[中学联盟]四川省成都市华阳中学高中语文必修一：5荆轲刺秦王 教学设计

《荆轲刺秦王》三维七段单元教学设计 教学课题 《荆轲刺秦王》 三维目标 知识与技能： 1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等。 2.了解《战国策》相关知识。 3.正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。 过程与方法： 1.课前认真预习，反复诵读课文。 2.查工具书，解决难点文言字词。 3.互动探究，解决重点文言词句。 4.查找资料，了解文学常识，并且积极思考，形成自己对荆轲刺秦的认识。 情感态度和价值观： 1.学习荆轲不畏强暴，勇敢坚忍的精。神 2.用正确的历史观、价值观评价荆轲刺秦的历史。 教学重点 1.积累文言词句。 2.学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 教学难点 辨析疑难语句、准确翻译文中的句子。 课时安排 共 3 课时 授课时间 教具准备：多媒体 单元教学流程 个性化设计 【学习引导】 《荆轲刺秦王》是篇文言课文，记叙的是荆轲刺秦王的历史故事，人物形象刻画非常成功。司马迁撰写《史记·刺客列传》时，几乎照录全文。文章记叙了荆轲刺秦王的故事，刻画了一个为了捍卫自己的国家安全，不惜牺牲自己性命的英雄——荆轲的形象。文章对荆轲行刺前的精心准备做了较详细的叙述，对行刺的过程作了栩栩如生的描绘，读来惊心动魄，荡气回肠。 学习目标： 1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等，能够翻译全文。 2.了解《战国策》相关知识。[来源:学|科|网] 3.正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。 [来源:Zxxk.Com] 4.学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法 【先学自研】 一、解题（学生查找资料） 1.关于《战国策》