16.2 电流的磁场-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册物理同步备课（沪粤版·新教材）

参考答案 3.S极S极4.弱Q 第十六章 磁场 电磁铁 5.D 6.B【解析】地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形 16.1 永磁体的磁场 磁体的磁场相似，地磁场的南极在地理北极附近，地 磁场的北极在地理南极附近，地磁场的两极与地理的 第1课时磁体 两极并不重合，B正确。 ⑤课内基础闯关 7.软硬 1.N同名2.C3.C 课外拓展提高 4.没有磁化S(南)5.D 1.强磁感线2.南(S)不重合 ②课外拓展提高 3.南(S)南极【解析】根据天然磁石的磁感线分布， 1.北(N)吸引 可判断B端为磁石的N极，D端为磁石的S极。将 2.磁化减少【解析】软铁棒本身没有磁性，通过接触 该磁石的D端磨成勺柄，制成司南，放在水平光滑的 A、B两个条形磁体的方式而获得磁性，该过程叫磁 “地盘”上，司南静止时，勺柄(S极)会指向地球的 化。软铁棒被磁化后，相当于与条形磁体A、B形成 南极。 一个条形磁体，由于条形磁体两端磁性最强，中间磁 4.C5.C 性最弱，因此被吸附的铁屑会减少。 6.C【解析】两个纺锤形磁体左右相吸，说明它们的左、 3.C4.D 右两侧为磁极，由于磁感线在磁体的外部由N极指向 5.B【解析】当两个条形磁铁的N、S极相互靠近并接触 S极，因此它们左、右两侧的磁感线从左侧N极指向 时，两个条形磁铁就可以看成一个大的条形磁铁。由 右侧的S极，或者从右侧的N极指向左侧的S极，故 于大条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱，几乎 能正确表示纺锤形磁体周围的磁感线分布特点的 没有磁性，因此两极的铁钉都会掉落，B正确。 是C图。 6.C【解析】制作干簧管的金属簧片用铁质材料，不能 ②核心素养提升 用铜质材料，因为铜质材料不能被磁化，故A错误。 (1)N(北)甲 大于(2)增大 簧片被磁化后A端是S极、B端是N极，故B错误。 图中簧片被磁化，两个触点为异名磁极，移走磁铁后 16.2电流的磁场 磁性会消失，故C正确。干簧管是根据异名磁极相互 ①课内基础闯关 吸引的原理制成的，故D错误。 1.南(S)磁场会2.C 7.ACD【解析】实验甲，将条形磁铁平移靠近三颗相同 3.条形磁体N电流的方向 的小铁球，小铁球会跑到条形毯铁的两极上，而中间 4.B【解析】通电螺线管周围小磁针静止时N极的指向 部分没有小铁球，这说明条形磁铁的两端磁性最强， 即为该点的磁场方向，小磁针的作用是指示通电螺线 中间磁性最弱，A符合题意。实验乙，将两个条形磁 管周围的磁场方向，故A正确。闭合开关，通电螺线 铁相互平移靠近，磁铁之间的吸引力变大，但是感觉 管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似，放置在α、b处 不到中间磁力和两端磁力的差异，B不符合题意。实 的小磁针静止时N极的指向不相同，由右手螺旋定则 验丙，将条形磁铁放在挂有铁块的弹簧测力计下方并 可知，a处小磁针的N极指向左下，b处小磁针的N 使其从左向右移动，弹簧测力计的示数先变小后变 极指向左上，故B错误。对调电源正、负极，闭合开 大，这说明条形磁铁的两端磁性强，中间磁性弱，C符 关，通电螺线管中的电流方向改变，则通电螺线管的 合题意。实验丁，将放在一堆大头针上的条形磁铁提 磁场方向改变，故C正确。在通电螺线管外部，磁感 起，条形磁铁两端的大头针数目多，中间几乎没有，这 线是从N极出发，回到S极的，根据实验操作过程，对 说明条形磁铁的两端磁性强，中间磁性弱，D符合 调电源正、负极，观察小磁针的指向，可总结出通电螺 题意。 线管的磁极极性和电流方向的关系，故D正确。 核心素养提升 5.右右6.A 磁磁体S(南)温度 7.B【解析】在电源外部，电流从正极流出，经过通电螺 第2课时磁场和磁感线 线管回到电源的负极，根据右手螺旋定则可知，通电 ⑤课内基础闯关 螺线管的C端为N极，B端为S极。在磁体外部，磁 1.磁化磁场2.B 感线由N极出发，回到S极，由磁感线的特点可知， 下册参考答案 1 A、B为同名磁极，都是S极，C、D为异名磁极，已知 方向与图甲中的相反，产生的磁场方向也相反，所以 C为N极，则D为S极。 小磁针的N极将向纸外偏转；由于地磁场的作用，自 巴课外拓展提高 由转动的小磁针静止时会指向南北方向，所以为了避 1.磁效应正改变 免地磁场对实验的影响，导线应沿南北方向放置。 2.N(北)N(北)负【解析】磁感线从磁体的N极出 发，回到S极，所以由图可知，通电螺线管的左端为N 阶段训练（一） 极，右端为S极。