内容正文:
答案详解详析·写作提升
追梦专项一高频字词集萃
通常指信息、故事或传统等经过时间而传播开来。
1.(1)xiégui chuo(每空1分,共3分)
“传颂”则更侧重于对英雄事迹、伟大事迹的赞美和
(2)①祥②延(每空1分,共2分)
颂扬。结合语境,我们需要英雄的故事受到人们的
2.(1)xia qicànkui(每空1分,共3分)
赞美和颂扬。因此,“传颂”更为恰当。第二空:“鼓
(2)①负②崇(每空1分,共2分)
励”意味着通过言辞或行为激发人的积极性,使其
3.(1)bing juan(每空1分,共2分)
振作起来去实现目标。“砥所”则更多地指通过经
(2)①震②艰③作(每空1分,共3分)
历困难或挑战来磨炼意志和品格,含有自我提升、
4.(1)C(2分)
自我完善的意思。根据语境,这里要表达的是通过
(2)漾妍(每空1分,共2分》
英雄的故事来磨炼人们的意志,激发奋斗之志。因
5.(1)B(2分)(2)B(2分)
此,“砥砺”更为恰当。第三空:“博大精深”通常用
(3)D【解析】本题考查成语运用。A.声嘶力竭:形
来形容思想、学问或文化等深厚而广博,强调其深
容拼命地叫喊,声音嘶哑,气力用尽。B.震耳欲聋:
度和广度。“经天纬地”指谋划天下之事,多用来形
形容声音菲常大,都快要把耳朵震聋了。C.轻声细
容人才能极大。结合语境,这里描述的是中华文明
语:说话声音细小。D.抑扬顿挫:指声音的高低起伏
的特点,强调其深厚的历史底蕴和广博的文化内
和停顿转折。结合“音韵之美,汉字四声,加以平仄
涵。因此,“博大精深”更为贴切。第四空:“吐故纳
押韵轻声重读”的内容可知,此处指的是“声音的高
新”多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的。
低起伏和停顿转折”,应使用“抑扬顿挫”;故选D。
“革故鼎新”则强调通过改革旧的、不合理的事物
6.(1)①箴②脍(每空1分,共2分)
来创造新的、更好的事物,强调创新和变革。在描
(2)C【解析】本题考查词语运用。C.自吹自擂:自
述中华文明的发展成就时,我们强调的是其在不断
己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。文段语境是面
开拓进取中实现创新和发展。因此,“革故鼎新”更
对困境不应长吁短叹,而应自强不息,该项使用有
为恰当。故选D。
误,可改为“自怨自艾”。故选C。
11.C【解析】A.异想天开:形容想法离奇,不切实际
7.(1)mào濡ping藉(每空1分,共4分)
含讽刺意味,不合语境。B战战兢兢:形容极端害
(2)A【解析】本题考查词语运用。A.不言而喻:不
怕而小心谨慎的样子。不合语境。C.一气呵成:形
用说就能明白,形容道理很明显。在这里说诗歌在
容文章的气势首尾贯通。符合语境。D.妙手回春:
中国文学史上的地位很明显,是恰当的,突出了诗歌
形容医术高明,能把生命垂危的病人医治好。不合
地位显著这一特点,使用恰当。B.言不及义:只说些
语境。故选C。
无聊的话,不涉及正经道理。这是个贬义词,与要表
12.A【解析】本题考查成语运用。A.纷至沓来:形容
达诗歌重要地位的语境完全不符,使用不恰当。C
纷纷到来,连续不断地到来,用于指人或事物。使
并行不悖:指同时进行,不相冲突。题干中并非强调
用正确:B.拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到
诗歌与其他事物同时进行的关系,不符合此处语境,
消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意。
使用不恰当。D.相得益彰:指两个人或两件事物互
不能形容精美的画展让赏画者拍手叫好,属望文生
相配合,双方的能力和作用更能显示出来。题千没
义,使用有误;C.翻来覆去:形容一次又一次来回地
