4.2二叉树的基本操作课件-2025-2026学年浙教版高中信息技术选修一
2025-11-25
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 信息技术 |
| 教材版本 | 高中信息技术浙教版选修1 数据与数据结构 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 4.2 二叉树的基本操作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.42 MB |
| 发布时间 | 2025-11-25 |
| 更新时间 | 2025-11-25 |
| 作者 | xkw-26253632 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55105206.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该高中信息技术课件围绕二叉树的建立、遍历与推导展开，以“拼搭二叉树”任务导入，引导学生用A~E节点构建完全与非完全二叉树，通过数组法、链表法建立二叉树，进而学习前序、中序、后序遍历及结构推导，形成从直观操作到抽象应用的学习支架。
其亮点在于结合计算思维与数字化学习，通过动手拼搭培养空间想象，数组法建立体现数据抽象，遍历与推导练习（如根据前序中序推后序）锻炼逻辑推理。采用任务驱动与讲练结合，提升学生算法设计与问题解决能力，教师可借助结构化内容高效引导学生掌握核心知识。
内容正文：
二叉树的基本操作
浙教版信息科技
A
E
B
C
D
A
E
B
C
D
完全二叉树
非完全二叉树
引导任务：拼搭二叉树
请用A~E5个节点，拼搭一棵高度为3的二叉树
A
E
B
C
D
A
E
B
C
D
完全二叉树
非完全二叉树
1.数组法：
0 1 2 3 4 5 6 7
0 1 2 3 4 5 6 7
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
空
空
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
5
6
学习任务一：二叉树的建立
1.数组法：
0 1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 15
练习1.某二叉树如下图所示，用数组来表示为
A
E
B
C
D
G
F
A
B
C
D
E
F
G
空
空
空
空
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学习任务一：二叉树的建立
1.数组法：
2.链表法
A
E
B
C
D
G
F
根
左
右
A
B
C
E
^D^
^F^
^G^
^
^
学习任务一：二叉树的建立
A
E
B
C
D
G
F
根
左
右
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
学习任务二：二叉树的遍历
A
E
B
C
D
G
F
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
F
D
G
C
E
C
G
F
D
A
B
E
A
F
C
G
E
D
B
练习2.某二叉树如下图所示，请完成三种顺序的遍历
学习任务二：二叉树的遍历
A
E
B
C
D
G
F
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
A
B
F
D
G
C
E
C
G
F
D
A
B
E
练习3.依据前序和中序，你能推出后序遍历的顺序吗？
A
F
C
G
E
D
B
学习任务三：二叉树的推导
前序：
中序：
后序：
根左右
左根右
左右根
C
G
F
D
A
B
E
练习4.依据后序和中序，你能推出前序遍历的顺序吗？
A
F
C
G
E
D
B
课后思考：依据前序和后序，你能推出中序遍历的顺序吗？
学习任务二：二叉树的遍历
二叉树的
基本操作
总结
建立
遍历
推导
$
资源预览图
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