内容正文:
天津市南开中学滨海生态城学校2025-2026(上)
高一级部期中检测语文试卷
注意事项:
本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时120分钟,
答卷前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,并在规
定位置粘贴考试用条形码.答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
祝各位考生考试顺利1
第I卷(48分)
一、基础题(每小题3分,共24分)
1.下列选项中,加点字注音字形全都正确的一项是()
A.暖暧(ài)
呦呦(yōu)
蹩(bie)脚
檄文
B.屐履6i)
吐哺pǔ)
殷岩泉yǐn)
訇然
C.阡陌(qian)
守拙(hu)譬(p1)如
彷徨
D.樊笼fán)羁鸟Gi)
觉时(Giao)
冠冕
2.下列文学常识表述不正确的一项是()
A.词是诗歌的一种别体,和乐可唱,句式长短不齐,产生于隋唐之际,兴盛于宋。最早
称为“曲子”或“曲子词”,经长期发展逐渐形成了婉约、豪放两大流派。
B古体诗是指中国近体诗形成以前,除骚体外的各种诗歌体裁,又古诗、古风。古体诗
格律比较自由,不拘对仗、平仄.
C闻一多,原名闻家骅,现代诗人、学者、民主战土.“新月”派诗歌的代表诗人之一,
其诗歌创作主张“诗歌三美”,即音乐美、绘画美、语言美,倡导新格律体诗歌
D.《归园田居》(其一)的作者陶渊明自号“五柳先生”,世称“靖节先生”,东晋诗人,
是田园诗的开创者,被称为“古今隐逸诗人之宗”
阅读下面的文字,完成3-5小题
毛泽东深爱宋词,作品颜得苏轼神韵,()。《念奴娇·昆仑》起句“横空出世
莽昆仑,阅尽人间春色”与《念奴娇·赤壁怀古》首句“大江东去,浪淘尽,千古风流
人物”(),恰如刘勰《文心雕龙》所说“视通万里”“思接千载”
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毛译东自言“我的兴趣偏于豪放,不成炕约”,已袁明对二者有所偏重,但他从不
顾此失彼,“读烷釣派久了,厌依了,要改读豪放派。束放派读久了,又厌依了,应当
改读烷约派。·“炕约派中的一味儿女情长,豪放派中的一味铜爸铁板,读久了,都令
人厌倦的,人的心情是复杂的,所谓复杂,就是对立统一,“毛泽东对来放烷釣的辩证
态度,使二者相得益彰此论切中(),是有词论以来的真知灼见,
中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗询文论,诸如陆机《文赋》、刘
腿《文心雕龙》,提出的众多职诗、评诗、品诗的方法,内容博大精深,毛泽东既填河
也写诗,不能将毛泽东的词作与宋词相提并论,也不能简单地给诗人毛泽东贴上“录放
派”的标签
3.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是()
A.器大声宏
异曲同工肯綮
B.清新绮丽
珠联璧合时弊
C.器大声宏
珠联璧合
肯綮
D.清新绮丽
异曲同工时弊
4.文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是()
A.中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘勰
《文心雕龙》,提出了众多解诗、品诗、评诗的方法,内容博大精深。
B中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论.诸如陆机《文赋》、刘勰
《文心雕龙》,提出了众多评诗、解诗、品诗的方法,内容博大精深。
C中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘鳃
《文心雕龙》,提出的众多解诗、评诗、品诗的方法,内容博大精深,
D.中国古典诗词形式多样、风格迥异,而中国古代诗词文论,诸如陆机《文赋》、刘勰
《文心雕龙》,提出的众多解诗、品诗、评诗的方法,内容博大精深.