有体现诗歌与其他事物相互配合发挥作用的意思,
翻动身体。不能形容反复去看画,使用有误;D.耳
使用不恰当。故选A。
提面命:形容教诲殷切,多指(长辈对晚辈、上级对
8.(1)①崖②轰(每空1分,共2分)
下级)恳切地教导。不能形容自己教爷爷拍照,使
(2)示例一:推荐A(耳聪目明)。“天眼”就像黄河的
用有误:故选A。
眼睛,让它能看得远,看得清:自计水尺和传感器就
追梦专项二高频句型练习
像黄河的耳朵,让它能及时发现水位变化和坝体隐
1.D【解析】本题考查语法知识。A.“祝愿”在句中作
患。这些高科技让黄河“头脑清醒,感觉灵敏”。所
为名词使用,指代一种良好的祝愿或希望;B.“挂在
以用“耳聪目明”贴切。
门头”是动宾短语,“身康心安”是并列短语,“养一方
示例二:推荐A(耳聪目明)。黄河拥有了“天、地
人”和“致敬野草”是动宾短语;C.句②的句子中“艾
河”一体化信息感知网,就像人有眼晴和耳朵一样能
草与天地交互的”是定语,主语是“能量”,“在这一
“看”能“听”,感觉敏锐,能实时观察周围的情况,监
天”是状语,所以主千是“能量达到极致”。故选D。
测水位变化和坝体安全,及时发现隐患。所以用“耳
2.C【解析】本题考查语法知识。A.“帝王将相”“庶
聪目明”贴切。(推荐正确1分,说明理由4分,其中
民百姓”是并列短语,“园林设计”是偏正短语;
恰当使用材料2分,合理关联解释2分,意思对即可
B.“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中
共5分。如推荐B,能关联材料给出合理解释,最高
“融”作谓语;D.画横线句子有语病,修改方法是:把
可给3分)
“交汇”改为“融汇”。故选C。
9.C【解析】本题考查词语辨析。和风细雨:和煦的
3.(1)什么是“二七精神”(意思对即可,1分)
风,细细的雨。形容方式缓和,不粗暴。和颜悦色:
(2)C【解析】本题考查关联词的使用。结合“郑州
形容态度和蔼可亲。和气致祥:意思是和睦融洽,可
的、河南的”和“全党的、全国的”可知,前面的范围
致吉祥。和衷共济:比喻同心协力,共同克服困难
小,后面的范围大,前面的认知狭隘,后面的认知更
第一空,“好时节”表示季节气候,应选用“和风细
加广泛,前后呈现出递进关系,因此选择“不仅…
雨”;第二空,“好感觉”指人的态度和反应,应选用
更.”比较合适:故选C。
“和颜悦色”;第三空,“好人家”指和谐融洽的家庭
4.(1)在句末加上“的基础”。(修改意见正确,2分)
应选用“和气致祥”;第四空,“共和国”指整个国家
(2)示例:传承(发扬、学习等)科学家精神(意思对
应选用“和衷共济”;故选C。
即可,2分)
10.D【解析】本题考查词义的辨析。第一空:“流传”
5.(1)示例:以奉献保航天事业是夜空璀璨之星(意
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级语文第1页
思对即可,2分)
追梦专项三综合实践活动
(2)将“成大才、明大德、立大志”改为“立大志、明大
1.(1)示例一:选择[甲]标语。理由:句式上,它采用动
德、成大才”。(2分)
宾结构,简洁明快,富有节奏感:内容上,突出“行”这
6.(1)示例:能够延缓人类大脑的退化(意思对即可,2分)
一实践方式对青春的意义,激励同学们通过研学活
(2)在“有关”后面加上“的区域”。(2分)
动在实践中成长,擦亮青春底色。
7.②①④③【解析】本题考查句子衔接与排序。综合
示例二:选择[乙]标语。理由:句式上,运用对偶,结
阅读语段可知,文段开头介绍了河南作为全国小麦
构工整,韵律和谐:内容上,点明“红色研学”的作用
主产区的地位,所以接下来的内容应当是对这一地
是增强心志,传承红色血脉培育新人,契合研学活动
位的深入解释或与之相关的细节。由此可知,②句
主题。(任选其一,从句式和内容的角度简述理由
“多个‘第一’的背后”承接前句的“均居全国第一”
