第一单元《与班级共成长》（单元测试）-2025-2026学年统编版道德与法治四年级上册

统编版道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》单元测试卷 满分：50 分 考试时间：40 分钟 一、选择题（每题 2 分，共 10 分） 1.下列做法中，能体现 “与班级共成长” 的是（ ） A.班级活动不愿参与，觉得和自己没关系 B.主动承担班级任务，认真完成值日生工作 C.上课随意说话，影响班级课堂秩序 D.因为小事和同学争吵，破坏班级团结 2.当班级在比赛中失利时，正确的态度是（ ） A.抱怨同学不努力，互相指责 B.总结经验教训，下次一起努力 C.觉得没面子，再也不参加班级比赛 D.嘲笑班级，贬低自己的集体 3.下列不属于班级共同责任的是（ ） A.维护班级环境卫生 B.遵守班级规章制度 C.只顾自己学习，不管班级事务 D.帮助有困难的同学 4.关于班级建设，下列说法正确的是（ ） A.班级建设是班主任的事，和学生无关 B.每个同学都可以为班级出谋划策 C.只有成绩好的同学才能参与班级管理 D.班级规则不需要大家讨论，老师制定就行 5.当你对班级的某项规则有不同意见时，应该（ ） A.拒不遵守，按自己的想法做 B.私下和同学抱怨，不向老师反映 C.主动向老师或班级委员会提出合理建议 D.联合同学一起抵制规则 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1. 班级是我们共同的（ ），每个人都离不开班级的温暖。 2. 为班级出力，不仅能让班级变得更好，还能让我们感受到（ ）和价值。 3. 班级的进步需要每个人的努力，我们要树立（ ）意识，主动为班级分担。 4. 在班级生活中，我们要学会（ ）他人、欣赏他人，与同学友好相处。 5. 班级规则是大家共同制定的，需要每个人自觉（ ）。 6. 当班级遇到困难时，我们要团结一心，（ ），共同克服。 7. 我们可以通过参与班级活动、提出合理建议等方式，为班级（ ）。 8. 班级中的每个同学都有自己的优点和特长，我们要互相（ ），共同进步。 9. 良好的班级氛围需要大家共同营造，做到文明有礼、（ ）互助。 10. 与班级共成长，意味着我们既要分享班级的荣誉，也要承担班级的（ ）。 三、辨析题（每题 5 分，共 10 分） 1. 小刚说：“我只是班级里的普通同学，班级建设是班干部的事，我不用操心。” 你同意这种说法吗？为什么？ 2. 小红认为：“班级规则太多太麻烦，偶尔违反一次没关系，不会影响班级。” 这种观点对吗？请说明理由。 四、材料分析题（共 20 分） 材料一：四年级（1）班要举办一次 “班级文化展示” 活动，班主任号召大家一起参与筹备。有的同学主动设计展示板，有的同学收集班级活动照片，有的同学准备才艺表演，有的同学负责布置教室。大家分工合作，互相帮忙，虽然过程中遇到了意见不一致的情况，但都通过沟通协商解决了。最终，展示活动非常成功，得到了学校和其他班级的好评，班级的凝聚力也更强了。 材料二：四年级（2）班在组织运动会接力赛时，有两位同学因为交接棒失误导致班级没能获奖。赛后，这两位同学互相埋怨，其他同学也纷纷指责他们，班级里的气氛变得很僵硬。之后，大家再也不愿意主动参与班级集体活动了。 1. 对比两个班级的表现，说说四年级（1）班成功的原因和四年级（2）班出现问题的关键是什么？（8 分） 2. 结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让班级更好地成长？（12 分） 参考答案 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. B 5. C 二、填空题 1.家（答案不唯一） 2.责任感（答案不唯一） 3.集体 4.尊重（答案不唯一） 5. 遵守 6. 齐心协力（答案不唯一） 7.做贡献（答案不唯一） 8.学习（答案不唯一） 9.团结（答案不唯一） 10. 责任（答案不唯一） 三、辨析题 1.不同意。（1 分）理由：班级是每个同学的集体，班级建设离不开每一位同学的努力，不是班干部的专属责任。普通同学也可以为班级出一份力，比如遵守班级规则、参与班级活动、帮助同学、提出合理建议等。每个人都主动为班级操心，班级才能越来越好，我们也能在班级成长中收获更多。（4 分） 2.不对。（1 分）理由：班级规则是为了维护班级秩序、保障大家的利益而制定的，需要每个人自觉遵守。“偶尔违反一次” 看似小事，但会破坏班级规则的严肃性，还可能影响其他同学，久而久之会导致班级秩序混乱。作为班级的一员，我们要严格遵守班级规则，从小事做起，共同维护班级的良好氛围。（4 分） 四、材料分析题 1.四年级（1）班成功的原因：同学们有强烈的集体意识，主动参与班级活动；懂得分工合作、互相帮助；遇到问题时能通过沟通协商解决，团结一心。（4 分）四年级（2）班出现问题的关键：同学之间缺乏理解和包容，遇到失败互相指责，没有团结协作的精神；不懂得共同承担责任，导致班级凝聚力下降。（4 分） 2.① 树立集体意识，把班级当作自己的家，主动关心班级事务，积极参与班级活动；② 学会分工合作，发挥自己的特长，为班级贡献力量，同时善于配合他人，互相帮助；③ 遵守班级规则，自觉维护班级秩序，不做损害班级利益的事；④ 与同学友好相处，互相尊重、互相包容，遇到矛盾和问题时主动沟通，不互相指责；⑤ 班级遇到困难或失败时，不气馁、不抱怨，共同总结经验教训，团结一心克服困难；⑥ 主动为班级建设提出合理建议，参与班级规则的制定和完善；⑦ 懂得分享班级的荣誉，也愿意承担班级的责任，不推卸、不逃避；⑧ 欣赏同学的优点，学习他人的长处，互相促进，共同进步，营造积极向上的班级氛围。（每点 2 分，答出 6 点即可得 12 分，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $