2026届高考语文复习:标点符号的正确使用——标号的用法和辨析 课件

2025-11-24
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标点符号的正确使用 二、标号的用法和辨析 标号的作用在于标明,主要标明词语或句子的特定性质和作用。 引号、破折号、括号、省略号、书名号 引号表示文中引用的部分。引号完全是书面上的符号,阅读时可以看到,念的时候却不用念出来。(P286) 一、引号 用法1 直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否定或讽刺等要使用引号。 ①李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。 ②这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。 ③有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。 用法2 用法3 独立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。 我曾在报纸上看到有人这样谈幸福: “幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。…… “幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。…… “幸福是在正确的时间做了正确的选择。……” 如果引文直接、完全引用,独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面;不完全引用,点号放在引号之外或不用点号;转述不用引号。 ①爱因斯坦说:“想象力比知识重要。” ②唐代大诗人杜甫,写下了诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨 ”, 反映了当时严酷的社会现实。   梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”   孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”   曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”   曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。   “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。   “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。   “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。” 边练边悟1 判断下面句子中引号使用得是否恰当。 ①许多社会学家认为:“重建家园应该有两重含义,一是要重建物质家园;一是要重建精神家园,帮助灾区群众树立起生活的信心”。(  ) ②我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。(  ) ③小姑娘告诉我:“她的家就在附近,每天她都会看到月亮湾,看到月亮湾的珠玑,看到无数来自外地采撷珠宝的客人。”(  ) ④耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别给人笑话,俗话说‘礼多人不怪嘛’。”(  ) 边练边悟1 判断下面句子中引号使用得是否恰当。 答案 ①× “认为”后边是直接引用的社会学家的话,句末的句号应放在引号的里边。 ②√ ③× 引号内显然不是小姑娘告诉“我”的原话,而是转述小姑娘的话,所以引号应去掉,“告诉我”后面的冒号改为逗号。 ④× “俗话说”的内容仅仅为“礼多人不怪”,不含“嘛”,所以应把“嘛”字从单引号内移至其外。 ⑤√  ⑥√ ⑤今天,一个以“地球人口资源环境”为主题的大型宣传活动在此举行。 (  ) ⑥漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》,被选入“获诺贝尔文学奖作家丛书”。(  ) 用法及作用 示例 表示直接引用的话 “晓来谁染霜林醉?”这句话出自《西厢记》。 表示突出强调 包身工根本就没有“做”或者“不做”的自由 表示讽刺或否定 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,是他们难得的佳肴。 表示特定称谓 “一·二八”战争之后,他们的政策又改变了。 表示特殊含义 黄河是中华民族的“摇篮”。 引号的作用 “特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人,具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等,一般为名词。类似外号、绰号。 比如:港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 而“特殊含义”是指词语在具体的语言环境中具有另外的意思,或产生了新的意思。 比如:人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”。 海伦学会了用手指“说话”。 特定称谓与其表达的意思有相通之处;特殊含义与其表达词语的本义完全不一样,即前者的词意并未改变,但后者的词意已经发生了改变,具有了不同于原意的新的含义。所以称为“特殊”含义。 区别特定称谓和特殊含义 1、海伦学会了用手指“说话”。(《海伦•凯勒》) 说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 2、她用这样动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。 (《海伦•凯勒》) 1、海伦学会了用手指“说话”。(《海伦•凯勒》) 说明:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。 2、她用这样动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。(《海伦•凯勒》) 说明:这里的“看”并不是指真的用眼睛看到了什么,而是指海伦对外部世界的感受和想象。 3、那几只蝙蝠眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。(《夜晚的实验》) 说明:“瞎子”本来的意思是指双目失明的人,在这里是指被蒙上眼睛的蝙蝠。 4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢。(《夜晚的实验》) 说明:耳朵怎么能“穿透”黑夜。怎么能“听”到物体呢。 1.下列各句中的引号,和例句中引号作用相同的一项是( ) 我国自古以来就有“玉石之国”的美名,古人视玉如宝,作为珍饰佩用。 A.他的“一抓准”“一口清”绝技,他创造的整套服务经验和服务艺术,至今为全国广大商业、服务业职工所学习和称颂。 B.他看上去更像一个地道的湖南农民,这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 C.中国在现在和将来相当长的岁月里,都是一个农业大国,“民以食为天”的说法自古流传。 D.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口! 【解析】B项和例句中引号都表示特定称谓。A项表示特殊含义。C项表示引用。D项表示讽刺、否定。 对点训练 B 9 2.下列各句中的引号和文中划线句子中引号作用相同的一项是( ) 随着叶绿素的含量越来越少,树叶的生命正在走向终点。只要一刮风或者一下雨,变了色的树叶就会掉落到地上。这些落叶还会发挥它们的最后一点价值:腐烂后会使泥土变得更加肥沃,真可谓“化作春泥更护花”。 A.还有几位“大师”捧着几张古画,在欧洲各国一路挂过去,叫做“发扬国光”。 B.云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 C.今晚若有采莲人,这的莲花也算得“过人头”了。 D.包身工的身体是属于带工老板的,所以包身工没有“做”或“不做”的自由。 【解析】文中划线句子中引号表引用。A.反语,表讽刺意味;B.特殊含义,有比喻义;C.表引用;D.表强调。 对点训练 C 10 3.(2019·全国Ⅱ)下列各句中的引号和例句中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是(  ) 然而,也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。 A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。 B 【解析】B项和例句中引号都表特殊含义。A项表示突出强调。C项表示直接引用。D项表示讽刺和否定。 4.引号有不同的用法和表达效果,请简要分析“太空牵手”这一引号的作用和表达效果。 在轨飞行时,神舟十五号载人飞船会周期性经过地球阴影区。因此,与空间站组合体“太空牵手”,稳定高效的照明非常重要。由航天科技集团五院 510 所研制的载人飞船舱内照明设备(近距离泛光照明)和交会对接照明设备(远距离透光照明),不仅为航天员提供舱内工作和生活照明,还为经过阴影区提供照明。 【答案】①作用:表示特殊含义,指载人飞船与空间站组合体对接。②表达效果:“牵手”本义指人与人之间手与手相握,此处用来形容飞船与空间站组合体对接,生动又形象地阐释了科普知识,既便于理解,又增添了趣味性。 12 5.对文章来说,标点符号有时很有表现力。文中有两处画横线句子使用了双引号,请分析双引号各自是怎样增强表现力的。 ① “人家的草坪能踩,咱们的草坪为何只能‘干看着’?”每到踏青时节,类似的疑问总会出现在网上。城市公园绿地开放共享,不仅是种草植树,更是用理念铺路。此次住建部印发通知,要求开放用于游憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性,推广地块轮换养护管理等制度,避免植被过度踩踏影响正常生长。鼓励各地拓展开放共享的绿地类型,增加绿色活动空间。② 从这个角度来说,建设公园绿地,就是服务百姓,而不是做一个用来珍惜的“盆景”。 【答案】第①处,由双引号后文的“每到踏青时节,类似的疑问总会出现在网上”可知,“人家的草坪能踩,咱们的草坪为何只能‘干看着’”处双引号表示对网上疑问的直接引用,放在句首有强调的作用。第②处,由“从这个角度来说,建设公园绿地,就是服务百姓,而不是做一个用来珍惜的‘盆景’”可知,句子把“公园绿地”比作“盆景”,故“盆景”处双引号表示特殊含义。 6.对文学作品来说,标点符号有时有着文字不可替代的作用。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的引号的作用。 沈先生后来不写小说,搞文物研究了,国内外很多人都觉得很奇怪。熟悉沈先生的人,觉得并不奇怪。……他研究的文物基本上是手工艺制品。他热爱的不是物,而是人,他对一件工艺品的孩子气的天真激情,使人感动。我曾戏称他搞的文物研究是①“抒情考古学”。他八十岁生日,我曾写过一首诗送给他,中有一联②“玩物从来非丧志,著书老去为抒情”,是纪实。他有一阵在昆明收集了很多耿马漆盒。这种黑红两色刮花的圆形缅漆盒,昆明多的是。而且很便宜。有一次买得一个直径一尺五寸的大漆盒,一再抚摩,说:“这可以作一期《红黑》杂志的封面!”他买到的缅漆盒,除了自用,大多数都送人了。 【答案】 示例一:引号表示特定称谓。说明沈从文从事的文物研究既有“考古学”的性质;又有抒发性情的特点,对沈从文倾注于工艺品中孩子气的天真激情,由衷称赞。 示例二:引号表示直接引用。此处引述作者(汪曾祺)在沈从文八十岁生日时写的一首诗中的一联,由衷赞颂沈从文的博学多才与痴迷热情。 二、破折号 破折号用来标明行文中对某些成分的注释、补充说明、解释说明的语句,或表示语意的转换、递进,或表示语言、声音的中断、延长等。 任务: 仔细阅读复习资料P286,了解破折号的用法及作用。 破折号用法补充: 1.标示插入语,插说的话前后各用一个破折号,相当于括号。 例:这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当! 2.可用于连接歇后语,标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等。 例:①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 ②飞向太平洋——我国新型号运载火箭发射目击记 3.表注释的破折号不要和功能相同的文字重复使用,即不能与判断词“即”“就是”等并用,一般也不与括号并用。 边练边悟2 判断下面句子中破折号使用得是否恰当。 ①今天晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。(  ) ②根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科: ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。(  ) ③世上有两种人——(品格高尚的君子和品格低劣的小人),照理说,君子应受人尊敬,小人应遭到唾弃,但偏偏有人怕招麻烦,宁得罪君子,不得罪小人。(  ) 【答案】 ①× 破折号应改为冒号。 ②√ ③× 句中破折号和括号均起解释说明的作用,保留其一即可。 1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( ) 我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。 A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。 B 对点训练 【解析】A项,破折号的作用是解释说明,“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。B项,破折号的作用是话题转换,前面写“再去看看他”,后面写“有什么看头啊”,前后形成话题转换。C项,破折号的作用是语意的转折,“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D项,破折号的作用是补充说明,“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分,用扩展的方式,对“一个人”进行补充说明。 18 2.下列各句中的破折号,和例句中破折号作用相同的一项是(   ) 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 A.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 对点训练 【解析】A.破折号表示补充说明。B.破折号表示对“回报”的解释说明。C.破折号表示话题转换。D.破折号表示总结上文。 B 3.品读划线句子,从语气角度分析句子的表现力。 所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。 对点训练 【解析】①第一声“奶奶”用陈述语气写出“我”知道伤了奶奶的心,内心不安,想试探一下奶奶的反应;②第二声“奶奶”用感叹语气,写出“我”急于获得奶奶的原谅;③第三声“奶奶”声音延长,用无奈、撒娇的语气写出“我”哀求奶奶原谅我。” 三、括号 括号是对行文的注释,分为句内括号和句外括号两种。 句内括号用于注释句子里的某些词语,即本身就是句子的一部分,应紧跟在被注释的词语之后。