精品解析：2025-2026学年河北省承德市兴隆县统编版三年级上册期中考试道德与法治试卷

兴隆县2025—2026学年第一学期期中巩固测试题 三年级道德与法治 一、填空题。（每小题1分，共7分） 1. 好书很吸引人，我现在读的课外书是_______，最喜欢读的书是_______，因为_______。 2. 张琪琪会做很多小玩具，说明他的_______能力很强。 3. 世上无难事，只怕_______。 4. 在生活中，到处都有科技的身影，如：导航能让人们的出行更加_______；无人机能自动喷洒_______…… 二、判断题。（对的打√，错的打×，每小题2分，共24分） 5. 像跳舞、做手工这些本领不是天生就有的。（ ） 6. 做事也能长本领，我们有许多本领都是在做中学来。（ ） 7. 做题过程中遇到“拦路虎”时，可以上网直接找答案。（ ） 8. 读课外书也是一种学习，能体会到其中的快乐。（ ） 9. 我们小学生要好好学习，当了老师就不用再学习了。（ ） 10. 课内学习有方法，课外学习不讲究方法。（ ） 11. 我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学、提升科学素养。（ ） 12. 科技可以改变人们的观念推动社会的发展。（ ） 13. 上好科学课是打好科学文化知识的基础之一。（ ） 14. 冬冬说他不是当科学家的那块料，学不学科学知识没事。（ ） 15. 发明创造是科学家的事，普通人不可以进行发明创造。（ ） 16. 科技提升国力主要体现在经济方面。（ ） 三、选择题。（每小题3分，共30分） 17. 星期天，和小朋友相约一起去参观山陕会馆，这属于（ ）。 A. 不应提倡的课外活动 B. 浪费时间 C. 有意义的社会实践活动，能增长不少知识 18. 下面同学们的想法，正确的是（ ）。 A 我不好意思提问，怕别人笑话 B. 我的问题是不是太傻了，还是不问了 C. 我要认真听讲，积极回答问题，有不懂的地方就提问 19. 课堂学习是我们学习的（ ）途径。 A. 唯一 B. 主要 C. 无关紧要的 20. （ ）带领团队研制出治疗疟疾的青蒿素并获得诺贝尔奖的科学家。 A. 屠呦呦 B. 钱学森 C. 钱三强 21. 下列小朋友说法正确的是（ ）。 A 老师才能教我们知识 B. 只有在学校才能学到知识 C. 学习的途径很多，处处都可以学习 22. 下列说法中不正确的一项是（ )。 A. 妈妈不让我做家务，我就从来不做 B. 做家务也是学习的过程 C. 在学习中获得的快乐可以与同学一起分享 23. 下列说法正确的是（ ）。 A. 科学家发明的东西，我们日常生活中用不上 B. 科学家也只是个搞发明的，没什么值得崇拜的 C. 科学家为我们创造了很多科技发明，我们要尊敬他们 24. 下列关于科学家的说法，不正确的是（ ）。 A. 祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家们的无私奉献 B. 每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质 C. 科学家都是天才，在科学研究的过程中从不会遇到困难和挫折 25. （ ）是我国自主建设的全球卫星导航定位系统。 A 伽利略卫星导航系统 B. 北斗卫星导航系统 C. GPS全球定位系统 26. 雷声和闪电是怎么来？下列说法正确的是（ ）。 A. 雷公和电母发出来的 B. 云和云相撞的结果 C. 外星人制造的 四、连线题。（每线2分，共10分） 27. 学习途径有很多，通过下面途径能学习到什么呢？将对应的用线连起来。 在班级劳动中 拓展了视野，丰富了我们的科学知识 在野外玩耍时 学会了许多劳动本领 在与同学的交往中 认识了许多植物和昆虫 参观科技馆 懂得了人与人之间应友好相待 跟妈妈学编筐 让我在劳动中动手又动脑 五、综合题。（共29分） 28. 从出生到现在我们成长的每一步都离不开学习。让我们回顾一下，我们是怎样在学习中逐步成长起来的。 （1）你在学习中获得的本领有：_______、_______。 （2）你学到的礼仪有：_______、_______。 （3）如果没有学到这些本领你会是什么样的孩子呢？ ___________________________________________________________ （4）请你分享一些学习的好经验。 ____________________________________________________________ 29. 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。 （1）请你将所学科学知识用在生活中，把下面做法补充完整。 用_______清洗烧水壶里的水垢。炒菜时，不慎油锅起火，用_______压灭油锅里的火，不能用水浇。用_______把衣服擦一遍，可以去除静电。 （2）查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识，写一写。 做法背后的科学知识：____________________________（任选一项即可） （3）结合自身，说说在学习和生活中，你准备怎样打好科学文化基础知识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴隆县2025—2026学年第一学期期中巩固测试题 三年级道德与法治 一、填空题。（每小题1分，共7分） 1. 好书很吸引人，我现在读的课外书是_______，最喜欢读的书是_______，因为_______。 【答案】 ①. 《安徒生童话》 ②. 《十万个为什么》 ③. 它很有趣，还能让我学到很多知识。 【解析】 【详解】我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。我现在读的课外书是《安徒生童话》，最喜欢读的书是《十万个为什么》，因为它很有趣，还能让我学到很多知识。 2. 张琪琪会做很多小玩具，说明他的_______能力很强。 【答案】动手 【解析】 【详解】张琪琪会做很多小玩具，这种能力涉及手部精细动作、创意转化为实物的实践操作等方面，说明他动手能力很强。 3. 世上无难事，只怕_______。 【答案】有心人 【解析】 【详解】我们的生活中常常会遇到各种各样的困难，只要我们找到合适的方法，就能解决困难。正如世上无难事，只怕有心人。 4. 在生活中，到处都有科技的身影，如：导航能让人们的出行更加_______；无人机能自动喷洒_______…… 【答案】 ①. 方便 ②. 农药 【解析】 【详解】高科技为人类造福，在生活中，到处都有科技的身影。科技的飞速发展让人们的生活变得更加便利，如导航能让人们的出行更加方便，无人机能自动喷洒农药…… 二、判断题。（对的打√，错的打×，每小题2分，共24分） 5. 像跳舞、做手工这些本领不是天生就有的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，像跳舞、走路、做手工这些本领不都是天生就有的，很多本领都是后天通过学习获得的。故表述正确。 6. 做事也能长本领，我们有许多本领都是在做中学来的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们处处可学习，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。故表述正确。 7. 做题过程中遇到“拦路虎”时，可以上网直接找答案。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们想要学习好，就要养成良好的学习习惯。学习中遇到“拦路虎”，我们首先要自己思考，如果实在想不出来，可上网查找解题思路或方法，而非直接上网找答案。故表述不准确。 8. 读课外书也是一种学习，能体会到其中的快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】读课外书是学习的一种形式，它不仅能帮助我们增长知识、开阔视野，还能培养对学习的兴趣，让我们体会到其中的快乐。故表述正确。 9. 我们小学生要好好学习，当了老师就不用再学习了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后。所以终身学习将伴随人的一生，并非当了老师就可以停止学习。老师需要不断学习新的知识、教学方法、教育理念等，这样才能更好地教导学生，适应教育事业的发展。故题干错误。 10. 课内学习有方法，课外学习不讲究方法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论是课内学习还是课外学习，都需要讲究方法。故表述错误。 11. 我们要学习科学家精神，从小爱科学、学科学、提升科学素养。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。我们要学习科学家精神，从小学科学、爱科学，提升科学素养，不断探索和研究，为人类社会的进步做出贡献。故题干正确。 12. 科技可以改变人们观念推动社会的发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科技的发展对人们的观念和社会进步有着显著的推动作用。例如，互联网科技让人们的信息获取方式、沟通方式发生巨变，改变了人们对信息传播、社交互动的观念；人工智能、生物技术等领域的进步，也促使人们在就业观念、生命科学认知等方面不断更新，进而推动社会在经济结构、文化形态等多方面向前发展。故表述正确。 13. 上好科学课是打好科学文化知识的基础之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学课是小学课程的重要组成部分，它通过系统教学帮助学生掌握基础科学知识（如自然现象、实验方法），为未来学习科学文化知识打下基础。故表述正确。 14. 冬冬说他不是当科学家的那块料，学不学科学知识没事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学知识能帮助我们理解自然现象、解决实际问题（如健康、环保），培养逻辑思维和创新能力。即使不当科学家，这些能力也是现代公民必备的素养。小学阶段是探索兴趣的关键期，轻易断言“不是那块料”会限制自身发展。保持开放心态，积极参与学习，才能发现更多可能性。故表述错误。 15. 发明创造是科学家的事，普通人不可以进行发明创造。