第3单元 第10课 苏武传(Word练习)-【精讲精练】2025-2026学年高中语文选择性必修中册(统编版)

2025-11-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 第10课 *苏武传/班固
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2025-11-25
更新时间 2025-11-25
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-11-25
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来源 学科网

内容正文:

一、语基巩固达标训练 1.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(  ) A.单于使使晓武,会论虞常论:判罪 B.汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当 C.扶辇下除,触柱折辕除:殿阶 D.律前负汉归匈奴负:背叛 解析 B项,“当”,判处。故选B。 答案 B 2.下列各句中,没有通假字的一项是(  ) A.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 B.空自苦亡人之地 C.汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲 D.信义安所见乎 解析 B项,“亡”同“无”。C项,“畔”同“叛”。D项,“见”同“现”。故选A。 答案 A 3.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  ) A.汉天子我丈人行也 B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 C.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武 D.武父子亡功德,皆为陛下所成就 解析 A项,丈人:古义,对老人和长辈的尊称;今义,指岳父。C项,明年:古义,第二年;今义,今年的下一年。D项,成就:古义,栽培,提拔;今义,在某方面取得业绩。故选B。 答案 B 4.下列各句中,加点词的意义和用法完全相同的一项是(  ) A. B. C. D. 解析 A项,第一个“以”,介词,意为“因为”;第二个“以”,介词,意为“把”。B项,第一个“乃”,连词,意为“于是”;第二个“乃”,副词,意为“才”。C项,第一个“之”为音节助词,无实义;第二个“之”,代词,“他们”。D项,均为连词,即使。故选D。 答案 D 5.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(  ) A.何以汝为见 B.信义安所见乎 C.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 D.子卿尚复谁为乎 解析 C项,为定语后置句,其他三项均为宾语前置句。故选C。 答案 C 二、类文阅读达标训练 阅读下面的文言文,完成6~10题。 材料一: 初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下除,触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死。宦骑亡。诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时,太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫,子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云!”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨。愿勿复再言!” 陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下沾衿,与武决去。…… (节选自班固《汉书·李广苏建传》) 材料二: 且足下昔以单车之使,适万乘之虏。遭时不遇,至于伏剑不顾;流离辛苦,几死朔北之野。丁年奉使,皓首而归;老母终堂,生妻去帷。此天下所希闻、古今所未有也。蛮貊之人尚犹嘉子之节,况为天下之主乎?陵谓足下当享茅土之荐,受千乘之赏。闻子之归,赐不过二百万,位不过典属国。无尺土之封,加子之勤;而妨功害能之臣尽为万户侯亲戚贪佞之类悉为廊庙宰。子尚如此,陵复何望哉? 且汉厚诛陵以不死,薄赏子以守节,欲使远听之臣望风驰命,此实难矣,所以每顾而不悔者也。陵虽孤恩,汉亦负德。昔人有言:“虽忠不烈,视死如归。”陵诚能安,而主复能眷眷乎?男儿生以不成名,死则葬蛮夷中,谁复能屈身稽颡,还向北阙,使刀笔之吏弄其文墨邪!愿足下勿复望陵! (节选自李陵《答苏武书》) 6.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请在相应字母上打“√”。 而妨功害能之臣尽为万户侯亲戚贪佞之类悉为廊庙宰 解析 “妨功害能之臣”和“亲戚贪佞之类”结构一致,内容对应,分别作句子的主语,后面可断开,即C、G两处断开;“万户侯”是汉代侯爵的最高一层,泛指高官贵爵,因此D处不能断开,“尽为万户侯”是动宾结构,应在E处断开。 答案 CEG 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A.厚,亲厚,深厚,与《屈原列传》中“厚币委质事楚”的“厚”字意思不同。 B.过,动词,责备,与《过秦论》中的“过”意义和用法都相同。 C.去帷,女子改嫁的委婉表述。两则材料中委婉的表述还有“不幸”“终堂”等,都表示“去世”的意思。 D.“且汉厚诛陵以不死”与《老子》“是以圣人无为”的“以”字意义用法都相同。 解析 A项,正确。亲厚,深厚;/丰厚的。句意:单于听说我与你交情一向深厚。/带着丰厚的礼物进献给楚国。B项,错误。动词,超过;/动词,指出过失。句意:怎能超过当时我李陵呢!/指出秦朝的过失。C项,正确。D项,正确。都是介词,因为。句意:况且汉朝因为我偷生不死(不能死节)而诛杀我全家。/因此圣人无所作为。故选B。 答案 B 8.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  ) A.