言之有理即可,3分)
故②句应为首句:①句中“每一个优质麦种”承接②
(2)示例:①是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的
句“优质麦种是关键”,故①句应承接②句之后:④句
环境下坚持战斗呢②王爷爷,您对我们新时代青
中提到的“河南小麦育种人”紧承①句中“凝聚着育
年有什么期望吗(意思对即可,每空2分,共4分)
种人的智慧”,故④句应承接①句之后:最后③句“创
(3)示例:每一段事迹,都是一部震撼人心的英雄史
新集成了多套小麦育种技术体系”对小麦的创新育
诗。(根据展品的精神意义,仿照示例的句式写即
种技术进行总结,同时后文“促进了优质小麦品种的
可,2分)
更新换代”也是创新技术带来的作用,故③句应为尾
2.(1)A【解析】本题考查补写论点。结合“中心论
句:故排序为:②①④③
,点:追逐梦想,迎接未来”“分论点一:追梦,成就更好
8.B【解析】本题考查句子衔接与排序。③句“使陈列
的自己”“分论点二:追梦,创造和谐的社会”可知,三
展示更加丰富,留住许多年轻观众”,这是承接上文
个分论,点需形成由个体到整体的递进逻辑关系:“分
突出展馆丰富陈列手段的目的,确定为首句:②句
论,点一:追梦,成就更好的自己”是个体层面,聚焦个
“在讲解方式上”,这是交代某些红色博物馆的做法
人成长;“分论点二:追梦,创造和谐的社会”是社会
引出下文,确定为第二句:⑤句“在讲·物’的同时,更
层面,延伸至社会影响:据此可知,分论,点三应升华
注重‘史,”,这是承接第②句的“注重把握‘物’与
到国家层面,上升到国家高度,故选择“追梦,助力强
‘史’的关系”,确定为第三句;④句“让红色博物馆成
盛的国家”。故选A。
为传承红色精神的历史课堂”交代了“在讲‘物’的同
(2)①实现自我的价值;②身体、精神、情感都要健
时,更注重‘史’”的意义,确定为第四句:①句交代红
康:③创新。(每点1分,共3分)
色博物馆的影响,确定为第五句。故排列为:③②⑤
(3)示例:追梦,在那份叫做拼搏的执着中在一次
④①。故选B。
次夜幕中的课桌旁少年用摞摞试卷寻找梦想的光
9.C【解析】本题考查句子衔接与排序。④句点明了
亮(句式一致,修辞一致,内容相关即可,3分)
人工智能技术对山川环境治理的影响,属于总起句
3.(1)①初步架构②2016年③基本成形④2023年
引出下文关于人工智能在山川环境治理方面应用的
(每空1分,共4分。第①空和第③空意思对即可)
阐述,所以应放在开头。③句承接④句,具体说明人
(2)示例一:选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝
工智能在垃圾清运方面的应用:②句通过“除了…
疼坚持工作的情景,图中他屈起右腿抵着桌子边缘
另一个”的表述,进一步说明人工智能在山川环
用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节,能补充文字
境治理的其他应用,应在③句之后:⑤句是对前文人
材料中“他不顾自己的肝病”的内容,有助于讲述焦
工智能应用的总结性转折,指出其应用现状:①句是
裕禄同志的故事。
对⑤句中“仍处于探索阶段”的举例说明,应放在⑤
示例二:选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时
句之后。所以正确顺序为:④③②⑤①。故选C。
带领同志们冒着风雨,站在过膝深的水中,实地勘测
10.示例:华夏文明犹如奔腾不息的河流
孕育着中华
水情,了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字
民族的文化血脉(符合要求即可,2分)
材料中“勘测水情,绘制洪水流向图”的相关内容,有
【方法点拨】句子仿写的方法:(1)仔细揣摩例句