5.下列诗句所用修辞手法与文中画波浪线的句子一致的一项是()
A.云青青兮欲雨,水谵澹兮生烟
B.那犀利明快的乐音似银色星光的利箭
C.无限的太平祥提起他全身的力量来要把地球推到
D.周公吐哺,天下归心
6.下列各项中加点词的解释全都正确的一项是()
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A.木直中组
中:合乎
故不积跬步
跬:古代称跨出两脚为“跬”
B君子不齿
齿:并列,排列
六艺经传皆通习之
通:普通
C.枉用相存
存:问候,探望
少无适俗韵
韵:韵律
D天姥连天向天横
横:遮蔽
渌水荡漾清猿啼
渌:清澈
7.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法完全相同的一项是()
A.师不必贤于弟子
于其身也,则耻师焉
B积土成山,风雨兴焉
或师焉,或否焉
C师道之不传也久矣
师道之不复,可知矣
D.余嘉其能行古道
其可怪也欤
8对下面句式分类正确的一项是()》
①道之所存,师之所存也②句读之不知,惑之不解③非吾所谓传其道解其惑者也④何陋
之有⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强⑥而耻学于师⑦不拘于时⑧而寒于水
A.①②③/④⑤/⑥⑦⑧
B.①②③1④⑤/⑥⑧1⑦
C.①③/②④/⑤/⑥⑧1⑦D.①③/②④⑤/⑥⑦⑧
二、阅读下面的文字,完成下列小题.(每小题3分,共9分》
材料一
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是
没有什么内容,真是“懒婆娘的寶脚,又长又臭”,为什么一定要写得那么长,又那么
空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇
头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏彩响,造成坏习惯.
去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说
还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码
得有几万字。现在是在战争的时期,我们应这研究一下文幸怎样写得短些,写得精粹些。
延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文幸太长了,有谁来
看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告.他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我
们希的,可是怎么敢看呢?长而空不好,短而空就好吗?也不好.我们应当绝一切空
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话、但是主要的和首先的任务,是把那些又长又夹的懒婆娘的衷脚,赶快扔到垃圾桶里
去。或者有人要说:《货本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的看下去就是
了.俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看莱吃饭,量体我衣。”我们无论做
什么乎都要看情形办理,文孪和演说也是这样。我们反对的是空话连高言之无物的八股
羽,不是说任何东西都以短为好.战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章,
最不应这、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,
是必须停止的
(毛泽东《反对党八股》)
材料二
我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作,但是这个了解人熟悉人的工作却是第一
位的工作。我们的文艺工作者对于这些,以前是一种什么情形呢?我说以前是不熟,不
懂,英雄无用武之地。什么是不熟?人不热。文艺工作者同自己的描写对象和作品接受
者不熟,或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不热悉工人,不熟悉农民,不熟悉士兵,
也不熟悉他们的干部。什么是不懂?语言不懂,就是说,对于人民群众的丰富的生动的
语言,缺乏充分的知识.许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚,当然也就不熟
悉人民的语言,因此他们的作品不但显得语言无味,而且里面常常夹着一些生造出来的
和人民的语言相对立的不三不四的词句
一切种类的文学艺术的源泉究竞是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是
一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头
脑中的反映的产物.人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,
是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西:在这点上说,它们使一切文学
艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。
(毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)
材料三
作家想在作品里,表现一个思想,创造一个人的形象,他的最基本的工具,便是语
言(文字)·
有人把文学家的语言和画家的颜色相比,画家把一个频色盆放在面前,红的、黄的、
蓝的,画家又调配着这些颜色,画出五光十色的画。藓艳夺目的,阴沉浓重的,愉快的
人,或是悲愁的景物。但不会画的人,不会调配颜色的人,使连一个常见的萝卜也画不
成功.
