2.1.1藻类与植物的类群导学案-2025--2026学年人教版生物七年级上册

安顺阳光未来学校—初中部 2025-2026学年度第 一 学期 七年级生物导学案 主备教师： 黄普姗 课题：2.1.1藻类与植物的类群 课时：1课时 班级： 小组： 姓名： 1、 学习目标（2min ） 1、说出藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征及代表植物。 2、比较三类植物的形态结构、生活环境及与人类的关系。 3、识别校园或周边环境中常见的藻类、苔藓和蕨类植物。 二、导学预习（阅读课本58-63页，回答下列问题）（10min ） 1、藻类植物大多生活在________中，少数生活在陆地上潮湿的地方。 2、藻类植物的结构简单，没有________、________、________的分化。 3、藻类植物通过________作用制造有机物，释放氧气，是大气中________的重要来源。 4、“春水绿于染”是由于春天水中________大量繁殖造成的。 5、苔藓植物一般生活在________的环境中，通常具有类似________和________的分化。 6、苔藓植物的“根”是________，只起________作用。 7、苔藓植物的叶只有________层细胞，容易受到________等有毒气体的侵害，因此可作为监测________程度的指示植物。 8、蕨类植物具有________、________、________的分化，且体内有________组织，能为植株输送大量营养物质。 9、蕨类植物比苔藓植物高大得多，原因是其具有________组织和________组织。 10、藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子，而是通过________繁殖后代，属于________植物。 11、古代蕨类植物在地质年代中形成________，为人类提供能源。 12、蕨类植物叶片背面的褐色隆起是________，其内产生________。 13、“苔花如米小”中的“苔花”中含有大量________。 14、常见的藻类植物有________、________；苔藓植物有________、________；蕨类植物有________、________。 15、鱼缸长时间不换水，内壁会长出“绿膜”，这是________植物大量繁殖的结果。 三、互动学习与合作探究（8min ） 探究任务：对比三类植物的特征 1、为什么藻类植物没有根、茎、叶的分化？ 2、苔藓植物为什么通常长得矮小？ 3、蕨类植物比苔藓植物高等体现在哪些方面？ 4、 课时达标检测【每小题为1分，共9分；用时5分钟】 1．地面上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物。它们各自有着各自的主要特征，并与人类有着密切的关系。根据所学知识， 煤是由古代的某种植物长期掩埋在地层中形成的，这类植物是（　　） A． 苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．被子植物 2．下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（　　） A．肾蕨 B．海带 C．葫芦藓 D．银杏 3．大多生活在潮湿的陆地，植株矮小，有茎叶分化，具有假根的植物类群是（　　） A．被子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物 4．下列有关藻类植物的描述中，正确的是（　　） A．藻类植物大多生活在干燥的陆地上 B．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 C．生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用 D．藻类植物有单细胞的，也有多细胞的 5．在温暖多雨的季节走进大蜀山，可以观察到有些树干上长了许多苔藓。以下分析不合理的是（　　） A．大蜀山空气质量好 B．苔藓多分布在背阴的树干上 C．苔藓可以通过导管运输水分 D．苔藓没有真正的根 6．苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（　　） A．这两类植物没有真正的根 B．这两类植物体内没有输导组织 C．这两类植物长得较矮小 D．这两类植物生殖都离不开水 7．下列关于植物类群，叙述正确的是（　　） A．藻类植物靠叶进行光合作用 B．从苔藓植物开始出现了根 C．从蕨植物开始出现了根和输导组织 D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，可以生活在干旱的地方 8．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”在这两句诗中主要描写的是哪两种孢子植物（　　） A．藻类植物、蕨类植物 B．蕨类植物、苔藓植物 C．藻类植物、苔藓植物 D．种子植物、蕨类植物 9．图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A．E可表示有茎、叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示有假根 D．Q可表示用孢子繁殖 5、 菜单作业（背诵） 1、 三类植物特征对比。 （1） 藻类植物：生活在水中，没有根、茎、叶的分化。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 （2） 苔藓植物：生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根，只起固定作用。 （3） 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。 （4） 藻类、苔藓、蕨类植物都是通过孢子进行繁殖。 2、进化趋势：从水生到陆生，结构从简单到复杂。 3、与人类的关系： 藻类：释放氧气、食用（海带）、工业原料。 苔藓：监测空气污染、保持水土。 蕨类：食用（蕨菜）、药用、成煤植物。 六、学而思 学科网（北京）股份有限公司 $