助于讲述焦裕禄同志的故事。(任选一幅,结合画面
寻找和例句在内容上与结构上的相同点。①在内
内容2分,简要说明理由2分,共4分)
容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容
(3)选A。理由:①A项末尾的“今”和横线前的“心”
语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意
押韵,音韵和谐,朗朗上口。②本项中的两句诗表达
衔接:②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式
对河南精神的赞扬,横线前两句赞美河南的文化和
修辞手法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的
美景,两者结合表达对河南的赞美之情。(选择正
特征,使仿句形神相似。(2)依据例句的特点,仿
确,理由言之有理即可,4分)
抄相同点改写不同点。(3)仿写要注意仿句与被
4.(1)示例:笔尖迎中考(字数一致,内容相关即可,2分)
仿句不能雷同,要有创新:修辞要恰当:用词不能重
(2)①错误:缺少评奖活动参加地点,修改:“五点”后
复,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意
添加“在九年级语文组办公室”:②错误:拙见,敬辞
雷同。
误用,修改:高见。(每点1分,共2分)
11.示例一:没有航天人的长久坚持
就没有举世瞩目
(3)①在平时就注重练习,并坚持不懈。②卷面书写
的辉煌成就
时要字迹工整,保持整体上的协调美观。③书写时
示例二:没有航天人的担当精神就没有航天事业
要不疾不徐,注意运笔力量张弛有度。④保持好的
的辉煌成就(特合要求即可,2分)
字形间架结构,使阅卷者读来清晰明了。(答出两
12.示例一:【意象选择】秋月【诗歌创写】秋月啊/夜
点,言之有理即可,2分)
空中的你胶洁无边/拨动我的心弦/唤起了我对故
追梦专项四整本书阅读
乡的思念
1.(1)示例:诗句中运用了“失去”“饲养”“拥挤”“绝
示例二:【意象选择】残月【诗歌创写】残月啊/你
望”这些口语化的词语(或散文化语言,或凝重的语
弯弯地挂在天上/显得孤独而又寂寥/像极了不如
气,或短句),呈现出战乱中的民众困窘绝望的生活
意的我的忧愁(情感与意象对应正确,言之有理即
场景,表现了作者对苦难中的民众的同情,表达了作
可,3分)
者深深的爱国之情和忧患意识。(意思对即可,3分)
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级语文第2页(1)晴根据语境,从新号中选择恰誉的学,并工整书写。(2分)
河南专版·统组
九年级语文
议是全世不最美的文字之一,身一个字都况()
着深厚的中华文
游豫记(二」
追梦专项一高频字词集萃
议宇之美,体觅在三个方面:一是诗意之美,议字本潭上便带着向然意底,连罐成文,成
今天真是开眼了!高科巴让黄汀文得“
(A.耳日明见多识广)。河35
为诗化的意象,数发者许意的请香:二是形态之美,甲骨文种杨之美,钟靠大小菱者格之美】
来高空的“天眼”,能诗楚看列25千来远的厘来虬物华:河边的自计水尺,每6分钟就会自动上
1.热爱家乡下面是导游小文为可南写的宜传文案,请你帮她完养。(共5分》
非体庄之美,草书龙飞风之美,行书飘远之美,桥秀之美:三是音之是,汉字四
报一欢术位:坝岸下的传感器,一世监刚到坝朱稳患就会立即报警。它们两遮的“关、地,河”一保
常河南史,丰华夏更。河南是华夏文明的发①
()地,五千年文化运测
声,加以平反押的轻声童珠,①,表清运意,朋周上口,枝具韵非,仿若晚动的音特,和
化息感如网给河沿序人民带来了稳的幸杨
长。行走河南,可以读懂河南名山志样痛并三山玉岳延起了中华民旅的春梁,江河大川如何搏手孕
悦耳
(2)酒奶不知道面横线处用哪个成语路切。请根据成语的意思,结合语境,从括号中为其推荐
有了中华民。走河南,于质史建筑文化产,可法读懂中华文化何以持大精深,瑰挥
个,并简要说明理由。(5分)
行走河南,解读中学文明峰2
(延廷)繁强的深速奥秘,可以读懂中华民裤北黄任加当
铸制缝史赞,崇斯表如辟厉态发,笃什不盘,去过寻萬于中华民藏的“诗和运方”
(1)浴段中加点字怎么读?请带地作出选择。(
》(2分)
耳明:听觉和规觉都很敏。形头脑清醒,感觉灵教
(1)文紫中的三个如点学应该怎么读:请写出正确的读音。(3分)
A.chuo yi
C.zhul yi zl
D,chub9z珀
见多识广:见过的事情多,加识面广
(2)依次在语段中横找处填入汉字.全都正确的一项是(、)(2分)
于
现》
草厉奋发(
(新华成语鼻)
《2)文案中两个横线处应分别选用得个学?情工整书写。(2分)
C.淀
D.筵偕
(3)在语段中横线①处填入词译,最恰当的一项是)(2会)
2.小组成员想用下面这段文字介绍登封”天建之中"”历史建筑群,里面有一些字词拿不准,请你判断。
A声哪力渴
B.震耳欲聋
C轻声雏语
D.抑扬额控
共5分】
6.李校维织开展以“自强不息,布斗不止“为主题的语文综合实践话动,下面是小语预写的演讲稿中
9.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
(2分)
坠封“天地之中“历史建筑群典8处11项,其中有闻名建连的千年古到少林专、久①
的部分内,请阅读后完成小题。(共4分)
和请是杜会主义植心价值观的重要加成部分,“和合”文化传说深深根植于中华民燕
《符负)强名的学府焉阳常院、我国现存最古老的天丈名一硫某台等,这些所文建流完如镇我
“天行健,君子以自蛋不息,”这句出自《周马》的①
(甄蓝)言显至马明,使我们受道
的五k之中
的好时节,关地与人和
的好点请人人镜逢
在@
(常)山岭同的明球,闪着中华文明的光芒。千年未,它们以
显浅。它告诉我们:在学习和生活中,只有白蛋不息,积机进取,才能取得成功。白强,然起公中
的好人家,日于祥和:
的头和,心力更和…通人和的美好图景,是和
自的方式向世人泉示村为“天地之中“,是当之无愧的世票文化遗产
望:奇斗,点亮人生华章:白强和斗相得道衫。欧阳修荷影补州,仍心无旁治理地方,让百址
让会、和谐生活的美国展现
(1)语段中的三个加点字克该怎么读?请写出正确的拼。(3分)
得以专店乐业:御常元滤居水州,好数力于诗文创作,写出了②
(险徐》笑人口的“衣州
A.和风细雨
和共济
和衡悦色
和气祥
闻名题迩(
诚(》
当之无槐(
八记”。面叶困境,不能自吹的,吃有向强不县,才能选到看奴可望而不中的日标
B.闭气放洋
和颜悦色
和风组刚
和麦共济
《2)西段中两个横线处成分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。(2分)
C.和风细雨
和衡悦色
和气致祥
和表共济
3.〔安阳二模改编]阅读下面语段,回答同题。(共5分)
(2)诣段中商横线的词语使用有谟的一项是(
)(2分)
ù,和变共济
和气致样
和风细期
和酸悦色
红疾渠精神是中单民族不可密亥的历史记忆,水腿①
〔振发)福人心。年转一代要
A.理至易明
:.相得益能
C白吹白新
D,可面不可即
10依次填人下列句中横线上的词语,最恰当的一项是(
继承和发杨吨苦耐劳、自力更生,
《经)苦车的精特,桥娇二气,我们的为
7.下面是小语为班刊漫步文处》癀写的卷首语,请根据要求完成下面小圈。(共6分)
①中华氏族不块少关雄,表们需要更多,更精衫地卡写这些英埠,让他们的事广为
草一样把青春热血销朝在历史的丰碑上。实见第二个百年套4日标也就是一两代人的事,我们三
【小说·看百态人生】“一尔小说现如一而在大街上行走的镜子“,走连广秉小就天地,我们在
我们的春之志
其时、不可自,
(作)出衣们达一代的酸。红精神衣在!
这卫南治性情,心养灵魂,生动面折的情节,相相如生的人物,我们时而怡然自得,时而张然若
②中单文明
源远流长,在开拓进取
中取得了杯理灿烂的发展成就。增到
《1)语段中的两个加点字城该察么读?请写出正确的拼音。(2分)
失,时而烧开室,这是小说的无与伦比的术力
中年文明传播力、影所力,对于提高我国文化纸实力,管造我国发展的我好外布环境,矿于丰富世
【诗散·抒万千情怀】“得者,志之所之也。在心为志,发言为诗.持是婷的女于,是轻生的
界丈明百花国携动人奥文明进步菲其有重大和深透的意又
《2)语段中三个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。《3分)
精灵,是落在心秀的呢响。诗歌凝结了中回语言文之美,是诗人内心情感马生命境米的外化,在
A.流传数励博大精深吐故纳新
B.传数经天纬地肚故纳新
4.阅读下面义段,完成小题(共4分)
中国文学史上的地位
诵读线秀诗篇,不仪能让表1获得知识,餐烁惑维,还能测泽心是。
C流传正经大站地革故精
D.传演匠霸博大特深革故勃新
人生是有请意:恶有一处风景让您嘴角起:总有一首诗词调让标心墟落y四:有一
涵养品格。每个人都需要精神的桶息地,而诗歌里亚有慰而人生的精神0养
1,湖帝长沙期末]下面基初三某同学写给辛弃疾的奖词.其中加点词语使川最恰当的
文章进你看到生活中的诗和透方。芙该一代天阶,只识亨号射大雕,是毛语东的神意人生:笑对部
(1)给加点字注音,并根据拼音写议字。(4分】
项是(
3(2分)
问的四月,是林的诗念人生:几一件事,便于一件事,心无,是启是的诗
转婷(
慰(
他,是铁骨钟的民魂英雌,他战爱国,壮意未酬,却并塑天开复中原大:为
意人生:把精掉小屋建筑得美聪贴实,通立起精神大暖,是毕淑就的诗意人生…得意的人生不客
(2)填人情线处的成语,你认为最恰当的一项是()(2分)
裹法不应娇样是作为了人生价诗危表节总言用意风性使老重与人生相得适感
A.不而响
言不及义
C并行不样
民造裤,战战能杭,他的人格精神是世人摇提。他,是绿混恋壮一代可索。绝张味就金,悲社撒超:
D.相得登形
键★期是
8.[2025河南中考]小水滴滑滑正在黄河河南段靠行,他在写能行笔记时遇到了一些问题,请语忙解
气成:美河山,抄手曾春
(1)语段中加点字怎么读:请作出释。()(2分)
异想天开
B.战战蜕
C.气可成
D.手回行
A.al xie
日0A.
C.wo xie
D.w0x随
决。(共7分》
12.下向是小语参观美术馆后写的一段话,其中加点同使用最恰当的一项是{》(2会)
(2)根据语境,写出下面语中拼音所对应的汉字(2分》
新家晁在美末馆开了,国属研宽院的属家相观,艺术爱好者他至来,精美的
蒋vng(
鲜v0n)
我是河的一浦水,出关,入河南,在三门峡的①
(崖江)同搬状儿,在小浪
昌限让赏画者的手称决。小方转别喜欢(时可之城》这幅岛来很去地看了牙沉通。爷爷想起
5.文化自信骄文老师在跟堂上讲述这字的魅力”,展示了下面幻灯片内容。小语对语段中的某些
水库看监天白云,鱼跃乌期。笑然。一声②
(哄轰)鸣,我被淋向空中,又被怎流靠快而
存欢的西的下来,不会操作子机,于是我乎提面骨,子起子散他拍屏
竿词产生了疑间,请你丽地判断。(共6分)
下。,思来是小液水利组在调水调沙呢,美河安调,可少不了它的功尝
.纷至背来
B.拍手快
C.酬来覆去
D.耳提面命
射南专版,九年级语文第1园
利南专服,九年绿语文第2面
闲南专面·九年饭蓝文第于瓦
专项】
则科技强,科枝误则中国须。激发青少年科学兴鹿,拾养科技后备人才,是不断增颜国棠料技意争
河南专版·统编
九年级语文
②在讲解方式上,一一些红色博物馆注重把翼“物”与“史”的关系,物配合史
力图此,站在新的节点上,我们要从自身微起
③使陈列展示更加丰高,骨住许多年轻花众
追梦专项二高频句型练习
