2.1地球家园有什么 课件-2025-2026学年科学二年级上册教科版

该小学科学课件聚焦“地球家园有什么”核心知识点，通过“地球很大有许多未知地方”的提问导入，引导学生先探索地球仪定位中国，再观察景物图片识别事物，最终分类归纳生物、自然物、人造物，搭建从具体感知到系统认识的学习支架。 其亮点是以探究实践为核心，通过地球仪操作、图片观察与分类活动培养科学思维，结合太平洋、亚马逊雨林故事渗透环保意识，体现科学观念与态度责任。教师易操作，学生能提升观察分类能力，树立人与自然和谐共生理念。

地球家园有什么 第二单元《地球家园》第1课 聚焦 聚焦 带到地球很大很大，有许多我们没有去过的地方。你知道地球上有什么吗？ 探索1：探索地球仪，寻找中国的位置 问题1：在地球仪上，我们能发现什么？ 问题2：找一找我国在哪里？ 探索2：景物观察与生活发现 带到仔细观察一些景物图片，说一说，图片里有什么？哪些是我们熟悉的？ 探索2：景物观察与生活发现 观察要求： 观察内容：材料包“地球家园”图片。 时间：3分钟。 问题：图片里是什么？你熟悉吗？ 探索2：景物观察与生活发现 小麦 收割机 土 探索2：景物观察与生活发现 水稻 水 探索2：景物观察与生活发现 牛 牧草 花 探索2：景物观察与生活发现 人 船 渔网 探索2：景物观察与生活发现 海水 探索2：景物观察与生活发现 树 山 小房子 云 探索2：景物观察与生活发现 高楼大厦 汽车 马路 探索2：景物观察与生活发现 沙子 骆驼 探索2：景物观察与生活发现 土 小麦 收割机 水稻 水 花 牛 牧草 渔网 人 船 海水 小房子 树 云 山 马路 高楼大厦 汽车 沙子 骆驼 探索2：景物观察与生活发现 收割机 渔网 船 小房子 马路 高楼大厦 汽车 土 水 海水 云 山 沙子 小麦 水稻 花 牛 牧草 人 树 骆驼 生物 自然物 人造物 研讨 1 地球家园有什么？应该怎样描述地球家园？ 2 关于地球家园，我们还想了解什么？ 生物、自然物、人造物。 用分类的方法。 科学书第28页 探索2：景物观察与生活发现 探索3：科学小故事——太平洋 带到太平洋是个温柔的巨人。 探索3：科学小故事——太平洋 太平洋 带到太平洋是世界上最大的游泳池。 探索3：科学小故事——太平洋 带到太平洋是热闹的水下乐园。 珊瑚 小丑鱼 水母 蓝鲸 带到太平洋这位“温柔的巨人”，它不仅仅是地图上的一片蓝色，它更是生命的摇篮。我们要一起爱护它，不乱扔垃圾，尤其是塑料垃圾，这样小鱼小虾们才能继续在干净美丽的家里快乐地生活。 探索3：科学小故事——亚马逊雨林 带到欢迎来到地球绿肺。 探索3：科学小故事——亚马逊雨林 带到部分氧气来自亚马逊雨林。 探索3：科学小故事——亚马逊雨林 带到雨林里的“高楼大厦”。 顶层：猴子 顶层：金刚鹦鹉 中间层：树懒 中间层：树懒 底层：犰狳 探索3：科学小故事——亚马逊雨林 带到我们为什么要保护它？ 探索3：科学小故事——亚马逊雨林 带到我们为什么要保护它？ 节约用纸 爱护植物 关于地球家园，我们还想了解什么？ 拓展：人与自然 浇花 采果实 捕鱼 这三张图片里，人们分别在做什么？ 人与自然和谐共生。 拓展：人与自然 Lavf55.12.100 Lavf55.12.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $