学易金卷：八年级道德与法治上学期第三次月考（天津专用）

2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。对这句话的理解最贴切的是（ ） A．不同社会关系中我们有不同身份 B．人们在社会交往中形成了各种社会关系 C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D．个人离不开社会，社会为个人的生存和发展提供条件 2．（原创）个人是乐章中的一个音符，唯有融入社会的交响，才能奏出时代的强音。这形象地说明（ ） A．人的身份由所处的时代确定 B．社会的进步决定个人的发展 C．个人与社会不可分割的关系 D．个人的发展与社会无关 3．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句，她对其体现的社会关系解读正确的是（ ） 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 B 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 C 同是长干人，生小不相识 业缘关系 D 海内存知己，天涯若比邻 血缘关系 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ） ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③树立尊法学法用法守法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“双减”政策出台以来，昆明市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（ ） ①有利于学生更好地与人交往，变得完美 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索别样的知识领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（改编）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。下图漫画说明（ ） A．网络深刻改变着我们的生活方式 B．网络是把双刃剑 C．网络促进了人际交往 D．网络推动了生产方式的深刻变革 7．下列几名同学的行为体现理性参与网络生活的是（ ） A．为了博取更多流量，小李在网上捏造了同学小雷的不实信息 B．小张平时特别喜欢踢足球，经常熬夜刷足球相关视频 C．小墨看到夸张的新闻后会先上网了解信息出处，判断出处是否权威 D．小伟心情不好，在朋友圈发布不文明话语以此宣泄负面情绪 8．近年来，甘肃省通过多维度举措加强网络政务公开，涵盖政策公开、平台建设、数据共享等方面，在提高政务服务透明度和便利度方面，全面优化办事流程，最大限度实现网络化、透明化办事。从网络的角度看，这样做主要说明（ ） A．网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 B．我们要积极提高网络媒介素养 C．网络促进了人际交往 D．网络成为众多新发明和新服务的源泉 9．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行，这旨在促进人工智能健康发展，规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益。对此评价正确的是（ ） A．遵守规则只需要外在的监督 B．遵守规则需要增强规则意识 C．遵守规则需要坚定维护规则 D．根据社会发展需求制定规则 11．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ） A．社会秩序的种类多样 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．不遵守规则的行为要受到法律制裁 13．下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕，印度尼西亚总统来访抵达北京西郊机场时，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负责人120多人前往机场迎接，机场组织群众1万多人欢迎。这（ ） ①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象 ③展现中华民族崇尚礼仪、热爱友好的待客之道 ④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．友善的内涵就是待人热情友好，与人为善。下列说法符合在学习生活中践行友善的是（ ） ①当同学遇到难题时，耐心地为其讲解 ②和同学发生矛盾时主动沟通，达成和解 ③在班级里对同学的错误总是当众批评 ④看到同学有进步时，在背后恶意诋毁 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 16．当合法权益受侵害时，我们维权最正规、最权威的手段是（ ） A．向警察求助 B．向法院提起诉讼 C．向公安局提起诉讼 D．请居委会调解 17．在遇到法律的问题或者合法权益受到侵害时，下列能够为我们提供法律服务的组织和机构有（ ） ①居民委员会 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是（ ） ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等指不同情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．每个人都希望生活在一个自由的环境中。下面对自由的认识正确的是（ ） A．自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么 B．自由应该是完全由自己做主，不受任何限制 C．我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由 D．人们依照自己的意志活动，拥有绝对的自由 20．下列属于平等的表现的是（ ） ①人格平等 ②权利平等 ③义务平等 ④权力平等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．“同样的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋；日光是一视同仁的。”这说明（ ） A．世界上有绝对的公平 B．要学会接受，学会宽容，学会迁就 C．公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 D．追求公平，就是要求社会与他人公平地对待自己 22．随着我国法治的进一步发展与健全，近年来我国先后改革收入分配制度，完善失业保险制度，建立国家助学金制度……我国建立与完善这些制度直接体现了（ ） A．正义行为有利于促进社会进步和社会发展 B．正义体现了人们对美好社会的期盼和追求 C．和谐、稳定而安宁的社会环境需要正义支撑 D．维护了公平正义，让社会弱势群体获得基本的生活保障 23．服务社会能够促进我们全面发展，体现在（ ） ①拓展视野 ②提升能力 ③增强社会责任感 ④获得丰厚的物质回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．承担责任会付出一定的代价，下列属于承担责任的代价的是（ ） A．