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文毕上的语言工作也是这样。生活里有无数的语言,各种名词、动词、形容词等等
有人把这些语言放在自?的心里,把它们巧妙地真实地连结起来,使能表现人性、时代。
也有人组织不好,语言贫乏,使连呕前一只猫捕住了老鼠的事,也说不清楚
(孙型《好的语言和坏的语言》)
9.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A,文章用“懒婆娘的寒脚,又长又臭”比喻读之令人生厌的党八股文章,对其文字冗长、
内容空洞的文风进行了尖锐的批评。
B.“下决心不要群众看”“欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯”,这
两句话深刻揭示了党八股文风的严重危害,
C.“要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字,”这句话诙谐、幽默,对
那些喜欢写长而空的文章的人进行了讽刺,
D.“我们应该研究下文章怎样写得短些,写得精粹些”,作者提出这主张的现实原因是
现在是战争时期.打仗很多,工作繁忙」
10.下列对材料一论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章多处运用设问和反问,引起人们对文风问题的关注和思考,并把相关论述步步推
向深人,显示了很强的逻辑力量,
B.文章将斯大林发表的一篇演说和《解放日报》上的社论进行比较,意在肯定《解放日
报》社论的写法,增强了文章的论证力量,
C.在论证过程中,文章多处运用人民群众口头流行的富有生活气息的歇后语、俗语等,
深人浅出,把道理讲得通俗易懂,
D.文章举《资本论》的例子,意在说明写文章要看实际情形,关键是要言之有物,而不
是都以短为好,这样使论证更加严密,
11.根据材料二、三的内容,下列说法不正确的一项是()
A.材料二认为文艺工作者只要熟悉自已的描写对象和作品接受者,做好了解人、熟悉人
这一工作,就能写出群众喜闻乐见的文艺作品
B.材料二指出人民生活存在着最生动、最丰富、最基本的文学艺术原料的矿藏,是一切
文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉,
C.材料三首先论述了语言在文学作品创作中的重要地位;如果用一句话概括,那就是:
语言是表现思想、创造形象的最基本的工具,
D.材料三运用类比论证,把文学上的语言运用和画家的颜色调配进行类比,意在论证只
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有组织好、运用好语言,才能创作出优秀的作品,
三、阅读下面一设文言文,完成12-16题.每小题3分,共15分)
太祖武空帝,沛国谁人也.姓曲,讳操,字孟德,汉相国久之后,拉帝世,曾腾为
中常待大长秋,封货乎侯。养子凿刚官至太附,莫能审其生出本末。嵩生太祖。
太祖少机营,有权数而任侠放荡,不治行业,故世人来之奇也,惟朵国桥玄、南阳
何颐异斋.玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济也能安之者,其在君乎!”年二
十,举孝麻为郎,除盗阳北部尉迁顿丘令,征拜议郎,十四年春三月,军至英,作轻
舟,治水军。辛未,令曰:“自顷已来军数征行或遇疫气夹士死亡不归家室怨旷百丝流
离而仁者岂乐之哉不母已也其令死者家无基业不能自存者,县官勿绝康,长吏存恤托
循,以称吾恋。”十五年春,下令日:“自古受命及中兴之君,蜀尝不得贤人君子与之
共治天下者乎!及其将贤也,曾不出闷巷,岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定,
此特求贤之急时也,若必廉士而后可用,则齐桓其何以窃世!今天下得无有放褐怀玉而钓
于渭滨者乎?二三子其佐我明扬仄陋,唯才是举,吾得而用之.”