根据异名磁极相互吸引可知，小磁针 1.南(S)地磁场2.北负 的左端为、极。根据右手螺旋定则可知，电流从通电螺 3.条形北 线管的右端流入，从左端流出，所以A为电源的负极。 4.(1)相互排斥(2)钢针没有磁性【解析】(1)磁极间 3.S(南)正【解析】地磁场的S极在地理的北极附 的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互 近，地磁场的N极在地理南极附近，根据磁极间的相 吸引。将钢针a端靠近小磁针的N极，若相互排斥， 互作用规律可知，指南针的S极指向地磁场的N极 则钢针一定具有磁性，且a端为N极。(2)若相互吸 (地理南极附近)，指南针的N极指向地磁场的S极 引，则钢针可能有磁性也可能没有磁性；再将钢针α (地理北极附近)，所以指南针的上端是S极；根据异 端靠近小磁针的S极，若相互吸引，则钢针没有磁性； 名磁极相互吸引可知，通电螺线管的上端为N极，下 若相互排斥，则钢针有磁性，且a端为S极。 端为S极，再根据右手螺旋定则可判断出，通电螺线 5.D6.D7.D 管中的电流从下端流入，从上端流出，所以电源的下 8.C【解析】闭合开关前，小磁针受到地磁场的作用，具 部为正极。 有指南北的性质，以小磁针的S极指向地理的南 4.B 极，故A错误。闭合开关，通电螺线管周围产生磁场， 5.B【解析】如果条形磁铁被吸引，则螺线管的右端为 物理学中对磁场方向的规定是小磁针在磁场中静止 N极，根据右手螺旋定则可判断a端接正极，b端接负 时，N极的指向为该点的磁场方向，故B错误。改变 极，A错误。如果条形磁铁被排斥，则螺线管的右端 螺线管中的电流方向，则电流从螺线管左端流入，从 为S极，根据右手螺旋定则可判断α端接负极，b端接 螺线管右端流出，由右手螺旋定则可以判断，螺线管 正极，B正确。如果软铁棒被吸引，那么螺线管有磁 右端为N极，由于同名磁极相互排斥，因此小磁针N 性，但不能判断出其磁极的极性，因为螺线管的两个 极所指方向水平向右，故C正确。由于磁体周围的磁 磁极都会吸引软铁棒，C、D错误。 6.C【解析】根据右手螺旋定则可判断出螺线管甲的右 场看不见，摸不着，但却是真实存在的，因此没有小磁 端为N极，由于螺线管甲、乙通电后相互排斥，根据同 针，通电螺线管周围的磁场仍然存在，故D错误。 名磁极互相排斥可知，螺线管乙的左端为N极；由右 9.AD【解析】通过铁屑的分布可知通电螺线管外部的 手螺旋定则可判断出电源的右端为正极，左端为 磁场与条形磁体周围的磁场相似，A正确。将小磁针 负极。 靠近通电螺线管，小磁针的N极所指的方向即为该点 7.A【解析】根据右手螺旋定则，用右手握住磁体，使拇 的磁场方向，B错误。铁屑被磁化后的南北极未知，故 指指向磁体的N极，其余四指环绕的方向就是电流的 根据铁屑的排列方式，不能判断出磁体的哪一端是N 方向。由此可知，A符合题意。 极，C错误。镍可以被磁化，故可用金属镍屑代替铁 8.AC【解析】根据右手螺旋定则可判断出通电螺线管 屑进行实验，探究磁体周围的磁场情况，D正确。 的左端为N极，右端为S极，B错误。根据磁极间的 10.(1)会磁场(2)条形不是(3)电流方向 右 相互作用规律可知，小磁针的a端为S极，b端为N 手螺旋定则(4)北(N)南(S) 极，C正确。根据通电螺线管和磁体A的磁极附近的 16.3电磁铁 磁感线分布可知，磁体A的右端与通电螺线管的左端 为同名磁极，同名磁极互相排斥，A正确，D错误。 ©课内基础闯关 9.(1)A(2)轻敲玻璃板(3)小磁针(4)调换电源的 1.C 正、负极，观察小磁针的指向是否发生变化 2.S(南)减弱 心核心素养提升 3.伸长S下 【解析】开关闭合，根据右手螺旋定则 电流周围存在磁场电荷的定向移动会形成电流 可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极，根据磁极间 纸外南北【解析】当导线中有电流通过时，小磁针 的相互作用规律可知，电磁铁的上端与条形磁铁的下 会发生偏转，说明电流周围存在磁场；当电子沿水平 端相互吸引：滑动变阻器的滑片从左往右滑动的过程 方向平行地飞过小磁针上方时，由于电子发生定向移 中，滑动变阻器连入电路的电阻减小，电路中的电流 动而形成电流，而电流周围存在磁场，因此小磁针会 变大，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的吸引力增大， 发生偏转；由图甲可知，当电流方向向右时，小磁针向 所以弹簧会伸长；由磁极间的相互作用规律可知，小 纸内偏转，图乙中电子（带负电）向右做定向移动，由 磁针N极向下偏转。 于电流方向与电子移动方向相反，因此图乙中的电流 4.B5.A 、2 九年级物理HY版16.2 电流的磁场 课前预习导航 一、电流的磁场 1.