第2单元 第8课-1 荷花淀（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文选择性必修中册（统编版）

一、语基巩固达标训练

(一)阅读下面的文字，完成1～3题。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”找到源头，才能解决“写什么”的问题。青年孙犁的经历，就是对创作之源的探寻。1937年，卢沟桥事变激发了全民族的抗日决心，中国人民__①__，抵御外侮。此前一直苦苦求索个人道路的孙犁，也投入抗战中来。

参与编选《冀中一日》，对孙犁文学观的形成起到很大作用。1941年，冀中抗日根据地发起了一场名为“冀中一日”的大规模群众写作活动，鼓励大家用日记的方式讲述同一天的故事。大约十万军民参加了征文活动，规模之大、参与人数之多、普及面之广，无不表明这是一个__②__的创作活动。征文委员会将各地送来的稿件装在麻袋里、摞在大车上，一路拉着打游击。孙犁作为编辑，参与了稿件遴选和结集出版工作，这一过程让他深受触动。从踊跃来稿中，他看到了人民“对一切进步现象寄托无限的热爱和拥护”，明白了真正的写作就是要写人民的生活和感情。这次征文对文学工作者而言是一个“大刺激、大推动、大教育”，“在《冀中一日》照射之下，许多人感到自己的文章__③__，与人民之生活、人民之感情距离之远”。经历的抗战时期，坚定了孙犁为人民写作的立场，也密切了他与人民的联系。他与人民一同生活、一同战斗，冀中人民的爱国热情和参战的英勇深深打动了他。孙犁说：“善良的东西、美好的东西，能达到一种极限，在一定的时代、一定的环境，可以达到顶点。”在战争的极端环境下，英勇的农民身上闪耀着善与美，迸发出朴素的崇高和伟大。孙犁饱含敬意，把军民的抗战故事写到《荷花淀》《芦花荡》等作品中，用文字记录人们的生活与斗争，讴歌其无畏的精神和必胜的信心。这些作品凭借对战争的独特书写，立于世界反法西斯文学之林。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①同仇敌忾/万众一心　②前所未有/盛况空前　③空洞无物/言之无物

2．孙犁的语言极具特点，请结合《荷花淀》分析文中画横线句子的特点和表达效果。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　特点：孙犁的小说，称为诗体小说，语言淡雅清新，善于以质朴自然的语言，准确而鲜明地表现事物的特点和自己的观点。

表达效果：文中以短句形式，表达观点朴素而鲜明，给人耳目一新而且印象深刻的感觉。

3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。

答：____________________________________________________________________

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解析　画波浪线的句子有两处语病：一是“经历的抗战时期”语序有误，导致句子“经历……坚定了……”缺少主语，应改为“抗战时期的经历”；二是语序有误，“坚定了孙犁为人民写作的立场，也密切了他与人民的联系”应改为“密切了孙犁与人民的联系，也坚定了他为人民写作的立场”。

参考答案　抗战时期的经历，密切了孙犁与人民的联系，也坚定了他为人民写作的立场。

(二)阅读下面的文字，完成4～5题。

第二天中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙的撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

他们冲着那小船吆喝，叫他过来。老头子向他们看了一眼，就又低下头去，还是有一篙没一篙的撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

4．比拟具有表意丰富的特点，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　“躲开”“歇凉”运用了比拟，把水鸟当做人来刻画，赋予其以人的思想活动，形象地写出环境的幽静、美好，但如此环境却遭到破坏，表达了人们对侵略者的厌恶；如此幽静的环境和后文即将发生的战斗形成反差，为下文作铺垫。

5．文中画波浪线的句子，如果改成“不到白洋淀，是吃不到这样新鲜的东西的”，二者语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①原句运用反问，情感强烈，起到强调作用，透露出满满的自豪感，赞美了家乡的可爱与美丽。改句则语气平淡，并不能完全表现出来。②原句生动地写出了白洋淀的物产丰饶，并控诉了鬼子侵略家乡的暴行。而改句语言普通，没有写出抗日军民对家乡的热爱和对敌人的憎恶。③原句写出白洋淀的莲蓬只是留给家乡人吃的，与下面写鬼子“瞪眼”，想吃吃不到的丑态形成对比，为后文老头气定神闲吃莲蓬，成功吸引敌人的注意埋下伏笔。

改句只是客观陈述，没有这种效果。

二、类文阅读达标训练

阅读下面的文字，完成6～9题。

纪念(节选)

孙　犁

住在定县的还乡队回村复辟。为了保卫农民的斗争果实，我们队伍开来了。

一清早，我又到小鸭家去放哨。她家紧靠村南大堤，堤外面就是通火车站的大路。她家只有两间土坯北房，出房门就是一块小菜园，园子旁边有一棵高大的柳树。这些年，每逢情况紧张的时候，我就爬到柳树上去监视敌人的来路。这柳树是我的岗位，又是我多年的朋友。

柳树的叶子黄了，小菜园里满是整整齐齐的大白菜。小鸭的娘刚刚起来，正在嘱咐小鸭，等门楼醒了给他穿好衣服。随后她就忽地一声把门开开，嘴里叼着用红铜丝扭成的卡子，两手梳理着长长的头发，一看见我，就笑着说：“呀！又是老纪同志，快到屋里暖和暖和。”

“你好吧，大嫂！”我说，“今年斗争，得到了什么果实？”

她把头发卡好，抬手指着家前面的园子说：“分了这三亩园子。它在大恶霸陈宝三手里待了十年，现在又回来了。地多了，明年咱要好好种！叫恶霸们看看，是他们种得好，还是咱穷人种得好！”

她回手关上门说：“纪同志，咱们回来再说话吧，我赶集去！”说完转身走了。我望着她那壮实的身子和那比男子还要快的脚步！

不一会儿，老远传来了母亲喊小鸭的声音。母亲回来了，提着一个大柳罐，满脸红光，头发上浮着一层土。她说：“鸭，我在集上买了几十斤山药。我们娘俩儿去把它抬回来。”

正赶上我要下岗，小鸭就说：“叫纪同志和我抬去！”

我和小鸭把山药抬回来。我这么高她那么小，我紧紧拉着筐系，不让筐滑到她肩上去。她一路走着笑着，到了家里，她娘留我吃饭，我在她家屋里坐了一坐。屋里比夏天整齐多了，新安上一架织布机，炕上铺着新席，母亲说，都是用斗争款买的。门楼那家伙却不言不语地摘下他自己造的木枪来。那枪做得很不高明，只是一根弯榆木棍，系上了一条红布条子。我只能夸好，小鸭在一旁笑了，母亲也笑着说：“纪同志，你知道他是什么心思吗？夏天，你在这里不是答应给他一支枪吗？后来你就走了。他整天磨翻你记性坏，赌气自己做了一支，这是拿出来叫你看看，羞臊你哩！”

我赶紧说：“这怨我记性坏，回头我们做一支！”

母亲这时才红着脸说：“纪同志，有个事和你商量商量，俺家他爹，出去了这就九年了，老也没个音讯，也费心给打听打听！”

我说：“这好办，我们去封信打听打听。大嫂，不要结记，队伍开远了，交通又不方便，接不到信是常有的事。我也是八九年没和家里通信了。”