光和末,黄巾起。拜骑都尉,讨颍川贱。迁为济南相,国有十余县。长吏多阿附黄
戚,赃污狼藉,于是奏免其八;禁断淫祀,奸宄逃窜,郡界肃然。久之,征还为东郡太
守.不就,称疾归乡里
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛,众十余万,天下歌动。征太祖为典军校尉.会灵
帝崩,太子即位,太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官,太后不听。进乃召董卓,欲
以胁太后。卓未至而进见杀。卓到,废帝为弘农王而立献帝,京都大乱。卓表太祖为晓
骑校尉,欲与计事.太祖乃变易其姓名。间行东归。出关,过中年,为亭长所疑,执诣
县,邑中0或窃识之,为请得解.卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留,散家财,合义兵,
将以诛卓。冬十二月,始起兵于己吾,是岁,中平六年地
【注】①邑中,指县里或地方上,
(节选自陈寿《三国志》)
12.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()】
A.莫能审其生出本末
审:知道
B.故世人未之奇也
奇:奇特
Q.长吏存恤抚循
存:慰问
D.光和末,黄巾起
起:起事
13.下列各组句子,加点的词的意义和用法相同的一组是()
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A.汉相国曹参之后
巫医乐师百工之人
B.以称吾藏
作《师说》以贻之
C.征太祖为典军校尉
但为君故
D.太祖乃变易其姓名其皆出于此乎
14.下列各句,都能直接表现曹操做事“有权数(有谋略)”的一组是()
①不治行业②奏免其八,禁断淫祀③奸宄逃窜,郡界肃然④太祖乃变易其姓名,间行
东归⑤出关,过中牟,为亭长所疑,执诣县⑥散家财,合义兵,将以诛卓
A.①③⑥B.②④⑤C.②④⑥D.③④⑤
15.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.自顷已来/军数征行或遇疫气/吏土死亡不归家/室怨旷百姓流离而仁者岂乐之哉/不得
已也
B.自顷已来军/数征行或遇疫气/吏士死亡不归/家室怨旷百姓流离/而仁者岂乐之哉不得
已也
C.自顷已来军/数征行或遇疫气吏士死亡不归家/室怨旷百姓流离/而仁者岂乐之哉/不得
已也
D.自顷已来/军数征行/或遇疫气/吏土死亡不归/家室怨旷百姓流离而仁者岂乐之哉不得
已也
16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.曹操的身世不为人所知,但他是汉朝相国曹参的后代。
B.东汉乱世,梁国的桥玄和南阳的何顾很看重曹操
C.二十岁开始,曹操相继担任了郎官和济南相等职务,
D.曹操回到故乡陈留,就立即筹资招买马,准备讨伐董卓.
第Ⅱ卷(102分)
四、(21分)
17将文言文材料中的句子翻译成现代汉语.(6分)
(1)除洛阳北部尉,迁顿丘令,征拜议郎。(3分)
(2)若必廉士而后可用,则齐桓其何以霸世!(3分)
18.阅读下面这首唐诗,完成下面小题.(7分)
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晚晴0
杜甫
返照斜初彻,浮云薄未归,
江虹明远饮,峡雨落余飞
凫雁终高去,熊悬觉自肥.
秋分客尚在,竹露夕微微。
【注】①此诗写于安史之乱后,诗人暂时居住在夔州.
(1)以下对诗歌的理解,不正确的一项是()(3分)
A.前四句描绘出秋季雨后初晴的景象,斜阳、浮云、江虹和峡雨都显得清新明丽。
B.“江虹明远饮”采用了比拟的修辞,写出了江虹横跨大江的气势和诗人涌动的豪情,
C.五六句描写了“凫雁”“熊黑,既符合秋季动物的习性,也有聋丰富的意蕴。
D.“竹露夕微微”以景作结,言有尽而意无穷,让诗情的表达含蓄蕴藉而不失美感。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分】
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(8分)
(1)鹰击长空,
万类霜天竞自由.
(2)曾记否,到中流击水,
_?
(3)荀子在《劝学》中强调借助外物的重要性,揭示君子与常人本质差异核心的句子:
(4)《梦游天姥吟留别》中,
”表现
李白敢于向权贵挑战的高贵品格
(5)杜甫《登高》中“」
”两句都使用了
叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受,
五、阅读下面的文字,完成各题.(14分)
看见阿尔山
梁桌
①我曾对阿尔山视而不见.
②阿尔山有矿泉水,一瓶紧挨一瓶立在商场的贷架上,品莹别透,气做心高,你或
旅吓住,直接跳过。阿尔山有个所谓网红小火车站,听过的,不长记性,与宝岛的阿里
山小火车相混.阿尔山是北国不可多得的度假地,多少广告,多少新闻,多少动人的画
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报大宇等着撩拨你,你却一个不领情.
