16.3 电磁铁-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册物理同步备课（沪粤版·新教材）安徽专版

16.3 电磁铁 恐复凰提园 1.电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，它由线圈和铁芯两部分构成。电磁铁通电时有磁 性，断电时磁性消失。 2.电磁铁的磁性强弱与线圈中的电流大小和线圈的匝数多少有关。通过电磁铁的电流 越大，电磁铁的磁性就越强；电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强。 3.电磁铁的应用广泛，电磁起重机、电铃、电话、计算机磁盘及磁盘驱动器等都是利用电 磁铁来工作的。 课内基础闯关 知识点①电磁铁 A.将滑片P向右移动 1.小陈同学用电池作电源，把漆包铜线缠绕在 B.将滑片P向左移动 铁棒上制成电磁吸钉器，通电后铁棒和铜线 C.将开关S由触点2扳到 组成 ,可以把地上的铁钉吸 触点1 上来，断电时电磁吸钉器的 消 D.将电源的正、负极对调 失，所吸附的铁钉脱落。该装置利用的是电 知识点3电磁铁的应用 流的 和通电螺线管中插入5.教材改编题如下图，当闭合开关后，电磁铁 铁芯后磁性大大增强的原理。 产生磁性，吸引 ,带动小球 2.关于电磁铁，下列说法正确的是 敲击铃碗发声，但同时螺钉与弹簧片分离， A.电磁铁是根据电流的热效应制成的 电路 ,电磁铁失去磁性，弹簧 B.电磁铁中的铁芯可以用铝棒代替 片复位又将电路接通。如此反复，铃碗持续 C.电磁起重机中的磁体可以用永磁体 发声。 D.相对于永磁体，电磁铁的一个优点是可以 t 控制磁性的有无 电源 知识点②电磁铁的磁性 弹簧片 电磁铋 3.右图所示的电路中，闭合开关 S,当滑片P向右缓慢移动时， 铃碗 电路中的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁的磁性 6.下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁 (选填“增强”或“减弱”)。 铁无关的是 ( 4.在下图所示的电路中，能使电磁铁磁性增强 A.磁悬浮列车 B.电熨斗 的是 ( C.电话 D.电磁起重机 课外拓展提高 7.如下图所示，闭合开关，通电螺线管的右端 平桌面上的条形磁体仍处于静止状态，条形 是 (选填“N”或“S”)极，此时在水 磁体受到向 (选填“左”或“右”) 下册第十六章 的摩擦力；若将滑动变阻器的滑片向下滑 B.只将滑片P向左移动 动，条形磁体受到的摩擦力将 C.只增加电磁铁线圈的匝数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 8.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场 中，磁场越强阻值越小的现象。下图是说明 第9题图 第10题图 巨磁电阻特性原理的示意图，图中GM是 10.图甲是小明家的一款磁悬浮音箱，音箱底 部有一块磁体，圆柱状底座内部有一个电 巨磁电阻。如果闭合S1,电磁铁上方的小磁 磁铁。这个底座内部的电路如图乙所示， 针 (选填“静止”“会顺时针转 闭合开关后，音箱会悬浮在空中。下列判 动”或“会逆时针转动”)，再闭合S2并使滑片 断正确的是 ( P向左滑动，指示灯亮度会变 A.音箱底部磁体的A端应该是S极 (选填“亮”或“暗”)。 B.将滑动变阻器滑片向右调节到某一位 N 置，音箱上升一定高度后再次悬浮时，音 GMR 箱受到的磁力将变大 电磁铁 指示灯☒ C.通电后，电磁铁周围的磁感线的方向是 从S极到N极的 9.如图所示，下列做法不能使电磁铁吸引更多 D.闭合开关S,若保持其他条件不变，将电 大头针的是 ( 磁铁的线圈匝数减少，则音箱在底座上 A.只提高电源电压 悬浮时的高度会变高 核心素养专练 11.核心素养·科学探究 是 (2025芜湖模拟)探究 A.用磁感线描述磁场 “影响电磁铁磁性强弱 B.学习电压时可以通过对比水压来认识它 的因素”实验中，实验室准备的器材有：电 C.探究导体电阻的大小跟哪些因素有关 源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁 时，控制相关物理量保持不变 钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利 D探究电流通过导体时产生热量的多少与 用上述器材，制成了简易电磁铁。 什么因素有关时，用温度计示数变化的 (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不 大小反映导体产生热量的多少 同，可以判断电磁铁磁性强弱的不同。下 (2)根据上图可知，电流一定时， 列实验中用到的研究方法与本实验相同的 ,电磁铁磁性越强。 九年级物理HYAH版12.如下图所示 原来小磁针的N极是指向右端的。小磁针N极 的指向和该点磁场的方向是相同的，在螺线管的 外部，磁场的方向是从N极出发指向S极的，而在 (N) 巴核心素养专练 螺线管的内部，磁场方向是由S极指向N极的，故 13.C 当开关S闭合后，小磁针的北极不动。 11.D【解析】闭合开关时，通电螺线管旁边的小磁针 16.2电流的磁场 S极向右偏转，即小磁针的S极靠近螺线管的左 课内基础闯关 端，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左 1.(1)磁场(2)是【解析】接通电路后，小磁针发生 端为N极，故A正确。由右手螺旋定则可知，右 偏转，小磁针受到磁力的作用，说明通电导线周围 手握住螺线管，大拇指指向左端，则四指指向电流 存在磁场，即电流周围存在磁场。磁场是客观存在 的方向，电流从右端流入，左端流出，则电源右端 的，此时若移去小磁针，上述结论仍成立，即电流周 为正极，故B正确。发光二极管具有单向导电性， 围存在磁场。 故其c极接b点，d极接a点，发光二极管的正、负 2.A3.右电流N(北) 极接对了，电路中有电流，故C正确。在磁体的外 4.正【解析】因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互 部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外P 吸引，所以通电螺线管A端为S极，B端为N极； 点的磁感线方向为从螺线管左端到右端，故D 由右手螺旋定则可知螺线管中电流由左侧流人，右 错误。 侧流出，所以a连接的是电源的正极，b连接的是 12.如下图所示 电源负极。 5.C【解析】通电螺线管周围的磁场与条形磁体的相 似，都是两极磁性强，中间弱，磁体外部的磁感线都 是从N极出发，回到S极，故A错误。通电螺线管 N 的磁场方向与螺线管中的电流方向有关，改变通电 【解析】小磁针静止时N极指向左，根据同名磁极 螺线管中的电流方向，其磁场方向也会随之发生改 互相排斥，异名磁极互相吸引可知，通电螺线管左 变，故B错误。可以用右手螺旋定则来判断通电螺 端为S极，根据右手螺旋定则可知，电流从螺线管 线管的极性，故C正确。通电螺线管内部的磁感线 右端流入，左端流出，电源右端为正极，左端为 由S极出发，指向N极，故D错误。 负极。 6.B【解析】小磁针的左端为S极，根据磁极间的相 ®核心素养专练 互作用可知，通电螺线管的右端为N极，故A错 13.(1)判断磁场的方向(2)条形(3)S(南)电流 误。小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场 (4)滑动变阻器 方向，其静止时、极所指方向就是该点的磁场方 16.3 电磁铁 向，故B正确。由于通电螺线管周围的磁场方向可 )课内基础闯关 能相同，也可能不同，因此将小磁针移到其他位置， 1.电磁铁磁性磁效应 N极所指方向不一定不变，故C错误。当改变电路 2.D 中的电流方向时，螺线管两端的极性改变，小磁针 3.减小减弱4.B 静止时N极的指向也会发生改变，可知通电螺线管 5.弹簧片断开6.B 的磁极与电流方向有关，故D错误。 )课外拓展提高 )课外拓展提高 7.S左变小【解析】闭合开关，根据右手螺旋定 7.相互排斥 则可知，通电螺线管的右端是S极。因为同名磁极 8.A【解析】右手握螺线管，弯曲的四指与电流方向 相互排斥，所以通电螺线管对条形磁体有向右的排 相同，大拇指指向B端，则B端为N(北)极，A端 斥力作用，条形磁体有向右运动的趋势，所以条形 为S(南)极。 磁体受到向左的静摩擦力作用。