获得他人的认可 B．付出时间、精力和金钱 C．获得物质回报 D．提升自身能力 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 为开阔学生视野，更好地亲近社会，磨砺意志，培养能力，某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的研学旅行活动，同学们来到某村委会，看到了文化墙上的好人好事宣传图。以下是其中三张图片的介绍。 图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二：村中一位初中学生牵头制作了一堂微课，宣传垃圾分类处理的知识。 图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，小阳等人伸出援手扶起老人，并将老人安全送回家中。 25．（改编）（6分）结合亲社会行为的知识，谈谈它们分别带给我们什么启示？ 研学小组的成员们准备一起去贵州梵净山领略世界文化遗产的魅力，在制订旅游攻略时，他们了解到该景点的游览规则：为维护景区秩序，必须预约购票并按照约定时间提前半小时进入景区…… 26．（6分）运用所学知识说说，旅游景点为什么要制定相应的游览规则? 孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孔子说：人而无信，不知其可也。 27．（6分）孟子和孔子的话说明了什么？ 2025年9月，知名餐饮企业西贝莜面村被曝光未明示使用预制菜及转基因食材，涉嫌违反食品安全法等相关规定，引发社会的广泛质疑。解决预制菜问题，不仅要靠行业诚信、商家道德的教化作用，更要靠法律的规范作用，让守法经营、依法办事成为内化于心的自觉。关于依法办事，同学们存在以下分歧： 28．（改编）（8分）结合材料，运用所学知识，分别对两位同学的说法进行简要评析。 在网络世界人人能够参与信息发布，同学们关注到以下两则新闻： 新闻一 刘某某拼接甘肃积石山地震现场视频，在短视频平台配文发布“庆阳地震了”的谣言，造成社会恐慌。公安机关依法对刘某某处以行政罚款，并责令其删除相关视频。 新闻二 央视网消息：2024年，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台畅通举报渠道，2024年全国受理网络违法和不良信息举报2．27亿件，同比增长10．4%。广大网民为守护网络净土贡献正义之力，将为网络世界带来持久的清新与纯净。 29．（8分）这两则新闻启示我们在网络生活中应如何遵守社会规则，共建正义社会? 阅读“面馆的故事”，回到第30-32题 孙先生在郑州开了一家爱心烩面馆，仅售8元一碗，救援队、残疾人、农民工、环卫工还可享受5元一碗的优惠，遇到困难的人甚至可以免费来吃。此举受到不少人的欢迎。但仅仅开店一个月，孙先生就遭到了打骂，甚至被扇耳光威胁。做好事竟然被打，这让孙先生非常心寒，随后孙先生报了警。 事件引起关注后，很多热心网友到孙先生店里帮忙，一上午就卖出了一百多碗烩面，是平时销量的三倍。有的客人只吃了两碗面，却支付2000元，一些客人来店里没吃面，把钱付了就直接走了，鼓励他继续把爱心传递下去孙先生感觉特别温暖。闹事男子也已道歉，孙先生原谅了对方也无需赔偿。他说，有些人一开始骂他是“傻子”，但现在却一起加入，甘愿成为他这样的“傻子”。所以，他会将“爱心”一直献下去。 30．（6分）根据材料和所学，孙先生的“爱心”行为会给社会带来哪些积极影响？？ 有当地媒体本想了解一下这起事情的最新进展，不料却“挖”出孙先生其实是一个已经坚持做公益2年的公益达人！这些年，孙先生曾先后获得2016年河南省志愿者协会“最美志愿者荣誉称号：2017年获郑州电视台“温暖郑州十大人物：2018年荣登周口好人榜获“周口十大好人”等。 31．（8分）综合以上材料和问题，从责任的角度，写出你的一点感悟。 八年一班的同学读了“面馆的故事”后，准备一起向孙先生学习，班委决定写一封倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。为此，我们倡议：①________________。 ②_______________。 32．（改编）（4分）请你结合所学知识，对倡议书的内容提出建议。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷（天津专用） 参考答案 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D C B A D B C A C D B C 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C D A B D B C A C D C B 二、非选择题：本大题共8小题，共56分。 25．（6分）①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。（2分）②积极融入社会生活，积极投身于社会实践。（2分）③热心帮助他人。（2分） 26．（6分）①社会生活需要秩序。（2分）②社会秩序离不开社会规则的维系。（2分）③社会规则保障社会秩序的实现。（2分） 27．（6分）①人以诚信立身。（2分）②诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任。（2分）③诚信体现我们内在修养与道德品质。（2分） 28．（8分）（1）甲同学说法正确。（1分）①依法办事要求我们自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。（2分）②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（2分） （2）乙同学说法错误。（1分）①我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） 29．（8分）①遵守规则需要增强规则意识，需要他律和自律；（2分）②需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。（2分）③每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。（2分）④面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。（2分） 30．（6分）①能够推动国家发展、社会进步。（2分）②推动形成向上向善的强大力量。（2分）③使我们的社会变得更加和谐美好（2分） 31．（8分）①承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。（2分）②在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。（2分）③我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。（2分）④我们要心怀感恩、善待他人、主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。（2分） 32．（4分）①团结友爱同学，乐于助人。（2分） ②积极承担对班集体的责任。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 25. 26. 27. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 27. 29. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 30. 31. 32. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 =-一---==一---=--m-=-----■一------。=-----== 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I1I/1 一、选择题：本大题共24小题， 每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.[A][BIIC]ID] 9.[A][BIICIIDI 17.IA1[B1[C1ID1 2.IAIIBIIC]ID] 10.「AIIBIIC]ID1 18.IA][BIIC][D] 3.IA][BIIC]ID] 11.「AIIB1IC1ID 19.IA]IBIIC]ID] 4.IAIIBIICIIDI 12.[AI[BIICI[D] 20.[A]IBI[CIIDI 5.IAlIBIICIIDI 13.[A]IBIICIID] 21.IAIIBIICIID] 6.IAlIBIICI[DI 14.「A1IB1 ICIID] 22.IA]IBIICIIDI 7.1AIIBIICIIDI 15.IAIIBIICIID] 23.IA]IBIICIIDI 8.IAIIBIICIIDI 16.[AIIBIICIIDI 24.IAJIBIICIIDI 25. 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. 28. 29. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30. 31. 32. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。对这句话的理解最贴切的是（ ） A．不同社会关系中我们有不同身份 B．人们在社会交往中形成了各种社会关系 C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D．个人离不开社会，社会为个人的生存和发展提供条件 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：选项强调不同社会关系中的身份差异，与题干中个体依赖整体的核心观点无关，故A不符合题意； B：选项描述社会关系的形成，未直接体现个体对社会的依赖性，故B不符合题意； C：选项强调社会依赖个人，与题干中“个人离不开社会”的方向相反，故C不符合题意； D：选项直接点明个人离不开社会，社会为个人提供生存和发展条件，与题干中“花离枝则死”“鸟离群则悲”的比喻完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 2．（原创）个人是乐章中的一个音符，唯有融入社会的交响，才能奏出时代的强音。这形象地说明（ ） A．人的身份由所处的时代确定 B．社会的进步决定个人的发展 C．个人与社会不可分割的关系 D．个人的发展与社会无关 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的身份是由所处的社会关系确定的，故A说法错误； B：“决定”一词过于绝对，社会进步为个人发展提供条件但并非单向决定，故B说法错误； C：用音符和乐章的关系比喻个人与社会相互依存、不可分割的关系，故C符合题意； D：个人的发展离不开社会，故D说法错误； 故本题选C。 3．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句，她对其体现的社会关系解读正确的是（ ） 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 B 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 C 同是长干人，生小不相识 业缘关系 D 海内存知己，天涯若比邻 血缘关系 【答案】B 【详解】本题考查社会关系类型的判断。 A：“本是同根生”指兄弟关系，属于血缘关系，但选项A解读为地缘关系，故A说法错误； B：“慈母”与“游子”体现母子血缘关系，选项B解读正确，故B符合题意； C：“同是长干人”体现同乡关系（地缘关系），但选项C解读为业缘关系，故C说法错误； D：“海内存知己”体现朋友关系（地缘或业缘），但选项D解读为血缘关系，故D说法错误； 故本题选B。 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ） ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③树立尊法学法用法守法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查人的社会化。 ①②③：结合所学知识可知，社会化是指一个人从生物个体转化为社会人的过程，包括学习社会规范、融入社会群体、培养社会技能和价值观等，积极参与社区防溺水知识宣传活动；参与学校社团活动，扩大交际范围；树立尊法学法用法守法的意识，故①②③符合题意； ④：这主要是个人生活习惯和健康管理，与社会规范或社会互动无直接关联，不属于社会化，故④不符合题意； 故本题选A。 5．“双减”政策出台以来，昆明市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（ ） ①有利于学生更好地与人交往，变得完美 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索别样的知识领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：“有利于学生更好地与人交往，变得完美”中“完美”表述绝对化，社会实践能提升交往能力，但不能让人变得“完美”，故①说法错误； ②：实践活动让学生接触社会，丰富体验，使学生对社会生活的感受越来越丰富，故②符合题意； ③：通过实践深化对社会生活的理解，加深对社会生活的认识，故③符合题意； ④：研学等活动涉及课堂外知识领域，有利于引领学生探索别样的知识领域，故④符合题意； 故本题选D。 6．（改编）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。下图漫画说明（ ） A．网络深刻改变着我们的生活方式 B．网络是把双刃剑 C．网络促进了人际交往 D．网络推动了生产方式的深刻变革 【答案】B 【详解】本题考查网络的影响。 A：题干及漫画虽涉及网络技术应用，但“网络深刻改变着我们的生活方式”未体现漫画核心的利弊分析，故A不符合题意； B：“算法推荐让信息定制化、智能化”体现网络的积极作用，“陷入信息茧房”体现网络的消极影响，说明网络既有好处也有弊端，即网络是一把双刃剑，故B符合题意； C：漫画未涉及“人际交往”相关内容，故C说法错误； D：“网络推动了生产方式的深刻变革”与“信息茧房”的消极影响无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7．下列几名同学的行为体现理性参与网络生活的是（ ） A．为了博取更多流量，小李在网上捏造了同学小雷的不实信息 B．小张平时特别喜欢踢足球，经常熬夜刷足球相关视频 C．小墨看到夸张的新闻后会先上网了解信息出处，判断出处是否权威 D．