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发明创造并非科学家的专属，普通人也可以进行发明创造。生活中很多实用的小发明都是普通人基于生活需求和观察完成的，比如改进日常工具的使用方式、发明便捷的家居小物件等。只要善于观察、勇于实践，普通人也能在发明创造方面有所作为。故表述错误。 16. 科技提升国力主要体现在经济方面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技提升国力不仅体现在经济方面，还体现在军、文、社会治、国际竞争等多个领域。科技是综合国力的重要支撑，对国力的提升是全方位的，并非主要局限于经济方面。故表述错误。 三、选择题。（每小题3分，共30分） 17. 星期天，和小朋友相约一起去参观山陕会馆，这属于（ ）。 A. 不应提倡的课外活动 B. 浪费时间 C. 有意义的社会实践活动，能增长不少知识 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不应提倡的课外活动，不正确，是应该大力提倡的课外活动。 选项B浪费时间，不正确，是锻炼自己能力的好机会，并不是浪费时间。 选项C有意义的社会实践活动，能增长不少知识，正确。 故选：C 18. 下面同学们的想法，正确的是（ ）。 A. 我不好意思提问，怕别人笑话 B. 我的问题是不是太傻了，还是不问了 C. 我要认真听讲，积极回答问题，有不懂的地方就提问 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我不好意思提问，怕别人笑话。错误；我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步； 选项B我的问题是不是太傻了，还是不问了。错误；有问题大胆提问，心里不要有顾虑； 选项C我要认真听讲，积极回答问题，有不懂的地方就提问。正确。 故选：C。 19. 课堂学习是我们学习的（ ）途径。 A. 唯一 B. 主要 C. 无关紧要的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A唯一，不正确，课堂学习是“主要”的，但不是“唯一”的。 选项B主要，正确 选项C无关紧要的，不正确，课堂学习是“主要”的，但不是不是“无关紧要的”的。 故选：B 20. （ ）带领团队研制出治疗疟疾的青蒿素并获得诺贝尔奖的科学家。 A. 屠呦呦 B. 钱学森 C. 钱三强 【答案】A 【解析】 【详解】选项A屠呦呦，正确。 选项B钱学森，不正确，是著名的火箭专家，被誉为“中国航天之父”，主要贡献在航天和导弹领域。 选项C钱三强，不正确，是核物理学家，被誉为“中国原子弹之父”，主要贡献在核能研究领域。 故选：A 21. 下列小朋友说法正确的是（ ）。 A. 老师才能教我们知识 B. 只有在学校才能学到知识 C. 学习的途径很多，处处都可以学习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A老师才能教我们知识，不正确，除了老师，我们还可以从父母、同学、书籍、网络等多种渠道学习知识。 选项B只有在学校才能学到知识，不正确，学习不仅限于学校，生活中的观察、实践都是学习的途径。 选项C学习的途径很多，处处都可以学习，正确。 故选：C 22. 下列说法中不正确的一项是（ )。 A. 妈妈不让我做家务，我就从来不做 B. 做家务也是学习的过程 C. 在学习中获得的快乐可以与同学一起分享 【答案】A 【解析】 23. 下列说法正确的是（ ）。 A. 科学家发明的东西，我们日常生活中用不上 B. 科学家也只是个搞发明的，没什么值得崇拜的 C. 科学家为我们创造了很多科技发明，我们要尊敬他们 【答案】C 【解析】 【详解】选项A科学家发明的东西，我们日常生活中用不上,不正确，科学家发明的东西（如电灯、手机、互联网等）广泛应用于我们的日常生活，使生活更便利、更美好。因此，该说法不符合事实。 选项B科学家也只是个搞发明的，没什么值得崇拜的,不正确，科学家通过发明创造推动社会进步，改善人类生活，他们的努力和贡献值得尊敬和崇拜。该说法贬低了科学家的价值，不符合道德规范。 选项C科学家为我们创造了很多科技发明，我们要尊敬他们，正确。 故选：C 24. 下列关于科学家的说法，不正确的是（ ）。 A. 祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家们的无私奉献 B. 每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质 C. 科学家都是天才，在科学研究的过程中从不会遇到困难和挫折 【答案】C 【解析】 【详解】选项A祖国强大的背后，离不开心系祖国的科学家们的无私奉献，正确。 选项B每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质，正确。 选项C科学家都是天才，在科学研究的过程中从不会遇到困难和挫折，不正确，科学家在科研过程中也会遇到诸多困难和挫折，他们是通过不断探索、克服困难才取得成就的，并非都是天才且从不会遇到困难。 故选：C 25. （ ）是我国自主建设全球卫星导航定位系统。 A. 伽利略卫星导航系统 B. 北斗卫星导航系统 C. GPS全球定位系统 【答案】B 【解析】 【详解】选项A伽利略卫星导航系统，是由欧洲航天局主导建设的卫星导航系统。 选项B北斗卫星导航系统，是我国自主建设的全球卫星导航定位系统，具备定位、导航、授时等多种功能。 选项CGPS全球定位系统，是美国开发的卫星导航系统。 故选：B 26. 雷声和闪电是怎么来的？下列说法正确的是（ ）。 A. 雷公和电母发出来的 B. 云和云相撞的结果 C. 外星人制造的 【答案】B 【解析】 【详解】选项A雷公和电母发出来的，不正确，这是神话传说。 选项B云和云相撞的结果，正确，雷电是大气中的一种放电现象。当不同的云团之间（带有不同电荷）相互碰撞时，会发生剧烈的放电，释放出大量的能量，从而产生闪电和雷声。 选项C外星人制造的，不正确，是无科学依据的猜测。 故选：B 四、连线题。（每线2分，共10分） 27. 学习途径有很多，通过下面途径能学习到什么呢？将对应的用线连起来。 在班级劳动中 拓展了视野，丰富了我们的科学知识 在野外玩耍时 学会了许多劳动本领 在与同学的交往中 认识了许多植物和昆虫 参观科技馆 懂得了人与人之间应友好相待 跟妈妈学编筐 让我在劳动中动手又动脑 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 在班级劳动中学会了许多劳动本领； 在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫； 在与同学的交往中懂得了人与人之间应友好相待； 参观科技馆拓展了视野，丰富了我们的科学知识； 跟妈妈学编筐让我在劳动中动手又动脑。 五、综合题。（共29分） 28. 从出生到现在我们成长的每一步都离不开学习。让我们回顾一下，我们是怎样在学习中逐步成长起来的。 （1）你在学习中获得的本领有：_______、_______。 （2）你学到的礼仪有：_______、_______。 （3）如果没有学到这些本领你会是什么样的孩子呢？ ___________________________________________________________ （4）请你分享一些学习的好经验。 ____________________________________________________________ 【答案】（1） ① 阅读书籍 ②. 计算数学题 （2） ①. 见面打招呼 ②. 公共场所不大声喧哗 （3）如果没有学到这些本领，我可能是一个不识字、不会计算，在社交中不懂礼貌、举止粗鲁孩子。 （4）①制定合理的学习计划，按计划逐步完成学习任务；②遇到不懂的问题及时向老师、同学请教，或者查阅资料解决。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。学习中获得的本领根据实际阐述，如阅读书籍、计算数学题等； 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。学到的礼仪根据市级阐述即可，如见面打招呼、公共场所不大声喧哗等； 【小问3详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。如果没有学到这些本领会是什么样的孩子可以从不识字、不懂礼仪等角度阐述； 【小问4详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。分享学习经验可以从制定计划、不懂就问等角度阐述。 29. 我们要学会利用所学的科学知识和科学方法解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。 （1）请你将所学科学知识用在生活中，把下面做法补充完整。 用_______清洗烧水壶里的水垢。炒菜时，不慎油锅起火，用_______压灭油锅里的火，不能用水浇。用_______把衣服擦一遍，可以去除静电。 （2）查找相关资料，了解这些做法背后的科学知识，写一写。 做法背后的科学知识：____________________________（任选一项即可） （3）结合自身，说说在学习和生活中，你准备怎样打好科学文化基础知识？ 【答案】（1） ①. 白醋 ②. 锅盖 ③. 干净的湿毛巾 （2）水垢的主要成分是碳酸钙，醋中的醋与手水垢中的碳酸钙发生反应。 （3）上好科学课：收看电视走进科学的节目；课余时间参加科技活动；旅游的时候可以参加科技馆；看科学的书籍。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 用白醋清洗烧水壶里的水垢； 炒菜时，不慎油锅起火，锅盖压灭油锅里的火，不能用水浇； 用干净的湿毛巾把衣服擦一遍，可以去除静电。 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。做法背后的科学知识以 “用白醋清洗烧水壶里的水垢” 为例从水垢与白醋的化学反应的角度阐述； 【小问3详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。在学习和生活中，准备怎样打好科学文化基础知识可以从学习、生活的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $