6.1.2有性繁殖（课件）2025-2026学年人教版八年级生物下册

该初中生物学课件聚焦有性生殖，系统讲解其概念、特点及动植物生殖过程，涵盖受精方式与发育方式。以诗句“枝头授粉嫁春风”及独花兰案例导入，衔接无性生殖知识，通过回忆旧知、概念图填写搭建学习支架。 其亮点在于融合生命观念与探究实践，如解剖鸟卵实验（设计气孔验证、分析陆地发育适应特征）培养科学思维，结合爱鸟周、杜鹃繁殖行为渗透态度责任。采用情境导入与实验探究，助学生理解进化适应观，也为教师提供丰富教学素材。

枝头授粉嫁春风，青帝为媒孕玉童。 碧塘蛙影对对连，珠卵摇摇变荷钱。 白屋忽闻小嘴咚，绒毛初露太阳中。 尾展七色调新彩，代传长卷续丹青。 人教版·生物学·八年级·下册 第六单元 第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖 生命的真谛，不在于复制，而在于创造 “同学们，当我们品尝甘甜的梨子，聆听夏日的蛙鸣，仰望天空的飞鸟时，欣赏多姿多彩的金鱼时，我们是否想过，这些多姿多彩的生命是如何一代代延续的呢？上节课我们学习了无性生殖，像克隆、扦插，像一个模子刻出来的。而今天我们要探索的，是一种更为普遍、也更为奇妙的生殖方式——有性生殖。它就像一场生命的交响乐，需要雄性和雌性共同奏响。现在就让我们一同揭开这场生命交响乐的奥秘吧！” 1.说出有性生殖的概念和特点。 2.描述植物和动物的有性生殖过程。 3.区分动物的体外受精和体内受精，并阐明其与环境的适应关系。 4.阐明有性生殖对于生物生存和发展的重要意义。 学习目标 Part one:植物的有性生殖 Part two:动物的有性生殖 目录 Part three:受精卵发育为幼体的方式 Part four:有性生殖的意义 想一想 议一议 独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是，研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境，并通过人工授粉来帮助它们繁殖。 独花兰的困境与希望 想一想：为何在有组织培养技术后，仍需保护环境并辅助有性生殖？ “‘雨后春笋’这个成语，生动地揭示了竹子的繁殖秘密。它不依赖于罕见的开花结果，而是通过地下的竹鞭直接‘复制’出新的个体。这种奇妙的生殖方式，就是我们今天要讲的无性生殖。” Part one 植物的有性生殖 回忆：被子植物（绿色开花植物）有性生殖要经过哪四个阶段？ 开花 传粉 受精 结果 植物的有性生殖 思考：填写下图，并总结有性生殖的概念和特点。 成熟的植株 花 花萼 、花瓣等 花蕊 柱头 花柱 胚珠 花粉 种子的胚 新一代植株 内含 内含 花丝 内含 内含 雌蕊 雄蕊 子房 卵细胞 花药 精子 植物的有性生殖 有性生殖：由 形成受精卵， 再由 发育成新个体的生殖方式。 两性生殖细胞结合 受精卵 受精卵 后代具有双亲的遗传特性！ 植物的有性生殖 思考：许多植物同竹一样，既能进行无性生殖， 又能进行有性生殖，这种特性有什么意义？ 环境适宜时：通过无性生殖迅速扩大种群 规模，占领更多的空间资源。 环境恶劣时：以有性生殖产生的果实和种子度过 不良环境，以保证种群的延续。 Part two 动物的 有性生殖 动物的有性生殖 分析：观看视频，分析青蛙的生殖有什么特点？ 有性生殖 体外受精 青蛙的生殖和发育过程都离不开水。 雌雄个体分别将卵细胞和精子排到水中，在水中完成受精。 卵生 精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体。 动物的有性生殖 观察·思考 几种生物的生殖方式 ①水螅在食物较少、水温较低时，能产生精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体。 ③斗鱼是我国常见的淡水鱼。在生殖时，雄鱼会在选定的水生植物旁“制作”简陋的卵床。随后，雌鱼产卵，雄鱼同时排出精子。受精卵形成后，雄鱼会留下来保护这些受精卵。 体外受精： 像水螅、斗鱼、青蛙等在水中完成受精的，这种受精方式称为体外受精。 刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精。 动物的有性生殖 观察·思考 几种生物的生殖方式 ②蝗虫在交尾时，雄蝗虫将精子排入雌蝗虫体内，精子与雌蝗虫体内的卵细胞结合形成受精卵，多个受精卵黏合在一起，形成卵块排出体外。 ④黑翅长脚鹬(yù)栖息于热带至温带的浅水湿地，一般在交配后开始筑巢，每窝产卵4~5枚。雌雄鸟共同孵卵。 体内受精： 精子和卵细胞在雌性体内完成受精，这种受精方式称为体内受精。 陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。 黑翅长脚鹬交配（左）孵卵（右） 动物的有性生殖 观察·思考 几种生物的生殖方式 讨论：②对于陆生动物来说、体内受精有什么意义?进行体外受精的动物， 产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？ 体外受精的动物产生生殖细胞较多的意义： 受精成功率低，以数量保证种族延续 一次产卵：几百到几万枚 蝗虫：20—100粒 黑翅长脚鹬：3—4枚 体内受精 的意义 ①增加了精子和卵细胞结合的机会。 ②能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害。 ③使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 Part three 受精卵发育为 幼体的方式 受精卵发育为幼体的方式 植物：在亲代的“庇护”下成长 植物 受精卵 发育为胚 受精卵 胚发育为种子 种子 种子萌发 植物体 传粉 受精 胚 = 新植物的幼体 → 发育成幼苗 发育场所固定： 开花、传粉、受精、结果的全过程，均在 亲代植株上完成。 种子结构完善： 胚：由受精卵发育而来，是新一代植物的幼体。 营养物质：为胚的发育提供能量。 想一想：动物有性生殖形成的受精卵，又是怎样发育的呢？ 受精卵发育为幼体的方式 动物 1.受精卵需在水中发育的动物 ①鱼类:终生生活在水中，受精卵在水中发育。 ②两栖动物(青蛙、蟾蜍、大鲵等) 受精卵在水中发育，幼体（如蝌蚪）在水中生活，经变态发育后，成体可在陆地上生活。 受精卵发育为幼体的方式 动物 分析：看图分析青蛙和蝴蝶的发育有什么特点？ 小资料 某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 成虫 受精卵发育为幼体的方式 动物 2.受精卵一般在陆地上发育的动物 ①爬行动物（龟、蛇等） ②鸟类： 受精卵在陆地上直接发育成幼体，幼体 直接生长为新个体。 受精卵在陆地上直接发育成幼体，幼体直接生长为新个体。 动物的有性生殖 实验·探究 鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 地球上生活着多种多样的鸟，它们一般都进行体内受精，通过产卵来繁殖后代。各种鸟卵的基本结构是相似的。让我们通过解剖并观察鸡卵，认识鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 鸡卵的结构示意图 卵壳 卵白 卵黄膜 卵黄 胚盘 系带 气室 卵壳膜 动物的有性生殖 实验·探究 鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 讨论：①请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能。 卵壳 外壳膜 内壳膜 保护 卵白 卵黄 —提供胚胎发育营养物质和水分 —提供胚胎发育主要营养物质 卵壳上有气孔， 其表面较粗糙，不光滑。 @付老师生物 设计：据估算，一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔，请你设计一个简单 的实验，来证明卵壳上有许多气孔。 电镜下的卵壳 将鸡卵放入温水中 观察 向鸡卵注射空气 观察 动物的有性生殖 保证胚胎发育时能进行气体交换 动物的有性生殖 实验·探究 鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 讨论：②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡? 胚盘 （内含细胞核） 是胚胎发育的部位，已受精的胚盘能发育成雏鸡。 已受精 未受精 已受精 动物的有性生殖 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 卵壳 卵白 卵黄膜 卵黄 胚盘 系带 气室 卵壳膜 小结：鸟卵的结构 【保护】 【提供营养物质、水分】 【主要营养部分】 【含有细胞核】 【固定】 【提供氧气】 【保护】 【保护】 @付老师生物 象鸟卵 鸵鸟卵 鸸鹋卵 鸡卵 鹌鹑卵 蜂鸟卵 知更鸟卵 各种鸟和爬行动物的卵，虽然大小各异， 外表也差异较大，但基本结构与鸡卵的一样。 蛇卵 海龟卵 动物的有性生殖 动物的有性生殖 实验·探究 鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 讨论：③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。 