24一定要争气 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

一定要争气 —初探“争气”：在逆境中为自己证明 根据所学内容完成任务一： 1 2 扫地机式默读法： 眼睛像扫地机一样快速扫视文字，不出声、不指读，还要边读边找关键信息 课文内容梳理小测试 ①童第周恳求校长跟班试读； ②童第周17岁入学，基础差，成绩45分； ③童第周发愤学习，每天天不亮就起床读书； ④童第周成绩赶上同学，数学考了100分； ⑤校长答应试读要求 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 默读第2自然段，边读边圈画关键词句，说说你从中体会到童第周怎样的品质。 提示：找出描写他努力的时间词、地点词、动作词 2 刻苦 认真 执着 2 参考句式，构思对话，复现场景 校长，我______；校长，请您______；我一定会______’。 你的成绩太差了，跟班试读很困难啊…… 校长，我一定会______；如果我的成绩______；我会自己提出 。 好吧，我相信你，给你一次机会。 平均成绩才45分 一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事情，我经过努力也一定能办到。 低沉、泄气 响亮、坚定 在你们的学习和生活中，有没有想“争气”的时刻？比如遇到一道难题不会做，或者别人说你做不好某件事，你想通过努力证明自己？ 作业布置： 1.基础作业：朗读课文1-3自然段，完成生字书写练习（每个生字写3遍并组2个词）。 2.实践作业：搜集中国科学家的“争气”小故事，用几句话记录下来，准备下节课分享。 3.拓展作业：收集童第周的其他事迹，积累人物品质故事，（至少记录1个关键事迹）。 $