第16课 富饶的西沙群岛·第一课时(分层作业)语文统编版五四制三年级上册(新教材)

2025-11-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)三年级上册
年级 三年级
章节 16 富饶的西沙群岛
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 11.28 MB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55106421.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 富饶的西沙群岛·第一课时 分层作业 波光粼粼的南海之上,西沙群岛像一串璀璨的明珠镶嵌在碧波间。海浪轻拍礁石,五光十色的海水里,珊瑚如绽放的花朵,鱼群成群结队穿来穿去,大龙虾威武地划动螯足。沙滩上,洁白的细沙映着阳光,海鸟掠过天际,留下轻盈的剪影。今天,我们就走进《富饶的西沙群岛》,探寻这片海上秘境的瑰丽风光,感受祖国海疆的富饶与壮美,心底升起对山河的热爱。 学习目标: 1.掌握 “饶、屿” 等生字词,能正确朗读课文,理清 “总 — 分 — 总” 结构,复述西沙群岛的美景与物产。​ 2.通过圈点勾画、图文辅助,探究海水及海底生物的特点,体会比喻、排比等修辞的表达效果。​ 3.感受西沙群岛的富饶美丽,激发对祖国河山的热爱,树立保护海洋生态的意识。 学习要点: 1.积累 “五光十色、瑰丽无比” 等词语,掌握 “参”(海参)等多音字的读音与 “武、崖” 等字的正确书写。​ 2.理解课文分述部分对海水颜色成因、海底生物特征的描写,把握行文逻辑。​ 3.模仿课文描写方法进行景物片段仿写,同时了解西沙群岛的领土属性与海洋保护常识。 作业内容 分层要求 小探险家们快集合!南海里的西沙群岛藏着趣事儿 —— 海水五光十色像撒了彩宝石,还有 “饶”“屿” 这些生字等着认识。咱们今天先认生字、读词语,再找找海水为啥变色,一起开启海岛小探秘~​ 【基础感知】 一、读拼音写词语。     二、用“√”选出下列加点字的正确读音。 富饶(láo  ráo)        花岗岩(yán  yān )    绽放(zàn  zhàn) 威武(wǔ  shì)         插着(bō  chā)        粪便(fèn  gòng) 前辈(bèi  fēi)         栖息(xī  qī)           优雅(yóu  yōu) 三、将词语补充完整,并选词填空。 风景( )( )   物产( )( ) 高低( )( )    成( )结( )   各( )各( )  祖祖( )( ) 瑰丽( )( )   五( )十( ) 1.快下雨了,蚂蚁们开始( )地搬家。 2.勤劳俭朴是劳动人民( )流传下来的美德。 3.西沙群岛的海水( ),( )。 四、句子训练 1.西沙群岛的鱼多得数不清。(仿写句子) 得 。 2.①海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅。  ②从海面看,色彩就不同了。 用关联词连成一句话: 3.西沙群岛是我国的边防前哨。(改成反问句) 4.树下堆积着鸟粪。(扩句,至少2处) 5.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 ,有的像 ,有的像 。(续写句子) 五、课文回顾与交流。 1.西沙群岛位于 海的西北部,是我国 省三沙市的部分。那里 、 ,是个可爱的地方。 2.海底的岩石上生长着 的珊瑚,有的像 的花朵,有的像 。海参到处都是,在海底 地蠕动。大龙虾全身 ,划过来,划过去,样子挺 。 必做题 ☆☆ 小海岛探秘员集合!今天咱们专攻西沙的 “鱼军团” 和 “鸟部落”—— 看鱼群穿珊瑚多灵动,寻海鸟安家的小秘密。读课文段落,揪出鱼多、鸟欢的关键细节,还能解锁夸张修辞的小魔法,快开启探索吧! 【能力进阶】 同学们想在画册中详细介绍一下西沙群岛的鱼和鸟,他们重点阅读了课文中的这两段内容,请你也来阅读并完成练习。 ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 1.第1自然段主要写了西沙群岛的鱼,其中词语“ ”写出了鱼数量多的特点,“ ”写出了鱼种类多的特点。 2.下列对选文中画“ ”句子的理解,正确的一项是(   ) A.西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。 B.这是一种夸张的说法,是为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。 C.说明西沙群岛的海里只有水和鱼。 D.这句话强调了西沙群岛海里的鱼的种类非常多,多到找不到其他生物。 3.第2自然段是围绕哪句话来写的?请根据提示补全下图。 4.你喜欢西沙群岛吗?联系文本信息说明理由。(至少两点) 必做题 ☆☆☆ 小导游们集合啦!咱们刚摸清西沙的美—— 有五光十色的海、成群的鱼。现在该你当 “小作家” 啦!想想家附近的公园、小区,像说西沙那样,讲讲它的美景和趣事,让大家也爱上这个可爱的地方,快动笔吧! 【拓展运用】 围绕“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,用一段话描写自己熟悉的一个地方。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】答案 一、读拼音写词语 优美、淡青、深浅、石岩、龙虾、厚实、挺立、数不清 二、加点字正确读音 富饶(ráo)√、花岗岩(yán)√、绽放(zhàn)√、威武(wǔ)√、插着(chā)√、粪便(fèn)√、前辈(bèi)√、栖息(qī)√、优雅(yōu)√ 三、补充词语及选词填空 补充词语:风景(优)(美)、物产(丰)(富)、高低(不)(平)、成(群)结(队)、各(种)各(样)、祖祖(辈)(辈)、瑰丽(无)(比)、五(光)十(色) 选词填空:1. 成群结队 2. 祖祖辈辈 3. 五光十色、瑰丽无比 四、句子训练 1.示例:广场上的人多得看不到头。 2.因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。 3.难道西沙群岛不是我国的边防前哨吗? 4.示例:枝繁叶茂的大树下堆积着一层乌黑的鸟粪。 5.示例:有的像分枝的鹿角,有的像撑开的小伞,有的像柔软的绸带。 五、课文回顾与交流 1.南、海南、风景优美、物产丰富 2.各种各样、绽开、分枝的鹿角、懒洋洋、披甲、威武 【能力进阶】答案 1.成群结队、各种各样 2.B 3.中心句:西沙群岛也是鸟的天下 “岛上有一片片茂密的树林” 说明:海鸟有适宜的栖息环境 “树林里栖息着各种海鸟” 说明:海鸟的种类多 “遍地都是鸟蛋” 说明:海鸟的繁殖能力强 “树下堆积着一层厚厚的鸟粪” 说明:海鸟的数量多 4.示例:我喜欢西沙群岛。理由一:它的风景极美,海水五光十色、瑰丽无比,海底珊瑚形态各异,像花朵、像鹿角,十分迷人。理由二:它物产富饶,有成群结队的鱼、各种海鸟,还有宝贵的鸟粪肥料,充满生机与价值。 【拓展运用】示例(选做题) 我的家乡在乡村,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。村边的小河清澈见底,岸边的垂柳随风摇摆,倒映在水中像一幅灵动的画。田野里种着金黄的稻谷、翠绿的蔬菜,每到秋天就硕果累累。家乡的果园里长满了苹果、梨和柿子,酸甜可口。村民们勤劳善良,邻里之间互帮互助,处处充满温暖,让人舍不得离开。 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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