③此番去,邮见识了。看到了具体的山、水,无情而多情,朴实又绝艳:山水间的
人,似也与山水同调.当然,也看见了记忆里那些无视之见,悉数活络过来。
④序幕掀开是在一处花岗岩石林,独异而惹眼。当地人叫它红石位子,当初地壳抬
升,这些内含红色矿物的花岗岩得以蹿出地表,又经河流下切,劲风削割,修理出几分
荒诞色彩,状貌多端。峰不高,登上去,讨一,点开阔舒展胸隐。山道旁遇三两株当地人
称马尿臊的红果灌木,气味当如马尿般烘夹。据说,马尿臊全身是宝,能治跌打损伤、
风湿、骨折和出血,故又称接骨木。取名了当爽快,可见乡民本色。在山尖,看远天雾
雨葵蔡,时值夏末,草木尚且绿得磊落,风也柔和,雨也舒松,忧如身处南国闲远处
⑤小雨乍歇,天空灰云游荡、集结,似乎不愿就此各罢甘休。地面微湿,清风过,
倒是清凉安逸,带着柔柔的草香。驱车去到阿尔山一松贝尔口岸,国门当前,车子不能
再开,众人下车观望。正前是两车道的水泥桥,是为界桥。桥栏杆刷成深绿,其上站立
各具造型的金色骏马,动态十足,将口岸所处地带的特色交代无余,国北边陲,肉眼可
见外萦山川原野,鲁茶而生机。听同行的林人讲,蒙古国地广人稀,为了来年春天草势
葱郁,常趁着西北风吹,人为把火一点,任其在原野上自燃自灭。火光滔天,早前试过
烧到阿尔山的白狼一带,所以边境防火形势严峻.登高望远,细细搜寻一遍,群山起伏,
茫茫无人,却又直党人无所不在,你因而更能感受到某种人与自然、人与人互动以至博
弈的微妙。雨雾管不得那么多,一整片游过对岸去,照着更远处发蓝的山岭,安然而又
磅碑,
⑥界桥下,流水潺源淙淙,是那哈拉哈河。河水过口岸,就此远别故国,继续速迤
复速迤,像个童心未泯的大男孩,非要折磨自己,也是游戏人间.他日,又归转呼伦湖,
方才消歇下来。在口岸处逗留良久,一行人改赴阿尔山火车站,一睹历史残片,该火车
站为日据期建,躲过战火风云,褪下历史包袱,至今依然操用如初,小巧而温实。
⑦阿尔山散落着不少玛耳湖,是富含水蒸气的岩浆爆发所形成的小型火山口。口上
积水成湖,即为玛珥湖。水窝在火山口上,日积月累,搬成平心静气的一面椭圆,压得
火山没脾气。之后,那湖面便可雅兴大发地临暮高远的云天和近处的松林。阿尔山的天
空本就用色豪放,几乎不遗余力,湖有所映,更加魔幻不清,似乎一切不能当真,此之
谓梦。上下左右,得对称亭匀之美,加之水面低于地面,人在岸上如在山腰,另能感受
到一股子以退为进的险峻气,也是聪明气、英俊气。水到底是老早便自修出灵性的,什
么都奈何得住.
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⑧在阿尔山逡巡三日,这下大体看真确了,阿尔山是地球把自己的内部翻出,献给
当世的表层定居者的一份厚礼,阿尔山全名哈伦阿尔山,蒙语的意思是“热的圣水”,
原先就限山不挨着,是山偏偏贴着伊,而阿尔山的山,也不过是更为矫健、更为孤傲也
史为冷酷的地下熔岩。此地确有四十余处温泉,富含矿物质,自是得益于地下的鬼斧造
化.说到底,阿尔山其实是给地上的人看地下究竞长什么样的,也是给我们看人远未当
家做主的那些光景,地球又有着怎样的气质和脾性。阿尔山能让我们看见不见
⑨我们平日津津乐道的看,通常是被过往看的理念、权力与意志、经验、意识磨蚀
出来的看.对于阿尔山,你再怎么先入为主地、臆断武断妄断至极地“看”,它也能旁
逸斜出自已的华章来。你相不住它,它压根不受你的旁注、你的编译、你的观看法则之
限制,也不怕你那一点点磨损,它就那么呆呆地懒在那里,自成一格,却是天资过人的
眉目情态一自然,它也懒得管你如何去看.看过走过想过,私下佩服得一塌糊涂.阿
尔山好样、好境界」
⑩良辰美景,终有一别.飞机落降北京,回到家,歇坐下来,顿感气味动荡相拉,
才意识到自己也是一身的苹梗、羊膻、牛龚和泥腥味,虽自束于市朝高阁中,却俨然自
在逍遥的绿林好汉。在城市放眼望去迹近雷同的水泥丛林里,这股味道显得如此冒失而
率真、土气而可责。借由它,我分明从那样的自己身上,再见阿尔山,芥子须弥间,恍
同海市蜃搂,却真有了些难舍的滋味,实实在在.
①此刻,哈拉哈河依然在遥远的北方,不舍昼夜地奔流,经峭壁、石滩、草原、林
地,终而归于悠悠呼伦湖.皆是屏障,又为依托,都是成全。它默认周道的一切,不喜
亦不惧。
(摘选自《散文》2020年12月,有删节)
20,下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()(2分)
A.文章通过对独异惹眼的花岗岩石林、流经界桥的哈拉哈河、火山口的玛珥湖等的描写,
写出了阿尔山山水的特色.
B.文章第⑥段写界桥下的哈拉哈河流出国门又返回呼伦湖,似一位故人留恋故国,从而
表现了阿尔山水的多情,
C.文章第⑦段写玛珥湖“压得火山没脾气”,突出了玛珥湖对火山日积月累的压力,致
使火山没有再次爆发,
D.这篇游记散文在主旨上表现了作者对自然之美的赞叹,并由此引发出作者对阿尔山
“性格”的敬佩。
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高一级部期中检测语文参考答案
1-5 DCAAC6-10 DCCBB11-16 ABBCDA
17.(1)(太祖)文被任命为洛阳北部尉,晋升为顿丘县令,又被召入朝廷做议郎。(3分)
(2)假如定是廉洁之士然后才能被任用,那么齐桓公用什么称雄天下呢?(3分)
18.(1)B(2)①对秋天壮丽美段的喜爱。前两联作者以生动的笔触描绘了秋江黄昏时
分雨后初晴的秋景秋色②客居他乡的落宽。凫雁、熊黑各有所归,而诗人秋分时节还漂
泊在异乡,辗转飘罗。③人生迟幕的凄凉。时光易逝,不知不觉一年将尽,诗人的生命
也像眼前的竹钙一样即将干涸、耗尽。④报国无门的无可奈何。诗人由竹露联想到自己
白经年老体衰、来日无多,对报国尽忠只能是有心无力。
19.
(1)鱼翔浅底(2)浪遏飞舟
(3)君子生非异也.普假于物也
(4)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
(5)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
C21.D
22①从表层含意看,“看见不见”指啊尔山本是地下熔岩喷出地面形成的,它让人
们看到了人类远未当家作主时地下的光景。
②从内在精神的角度看,“看见不儿”指阿尔山不管游人如何主观臆断地“看”,它自
美它之美:这让人们糌见了平日里那些“无视之见”一一如阿尔山一·般“无私奉献、不
受拘束、自成一·格”的情神品格。
23.①从修辞角度看,本文多处运用比喻、拟人、对比等手法。如写哈拉哈河的“童心未
泯”,使阿尔山的形象更生动,更有人情味,特色更鲜明。
②从句式运用角度看,文章句式整散结合、多用短句。如概写阿尔山山水“无情而多情,
朴实文绝艳”,运用对称句式,使文章声韵和谐、节奏分明,增强了文章的形象性和抒
情性。
③从语言风格角度看,本文语言率性明朗、雅俗并重、高有哲理,如对阿尔山直接夸赞
“阿尔山好样、好境界!”这种通俗的口语语肓,使文章抒发的情感更能引起读者的共
鸣。
第1页共2页
24.A25.(1)极高·一定(或“务必”)(2)奉送
拨冗
26.参考立意:
1.学问一途,贵在专一。
2.平心静气是读书求学的关键。
3.只有抛弃杂念,集中精神,才能使自己的智能得以充分发挥,取得优异的成绩。
参考译文:
太祖武皇帝,是沛国谯县人,姓曹名操,字孟德。他是汉朝相国曹参的后代。汉代桓帝
时,曹腾(太祖的爷爷)担任中常侍大长秋一职,并被加封为费亭侯,位高权重。曹腾死后,
其养子曹嵩继承爵位,官做到太尉,没人知道曹嵩的身世底细。曹嵩生了太祖。
太祖年轻时机而聪慧,又非常有谋略,但负气仗义,生性放纵,桀整不驯,对操行修养和学
业研习从不专注,所以当时几所有的人并不认为他有什么奇特的地方。只有梁国的桥玄和南
阳的何颐很看重他。桥玄曾经语重心长地对太祖说:“天下要大乱,没有治国安邦能力的人是
不能力挽狂澜的,看来天下黎民只能靠你了】”二十岁时,太祖被推举为孝廉,并任郎官,后
来被任命为洛阳县北部尉,又升任顿丘县令,后被征召入朝,做议郎。建安十四年春三月,曾
公率军到了谯县,制造快船,训练水军。辛未日,曹公下令说:“最近几年来,军队多次远征,
有时还遇到瘟疫,官兵多有死亡,不能再回家乡,妻子失去丈夫,百姓流离失所,这难道是仁
爱之人乐意看到的吗?是不得已才这样做的。特此命令,凡是战死士兵家中没有产业,难以维
持生活的,官府不得停止供应粮食,官吏必须慰问抚恤,这才符合我的心意。”建安十五年春天,
曹公又颁布命令:“自古以来,凡是受天之命和振兴王朝的君主,谁不是得到贤人君子和他们
共同治理天下呢!君主求贤时,竞然连间巷都不走出去,难道是希望偶然碰上吗?是高高在上.的
执政者不去寻访罢了。如今天下还未平定,这正是寻求贤才的紧急时候。假如一定是廉洁之士
然后才能被任用,那么齐桓公用什么称雄天下呢?难道现在天下就真的没有像吕尚那样宫有才
华却穿着破衣服在渭水边垂钓的人吗?各位一定要帮助我举用出身低微的有才之士,只要有才
能就举荐,使我能够重用他们。”
汉灵帝光和末年,黄巾军大起义燥发。太祖被任命担任骑都尉职务,负贵讨伐颍川的贼
寇。(战事顺利),太祖升任济南相,济南下辖十几个县,那里的县官大多依附于皇亲权资,
尽做一些贪赃枉法的事,声名狼藉。太祖看不惯,于是上奏朝廷,罢免了其中八个人的职位:
并且(制定措施)禁止滥设的祭祀活动。(那些)违法作乱的坏人都逃到别的地方了,济南界
内安定下来。过了一段日子,太祖又被朝廷征召,任命为东郡太守;他没去赴任,声称有病,
回乡静养。
金城人边章、韩遂杀死了(当地的)刺史和太守,起叛乱,聚十多万人,天下动荡不安。朝
廷紧急征召太祖为典军校尉。恰逢灵帝去世,太子继承王位,太后临朝听政。大将军何进与
袁绍谋划诛杀宦官,太后不同意。何进召董卓进京,想以此逼迫太后,董卓还没到,何进就
被宦官杀害了。到京后,董卓废黜少帝,将其封为弘农王,另立汉献帝,京都洛阳大乱。螯
卓上表举荐太祖担任骁骑校尉,想与他共议国家大事。太祖改换他的姓名;沿小路往东走,
想返回谯郡去。不料,出了虎牢关,途经中牟县境内时,(太祖)引起了当地的享长怀疑,
被抓起来送到了县城里。县里有人暗里认出了他,为其求情,(太祖)得到释放。就在这时,
董卓杀死了太后和弘农王。太祖回到了故乡陈留,变卖家产,招买马,为讨伐蓝卓做准备。
十二月,太祖在己吾起,这年是汉灵帝中平六年。
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