(1)语段中的再线句有语病.请写出修政意见。(2分)
①以物”说史,新渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课盒
在“物“的同时,更注重“史”,把史作为展示的中心,以突出文物含的革金精间
1,端午习俗下列各项中分折正确的一项是)(2分)
(2)在横线处补写给当的语句,使语段语意完警连贯。(2分》
A.525①④
B.③2R④①
C.2④53①
D.25④①
》常华学
①午,我们向野草致意。②艾草与天地文的能量,在这一天达到极致。围人们地浸
5.学校开展以“,心怀风之大者·“为主题的学习话动,下面是小安同学演讲稿中的部分内彩,请你帮
9,人工智能小文参加“生态文明·你我共行”演讲比赛.准备的演讲稿部分句子语序有误,请选折
浴,成把地是在门头①无论是在体感味觉方雨,还是在精种方面,地都可以动你过好夏关身
他修改。《失4分)
排序最恰当的一项.。()3分)
康心突,是艾草格你的机鸣,石而兽情不喜争,如装水影,它就壮一些:装水军,它就杆一龙。随
习迹平总书记在讲话中多次谈到国之大者”,颈调对“国之大者”要心中有数驻边将士,以奉
①以机层种在春山景区的应用为制.虽然已逆应天年分路况,但在城度待荆大的感餐仿需进一步提
水而安,附石而定。不食天地,谈泊自在。她从叶到依,都有芮用。第一方水土,养一方植物,养
故保边境安全,是雪中假立之检:航天回队,
:消
升环境总能力
一方人,⑨这些野草,服应天道地气,有了道达人情之力。0端午,段草开草,就是数指天地的给
防队黄,以表敏保人民安全,是天边灿烂之瓷…不同的行业,不同的名宇,但风同释的表献,感烧
②除了驻城清选,人工智是技表在山川环境治理中另一个重委应用就是环境监测与保护。通过这
子、白然的境喻
了自己的青春,承起了之重任,属亮了中国!而青年一代,更要角起时代重任,心怀“国之大
安技术的合应用,我国水治理正向智能化,精准亿的新骨。
A,加点词语“间”“这”“祝题”一计”依赏是介创.代词动和形容间。
者”,成大才,明大德,主天杰,势力成为堪与民族是张重任的时代斯人
玉人工智能技术的应用为解决名山大川间的垃妖清运问题提供了新的思马
B,“挂在门头”“身康心安”“养一方人”“致野草”四个短语的结构各不相同
1)联系上下文,在文段室白处补写恰背的内。(2分)
④随看人工智能拉术的引入,山川环晚治理发生着革命性的变革
G句②的句子主干是“艾草的能量,达到极致”,
(2)文中画线句有语胸.请你提出修政意见。(2分)
也漫看到,水管人工智能为名山大川的环晚治理带来了新的思幕和解决方案,似其已用仍处专探
D,句中如果水,它就壮一些”是设关系复句
索阶我
2.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
6体育与健康光明学校开“运动不停快乐不停”综合实践活动,为了动员大家运动身,校团
A.5
BCT05
C 4X301
D.④使5①
中烟格又体文人国林,其主人多为文人士大夫,文人是的主体。若建中国林的
在大屏慕上限示了一材料.请你帮助修设。(共4会》
10,下面是小语为“探寻华夏文明,树立文化自信”琉会写的总结问,请你仿瓢两被浪线的语句形地续
流,附既套始于文人,水不止于文人,而是上至帝王将相,下及度民百姓,莫不有國。图林发晨扰量
算单的运动可以给大带来多好处。首先,运边能改善人的记忆能力。学案发现,一
写一句话。要求:语意连,句式,辞一数。(2分)
在中国人的生里。林设计也依现着中国人的审美:建是在山水花木之,培朱可有可无
人如莱有楚常运动的好习斌,他的大陆的站构和功能会得到?各,这些结灼和功能的变化可以授高
华夏文明秋如度埃个日的警星,虎织着世界文化的浩龄根河:率夏文明我如愁长的酒套,记录
空可实可虚,与周国录我文汇为和裤的梦体,中国人域过建楚的门高接触外面的大白然,从一门