前半括号之前不用加任何标点,后半括号之前(除问号、叹号外)也不用加任何标点。 句外括号则用于注释句子、句群或段落,即本身结构独立,不属于前面的句子、句群或段落,应位于所注释语段的句末点号之后。 另:标示订正或补充的文字要用括号括起来。 如:信纸上用稚嫩的字体写着:“阿夷(姨),你好!” 。 该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程(的标准)。 (P285) 边练边悟3 判断下面句子中括号使用得是否恰当。 ①如何培养低龄段(3~6岁)儿童对美术课的兴趣?(  ) ②农业农村部印发了《全国乡村产业发展规划》(2020~2025年)。(  ) ③习近平总书记指出,“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代”。(习近平《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》)(  ) ④如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》、(此目录包括经、史、子、集。)《书目答问补正》史部的有关部分。(  ) ⑤要提高阅读文言文的能力,可自学《古代汉语》(王力主编,中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。)。(  ) 边练边悟3 判断下面句子中括号使用得是否恰当。 ⑥写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)(  ) ⑦他培育了许多鲜花,喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一只没有母亲的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。(  ) 【答案】①√ ②× 括号内的内容是解说“发展规划”的具体时间段,应该放到书名号中 ③× 括号及其内容应紧跟在后引号后。 ④× 括号为句内括号,括号内的句号应删去;括号及括号内的内容应移到顿号的前面。⑤× 内括号中的句子如有标点符号,中间的照常使用,最后的点号(问号和叹号除外)要省去。 ⑥√ ⑦× 括号里的内容是注释全句的,属句外括号,应放在全句的句末点号之后。 1.下列各句中的括号和文中的括号,作用相同的一项是( ) 根据相关规划,到2020年,全国铁路运营里程将达到15万千米左右,基本覆盖20万人口以上的城市(其中高铁3万千米左右,覆盖80%以上的大城市)。 A.东晋书法家王羲之,字逸少,琅玡临沂(今属山东)人。 B.每月最多三百钱,每年则仅有三千六百钱,须(需)要八年,方有二万九千钱。 C.被雪浪拍击的山峰,或被吞没,或露顶巅,沉浮其中。(徐迟《黄山记》) D.他们使百姓陷入了痛苦之中,(如果)大王去讨伐他们,谁能和您对抗呢? 【解析】该题考查括号的用法和作用。B项,括号表示订正的文字;C项,括号表示引语的出处;D项,括号表示补加的文字;A项,括号表示补充说明,和文中的括号作用一致。 A 对点训练 2.下列各句中的括号,和例句中括号作用相同的一项是( ) “偏于智、疏于德、弱于体、抑于美、缺于劳”是对五育失衡以及“五唯(唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子)”痼疾的总结和概括。 A.我校拥有特级教师(含已退休的)17人。 B.“未画之前,不立一格;既画之后,不拘一格。”(《板桥集》) C.赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),经过山西北部折入阴山。 D.该建筑公司负责建设的工程全部达到了优良工程(的标准)。 【解析】C项和例句中括号都表示解释说明。A项表示补充说明。B项表示标明出处。D项表示订正和补加的文字。 C 对点训练 3.下列各句中的括号,括号作用与其他三项不相同的一项是( ) A.深度贫困地区的脱贫攻坚,需要同步解决扶贫对象“两不愁三保障(不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房)”、区域整体脱贫和贫困村摘帽三个层次的问题。 B.画家利用树木、船只、房屋,特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征,重复排列,以取得几条街道(亦即画面)的统一性。 C.回环的美,指的就是诗韵,诗行的韵,是同韵的字(主要元音和韵尾相同)来来回回地重复,所以叫作回环的美。 D.但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹,野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。(见《现代评论》二十一期) 【解析】A、B、C三项和文中括号都表示解释说明。D项表示标明出处。 D 省略号表示语言省略、语断意留、状态延续、语意含蓄等。它省去了那些啰唆的语言,不仅能使文章内容、情节跌宕起伏,多姿多彩,而且能使文章深沉含蓄、意味深长。