青蛙卵 ①既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要。 ②又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。 鸡卵 哺乳动物的受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养，发育成胎儿后自母体娩出。 @付老师生物 分析：与鸟和爬行动物相比，哺乳动物受精卵发育成幼体的方式有什么不同？ 海龟产卵 熊猫产仔 胎生 卵生 胎生的意义： 明显提高后代的成活率！ 动物的有性生殖 Part four 有性生殖的意义 动物的有性生殖 案例1：母兔与小兔亲代与子代、子代之间各不相同。 案例2：图片中所有不同品种的金鱼都源自野生鲫鱼。人类利用有性生殖产生的变异，通过人工选择，培育出千姿百态的品种。 变异 1.后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 分析：通过以下两个案例，分析有性生殖有什么意义？ 2.为人工选择和育种提供了丰富的原材料。 有性生殖 概念：由两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 的生殖方式。 鸟卵 特点：具有双亲的遗传特性 意义：有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 结构： 受精方式：体外受精、体内受精 生殖方式：卵生、胎生 适应陆地发育的特点 ①既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要 ②又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失 课堂总结 @付老师生物 一、概念检测 1.与无性生殖相比,有性生殖的特点是 ( ) A.有两性生殖细胞的结合 B.后代只含有母体的遗传物质 C.由母体的一部分直接产生新个体 D.可以在短时间内迅速增加子代数量 A 练习与应用 2.下列有关有性生殖意义的说法,正确的是 ( ) A.能够明显提高后代的成活率 B.有利于在生存斗争中快速占领环境 C.有利于后代保持遗传特性的一致性 D.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 D @付老师生物 3.与两栖动物相比,爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖的角度看,下列说法错误的是 ( ) A.爬行动物进行体内受精 B.爬行动物个体产卵数量多 C.爬行动物的卵有透气的卵壳保护 D.爬行动物的卵储存着丰富的营养物质 B 双冠蜥：8—15枚 练习与应用 @付老师生物 二、拓展应用 1.民谚曰:“不打春日三月鸟。”你知道这是为什么吗？1981年,国务院要求各省、自治区、直辖市根据当地气候情况,将每年的4月至5月初的某一个星期确立为“爱鸟周”。在“爱鸟周”期间,各地应开展各种宣传教育和保护鸟类的活动,如举行学术报告会、放置人工巢箱、发放和张贴爱鸟宣传画等、你知道为什么将“爱鸟周”定在这个时间段吗？放置人工巢箱的主要目的是什么? “不打春日三月鸟，子在巢中待母归。” 每年的三四月份是多数鸟类繁殖的季节， “爱鸟周”可以呼吁大家保护生物多样性。 放置人工巢箱的主要目的是： 采取就地保护的措施，保护鸟类的繁殖在不受 人类活动干扰，正常进行。 练习与应用 @付老师生物 2.一般来说,鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。有没有哪种鸟是例外呢？上述所有的繁殖行为都有例外吗？ 华美极乐鸟 求偶 交配 筑巢 产卵 育雏 孵卵 所有鸟都要经历： 求偶 交配 产卵 练习与应用 @付老师生物 2.一般来说,鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。有没有哪种鸟是例外呢？上述所有的繁殖行为都有例外吗？ 杜鹃鸟：不筑巢、不孵卵、不育雏 华美极乐鸟 练习与应用 小任务： 家庭小实验：解剖鸟卵。 【课后拓展与实践】 HandBrake 1.0.7 2017040900 HandBrake 1.0.7 2017040900 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $