态因素还有水、毛毛虫、喜鹊、其他苗木、阳光等。上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是生物适应环境。 （3）生物与环境之间的关系，不仅表现为生物与环境间的相互影响，还表现为生物对环境的适应。生物适应环境具有普遍性，大部分树木一到冬天就会落叶，而松树在寒冷的冬天也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能适应环境；天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是生物影响环境。生活在绿草地中的蝗虫的体色往往是绿色的，从而不易被敌害发现，说明生物与环境的关系是生物适应环境。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章单元测试卷（四）2025-2026苏科版七年级生物上册 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.实验小组在校园温室大棚中开展了“探究栽培番茄所需的物理和化学条件”的活动。以下分析不合理的是（    ） A．大棚中有空气，无需考虑通风情况 B．大棚中没有雨水，要设计灌溉的装置 C．杂草会影响番茄生长，要清除杂草 D．设计表格，记录番茄株高等信息 2.研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有 ( ) A ．种内互助、寄生 B ．捕食、种内互助 C ．捕食、共生 D ．竞争、寄生 3.下列实例属于保护色的是 ( ) A ．章鱼体色经常变成与周围环境一样的颜色 B ．枯叶蝶与枯叶很相似 C ．竹节虫与竹子很相似 D ．深海中的一种鱼在捕食时，将自己装饰成珊瑚的形态 4.小丽在小区的树林里观察到：三种不同的鸟类生活在同一种树上，但很少发现鸟类之间存在相互竞争的现象。最可能的原因是这些鸟类 ( ) A ．各自占有的小生活环境不同 B ．都吃同一种食物 C ．体型和生活习性差别不大 D ．在树上同一个位置筑巢 5.小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这种分布的主要因素是（    ） A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气 6.生活在同一棵树上的蚂蚁会帮蚜虫驱赶天敌、照顾后代，当蚜虫受到蚂蚁触角的“按摩 ”后，能分泌含糖量高的“蜜露 ”供蚂蚁取食，请判断蚂蚁和蚜虫之间的关系是 ( ) A ．捕食 B ．竞争 C ．共生 D ．寄生 7.加拿大“一枝黄花 ”作为外来物种，繁殖能力强，根部能分泌某种物质抑制本地其他植物生长，严重威胁生态平衡，这体现了 ( ) A ．环境决定生物 B ．生物适应环境 C ．环境影响生物 D ．生物影响环境 8.下列说法不属于对环境适应的是 ( ) A ．仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能 B ．生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的 C ．大树底下好乘凉 D ．竹节虫的形状像竹节和树枝 9.自然界中生物与生物互相影响，彼此制约，相互依存，下列匹配正确的是 ( ) ①草原上的狼和鹿②同窝的蚂蚁③蛔虫和人④草盛豆苗稀 a.种内互助 b.捕食关系 c.竞争关系 d.寄生关系 A ．①-b；②-a；③-c；④-d B ．①-d；②-a；③-b；④-c C ．①-a；②-c；③-d；④-b D ．①-b；②-a；③-d；④-c 10.生物的生活环境中各种因素都会影响其生存，下列现象与影响因素对应不正确的是 ( ) A ．雨水充足，五谷丰登——水 B ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度 C ．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照 D ．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照 11．下列关于生物与环境关系的叙述，与其他三项不同的是（    ） A．植被丰富的树林中空气清新 B．人类工业生产排放的废气造成大气污染 C．地衣加速岩石风化，促进土壤层形成 D．东昌湖的岩石上长有许多苔藓 12.桃蚜寄生的枝条上常有黑毛蚁活动。黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露，同时能够驱赶桃蚜的天敌，防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是（　　） A．捕食 B．共生 C．竞争 D．寄生 13.日本地震引发了核电站爆炸，造成放射性物质外泄，受到核辐射的患者表现为疲劳、皮肤发红、溃疡、呕吐、腹泻等。这一实例说明环境与生物的关系是 ( ) A ．环境能适应生物 B ．生物能适应环境 C ．生物能影响环境 D ．环境能影响生物 14.生物的生活环境中各种因素都会影响其生存，下列现象与影响因素对应不正确的是 ( ) A ．雨水充足，五谷丰登——水 B ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度 C ．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳——光照 D ．海洋的不同水层中分布着不同种类的藻类——光照 15.俗语“麦怕清明连夜雨，稻怕寒露一朝霜”体现的生物学观念是（　　） A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响和改变环境 D．生物之间会相互影响 16.“禾下乘凉 ”是袁隆平院士对水稻高产的理想追求。下列相关现象与生物基本特征不相符的是( ) A ．水稻的茎中空——生物适应环境 B ．水稻季末落叶——排出代谢废物 C ．水稻吸收肥料——生活需要营养 D ．水稻开花结实——对刺激作出反应 17.荒漠空气干燥，高度缺雨、昼夜温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测，错误的是（    ） A．一年生植物大多在雨季生命力旺盛，迅速完成生命周期 B．仙人掌等植物具肥厚的肉质茎，以储存水适应荒漠环境 C．植物大多数气孔白天张开，夜间关闭，有利于光合作用 D．爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，减少水分蒸发 18.自然界中的每一种生物都会受到其他生物的影响。下列生物之间具有竞争关系的是（　　） A．水稻和杂草 B．七星瓢虫和蚜虫 C．狗和狂犬病病毒 D．豆科植物和根瘤菌 19.北极熊和青蛙在冬天时要进行冬眠，通过降低新陈代谢水平，进入麻痹状态，待环境条件改善后，重新恢复活动。这体现了哪种环境因素对生物的影响 ( ) A ．温度 B ．光照 C ．湿度 D ．空气 20.下列生物学现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是（    ） A．雨露滋润禾苗壮 B．千里之堤，溃于蚁穴 C．骆驼刺根系发达 D．北极熊皮下脂肪很厚 21.密西西比鳄是鳄目短吻鳄科短吻鳄属的动物，它与原产自中国的扬子鳄有亲缘关系。如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线，请据图分析下列判断错误的是 ( ) A ．温度低于 26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的 B ．在 26℃—34℃范围内，随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升 C ．温度高于 34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性 D ．随着全球温度升高，可能会影响密西西比鳄种族延续 22.桉树是一种能够“驾驭火灾”的植物，不仅能在火灾中生存，也能在火灾后迅速重生。植物在周期性火灾中能够生存下来，说明生物和环境之间的关系是（    ） A．生物影响环境 B．环境依赖生物 C．生物适应环境 D．环境与生物相互影响 23.角蝉（下图）又称“刺虫”，这些昆虫深谙模仿艺术。它头上的那顶“高冠”，很容易让人误以为是树枝的一部分，这一现象说明（    ） A．生物影响环境 B．生物具有变异的特点 C．生物适应环境 D．生物与环境相互影响 24.对一只生活在田野的蝗虫来说，影响它生活的生态因素是 ( ) A ．阳光、空气、温度、水分等因素 B ．田野中各种植物和蛇、蛙等因素 C ．A 和 B 的总和 D ．A 和 B 的总和再加上田野里的其它蝗虫 25.6月5日是世界环境日。下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（    ） A．生物与环境是相互影响，相互适应的 B．油松的叶呈披针形是对干旱环境的适应 C．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 D．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 二、综合题：本题共4个小题，共50分。 26.（12分）“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象： (1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时野外水边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天我们很难听到。这是由于 这种非生物因素对生物的影响。 (2)蛙鸣叫求偶、产卵，这反映了生物具有 的特征，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这又体现了生物能 够 的特性。 (3)不同环境中的蛙体色有所不同，这反映了生物能 环境。 (4)成蛙能捕食稻田里的害虫，保护了水稻，使水稻得以更好的生长。这反映了生物的生活能够 环境。 (5)除了病毒外，生物都是由 构成的。 27.（12分）水蚤是一种生活在水中的节肢动物。某同学发现家中鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。 将步骤二、三、四重复操作10次。分析回答下列问题： (1)该实验能提出的问题是 ?实验变量是 。 (2)实验中用了50只水蚤，而不是只用一两只，目的是 。实验时，按照实验计划记录了10次明亮处和黑暗处水蚤的数目，在得出结论之前应该计算出10次数据的 ，目的是 。 (3)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结是 。 28.（10分）魏县位于河北省南部，冀鲁豫三省交界处。1995 年、2001 年两次被国家命名为“ 中国鸭梨之乡 ”。魏县地理环境得天独厚，土壤肥沃，水资源丰富，平均年日照时间较长，年平均气温在 16℃左右，能够满足鸭梨的生长条件，特别适合发展鸭梨等林果类种植业。请回答下列问题。 （1）根据题干可知，影响鸭梨生长的主要非生物因素有 （答出两点即可）； （2）某种植园的科技人员如探究光照时间对鸭梨生长的影响，提出了 的假设，并设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。 ①选择 180 株鸭梨苗，将它们平均分戒 A 、B 、C 三组。 ②A 组种植在平均年日照时间700 小时的朝南坡地，B 组种植在平均年日照时间 1200 小时的朝南坡地，C 组种植在平均年日照时间 1700 小时的朝南坡地。 ③定时进行科学施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，鸭梨树开始结果。 ④对收获的果实进行分析比较，统计结果如下表。 组别 总产量 果实大小 甜度分析 A 组 84 千克 小 不甜，酸味较重 B 组 106 千克 大 甜 C 组 97 千克 大 甜，略带酸 该科技人员探究过程中选择 180 株面不是 3 株鸭梨苗， 目的是 。 （3）由实验结果初步分析可知，鸭梨适宜种在 的环境中。 （4）三组鸭梨的甜度不同，这体现了 （选填“生物影响环境 ”或“环境影响生物 ”）。 29.（16分）我们美丽的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答： (1)除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着 关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的 关系。 (2)校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 ，其中水、肥是影响树木生活的 因素，草、虫是影响树木生活的 因素。一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到 的影响。上述事例都能体现出的生物与环境之间的关系是 。 (3)大部分树木一到冬天就会落叶，而松树在寒冷的冬天也能生长茂盛，可见生物在一定程度上能 环境。天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是 。生活在绿草地中的蝗虫的体色往往是绿色的，说明生物与环境的关系是 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $