第五单元 单元检测提高卷-2025-2026学年语文二年级上册统编版

第五单元 单元检测 提高卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础训练营（58分） 小探险家们，寓言王国的进阶闯关来啦！和小鹿辨多音字、写精美词语，帮小猴变新字、搭词语桥梁，跟着青蛙学写生动句子～ 每闯一关都能收获进阶智慧，快来挑战，争做全能闯关小达人！ 一、认一认，选出正确的音节，画上“√”。（4分） 1.他把种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在了田里。 2.这条河的水分（fēn fèn）很充足，我们分（fēn fèn）成两组过河。 二、看拼音，写词语。（10分） 1.秋天到了，（piàn） 片落叶随风飘动，（lín） 边的小松鼠忙着收集松（guǒ） ，它的（lín jū）小熊却（zhǐ） 知道玩，（què） 定要等到冬天才着急。 2.（jǐng yán）边的石头上坐着一只小鸟，它向井底的青蛙（shuō） 明了天的广阔，可青蛙还是坚持自己的（gūān diǎn）。 三、 照样子，变成新字，再组词。（8分） 例：木+（子）=（李）（李子） 舌+（ ）=（ ）（ ） 寸+（ ）=（ ）（ ） 青+（ ）=（ ）（ ） 包+（ ）=（ ）（ ） 四、 在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的大树 （ ）的果实 （ ）的阳光 （ ）的寓言 （ ）地奔跑 （ ）地思考 五、把下面的词语补充完整，并完成练习。（8分） ①（ ）言（ ）语②千（ ）万（ ）③（ ）言（ ）语 ④豪（ ）壮（ ） ⑤（ ）言（ ）语⑥甜（ ）蜜（ ）⑦（ ）言（ ）语 ⑧孤（ ）寡（ ） 1. 形容话很少的是（ ）。 2. 形容气魄宏大的话是（ ）。 3. 形容说的话很多的是（ ）。 4. 形容为了哄人而说好听的话是（ ）。 六、照样子，补充词组和句子。（9分） 1.冻得直打哆嗦 冻得像冰窖 累得直（ ） 累得像（ ） 2.看到精彩的动画片，弟弟高兴得直拍手。 听到周末要去公园玩，我高兴得直（ ）。 3.湖面很平静，静得像一面镜子。 月亮很圆，圆得像（ ）。 七、 主题探究。（5分） 乐乐想邀请同学们周日一起去图书馆看书，请你补全对话。 朵朵：不好意思，乐乐，我周日要去参加绘画比赛，没法和你一起去图书馆了。 乐乐：________________________________________________________________ 课本直通车（14分） 宝贝们，寓言课本的智慧大门已开启！回忆青蛙和小鸟的争论，铭记寒号鸟的教训，积累勤学名句～ 快用名句帮小宇明白坚持学习的重要性，一起汲取课本里的成长力量吧！ 八、按课文内容填空。 1.《坐井观天》中，青蛙生活在（ ）里，它认为天只有（ ）那么大，而小鸟见过（ ）的天空，告诉青蛙天是无边无际的。这个故事告诉我们（ ）。 2.《寒号鸟》中，喜鹊（ ），早早做好了过冬的窝；寒号鸟（ ），最终（ ）在寒冷的冬天里。 九、补全名句，再选一选（填序号）。 ① 不努力，老大徒 悲。 ②书读百遍，其 自见。 ③勤能补拙是良训， 。 小宇总觉得学习麻烦，不想坚持读书，我想用“（ ）”来劝告他。 阅读检阅台（13分） 森林里藏着有趣的故事！骄傲的孔雀总炫耀自己的羽毛，而默默的啄木鸟忙着帮大树治病～ 孔雀为啥后来不骄傲了？啄木鸟的可贵之处在哪里？快当阅读小侦探，从短文中找答案，解锁藏在故事里的智慧吧！ 十、阅读理解（13分） 孔雀和啄木鸟 森林里住着一只孔雀和一只啄木鸟。孔雀有着一身五彩缤纷的羽毛，每天都展开尾巴向大家炫耀：“你们看我的羽毛多漂亮，谁也比不上我！” 啄木鸟没有华丽的羽毛，它每天早早起床，飞到大树上，用尖尖的嘴巴帮大树捉虫子。大树们都很喜欢它，亲切地叫它“森林医生”。 有一天，孔雀又在炫耀自己的羽毛，它看见啄木鸟在帮大树捉虫，就嘲笑说：“你看你，羽毛灰扑扑的，整天在树上啄来啄去，多难看、多辛苦啊！”啄木鸟没有说话，继续认真地帮大树捉虫。 过了几天，森林里的大树都长得枝繁叶茂，而孔雀的羽毛虽然还是很漂亮，却没人愿意理它了。孔雀很奇怪，松鼠告诉它：“啄木鸟帮大树治病，为森林做贡献，大家都感谢它；而你只知道炫耀，却不做实事，大家当然不喜欢你啦！”孔雀听了，不好意思地低下了头。 1. 短文共有（ ）个自然段。（2分） 2. 从短文中找出下列词语的近义词。（2分） 漂亮—（ ） 夸耀—（ ） 3. 照样子，写词语。（2分） 五彩缤纷（含数字） ________________ 4.孔雀嘲笑啄木鸟的理由是什么？（2分） 5. 你喜欢啄木鸟还是孔雀？请说说理由。（5分） 写话百花园（15分） 不爱整理的小熊想邀请朋友来家里做客啦！它的家会是什么样子？朋友们来了会有什么反应？小熊会怎么做？快动笔，把小熊的待客小故事写出来吧！ 11、 写作（15分） 根据提示，展开想象，用一段或几段话写下来。 提示：小熊的家很乱，它邀请了哪些朋友来做客？朋友们看到后说了什么？ 2025-2026学年语文统编版二年级上册（新教材）第五单元 （单元测试·提高卷）参考答案 一、认一认，选出正确的音节（4分） 1. 种（zhǒng√）子；种（zhòng√）在了田里 2. 水分（fèn√）；分（fēn√）成两组 二、看拼音，写词语（10分） 1. 片、林、果、邻居、只、却 2. 井沿、说、观点 三、照样子，变成新字并组词（8分） 舌+（甘）=（甜）（甜蜜） 寸+（日）=（时）（时间） 青+（氵）=（清）（清水） 包+（衤）=（袍）（棉袍） （答案不唯一，如“舌+讠=话（说话）”“寸+木=村（村庄）”等合理即可） 四、填上合适的词语（6分） （高大）的大树 （香甜）的果实 （温暖）的阳光 （有趣）的寓言 （飞快）地奔跑 （认真）地思考 （答案不唯一，符合语境即可） 五、补充词语并完成练习（8分） ①（三）言（两）语 ②千（言）万（语） ③（自）言（自）语 ④豪（言）壮（语） ⑤（胡）言（乱）语 ⑥甜（言）蜜（语） ⑦（只）言（片）语 ⑧孤（言）寡（语） 1. 形容话很少的是（⑧） 2. 形容气魄宏大的话是（④） 3. 形容说的话很多的是（②） 4. 形容为了哄人而说好听的话是（⑥） 六、照样子，补充词组和句子（9分） 1. 累得直（喘气）；累得像（一摊泥） （答案不唯一，如“累得直冒汗”“累得像泄了气的皮球”） 2. 听到周末要去公园玩，我高兴得直（蹦跳） （答案不唯一，如“高兴得直欢呼”“高兴得直转圈”） 3. 月亮很圆，圆得像（一个大圆盘） （答案不唯一，如“圆得像白玉盘”“圆得像月饼”） 七、主题探究（5分） 乐乐：朵朵，没关系！祝你在绘画比赛中取得好成绩呀～ 等你比赛结束，我们再约个时间一起去图书馆，到时候我把看到的有趣故事讲给你听，你也可以跟我分享比赛的趣事！（答案不唯一，语气礼貌、表达合理即可） 八、按课文内容填空（10分） 1. 井；井口；无边无际；看问题要全面，不能目光短浅，要多听、多看、多思考（意思对即可） 2. 勤劳（或“勤快”）；偷懒（或“拖延”“得过且过”）；冻死 九、补全名句并选择（4分） ①（少壮）不努力，老大徒（伤）悲。 ②书读百遍，其（义）自见。 ③勤能补拙是良训，（一分辛劳一分才）。 劝告小宇选（①） 十、阅读理解（13分） 1. 短文共有（4）个自然段。 2. 漂亮—（美丽）；夸耀—（炫耀） 3. 示例：五颜六色、三心二意、四面八方（含数字即可） 4. 孔雀嘲笑啄木鸟的理由是：啄木鸟羽毛灰扑扑的，整天在树上啄来啄去，又难看又辛苦。 5. 示例：我喜欢啄木鸟。因为啄木鸟踏实肯干，不炫耀自己，每天早早起床帮大树捉虫子，为森林做贡献，给大家带来了帮助，这种无私奉献、认真做事的精神很可贵。（或“我喜欢孔雀，因为它后来听了松鼠的话，认识到自己的错误，不好意思地低下了头，知道了不能只炫耀自己，还要做实事，这种知错能改的品质也很好”，答案不唯一，理由合理即可） 十一、写作（15分） 评分标准： 能清晰写出“小熊邀请了哪些朋友”“家里有多乱”“朋友们的反应”“小熊的做法”（4点齐全），得8分； 语句通顺、无明显语病，得4分； 能加入简单的动作、语言、心理描写（如“皱着眉头说”“不好意思地脸红了”），得3分。 例文：略 学科网（北京）股份有限公司 $