8.3.3 动能定理中多过程问题 课件-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

8.3.3 动能定理中的多过程问题 斜面与圆周结合的多过程问题 01 多过程问题的特点和解题思路 02 斜面与平面结合的多过程问题 03 本课要点 01. 多过程问题的特点和解题思路 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 很多动力学问题中涉及物体的两个或多个连续的运动过程，在物体不同的运动阶段，物体的运动情况和受力情况都发生了变化，我们把这类动力学问题称为多过程问题。 1.“合”——初步了解全过程，构建大致运动图景。 解决思路 3.“合”——找到子过程的联系，寻找解题方法。 2.“分”——将全过程进行分解，分析每个过程的规律。 02. 斜面与平面结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 例题1.如图所示，物体从高为h的斜面顶端由静止开始沿斜面下滑，最后停在水平面上与斜面顶端水平距离为L的地方，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数均为μ，试证明：μ=h/L。 h L 物理过程 A-O的过程和O-B的过程 运动性质 A-O过程中，物体做匀加速运动 O-B的过程，物体做匀减速运动 物理规律 匀变速直线运动规律、动能定理、牛顿第二定律 关键位置 O点，该点速度是A-O过程的末速度，是O-B过程的初速度 02. 斜面与平面结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 法一：分段分析 A-O段 O-B段 L 02. 斜面与平面结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 法二：全程列式 L 02. 斜面与平面结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 4.运动过程中的一些关键位置(时刻)是哪些? 分析要点 2.每个过程物体做什么运动？ 3.每种运动满足什么物理规律？ 1.题目中有多少个物理过程？ 03. 斜面与圆周结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 例题2.如图所示，AB和CD为两个对称斜面，其上部足够长，下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为1200，一个质量m＝1㎏的小球在离弧高度为h＝3ｍ处，以初速度v0=4m/s沿斜面运动，若小球与两斜面间的动摩擦因数μ＝0.2，重力加速度g=10m/s2，求：小球释放后，在斜面上（不包括圆弧部分）走过路程的最大值。 03. 斜面与圆周结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． CD段和AB段，物体做匀变速直线运动；BC段，物体做圆周运动。 E 物理过程 斜面（CD段和AB段）上的过程和圆周运动（BC段）的过程。 运动性质 物理规律 在CD段和AB段上，有摩擦生热；BC段没有能量损失。 关键位置 B点（或C点）是物体最后能通过的最高点。 03. 斜面与圆周结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． E 解法：全程列式 解：小球经过多次往复运动之后，最终只在BEC圆弧上来回运动永不停息，B或C为最高点 重力做功为WG=mgh 摩擦力做功为Wf =-μmgscos60° 由动能定理得：mgh-μmgscos60°=0- mv02 s=38m 小球在两斜面上（不包括圆弧部分）滑行的总路程为38m 03. 斜面与圆周结合的多过程问题 1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点． 2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小． 第1阶段，从左到右 第2阶段返回，停在AB间 停在AB中点 A B h 例题3.如图所示，小球从h高的光滑斜面上自静止滚下，经过有摩擦的水平面AB后再滚上另一光滑斜面，当它到达 高时的速度为零。试求小球最后静止的位置。 WELCOME! 三多物理 多练习★多积累★多纠错 $