(P288) 四、省略号 用法1 标示文字的省略(语意未尽),列举或重复词语的省略(并列的词语达到三个及以上才能用省略号) ①我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” ②在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟…… ③对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。 ④他气得连声说:“好,好……算我没说。” 用法2 标示说话时沉默不语、断断续续、语言中断、欲言又止等。 ①她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” ②“还没结婚吧?” “……”他飞红了脸,更加忸怩起来。 用法3 用法4 省略号前若是句意完整的句子,句号、叹号和问号应保留,反之不用任何标点;省略号后除了后引号与后括号外,一般不用任何标点,但当句末表达强烈的语气和感情时,可在省略号后用问号或叹号。 ①老汉抓起扁担,提起水桶,走上台阶…… ②啊,原来如此!…… 你这样干,未免太……! 省略号和“等”“等等”“之类”等词语不能并用 含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。(误) 含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。(正) 边练边悟4 判断下面句子中省略号使用得是否恰当。 ①她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂,啊……”(  ) ②李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。(  ) ③她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!(  ) ④你这样干,未免太……!(  ) ⑤她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”(  ) 【答案】①√ ②× 本句应去掉省略号或再加一个唐代诗人的名字。  ③× 省略号不能与“等”“等等”同时使用,二者删其一。④√ ⑤√ 对点训练 1.下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是( ) 每年定期为古树施肥复壮,在地面打孔通气,改良土壌,增加保护设施,加强树周施工监管……多措并举之下,近几年,天坛公园没有一棵古树病亡。 A.多年以后,他还能回忆起第一次读到《墓碣文》时的震撼“于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊……” B.人家帮助了他,他却反咬一口,这种做法实在令人……! C.唐代文坛曾有许多惊才绝艳的诗人,如李白、杜甫、白居易…… D.“好久不见,你还好吧?”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘,脸一下子红到了耳根。 C 【解析】文中省略号表示列举举措的省略,A项表示引文的省略,B项表示语意未尽,C项表示列举人物的省略,D项表示对话中的沉默不语。故选C。 2.下列各句中的省略号和文中的省略号,作用相同的一项是(  ) 铭文的发展对于我们研究古代书写来说是十分理想的对象,它所确立的词汇、句法、篇章与修辞体系,已深入人心,并最终被归结为一种经典文体。刘勰《文心雕龙》说:“铭题于器……铭兼褒赞,故体贵弘润……”这段概括基本准确。 A.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。” B.对政治的敏感,对生活的敏感,对性格的敏感……这都是作家必须要有的素质。 C.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。” D.我已经……我已经……我现在找不着弗莱思节太太那串项链了。 【解析】A项与文段中的省略号都是引文的省略。B项表示列举或重复的词语的省略;C项和D项是说话的断断续续。 A 3.在文学作品中,省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处,分析其省略号的表达效果。 过去,日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死;如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。①当然,比起一些干大事的人来说这实在算不了什么;可这是他孙少安呀……总之,就他而言,整整一个历史时期已经结束,他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变:他还应该像往常一样,精神抖擞地跳上新生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去! ②月亮是这样皎洁,夜是这样宁静;村庄沉浸在睡梦之中,东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说,这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱,也要为建校多少出一点钱。就是呀,神鬼要敬,可孩子却是天使! 【解析】示例一:①处省略号引发读者的思考并走入人物的内心。所表达的含义与分号前的句子形成对比,说明这笔钱对历经坎坷的孙少安来说数目不小,从侧面衬托出他真挚而深沉的乡土情结。 示例二:②处省略号引发读者的想象,产生代入感。展现了主人公对未来生活的希望与向往,也舒缓了叙事的节奏。 4.文学作品中的省略号用法丰富,有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中省略号的用意。 据舆论说,神妙就在这地方。先前有一个病人,百药无效;待到遇见了什么叶天士先生,只在旧方上加了一味药引:梧桐叶。只一服,便霍然而愈了。“医者,意也。”其时是秋天,而梧桐先知秋气。其先百药不投,今以秋气动之,以气感气,所以……我虽然并不了然,但也十分佩服。 父亲的水肿是逐日利害,将要不能起床;我对于经霜三年的甘蔗之流也逐渐失了信仰,采办药引似乎再没有先前一般踊跃了。正在这时候,他有一天来诊,问过病状,便极其诚恳地说:“我所有的学问,都用尽了。这里还有一位陈莲河先生,本领比我高。我荐他来看一看,我可以写一封信。可是,病是不要紧的,不过经他的手,可以格外好得快……” 【解析】①第一处省略梧桐叶“以气感气”如何使得病人病愈的内容,省略了舆论中药引与病愈间的具体联系,符合舆论煞有介事却含糊其辞的特点,另一方面省略也体现自己对药引作用并不是真正理解。②第二处省略号表达医生语意未尽,此处省略表现出医生想要将责任推脱干净,面上挂不住但又不愿惹恼作者,却又不知如何往下说,于是陷入窘迫的状态。 书名号是标号的一种,标示语段中出现的各种作品的名称。在掌握书名号的用法时,准确理解和定位“各种作品”是关键。 书名号表示出版物(书籍、篇章、报刊等)的名称,也可以表示法律、法规、方案的名称,还可以表示文化产品(电影名、电视剧名、歌曲名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、特种邮票名、 剪纸名等)的名称。但专栏名称、专题名称、产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名等不能用书名号。(P272) 五、书名号 (P288-289) 书名号用法补充: 1.书名有时带有括注。如果括注是书名、篇名等的一部分,应放在书名号之内,反之则应放在书名号之外。 例:①《琵琶行(并序)》 ②《百科知识》(彩图本) 2.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名时,应用书名号。书名、篇名末尾如有叹号或问号,应放在书名号之内。 ①《喜马拉雅》这款听书软件全球下载量极大。 ②《如何做到同工又同酬?》 3.有些名称应根据指称意义的不同确定是否用书名号。如文艺晚会指一项活动时,不用书名号;而特指一种节目名称时,可用书名号。 ①“2023年春节联欢晚会”受到观众的称赞和好评。 ②本台将重播《2023年春节联欢晚会》。 边练边悟5 判断下面句子中标点符号使用得是否恰当。 ①《婚姻法》规定,夫妻在婚姻家庭中地位平等。(  ) ②以“健康秩序、健康生活”为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动由央视经济频道的11个栏目共同完成。(  ) ③《教育部关于提请审议《高等教育自学考试试行办法》的报告》(  ) ④《〈农村调查〉序言》是毛泽东在1941年为自己的著作《农村调查》撰写的。(  ) ⑤“雪域明珠——中国西藏文化展”今天隆重开幕。(  ) ⑥《大地飞歌艺术展》是一部大型现代艺术作品。(  ) 【答案】①√ ②√ ③×书名号里面还有书名号时,里面一层应用单书名号。④√ ⑤√ ⑥√ 1.下列各句中的书名号,和文中书名号作用不相同的一项是( ) 为解决快递包装产生的污染问题,近年来各方都开始积极行动。国家层面,《推进快递业绿色包装工作实施方案》《关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见》等政策出台,引导快递业的绿色发展,规范快递包装的使用。 A.据《苏州府志》记载,苏州城内大小园林约有150座,可算名副其实的园林之城。 B.电影《我不是药神》,因反映抗癌药昂贵的国情现实,引发了强烈关注。 C.《科幻片创作与市场研究报告》显示,科幻片在中国的历史成绩惊人,但大多是好莱坞进口片吸金。 D.《扶贫蓝皮书:中国扶贫开发报告(2017)》指出,保证全国各地区如期实现脱贫攻坚目标,需要有比以前更大的扶贫力度、更有效的扶贫举措。 【解析】B项表示电影名。其他三项和文中书名号均表示书籍名、文件名。 B 对点训练 37 2.下列选项中,标点符号使用正确的一项是( ) A.这一称谓源于“扆,依也,在后所依倚也”。(《释名·释床帐》) B.屏风的作用也进入了新阶段,由以前古朴变为华丽、端庄、精巧的风格。 C.《图画见闻志》、《画继》中记载了很多善画屏风的画家。 D.它可以是一件物品、是一种艺术媒材、是一种绘画母体,或者三者兼有之。 【解析】A.小括号所引内容是对引文的解释,属于句内括号,所以应放在句号前。C.两个书名号之间不需要使用顿号。D.“是一件物品”“是一种艺术媒材”“是一种绘画母体”是省略掉主语的句子,句子之间不用顿号,应使用逗号。 B 对点训练 38 回顾5种点号的基本用法 完成复习资料上的对点训练 $

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