小伟心情不好，在朋友圈发布不文明话语以此宣泄负面情绪 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：小李捏造同学不实信息属于传播谣言、侵犯他人权益，违反网络道德和法律规范，故A说法错误； B：小张熬夜刷视频属于沉迷网络、影响健康的行为，违背合理规划上网时间的原则，故B说法错误； C：小墨对夸张新闻主动核实信息来源并判断权威性，体现了信息辨别能力和理性态度，符合“不造谣、不信谣、不传谣”的要求，故C符合题意； D：小伟在朋友圈发布不文明话语属于情绪宣泄失当，破坏网络文明环境，故D说法错误； 故本题选C。 8．近年来，甘肃省通过多维度举措加强网络政务公开，涵盖政策公开、平台建设、数据共享等方面，在提高政务服务透明度和便利度方面，全面优化办事流程，最大限度实现网络化、透明化办事。从网络的角度看，这样做主要说明（ ） A．网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 B．我们要积极提高网络媒介素养 C．网络促进了人际交往 D．网络成为众多新发明和新服务的源泉 【答案】A 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 A：甘肃省通过网络政务公开优化政务服务，体现了网络技术改进政府治理方式，增强政务透明度和公众参与，符合民主政治发展的趋势，故A符合题意； B：提高网络媒介素养属于个人能力范畴，与题干中政府优化政务服务的举措无直接关联，故B不符合题意； C：网络促进人际交往主要指向个人社交层面，而题干强调政府治理方式的改进，故C不符合题意； D：网络作为新发明源泉侧重科技创新，题干未涉及新发明或服务，故D不符合题意； 故本题选A。 9．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的理解。 ①：帮班主任筹备家长会属于班级内部事务，与社会公共秩序无直接关联，故①不符合题意； ②：在指定区域停放共享单车遵守公共规则，维护交通和市容秩序，故②符合题意； ③：整理自己房间属于个人生活管理，不涉及社会公共秩序，故③不符合题意； ④：劝阻横穿马路的行为维护了交通秩序，保障公共安全，故④符合题意。 故本题选C 10．《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行，这旨在促进人工智能健康发展，规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益。对此评价正确的是（ ） A．遵守规则只需要外在的监督 B．遵守规则需要增强规则意识 C．遵守规则需要坚定维护规则 D．根据社会发展需求制定规则 【答案】D 【详解】本题考查改进规则的相关知识。 A：题干强调“制定规则”的目的，而A选项仅提到外在监督，忽略了自律，且未涉及规则制定的必要性，故A不符合题意； B：增强规则意识是遵守规则的条件，但题干重点在于说明新规则的制定背景，故B不符合题意； C：维护规则属于遵守规则的范畴，题干未直接要求维护已有规则，故C不符合题意； D：该法规的制定是为了应对人工智能发展带来的新挑战，体现了根据社会需求制定规则，故D符合题意； 故本题选D。 11．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查社会规则的分类。 ①：上学不迟到、课堂认真听讲属于遵守学校纪律，故①说法正确； ②：不采摘野花是道德约束，而非法律强制，故②说法错误； ③：遵守禁停标志是交通法规的要求，属于法律范畴，故③说法正确； ④：签订劳动合同受《劳动法》规范，属于法律层面，故④说法错误； 故本题选B。 12．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ） A．社会秩序的种类多样 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．不遵守规则的行为要受到法律制裁 【答案】C 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 C：刑法通过规定处罚措施，维护社会秩序，体现社会规则保障社会秩序的实现，故C符合题意； A：题干强调法律对扰乱社会秩序的处罚，未涉及社会秩序的种类，故A不符合题意； B：题干未直接体现社会秩序对环境的营造作用，故B不符合题意； D：只有违反法律的行为才会受到法律制裁，并非所有不遵守规则的行为，故D说法错误； 故本题选C。 13．下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的分类。 ①：小明乘公交车保持安静属于维护公共场所秩序（如保持安静、不喧哗），而非直接涉及交通规则，故①错误； ②：刘师傅按操作规程加工零部件是遵守生产秩序，故②符合题意； ③：超市排队结账属于公共场所秩序，故③符合题意； ④：十字路口等红绿灯属于遵守交通秩序，而非公共场所秩序，故④错误； 故本题选C。 14．外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕，印度尼西亚总统来访抵达北京西郊机场时，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负责人120多人前往机场迎接，机场组织群众1万多人欢迎。这（ ） ①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象 ③展现中华民族崇尚礼仪、热爱友好的待客之道 ④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查以礼待人的意义。 ①：题干描述的是国家层面的外交礼仪，而非个人行为，故①说法不符合题意； ②：隆重的欢迎仪式体现了国家尊严和形象，故②符合题意； ③：我国以高规格礼仪接待外宾，展现了崇尚礼仪的待客之道，故③符合题意； ④：此类仪式有助于促进国家间的交流与友好关系，故④符合题意； 故本题选D。 15．友善的内涵就是待人热情友好，与人为善。下列说法符合在学习生活中践行友善的是（ ） ①当同学遇到难题时，耐心地为其讲解 ②和同学发生矛盾时主动沟通，达成和解 ③在班级里对同学的错误总是当众批评 ④看到同学有进步时，在背后恶意诋毁 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查友善待人。 ①：耐心讲解难题是帮助同学的表现，体现友善，故①符合题意； ②：主动沟通化解矛盾，体现友善的解决方式，故②符合题意； ③：当众批评同学错误可能伤害他人自尊，不符合友善的尊重原则，故③不符合题意； ④：恶意诋毁同学进步是嫉妒和攻击行为，违背友善，故④不符合题意； 故本题选A。 16．当合法权益受侵害时，我们维权最正规、最权威的手段是（ ） A．向警察求助 B．向法院提起诉讼 C．向公安局提起诉讼 D．请居委会调解 【答案】B 【详解】本题考查诉讼。 A：向警察求助属于通过公安机关处理紧急情况或治安问题，但并非最正规、最权威的维权手段，故A不符合题意； B：法院是国家的审判机关，诉讼是法律规定的维权最正规、最权威的手段，故B符合题意； C：公安局是行政机关，无权受理诉讼，提起诉讼应通过法院，故C说法错误； D：居委会调解属于非诉讼手段，虽有效但权威性不及诉讼，故D不符合题意； 故本题选B。 17．在遇到法律的问题或者合法权益受到侵害时，下列能够为我们提供法律服务的组织和机构有（ ） ①居民委员会 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律服务机构。 ①：居民委员会是基层群众自治组织，主要负责社区事务管理，不专门提供法律服务，故①不符合题意； ②：人民调解委员会负责调解民间纠纷，属于解决纠纷的途径之一，属于法律服务机构，故不符合题意； ③：律师事务所是律师提供法律咨询、代理诉讼等服务的专业机构，故③符合题意； ④：法律援助中心为经济困难者提供免费法律帮助，属于法律服务机构，故④符合题意。 故本题选D。 18．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是（ ） ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等指不同情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对律面前一律平等原则的理解。 ①：每个公民平等地享有权利和履行义务，符合宪法对平等原则的规定，故①说法正确； ②：平等要求“同等情况同等对待，不同情况差别对待”，而非“不同情况同等对待”，故②说法错误； ③：任何人不得有超越宪法和法律的特权，体现了平等原则的核心要求，故③说法正确； ④：平等强调法律适用上的平等，而非所有公民权利完全相同（如未成年人权利与成年人存在差异），故④说法错误； 故本题选B。 19．每个人都希望生活在一个自由的环境中。下面对自由的认识正确的是（ ） A．自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么 B．自由应该是完全由自己做主，不受任何限制 C．我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由 D．人们依照自己的意志活动，拥有绝对的自由 【答案】C 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：自由并非不受限制的任意言行，必须遵守法律和道德，故A说法错误； B：自由需要受必要规则约束，完全不受限制的自由不存在，故B说法错误； C：社会规则划定了自由的边界，保障自由的实现，遵守规则才能获得真正自由，故C符合题意； D：绝对自由不存在，自由需以不损害他人和公共利益为前提，故D说法错误； 故本题选C。 20．下列属于平等的表现的是（ ） ①人格平等 ②权利平等 ③义务平等 ④权力平等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查平等的内涵。 ①：人格平等是法律保障的公民基本尊严，①正确； ②：权利平等指公民依法享有相同权利，②正确； ③：义务平等指公民需平等履行法定义务，③正确； ④：权力平等表述错误，权力通常指公职人员的职权，公民之间不存在权力平等，④错误； 故本题选A。 21．“同样的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋；日光是一视同仁的。”这说明（ ） A．世界上有绝对的公平 B．要学会接受，学会宽容，学会迁就 C．公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 D．追求公平，就是要求社会与他人公平地对待自己 【答案】C 【详解】本题考查公平的含义。 A：世界上没有绝对的公平，公平是相对的，故A说法错误； B：题干强调公平对待，而非宽容或迁就，故B不符合题意； C：题干通过日光“一视同仁”的比喻，说明公平是处理事情不偏不倚，故C说法正确； D：追求公平既要他人公平对待自己，也要自己公平对待他人，表述片面，故D说法错误； 故本题选C。 22．随着我国法治的进一步发展与健全，近年来我国先后改革收入分配制度，完善失业保险制度，建立国家助学金制度……我国建立与完善这些制度直接体现了（ ） A．正义行为有利于促进社会进步和社会发展 B．正义体现了人们对美好社会的期盼和追求 C．和谐、稳定而安宁的社会环境需要正义支撑 D．维护了公平正义，让社会弱势群体获得基本的生活保障 【答案】D 【详解】本题考查正义制度的作用。 D：题干中改革收入分配制度、完善失业保险制度、建立国家助学金制度等举措，直接针对社会弱势群体的基本生活保障，体现了正义制度维护公平正义的作用，故D符合题意； A：正义行为促进社会进步是制度实施后的结果，但题干强调制度本身的作用，故A不符合题意； B：正义体现对美好社会的追求属于抽象意义，未直接对应题干中的具体制度，故B不符合题意； C：社会环境需要正义支撑是制度的重要性，但未直接点明对弱势群体的保障，故C不符合题意； 故本题选D。 23．服务社会能够促进我们全面发展，体现在（ ） ①拓展视野 ②提升能力 ③增强社会责任感 ④获得丰厚的物质回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查服务社会的作用。 ①：服务社会能接触不同环境，拓展视野，故①符合题意； ②：服务社会需要运用技能，提升能力，故②符合题意； ③：服务社会培养责任感，增强社会责任感，故③符合题意； ④：服务社会强调奉献，物质回报非主要目的，故④不符合题意； 故本题选C。 24．承担责任会付出一定的代价，下列属于承担责任的代价的是（ ） A．获得他人的认可 B．付出时间、精力和金钱 C．获得物质回报 D．提升自身能力 【答案】B 【详解】本题考查承担责任的代价相关知识。 A：获得他人的认可属于承担责任的回报，而非代价，故A不符合题意； B：付出时间、精力和金钱是承担责任过程中需要付出的具体成本，属于代价，故B符合题意； C：获得物质回报属于承担责任的回报，而非代价，故C不符合题意； D：提升自身能力是承担责任可能带来的积极影响，属于回报，故D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 为开阔学生视野，更好地亲近社会，磨砺意志，培养能力，某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的研学旅行活动，同学们来到某村委会，看到了文化墙上的好人好事宣传图。以下是其中三张图片的介绍。 图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二：村中一位初中学生牵头制作了一堂微课，宣传垃圾分类处理的知识。 图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，小阳等人伸出援手扶起老人，并将老人安全送回家中。 （改编）25．（6分）结合亲社会行为的知识，谈谈它们分别带给我们什么启示？ 【答案】①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。（2分）②积极融入社会生活，积极投身于社会实践。（2分）③热心帮助他人。（2分） 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用感受社会生活的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动→主动了解社会，关注社会变化发展。 关键词②：图片二：村中一位初中学生牵头制作了一堂微课，宣传垃圾分类处理的知识→积极融入社会生活，积极投身于社会实践。 关键词③：图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，小阳等人伸出援手扶起老人，并将老人安全送回家中→热心帮助他人。 第三步：整合信息，组织答案。。 研学小组的成员们准备一起去贵州梵净山领略世界文化遗产的魅力，在制订旅游攻略时，他们了解到该景点的游览规则：为维护景区秩序，必须预约购票并按照约定时间提前半小时进入景区…… 26．