若将滑动变阻器 9.A 的滑片向下滑动，滑动变阻器接入电路中的电阻变 10.A【解析】当开关S闭合后，由右手螺旋定则可 U 知，螺线管右端为N极，左端为S极，由题图可知， 大，由1一尺可知，电路中的电流变小，通电螺线管 2 九年级物理HYAH版 的磁性变弱，条形磁体受到的排斥力变小，因为条 过导体时产生热量的多少与什么因素有关时，用 形磁体始终静止，处于平衡状态，其受到的排斥力 温度计示数变化的大小反映导体产生热量的多 和摩擦力是一对平衡力，所以条形磁体受到的摩擦 少，运用了转换法，故D符合题意。(2)根据图示 力将变小。 的情境可知，甲、乙是串联在电路中的，电流相等， 8.静止亮【解析】利用右手螺旋定则判断电磁铁 乙线圈的匝数多，吸引的大头针数量多，磁性强， 的左端为N极，右端为S极；根据异名磁极相互吸 说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性 引可知，小磁针会保持静止状态。再闭合S2并使 越强。 滑片P向左滑动，滑动变阻器接入电路的电阻变 16.4 电磁继电器与自动控制 小，根据欧姆定律可知，通过电磁铁的电流变大，电 ⑤课内基础闯关 磁铁磁性增强；由于巨磁电阻的阻值随磁场的增强 1.磁性下下面 而减小，则右侧电路的总电阻变小，根据欧姆定律 2.D3.A 可知，通过指示灯的电流变大，所以指示灯亮度会 4.开关不会 变亮。 5.磁性S(南)降低 U 9.D【解析】只提高电源电压，由I一R可知，电路中 6.B 电流增大，电磁铁磁性增强，能吸引更多大头针，故 >课外拓展提高 A不符合题意。只将滑片P向左移动，滑动变阻 7.减小增强b【解析】当空气中的尘埃量达到一 U 定值时，由于尘埃的反射，部分光越过挡板射到光 器接人电路的电阻变小，由I=发可知，电路中电 敏电阻上时，电路中的电流增大，根据欧姆定律可 流增大，电磁铁磁性增强，能吸引更多大头针，故B 知，光敏电阻的阻值减小。当电路中的电流增大 不符合题意。只增加电磁铁线圈的匝数，电磁铁磁 时，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁，使动触点和下面 性增强，能吸引更多大头针，故C不符合题意。只 的静触点接触，开启自动除尘模式，所以b是除尘 将铁芯换成同规格的铜芯，铜芯不能被磁化，电磁 器，a是指示灯。 铁磁性减弱，不能吸引更多大头针，故D符合题意。8.A【解析】当开关S,闭合，光线变暗时，光敏电阻 10.A【解析】根据右手螺旋定则可知，电磁铁的下 的电阻变大，控制电路中的总电阻变大，电路中的 端是N极，上端是S极，根据同名磁极相互排斥可 电流变小，电流表的示数变小，电磁铁的磁性减弱， 知，要想把音箱悬浮起来，A端必须是S极，A正 对衔铁的吸引力减小，在右边弹簧的拉力作用下， 确。滑动变阻器的滑片P向右调节到某一位置， 动触点向下运动，开关S2闭合。故A正确，B、C、D 滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流 错误。 变大，电磁铁的磁性增强，音箱上升一定高度后再 9.B【解析】若湿度传感器直接串联在主电路中，无 次悬浮时，音箱受到的磁力和重力依然是一对平 法用小电流控制大电流，且电阻增大会使电流减 衡力，大小不变，B错误。通电后，电磁铁周围的 小，可能无法驱动水泵，故A选项错误。湿度传感 磁感线的方向是从N极到S极的，C错误。闭合 器应接入控制电路，当湿度低于阈值时，湿度传感 开关后，若保持其他条件不变，将电磁铁的线圈匝 器电阻变化（如减小），使控制电路导通，继电器线 数减少，则电磁铁的磁性减弱，音箱在底座上悬浮 圈产生磁场吸合衔铁，从而接通水泵主电路，故B 时的高度会变低，D错误。 选项正确。温度传感器与浇水功能无关，逻辑不 今核心素养专练 符，故C选项错误。反向并联继电器无意义，且湿 11.(1)D(2)线圈匝数越多 度传感器无法直接驱动水泵，故D选项错误。 【解析】(1)通过观察电磁铁吸引大头针的数目不 核心素养专练 同，判断电磁铁的磁性强弱不同，运用了转换法。 10.(1)N(北)增强(2)小于(3)降低 用磁感线描述磁场是模型法，故A不符合题意。 【解析】(1)闭合开关S1,电流从电磁铁上端流入， 学习电压时可以通过对比水压来认识它，运用了 下端流出，由右手螺旋定则可知，线圈的上端为N 类比法，故B不符合题意。探究导体电阻的大小 极，下端为S极；温度升高时，热敏电阻R2的阻值 跟哪些因素有关时，控制相关物理量保持不变，运 减小，根据欧姆定律可知，控制电路中电流变大， 用了控制变量法，故C不符合题意。探究电流通 电磁铁的磁性增强。(2)温度升高时，电磁铁磁性 下册参考答案 3