3.2学习成就梦想-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（人教版）

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，聚焦正确认识学习、学习的意义及让学习成就梦想三个核心问题，通过“学”“习”古文字探究及《礼记》出处溯源，构建从汉字文化到现代学习内涵的理解支架。 其亮点在于融合政治认同（家国情怀、民族未来）与健全人格（主动学习态度），借助古文字分析、生活实例（如做义工、做饭等）及社会实践要求，采用探究式教学。助力学生树立多元学习观，教师可依托案例提升教学实效。

3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 自主学习 1.如何正确认识学习 2.为什么要学习 3.如何让学习成就梦想 2 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 探究活动：你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 * 最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月。鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。 思考：学习的出处？ 学习，就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕错误，像雏鹰掌握飞行本领一样。 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） 地位： ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 你是如何理解“学习”的？ 学习就是掌握课本上的东西 学习就是死记硬背 学习就是考试 探究与分享：他们是在学习吗？为什么？ 周末去敬老院做义工 小胜 打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 小利 利用课余时间阅读课外书籍 小强 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小鹏 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） 内容： ③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 01 思考：我们的学习地点只能在学校吗？除了教室还有哪些？ 思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 学习并不局限在学校, 我们所看、我们所听、 我们所尝、我们所触、 我们所做，都可以是学习。 生活中的点点滴滴都是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 一、如何正确认识学习？（什么是学习？） ④ 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ⑤ 表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 记 忆 理 解 运 用 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 相关链接 思考 你为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 2020大学毕业生平均月薪排行榜 学习，关乎个人前途和命运 使我们面前的世界更广阔、更精彩； 提升思想品德和精神境界； 增强能力，增长智慧； 学习让我们能够拥有实现梦想的持续力量 二、为什么要学习？二.为什么要学习？ 二、为什么要学习？ ①学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ②学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 学习的意义重大 如何让学习成就 歌曲《童年》 1.歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？ 2.我们对学习的态度应该要怎样？ 消极被动； 总是要等到睡觉前， 才知道功课只做了一点点，总是要等考试后， 才知道该念的书都没念…… 自觉，主动； ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 三 如何让学习成就梦想？ 模板来自于 http://docer.wps.cn 16 ③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 名言赏析 三 如何让学习成就梦想？ 1.事实上，一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯——洛克 2.死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。 3.如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度，因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价——培根 三 如何让学习成就梦想？ ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 学习成就梦想 打开学习之窗 学习点亮生命 1.如何正确认识学习 2.为什么要学习（学习的意义） 3.如何让学习成就梦想 课堂小结 ①②地位 ③内容 ④表现 ⑤范围 课堂练习 1.小强利用课余时间收集了些植物的叶子,准备把它们做成标本;小胜在周末去敬老院做义工;小鹏放学回家后自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。有人认为这些事情与学习有关,有人认为与学习无关。以下观点正确的是 (　　) A.学习仅仅局限在学校,我们所看、所听、所触、所做都不是学习 B.初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等 C.在中学阶段,我们所讲的学习,就是学习知识 D.学生的学习是多方面的,参加工作后就不用学习了 B 课堂练习 2.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”学习对于个人的重要意义有 (　　) ①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ D $