（6分）运用所学知识说说，旅游景点为什么要制定相应的游览规则? 【答案】①社会生活需要秩序。（2分）②社会秩序离不开社会规则的维系。（2分）③社会规则保障社会秩序的实现。（2分） 【分析】考点考查：社会规则与社会秩序的关系。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为社会，需要调用社会规则的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为维护景区秩序→可链接社会生活需要秩序。 关键词②：必须预约购票并按照约定时间提前半小时进入景区→可链接社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现； 第三步：整合信息，组织答案。 孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孔子说：人而无信，不知其可也。 27．（6分）孟子和孔子的话说明了什么？ 【答案】①人以诚信立身。（2分）②诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任。（2分）③诚信体现我们内在修养与道德品质。（2分） 【详解】本题考查诚信对个人的重要性，可参考教材内容进行作答。 2025年9月，知名餐饮企业西贝莜面村被曝光未明示使用预制菜及转基因食材，涉嫌违反食品安全法等相关规定，引发社会的广泛质疑。解决预制菜问题，不仅要靠行业诚信、商家道德的教化作用，更要靠法律的规范作用，让守法经营、依法办事成为内化于心的自觉。关于依法办事，同学们存在以下分歧： （改编）28．（8分）结合材料，运用所学知识，分别对两位同学的说法进行简要评析。 【答案】（1）甲同学说法正确。（1分）①依法办事要求我们自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。（2分）②当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（2分） （2）乙同学说法错误。（1分）①我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） 【分析】考点考查：依法办事的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点①：依法办事要求我们严格遵守法律，用法律规范自己的行为，同时学会用法律维护自身合法权益； 观点②：依法办事就是只要自己不违法就行，别人的违法行为与我们无关，可以不用理会； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是正确的，观点②是错误的； 论据①：依法办事要求我们自觉守法，在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。； 论据②：当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决； 论据③：我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第三步：整合信息，组织答案。 在网络世界人人能够参与信息发布，同学们关注到以下两则新闻： 新闻一 刘某某拼接甘肃积石山地震现场视频，在短视频平台配文发布“庆阳地震了”的谣言，造成社会恐慌。公安机关依法对刘某某处以行政罚款，并责令其删除相关视频。 新闻二 央视网消息：2024年，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台畅通举报渠道，2024年全国受理网络违法和不良信息举报2．27亿件，同比增长10．4%。广大网民为守护网络净土贡献正义之力，将为网络世界带来持久的清新与纯净。 29．（8分）这两则新闻启示我们在网络生活中应如何遵守社会规则，共建正义社会? 【答案】①遵守规则需要增强规则意识，需要他律和自律；（2分）②需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。（2分）③每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。（2分）④面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。（2分） 【分析】考点考查：遵守规则、个人守护正义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、个人守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘某某在短视频平台配文发布“庆阳地震了”的谣言，造成社会恐慌，公安机关依法对刘某某进行处罚→可链接遵守规则的要求。 关键词②：广大网民为守护网络净土贡献正义之力，将为网络世界带来持久的清新与纯净→可链接个人守护正义的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 阅读“面馆的故事”，回到第30-32题 孙先生在郑州开了一家爱心烩面馆，仅售8元一碗，救援队、残疾人、农民工、环卫工还可享受5元一碗的优惠，遇到困难的人甚至可以免费来吃。此举受到不少人的欢迎。但仅仅开店一个月，孙先生就遭到了打骂，甚至被扇耳光威胁。做好事竟然被打，这让孙先生非常心寒，随后孙先生报了警。 事件引起关注后，很多热心网友到孙先生店里帮忙，一上午就卖出了一百多碗烩面，是平时销量的三倍。有的客人只吃了两碗面，却支付2000元，一些客人来店里没吃面，把钱付了就直接走了，鼓励他继续把爱心传递下去孙先生感觉特别温暖。闹事男子也已道歉，孙先生原谅了对方也无需赔偿。他说，有些人一开始骂他是“傻子”，但现在却一起加入，甘愿成为他这样的“傻子”。所以，他会将“爱心”一直献下去。 30．（6分）根据材料和所学，孙先生的“爱心”行为会给社会带来哪些积极影响？？ 【答案】①能够推动国家发展、社会进步。（2分）②推动形成向上向善的强大力量。（2分）③使我们的社会变得更加和谐美好（2分） 【分析】考点考查：奉献社会的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题考查对孙先生行为的认识，需要调动“奉献社会”的有关知识。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“救援队、残疾人、农民工、环卫工还可享受5元一碗的优惠，遇到困难的人甚至可以免费来吃。”→可说明孙先生的爱心行为是奉献社会的行为； 关键词②：给社会带来哪些积极影响→可链接奉献社会对国家和社会的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 有当地媒体本想了解一下这起事情的最新进展，不料却“挖”出孙先生其实是一个已经坚持做公益2年的公益达人！这些年，孙先生曾先后获得2016年河南省志愿者协会“最美志愿者荣誉称号：2017年获郑州电视台“温暖郑州十大人物：2018年荣登周口好人榜获“周口十大好人”等。 31．（8分）综合以上材料和问题，从责任的角度，写出你的一点感悟。 【答案】①承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。（2分）②在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。（2分）③我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。（2分）④我们要心怀感恩、善待他人、主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。（2分） 【分析】考点考查： 对他人负责，承担责任的代价与回报 能力考查：分析与综合能力、信息获取和加工能力、逻辑推理与论证能力 核心素养： 政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问。 本小问考查从责任的角度谈对上述事迹感悟，需要调动“承担责任的代价与回报、如何对他人负责”等有关知识。 第二步：审材料。 有效信息①：孙先生曾先后获得2016年河南省志愿者协会“黄美志愿者荣誉称号；2017年获郑州电视台“温暖郑州十大人物；2018年荣登周口好人榜获“周口十大好人”等→承担责任虽然有代价但也伴随着获得回报的权利。 有效信息②：有些人一开始骂他是“傻子”，但现在却一起加入，甘愿成为他这样的“傻子”→我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。我们要心怀感恩、善待他人、主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 第三步：整合信息，组织答案。 八年一班的同学读了“面馆的故事”后，准备一起向孙先生学习，班委决定写一封倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。为此，我们倡议：①________________。 ②_______________。 （改编）32．（4分）请你结合所学知识，对倡议书的内容提出建议。 【答案】①团结友爱同学，乐于助人。（2分） ②积极承担对班集体的责任。（2分） 【详解】本题考查在日常生活中如何做负责任的人，属于开放性试题，言之有理，符合题意即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第三次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材统编版八上第1~3单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。对这句话的理解最贴切的是（ ） A．不同社会关系中我们有不同身份 B．人们在社会交往中形成了各种社会关系 C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D．个人离不开社会，社会为个人的生存和发展提供条件 2．（原创）个人是乐章中的一个音符，唯有融入社会的交响，才能奏出时代的强音。这形象地说明（ ） A．人的身份由所处的时代确定 B．社会的进步决定个人的发展 C．个人与社会不可分割的关系 D．个人的发展与社会无关 3．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的诠释。学生小敏整理出一些诗句，她对其体现的社会关系解读正确的是（ ） 选项 诗句 社会关系解读 A 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 B 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 C 同是长干人，生小不相识 业缘关系 D 海内存知己，天涯若比邻 血缘关系 4．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ） ①积极参与社区防溺水知识宣传活动 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③树立尊法学法用法守法的意识 ④养成早睡早起锻炼身体的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“双减”政策出台以来，昆明市各学校积极组织开展研学旅行、社会公益劳动、社区服务等实践活动。上述做法（ ） ①有利于学生更好地与人交往，变得完美 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索别样的知识领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（改编）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。下图漫画说明（ ） A．网络深刻改变着我们的生活方式 B．网络是把双刃剑 C．网络促进了人际交往 D．网络推动了生产方式的深刻变革 7．下列几名同学的行为体现理性参与网络生活的是（ ） A．为了博取更多流量，小李在网上捏造了同学小雷的不实信息 B．小张平时特别喜欢踢足球，经常熬夜刷足球相关视频 C．小墨看到夸张的新闻后会先上网了解信息出处，判断出处是否权威 D．小伟心情不好，在朋友圈发布不文明话语以此宣泄负面情绪 8．近年来，甘肃省通过多维度举措加强网络政务公开，涵盖政策公开、平台建设、数据共享等方面，在提高政务服务透明度和便利度方面，全面优化办事流程，最大限度实现网络化、透明化办事。从网络的角度看，这样做主要说明（ ） A．网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 B．我们要积极提高网络媒介素养 C．网络促进了人际交往 D．网络成为众多新发明和新服务的源泉 9．社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（ ） ①帮班主任筹备家长会 ②在指定区域停放共享单车 ③认真收拾整理自己的房间 ④劝阻横穿马路的行人要走人行横道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．《人工智能生成合成内容标识办法》自2025年9月1日起施行，这旨在促进人工智能健康发展，规范人工智能生成合成内容标识，保护公民、法人和其他组织合法权益，维护社会公共利益。对此评价正确的是（ ） A．遵守规则只需要外在的监督 B．遵守规则需要增强规则意识 C．遵守规则需要坚定维护规则 D．根据社会发展需求制定规则 11．生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ） ①小壮每天上学从不迟到，课堂上认真听讲——纪律 ②小蓉看到路边的野花很美，但绝不会采摘——法律 ③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律 ④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同——道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这一规定告诉我们（ ） A．社会秩序的种类多样 B．社会秩序营造良好的社会环境 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．不遵守规则的行为要受到法律制裁 13．下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明每次乘公交车都保持安静 遵守了交通秩序 ② 刘师傅严格按照操作规程加工零部件 遵守了生产秩序 ③ 小青在超市购买商品时排队结账 遵守了公共场所秩序 ④ 小张在十字路口等待红绿灯 遵守了公共场所秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕，印度尼西亚总统来访抵达北京西郊机场时，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负责人120多人前往机场迎接，机场组织群众1万多人欢迎。