排球正面上手发球技术 教学设计-2025-2026学年高二上学期体育与健康人教版必修全一册

排球上手发球教案 课时 第1 课时 授课人 拜合提亚尔·买提尼亚孜 教学班级 高二年级 教学人数 45 教学内容 排球正面上手发球技术 课时 2课时 教学场地 排球场地 教学器材和教具 排球场，口哨，排球50个。 教学目标 1、运动能力：学习与了解排球上手发球的技术原理和动作方法其排球运动中的运用。 2、健康行为：通过本次课的教学提高学生协调能力上下肢的灵活性 3、体育品德：培养学生互相协作，互相帮助，互相合作的优良品质。 教学重点及难点 重点：抛球高度与正确的击球点 难点：击球时机及全身协调用力。 教学方法 启发式教学法、直观法、完整法、讲解、示范、纠错、分组练习、游戏 。　 学习方法 探究合作法、游戏法、循环法、重复法。 环节1：导入与准备 部分 时间 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 开始部分 2 分 钟 课堂常规 1、体育委员整队报数 2、师生问好 3、安排见习生 4、宣布本课的内容 ○○○○○○○ ●●●●●●● ☆ ☆教师○男生●女生 清点人数 师生问好 检查服装 安排见习生， 宣布本课内容和要求 体育委员整队 检查汇报人数 学生认真听讲，进入角色。 要求：快，静，齐，精神饱满，情绪活跃。 准备部分 7-12 分 钟 二、准备部分 1、绕排球场慢跑5圈。 2做动态热身操 1）跑跳振臂 2）提膝转体 3）提膝绕臂 4）左右并步 5）交叉跑 6）前压腿 7）侧压腿 8）全身运动 3、游戏：排球接力：方法：由全班同学做一个小圆圈，圆圈教师发球同时下口令，其他学生排球左右交接球，教师的停止口令同时球没有交接的学生获得了10个深蹲的奖励，如果中间把球扔掉的学生也会一样获得了10个深蹲的奖励，深蹲做完后游戏继续进行。 ○○○○○○○ ●●●●●●● ☆ ☆教师○男生女生 （圆圈队形） 1．教师讲清方法和要求。 2．带领学生进行。 3．要求学生前后保持一定的距离做操   1.教师提游戏要求。 2.学生注意安全 1.学生随老师提示练习； 2.注意力集中，保持与前面同学间的距离。 3.口号声音响亮。 严格遵守比赛规 则方法、规则和练要求。 2．自觉严格地遵守比赛规则。 1.学生随时准备交接球 2.注意交接到位 3.集中注意力 4.注意教师口令 环节2：指导与学练 部分 时间 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 基本部分 28-30 分 钟 1、球的动作要领 以右手为例，面对球网，两脚前后开立，双膝盖微屈，一手持球在体前，将球抛于右肩前上方，同时引臂，蹬地收腹，带动手臂挥动，用全手掌击球的后中下部击球后重心前移。 2、近远距离抛球练习 2、对墙发球练习 3、近远距离发球联系 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ☆ ●●●●●●●●● ●●●●●●●●● 教法： 1.教师讲解示范。 2.听从教师统一口令 3.学生分组练习。 4.针对易犯错误集中讲解。 5.听从教师统一口令 6.学生分组练习。 练法： 1、 学生两人一组模仿练习， 2、抛球模仿练习，掌握抛球手臂动作， 2、 一人拿球，面对墙面近距离发球练习，学会协调发力。 3、 两人拿一球三米线面对面发球练习，然后一步一步 靠近发球线发球练习 4、 注意抛球高度与正确的击球点击球时机及全身协调用力。 环节3：放松与小结 部分 时间 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 结束部分 2-3 分 钟 一、整队集合 二、放松活动 三、讲评小结 四、宣布下课 五、收回器材 ○○○○○○○ ☆ ●●●●●●● 教师和学生一起整理放松。 1．组织学生自评互评,教师小结归纳。 2．宣布下课。 3．师生再见 4．安排学生收还器材。 学生跟随老师一起放松。 1．自我评估学习情况，学生交流体会。 课后反思 三级审批 学科网（北京）股份有限公司 $