奥斯特实验：在静止的小磁针上方架 根与它平行的导线（如下图所示），给导线通 名师点晴 电，小磁针会发生偏转，停止通电，小磁针又转 通电螺线管周围的磁场比通电直导线 回到原来的位置。 周围的磁场强得多。这是因为给螺线管通 导线 电时各圈导线产生的磁场会叠加在一起，使 得磁场大大增强。 已经典例题剖析 结论：通电导线跟磁体一样，周围也存在 【例1】如图甲所示，将一根直导线沿南北 着磁场。 方向水平放置在静止的小磁针正上方，当接通 2.通电导线周围磁场的方向与电流方向 电源时小磁针偏转，表明 。改变直导 的关系：在奥斯特实验中，改变导线中电流的 线中的电流方向，小磁针的偏转方向也随之改 方向，小磁针的偏转方向会发生改变，这说明 变，表明 。若将导线绕成螺线管并通 通电导线周围磁场的方向与电流的方向有关。 电，如图乙所示，则通电螺线管的A端是 名师恩睛 极。 奥斯特实验中，导线要沿南北方向放 触接，0 置，这样可以减少地磁场对实验结果的干扰。 二、通电螺线管的磁场 1.螺线管：把导线在圆柱形空心筒上绕成 的螺纹状线圈，叫做螺线管。 【解题点拨】在奥斯特实验中，发现与通电 2.通电螺线管的磁场特点：通电螺线管外 导线平行的小磁针在导线通电时会发生偏转， 部的磁场和条形磁铁周围的磁场相似，通电螺 说明小磁针受到磁场力的作用，间接表明电流 线管的两端相当于条形磁铁的两个磁极。 周围存在磁场；改变导线中的电流方向，小磁 3.通电螺线管两端的极性与螺线管中的 针的偏转方向也发生改变，说明电流周围的磁 电流方向有关，改变螺线管中的电流方向，螺 场方向发生了改变；通电螺线管的南北极可用 线管两端的N、S极对调。 右手螺旋定则来判断。 4.通电螺线管南北极的判定方法（右手螺 【例2】现在医学上使用的心肺机的功能之 旋定则，也称安培定则)：如下图所示，用右手 是用电动泵替代心脏，推动血液循环。如下 握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的 图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈 方向一致，则拇指所指的那端就是通电螺线管 的左端为 极，此时活塞将向 的N极。 运动，促使血液流动。 下册第十六章 活塞 放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁 固定磁铁 屑。通电后轻敲纸板，小磁针的指向和铁屑 N 的排列情况如上图所示。根据铁屑排列情 况可知，通电螺线管外部的磁场和 【解题点拨】先用右手螺旋定则判断通电 外部的磁场相似。根据小磁针的 螺线管的南北极，再根据磁极间的相互作用规 指向（图中小磁针涂黑的一端为N极）可以 律判断活塞的运动方向。 判断出：通电时，螺线管的右端是 参考答案。【例1】通电导线周围存在磁场 (选填“N”或“S”)极。当他改变螺线管中电 通电导线周围磁场的方向与电流的方向有 流的方向时，小磁针的指向会改变，说明通 关S(南)【例2】N(北)右 电螺线管外部磁场的方向与 课内基础闯关 有关。 4.右图所示的是小聪和小明同 考点①电流的磁场 @00 学做“探究通电螺线管的磁○力○ 1.如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁 场方向”实验的示意图。实 针，静止时，小磁针 极指南。 验时，在小圆位置上放置小 巴e 当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说 磁针，闭合开关，画出在不同位置的小磁针 明通电导线周围存在 ;断开电 静止时N极的指向；对调电源正、负极，重复 路，小磁针 (选填“会”或“不会”) 上述操作。下列说法不正确的是 () 回到原来位置。 A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的 触接 磁场方向 B.闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时 N极的指向相同 第1题图 第2题图 C.对调电源正、负极，闭合开关，通电螺线管 2.如图所示的是“探究通电直导线周围是否存 的磁场方向改变 在磁场”的实验的示意图，当有电流通过时小 D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极极 磁针会发生偏转。下列说法正确的是( ) 性和电流方向的关系 A.最早做这个实验的是法拉第 考点③右手螺旋定则 B.这个实验说明小磁针周围存在磁场 5.如下图所示，闭合开关后，根据小磁针静止 C小磁针的作用之一是检验通电直导线周 时的指向，可以判断出电源的正极在 围是否存在磁场 端，条形磁铁的N极在 端。 D.当电流方向改变时，小磁针的偏转方向 (均选填“左”或“右”) 不变 条形磁铁 考点②通电螺线管的磁场 电源 3.某同学做“探究通电螺线 6.教材素材下列图片所示的是四位同学判断 管外部磁场的方向”的实 通电螺线管极性时的做法。其中正确的是 验。他在螺线管的两端各 九年级物理HY版 员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通 电。如图所示，通电螺线管的左端为 极，小磁针的左端为 极，A为电源的 极。 3.图甲是小罗同学出去研学时观察到的指南 针的情况。当指南针静止时，其上端指向南 方，说明指南针的上端是 极； C D 小罗将指南针放在图乙所示的通电螺线管 7.（2025江西师大附 的正左方，仍呈现图甲所示的指向。则电源 中模拟)如右图所 的下部为 极。 示，甲、乙为条形磁 南 体，中间是通电螺线管，磁极间的曲线是表 示磁极间磁场分布情况的磁感线。可以判 断图中A、B、C、D四个磁极依次是( A.N极、N极、S极、S极 二、选择题 B.S极、S极、N极、S极 4.如下列图片所示，通电螺线管中的电流方向 C.N极、N极、S极、N极 和它的N极标注都正确的是 D.S极、S极、N极、N极 已课外拓展提高 一、填空题 1.如图示，小娟制作了一个水果电池，她用 导线将螺线管两端分别与铜片和锌片接在 一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬。 铜片和锌片相距约3厘米，螺线管附近的小 磁针由于电流的 而发生偏 转，其静止时的指向如图所示，验证了柠檬 5.如右图所示，通电 可以发电，铜片是水果电池的 螺线管右侧是一 N (选填“正”或“负”)极。如果把导线两端的 个条形磁铁，左侧口中 是一根软铁棒，a、b分别接电池的两极。当 铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向 开关闭合时，下列说法正确的是 ( (选填“改变”或“不变”)。 A.如果条形磁铁被吸引，可以断定b端接 正极 B.如果条形磁铁被排斥，可以断定b端接 铜片 锌片一 正极 第1题图 第2题图 C.如果软铁棒被吸引，可以断定a端接负极 2.螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶 D.如果软铁棒被吸引，可以断定a端接正极 下册第十六章 6.如下列图片所示，螺线管甲和乙通电后，它 场的方向”的实验电路图。 们靠近的两个磁极互相排斥。则 乙 A.螺线管乙的左端为N极，电源左端为正极 (1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移 B.螺线管乙的左端为S极，电源右端为正极 至 (选填“A”或“B”)端。 C.螺线管乙的左端为N极，电源右端为正极 (2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，闭合开关 D.螺线管乙的左端为S极，电源左端为正极 后，发现铁屑的分布无明显变化。接下来的 7.根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实， 操作是 ,才能将通电螺 某同学对地磁场产生的原因提出了一个假 线管周围的磁场分布情况显示出来。 说：地磁场是由围绕地球的环形电流引起的。 (3)正确操作后铁屑分布情况如图乙所示， 下列图片中符合该同学的假说的模型是 该现象能反映磁场的分布情况。若要进一 步探究磁场方向，还需增加的器材是 (4)若要探究通电螺线管外部磁场的方向与 电流方向的关系，则接下来的操作是 A.电流沿纬线由B.电流沿纬线由西 东向西 向东 已核心素养提升 科学思维如图甲所示，在观察奥斯特实验 时，小明注意到置于通电直导线下方的小磁 C.电流沿经线由北D.电流沿经线由南 向南 向北 针的N极向纸内偏转，说明 。 小明由此推测：若电子沿着水 8.（多选)通电螺线管和磁体A的磁极附近的 平方向平行地飞过小磁针上方（如图乙），小 磁感线分布如下图所示，小磁针处于静止状 磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的 态。下列说法正确的是 依据： 。你认为小磁针的N极会向 （选填“纸内”或“纸外”)偏转。为了避免 地磁场对实验的影响，导线应沿 A.磁体A与通电螺线管的左端相互排斥 (选填“东西”或“南北”)方向放置。 B.通电螺线管的左端是S极 C.小磁针的b端是N极 -0- D.磁体A的右端为S极 三、实验与探究题 9.图甲是某实验小组探究“通电螺线管外部磁 10 九年级物理HY版