期末检测卷-2025-2026学年语文六年级上册（统编版）

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 姓名： 班级： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2025-2026学年上学期六年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。（40分） （一）读拼音，写词语。（8分） 回顾革命岁月，无数先烈跨过páo xiào（ ）的江河、攀登陡峭的xuán yá（ ），英勇奋战，即使流血受伤，也不发出一声 shēn yín（ ）;回忆开国大典，中华人民共和国中央人民zhèng fǔ （ ）的成立使全国人民热血fèi téng（ ）；回想科技兴国，科研人员面对困难毫不jǔ sàng（ ）,以开阔的xiōng jīn（ ）解决前进道路上的一个个“gē da（ ）”,助力中华民族的腾飞…… （二）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A. 渲染（xuàn） 蒙古包（měng） 单薄（bó） 参差（cēn cī） B. 鸣啭（zhuǎn） 摇曳（yè） 冠冕（guān） 婆娑（suō） C. 叱咤（chà） 痱子（fèi） 嘟囔（nang） 焖饭（mèn） D. 狞笑（níng） 蜷缩（juǎn） 嗤笑（chī） 抽噎（yē） （三）下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A. 壮烈毫迈 居高临下 全神贯注 斩钉截铁 B. 跌跌撞撞 暴露无遗 忘乎所以 汹涌澎湃 C. 自作自受 技高一筹 神智不清 别出心栽 D. 轻歌慢舞 天籁之音 余音绕梁 栩栩如生 （四）给下列句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）（4分） “熟”字的解释：①植物的果实等完全长成；②（食物）加热到可以食用的程度；③因常见或常用而知道得清楚；④熟练，有经验。 （1）果园里的苹果熟了，红彤彤的格外诱人。（ ） （2）我和小明是老同学，彼此很熟。（ ） （3）妈妈煮的米饭熟了，香味飘满了整个屋子。（ ） （4）老师傅修车的技术很熟，一会儿就修好了。（ ） （五）下列句子不属于“点面结合”中“面”的描写的一项是（ ）（2分） A.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰。 B.五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。 C.我望着伸过来的那柄花蕾，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，可爱极了！ D.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 （六）根据要求，完成句子练习。（22分） 1.读了老班长的故事，使我受到了很大的触动。（修改病句）（2分） 2.教室里静得出奇。（运用夸张的修辞手法把句子写具体）（2分） 3.改成陈述句。（2分） 你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 4. 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（缩句）（2分） 5. 用自己的话说说下列句子的意思。（4分） 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 6.按要求把语段补充完整。（4分） 考场上十分安静，只听见 ，只听见 ，越发地让人感到被一种紧张的气氛包围着。我 。（紧扣加点的词语补充句子）这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀， （补充句子，不用“说”字）：“放轻松，稳住神，这些句子都不难。” 7.“有的人/骑在人民头上：‘啊，我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”这句话运用了（ ）的写作手法。（2分） A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比 （七）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） 1.《三黑和土地》这首现代诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情。（ ） 2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是种树老人发出的感叹。（ ） 3.从“伯牙鼓琴”这则故事中，引申出的一个成语是“高山流水”。（ ） 4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录，采用的是倒叙的写法。（ ） 二、积累运用。（10分） 1.课文原文填空。（4分） 的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过 似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光 的浪花， 朝着岸边涌过来…… 2.古诗文填空。（6分） （1）《浪淘沙》中，描写黄河气势雄伟的诗句是： ， 。 （2）《江南春》中，描写春天优美景色的诗句： ， 。 （3）读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，我想到了其他诗词里这样的诗句： ， 。 三、阅读感悟。（20分） （一）课内阅读。（8分） 阅读《狼牙山五壮士》片段，回答问题。 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1. 联系上下文，解释下列词语。（2分） （1） 屹立： （2） 昂首挺胸： 2. 文中画横线的句子是对马宝玉的 描写和 描写，表现了他 的品质（3分） 3. 五位壮士“脸上露出胜利的喜悦”是因为（ ）（1分） A. 他们打退了敌人的多次进攻。 B. 他们成功完成了掩护群众和部队主力转移的任务。 C. 他们即将跳崖，为革命献身感到光荣。 4. 最后一个自然段中，“这声音”指的是什么？为什么说“这声音惊天动地，气壮山河”？（2分） （二）课外阅读。（12分） 父亲的半瓶酒 我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。我回信说，让他先把家里的事安排好，过些日子我去接他。没过多久，我就收到了父亲的第二封信，信里说他病了，每天都在发烧，让我不要惦记。我有些担心，便打电话回去，母亲说父亲是老毛病了，吃点药就好了，让我安心工作。 又过了一段时间，我实在放心不下，就请假回了家。一进家门，就看到父亲躺在床上，脸色苍白，瘦了很多。母亲告诉我，父亲这次病得很重，已经在医院住了半个月，为了不影响我工作，才一直瞒着我。我听了，心里酸酸的，眼泪忍不住掉了下来。 父亲看到我回来，很高兴，挣扎着坐了起来。他说：“我没事，就是想你了，想看看你。”我握着父亲的手，他的手很凉，也很瘦。母亲端来一碗粥，父亲却摇了摇头，说想喝点酒。我很奇怪，父亲平时很少喝酒，而且医生说他现在不能喝酒。父亲看出了我的疑惑，笑着说：“就喝一点点，解解馋。” 我拗不过父亲，便去柜子里找酒。柜子里有一瓶父亲珍藏了很多年的好酒，我倒了满满一杯，父亲却摆了摆手，说：“太多了，半杯就够了。”我只好倒了半杯给他。父亲端起酒杯，慢慢地喝着，脸上露出了满足的笑容。 喝完酒，父亲对我说：“孩子，你在城里工作不容易，要照顾好自己，别太累了。我和你母亲都很好，你不用惦记我们。”我点了点头，说：“爸，您放心，我会的。以后我会经常回来看您和妈。” 临走那天，父亲把那半瓶酒装在了我的包里，说：“这酒你带回去喝，路上解解乏。”我推辞着，父亲却坚持要我带上。我只好收下了，心里却像压了一块石头，沉甸甸的。 如今，那半瓶酒还放在我的书桌前，我没有喝，因为我知道，那里面装的不仅仅是酒，更是父亲对我深深的爱。 1.文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪几件事？请简要概括。（3分） 2.第3自然段中，“我听了，心里酸酸的，眼泪忍不住掉了下来”，“我”流泪的原因是（ ）。（4分） A.父亲病得很重，“我”很心疼。 B. 父亲为了不影响“我”工作，隐瞒病情，“我”很感动。 C. 以上两项都有。 3.赏析文中画线的句子。（5分） 4.结合文章内容，说说“那半瓶酒里装的不仅仅是酒，更是父亲对我深深的爱”这句话的含义。（5分） 四、习作平台。（30分） 你喜欢读书吗？读书给你的生活带来了哪些显著的影响？在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生？请你以“读书”为话题，写一篇作文。要求书写工整，内容具体，不少于500字。 小学六年级语文 第7页，共6页 小学六年级语文 第8页，共6页 小学六年级语文 第1页，共6页 小学六年级语文 第2页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 自制命题卷答案 一、 （一）咆哮 悬崖 呻吟 政府 沸腾 沮丧 胸襟 疙瘩 （二）A （三）B （四）① ③ ② ④ （五）C （六）1.老班长的故事，使我受到了很大的触动。 2.教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得见。 3.心里有事。 4.伯牙摔破了木琴，剪断了琴弦，一辈子再也不弹琴了，在伯牙的心里，他认为锺子期死后，这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。 5.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 6.【例】沙沙的写字声 嘀嗒的钟表声 双手颤抖，无法下笔 轻声鼓励道 7.B （七）1. √ 2. × 3. √ 4. √ 二、1.微波粼粼 一缕一缕轻纱 照得雪亮 一个连一个 2.（1）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 （2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 （3）五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 三、（一）1.（1）像山峰一样高耸而稳固地立着，形容五壮士坚定不可动摇的样子。（2）抬起头，挺起胸膛，形容战士们英勇无畏的样子。 2.语言 动作 视死如归、英勇无畏 3.B 4.“这声音”指的是五位壮士壮烈豪迈的口号声。因为这口号声体现了英雄的中国人民坚强不屈的意志和热爱祖国、视死如归的英雄气概，具有震撼人心的力量。 （二）1.①父亲生病隐瞒病情，“我”回家后他想喝半杯酒；②父亲坚持把半瓶酒让“我”带回城里；③“我”珍藏着那半瓶酒，铭记父亲的爱。 2. C 3.这句话通过动作和神态描写，“端起”“慢慢地喝”“满足的笑容”，生动形象地写出了父亲喝到酒时的欣慰，也体现了父亲对“我”回家的喜悦。 4. 那半瓶酒不仅是物质上的酒，更承载着父亲对“我”的关心、体谅和牵挂。父亲生病却隐瞒病情不拖累“我”，喝酒时的满足、让“我”带酒回城的叮嘱，都体现了他深沉的父爱，所以说那半瓶酒里装的是父亲深深的爱。 四、提示：这次习作要求写跟读书有关的事情。写之前想一想，你都读过哪些书，哪一本书的内容打动了你。写的时候要想一想，你和读书有什么故事，你从中收获到了什么，怎样把你和读书之间的故事写得既清楚又能吸引人。注意在文中恰当地引用一些有关读书的名言警句，会给你的习作添色不少哟！ 学科网（北京）股份有限公司 $