材料一在描写李陵作为故友劝降苏武时,不但表现了苏武可贵的气节,同时也刻画了李陵的复杂心态。 B.材料二中李陵高度赞赏苏武在壮年时出使到匈奴,虽至绝境却始终忠于汉朝而宁死不屈的气节,认为这样的行为世间少见。 C.材料二中李陵批评汉帝负德,表示自己此生无法建功扬名,不如死了埋没在蛮夷之地,他不愿意再回到大汉朝廷,去面对刀笔吏的羞辱。 D.两则材料都在叙事中融入了作者的感情;不同的是,相比材料一,材料二运用议论和对比来展现人物形象。 解析 D项,“相比材料一,材料二运用议论和对比来展现人物形象”错误。材料一中也善用对比,如苏武母亲、兄弟、妻儿的不幸遭遇和他矢志不渝、爱国忠君的气节形成鲜明对比,卫律、李陵的投降匈奴和苏武的始终拒降形成鲜明对比,等等。故选D。 答案 D 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知。 译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)欲使远听之臣望风驰命,此实难矣,所以每顾而不悔者也。 译文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 (1)“春秋”,年纪;“亡”,同“无”,没有;“夷灭”,诛灭。(2)“驰命”,奔走效命;“每”,常常;“顾”,回头看,回首往事。 参考答案 (1)况且皇帝年事已高,法令没有定规,大臣无罪而被杀尽全家的有几十家,(连)自己的安危都不能知晓。 (2)想要使远方听候指令的臣子听到风声就奔走效命,这实在太难了,这就是我常常回首往事却并不后悔的原因啊。 10.从材料一与材料二内容概括,苏武拒降与李陵拒归的理由分别是什么? 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 苏武:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也;子为父死,亡所恨”,全家蒙受皇恩,甘愿以死相报。 李陵:“妨功害能之臣,尽为万户侯;亲戚贪佞之类,悉为廊庙宰”“陵虽孤恩,汉亦负德”,奸佞小人当道,汉帝负德,背弃恩义在先。 参考答案 苏武:全家蒙受皇恩,甘愿以死相报。 李陵:奸佞小人当道,汉帝负德,背弃恩义在先。 [参考译文] 材料一: 当初,苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武。时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,愿谦诚地相待你。你终究不能回归本朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,你对汉廷的信义又怎能有所表现呢?以前你的大哥苏嘉做奉车都尉,跟随皇上到雍棫阳宫,扶着皇帝的车驾下殿阶,碰到柱子,折断了车辕,被定为大不敬的罪,用剑自杀了,只不过赐钱二百万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神,骑着马的宦官与黄门驸马争船,把驸马推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。皇上命令孺卿去追捕,他抓不到,因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候,你的母亲已去世,我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻,听说已改嫁了。家中只有两个妹妹,两个女儿和一个男孩,如今又过了十多年,生死不知。人生像早晨的露水,何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时,精神恍惚,几乎要发狂,自己痛心对不起汉廷,加上老母拘禁在保宫,你不想投降的心情,怎能超过当时我李陵呢!况且皇帝年事已高,法令没有定规,大臣无罪而被杀尽全家的有几十家,(连)自己的安危都不能知晓。你还打算为谁守节呢?希望你听从我的劝告,不要再说什么了!”苏武说:“我苏武父子无功劳和恩德,都是皇帝栽培提拔起来的,官职升到列将,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常愿意为朝廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会,即使受到斧钺和汤镬这样的极刑,我也心甘情愿。大臣侍奉君王,就像儿子侍奉父亲;儿子为父亲而死,没有什么可遗憾的,希望你不要再说了!” 李陵与苏武共饮了几天,又说:“你一定要听从我的话。”苏武说:“我料定自己已经是死去的人了!单于如果一定要逼迫我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!”李陵见苏武对朝廷如此真诚,慨然长叹道:“啊,义士!我李陵与卫律罪孽深重,无以复加!”于是眼泪直流,浸湿了衣襟,告别苏武而去。…… 材料二: 况且您从前凭借单车使者的身份,出使到拥有强大军力的匈奴。因为遭遇不测,以至于用剑自刎也没有顾念;颠沛流离历尽千辛万苦,几乎死在北方的荒野之中。壮年时期奉命出使,满头白发时才回国;老母亲已经离世,年轻的妻子改嫁。这是天下很少听到的、从古至今没有发生过的事。野蛮的异族人尚且还褒奖您的气节,更何况是作为天下之主的皇帝呢?我认为您应当受封土地,受到如诸侯般封赏千盛车马的赏赐。可是我听说您回国后,赏赐不过二百万钱,职位不过典属国一职。没有一尺土地的封赏,来嘉奖您的功劳;但那些妨害功臣、迫害能人的臣子,全都成了万户侯;皇亲国戚贪婪奸佞这类人,全都成为朝廷重臣。您都尚且如此,我又指望什么呢? 况且汉朝因为我偷生不死不能死节而诛杀我全家,因为您坚守节操又只是微薄地赏赐您,想要使远方听候指令的臣子听到风声就奔走效命,这实在太难了,这就是我常常回首往事却并不后悔的原因啊。我虽然辜负了朝廷的恩德,但汉朝也背弃了恩义。古人说:“即使忠诚而不能死节,也要做到视死如归。”我如果活着安心死节了,皇上难道还能怀念我吗?男子汉既然活着不能成就英名,死了就葬身在蛮荒的土地上,谁还能再屈身跪拜,叩头触地,回到朝廷,让那些主管刑罚的官吏舞文弄墨搬弄是非呢!希望您不要再期望我返回汉朝了。 学科网(北京)股份有限公司 $

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