记北能力。【甲】运动的第二个好处是
。【乙】随着年龄的增长,人混新还
华夏文明是
一富朱会到无限的空、时间,建流的小空可,进到自然的大空间。中国园林进自然世不拉制
向老年,天临也会逐浙透化,尤其与注意力、次菜力,长物记忆有关,更是是化得羲严重的区域。不
原史的见任,文化的传承,是中华民拔的精神湖富,是速铁垃去与表来的格梁。保护华夏文明,树团
白然
过科伞拿发现,经常懂炼的人,在德们的大精中,与往意力、决策力,长脚记忆有关的区域都会变得
主文化自信是我们的★任
入,一帝王将相”“低民首姓”“园林设计”三个短语结构类置相同
壮。话,运动可以延长大病的生命力周
11,语言运用班缓举办“致数远航者“演讲比赛,请你仿照面波浪线的句子,为小雨的演供璃补写一
我.“园林发根就隘在中国人的生活里。”这个句子中发展”作调道
(1)增结合语境,在甲】处的横线上补写一个句子。(2分)
个句子,使之构成研意连贯的排比句。(2分)
心,“中国园林亲近自然,但不控自然。”这是表示转折关系的复句
2)【乙】句有语莉,请提出修意见,(2分)
中国杭天的飞流发是,离不开能天人的香年。注有天人的普心研究,就没有“中国制”的
D,横线句子有请病修改方法是:把和谐”与“体互换位置
民燕碎職:
:没有杭天人的不潮努力,乾
3,革命文化個读下面的材料.按要求客越。(共3分)
?[河南中考]小摩写了一段与河南小麦育种有关的文字.中儿句的顺序有待推被。请你重新排列
没有日提升的强力。作为中学生,我们应读传承中国能天精种,设取存进力量,以向上
参观完二七纪命馆,我们枝军年“二七精神深深地感动着。①
出最恰当的顺序,将句子序号依次填在椭线上,使该段文字语意连贯。(3分)
的朝气书写无修青春,为实观中单民装移大复异而不潮奋4
“二七精神”是工人们在近而年情那场“二七”工人运动中所表现出来的不怕流血的装離气概、为国
河南是全国小麦主产区,小麦什桂面积、单位而和产量、感产量均居全国第一
12,新题型以月”为意象.衍生出很多情感。请体参考示例.仿写一省短诗。(3分)
为民的发四主义,圣不矣付的革命情静唯着时代的发展,“二七情种”不期入等的两史内。它
,低进了优原小查品种的更新换代,为河南小麦的丰产作出了定出
市例:
可以是不吃苦、拼持的度,可以是避站众人,底怎如仇的品德,可以是勇于、战胜因
★献
闻满
【意向选泽】明月
的勇气,可以是整定初心、苏于长能的品质,等等。“二七精神“②是称州的、河南的,③是
①海每一个优质麦种凝聚着育种人的智
明月
【诗歌写】
全党的、金国的,传求和头新时代的“二七精种”对每一个中国青年未说无旁餐
夏多个“第一”的背后,优质麦种是关建
思秋月残概因
明月利
(1)在横线①处补写恰当的听句,使整段文字语意完整连贯,彭判严密。《1分)
③创新集成了多套小麦育种技术体系
水中月
乐的光芒在累夜中蓬指生餐
(2)依次填人横战②处的关联词,最当的一疏是(
)(2分)
④河南小麦育种人茶介利用远缘杂交、分子标记等技术
轻平我的房
性慢
A,安么要么
B,又
C不仅更
.不是而
8.革命文化下列句子的排序,与上下文面接最恰当的一项是((3分)
寄托了成时图满生法的购柱
4科学家精神下面一段文字是小丰同学观看“效敬科学案”微祝魏后的学习感悟,请你帮他修政和
近年,红色博物馆时公众的暖引力着增强,一些展馆不斯丰富陈列手段,考力提高展陈过
【意象选择】
补充相关语句。(共4分》
计术平,
。让民众真正获得心灵的海化、灵地
【诗歌创写】
科学家精神是科技工作者在长科实我中积累岭宝精种财客。新时代需要承发椅
的洗礼
国常民族命运为己:的爱国主又钻种,更雾要篷续发扬以爱国主文为底色的科学家精神。少年候
①成为民众日常出游的热门选项,成为越来越多的年轻人前往路防,学习的热地
专项2
河南专饭,九年址语文第1顶
闲南专重,九年级谐文第2重
制南专篮·九年级语文著子兵