这（ ） ①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象 ③展现中华民族崇尚礼仪、热爱友好的待客之道 ④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．友善的内涵就是待人热情友好，与人为善。下列说法符合在学习生活中践行友善的是（ ） ①当同学遇到难题时，耐心地为其讲解 ②和同学发生矛盾时主动沟通，达成和解 ③在班级里对同学的错误总是当众批评 ④看到同学有进步时，在背后恶意诋毁 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 16．当合法权益受侵害时，我们维权最正规、最权威的手段是（ ） A．向警察求助 B．向法院提起诉讼 C．向公安局提起诉讼 D．请居委会调解 17．在遇到法律的问题或者合法权益受到侵害时，下列能够为我们提供法律服务的组织和机构有（ ） ①居民委员会 ②人民调解委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是（ ） ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等指不同情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 19．每个人都希望生活在一个自由的环境中。下面对自由的认识正确的是（ ） A．自由就是想说什么就说什么，想做什么就做什么 B．自由应该是完全由自己做主，不受任何限制 C．我们只有遵守社会规则，才能享有真正的自由 D．人们依照自己的意志活动，拥有绝对的自由 20．下列属于平等的表现的是（ ） ①人格平等 ②权利平等 ③义务平等 ④权力平等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．“同样的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋；日光是一视同仁的。”这说明（ ） A．世界上有绝对的公平 B．要学会接受，学会宽容，学会迁就 C．公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 D．追求公平，就是要求社会与他人公平地对待自己 22．随着我国法治的进一步发展与健全，近年来我国先后改革收入分配制度，完善失业保险制度，建立国家助学金制度……我国建立与完善这些制度直接体现了（ ） A．正义行为有利于促进社会进步和社会发展 B．正义体现了人们对美好社会的期盼和追求 C．和谐、稳定而安宁的社会环境需要正义支撑 D．维护了公平正义，让社会弱势群体获得基本的生活保障 23．服务社会能够促进我们全面发展，体现在（ ） ①拓展视野 ②提升能力 ③增强社会责任感 ④获得丰厚的物质回报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．承担责任会付出一定的代价，下列属于承担责任的代价的是（ ） A．获得他人的认可 B．付出时间、精力和金钱 C．获得物质回报 D．提升自身能力 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共8小题，共52分。 为开阔学生视野，更好地亲近社会，磨砺意志，培养能力，某校学生会开展了“走进社会生活，做合格社会公民”的研学旅行活动，同学们来到某村委会，看到了文化墙上的好人好事宣传图。以下是其中三张图片的介绍。 图片一：五名少年走进社区，开展关于“环境保护”的研究性课题实地调查活动。 图片二：村中一位初中学生牵头制作了一堂微课，宣传垃圾分类处理的知识。 图片三：一名老人在散步时不慎摔倒，小阳等人伸出援手扶起老人，并将老人安全送回家中。 25．（改编）（6分）结合亲社会行为的知识，谈谈它们分别带给我们什么启示？ 研学小组的成员们准备一起去贵州梵净山领略世界文化遗产的魅力，在制订旅游攻略时，他们了解到该景点的游览规则：为维护景区秩序，必须预约购票并按照约定时间提前半小时进入景区…… 26．（6分）运用所学知识说说，旅游景点为什么要制定相应的游览规则? 孟子说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 孔子说：人而无信，不知其可也。 27．（6分）孟子和孔子的话说明了什么？ 2025年9月，知名餐饮企业西贝莜面村被曝光未明示使用预制菜及转基因食材，涉嫌违反食品安全法等相关规定，引发社会的广泛质疑。解决预制菜问题，不仅要靠行业诚信、商家道德的教化作用，更要靠法律的规范作用，让守法经营、依法办事成为内化于心的自觉。关于依法办事，同学们存在以下分歧： 28．（改编）（8分）结合材料，运用所学知识，分别对两位同学的说法进行简要评析。 在网络世界人人能够参与信息发布，同学们关注到以下两则新闻： 新闻一 刘某某拼接甘肃积石山地震现场视频，在短视频平台配文发布“庆阳地震了”的谣言，造成社会恐慌。公安机关依法对刘某某处以行政罚款，并责令其删除相关视频。 新闻二 央视网消息：2024年，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台畅通举报渠道，2024年全国受理网络违法和不良信息举报2．27亿件，同比增长10．4%。广大网民为守护网络净土贡献正义之力，将为网络世界带来持久的清新与纯净。 29．（8分）这两则新闻启示我们在网络生活中应如何遵守社会规则，共建正义社会? 阅读“面馆的故事”，回到第30-32题 孙先生在郑州开了一家爱心烩面馆，仅售8元一碗，救援队、残疾人、农民工、环卫工还可享受5元一碗的优惠，遇到困难的人甚至可以免费来吃。此举受到不少人的欢迎。但仅仅开店一个月，孙先生就遭到了打骂，甚至被扇耳光威胁。做好事竟然被打，这让孙先生非常心寒，随后孙先生报了警。 事件引起关注后，很多热心网友到孙先生店里帮忙，一上午就卖出了一百多碗烩面，是平时销量的三倍。有的客人只吃了两碗面，却支付2000元，一些客人来店里没吃面，把钱付了就直接走了，鼓励他继续把爱心传递下去孙先生感觉特别温暖。闹事男子也已道歉，孙先生原谅了对方也无需赔偿。他说，有些人一开始骂他是“傻子”，但现在却一起加入，甘愿成为他这样的“傻子”。所以，他会将“爱心”一直献下去。 30．（6分）根据材料和所学，孙先生的“爱心”行为会给社会带来哪些积极影响？？ 有当地媒体本想了解一下这起事情的最新进展，不料却“挖”出孙先生其实是一个已经坚持做公益2年的公益达人！这些年，孙先生曾先后获得2016年河南省志愿者协会“最美志愿者荣誉称号：2017年获郑州电视台“温暖郑州十大人物：2018年荣登周口好人榜获“周口十大好人”等。 31．（8分）综合以上材料和问题，从责任的角度，写出你的一点感悟。 八年一班的同学读了“面馆的故事”后，准备一起向孙先生学习，班委决定写一封倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。为此，我们倡议：①________________。 ②_______________。 32．（改编）（4分）请你结合所学知识，对倡议书的内容提出建议。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $