精品解析:重庆市重庆市永川区文理附中教共体2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题

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2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 永川区
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-24
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内容正文:

文理附中教共体2025-2026学年秋期期中联合质量检测初2026届 化学试题 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 重庆作为热门城市,非去不可。下列旅游产品制作过程一定发生了化学变化的是 A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 谭木匠梳子 D. 江小白高粱酒 2. 下列有关化学史的说法错误的是 A. 阿伏伽德罗发现了元素周期律 B. 拉瓦锡通过实验探究得出空气的组成 C. 张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量 D. 闵恩泽为我国石油化工催化剂技术做出巨大贡献 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 4. 下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是: A. 2O:2个氧元素 B. CO2:二氧化碳分子中含有2个氧分子 C. :氧化钙中钙元素的化合价为+2价 D. Fe2+:1个铁离子带2个单位正电荷 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 C. 木炭在氧气中燃烧发白光,产生使石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色,产生有刺激性气味的气体 6. 从微观角度出发,下列事实与相应的解释不一致的是 A. 九月金桂飘香——分子在不断运动 B. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中——增大压强可使氧分子变小 C. 湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高,分子运动速率加快 D. 通常情况下,氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧——不同种分子的化学性质不同 7. 2022年5月14日,中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919大飞机首次飞行试验圆满成功。C919部分机身采用了新型的铝锂合金,铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是 A. 相对原子质量不同 B. 原子的质子数不同 C. 原子的电子数不同 D. 原子的中子数不同 8. 面额100元的新版人民币,其正面左下方的数字“100”。采用了光变色防伪油墨印刷。防伪油墨中含有氟化镁(MgF2),其中F的化合价为l,则镁元素的化合价为 A. +l B. +2 C. +3 D. +4 9. 如图是物质微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,表单质的是 A. B. C. D. 10. 如图是电解水的实验装置,下列说法错误的是 A. b管内的气体能使带火星的木条复燃 B. 该实验需要加入氢氧化钠以增强水的导电性 C. 该实验说明水是由氢、氧元素组成 D. 实验正负极产生的气体质量比为1:2 11. 中国科学院研制出星载铷原子钟已经用于“北斗”三号卫星导航系统。在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. 铷原子核内有37个质子 C. Rb+的核外电子数为37 D. 铷元素相对原子质量为85.47g 12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A 结构观:氯原子和氯离子核外电子层数相同,化学性质相同 B. 守恒观:化学反应前后元素种类不变,所以可由电解水得出水由氢、氧元素组成 C. 能量观:化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量变化 D. 微粒观:在化学变化中,分子可分而原子不可分 13. 下列实验方案不能达到实验目的的是 A. 鉴别二氧化锰和硫粉——观察颜色 B. 鉴别氧气、二氧化碳——将带火星的木条伸入瓶中 C. 鉴别水和过氧化氢——向其中加入二氧化锰 D. 木炭在密闭空气中燃烧——测量空气中氧气含量 14. 艾草中含有的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。下列叙述正确的是 A. 黄酮素属于氧化物 B. 黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为15:2 C. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 D. 黄酮素是15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 将水通电一段时间 B. 用高锰酸钾制氧气 C. 在密闭容器中点燃红磷测定氧气的含量 D. 相同的过氧化氢溶液在有、无催化剂的条件下制取氧气 二、填空题(本大题包括5个小题,共23分) 16. 请用化学用语填空。 (1)氖气______ (2)地壳中含量最多的金属元素_____。 (3)4个硫酸根离子_____。 (4)标出二氧化碳中碳元素的化合价:______。 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 (1)图1是周期表中部分元素对应的微粒结构示意图,据图回答下列问题: ①A、B、C、D中一共有______种元素。 ②请写出B、D两种元素形成化合物的化学式______。 ③若E中x=9时,则该粒子的符号为______(填化学符号)。 (2)图2是锶元素在周期表中的信息和原子结构示意图, 据图回答下列问题: ①锶的相对原子质量是______。 ②锶与A-E中谁的化学性质相似______(填字母)。 18. 我国水资源分布不均,“南方水多,北方水少,如有可能,借点水来也是可以的”。历经半个多世纪,南水北调工程世纪答卷改变了中国的供水格局。 (1)“南水”工程助力某些地区告别了生活用水高氟的历史,这儿“氟”指的是_____(填序号)。 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素 (2)为了进一步了解城市生活用水的处理流程,老师带同学们参观了附近的自来水厂,流程如图。 ①其中活性炭所起作用是_____。 ②若在实验室中进行过滤玻璃棒的作用是_____。 ③自来水一般为硬水,若要降低自来水的硬度,生活中可以选择的方法是_____。 (3)水是由什么组成呢?从古至今对水的探究经历了一个漫长的过程,如图是对水组成探究的实验,请写出实验过程的化学反应符号表达式______。 19. 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在我国空间站梦天实验舱正式开课。 (1)航天服可避免太空中高能α粒子(含2个质子和2个中子,不含电子)对航天员的伤害。α粒子的其相对原子质量是______。 (2)太空舱内所使用的氧气可通过分离液态空气法制取,是利用了各成分______的不同进行分离。 (3)运送航天员的火箭常使用H2为燃料,O2为助燃剂。氢气燃烧时的微观示意图如图所示,其正确的顺序应该是______,由此可知化学反应的微观实质是_____。 20. A—F是初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系:已知A、C是无色液体,B、D是无色气体,单质E与B反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体F。 (1)写出物质D的化学式:______。 (2)写出反应①的反应符号表达式:_____,其中MnO2起______作用。 (3)写出反应③的反应符号表达式:______,属于_____反应。(填基本反应类型) 三、实验题(本题包括2个小题,共13分) 21. 实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中①仪器名称:______。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可C作为发生装置,该发生装置的优点是:____。 (3)用装置A制取氧气时,反应的符号表达式是:_____。 (4)用G装置收集氧气,气体应该从_____管进(a或b),验证氧气已收集满方法是_____。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,选择的装置组合是_____。 22. 化学是一门以实验为基础的学科,重庆文理附中兴趣小组同学利用所学知识对实验进行如图改进。 (1)实验一:实验中可观察到的现象是______,该实验说明______。 (2)实验二:铁丝盘成螺旋状的原因是______,写出铁丝反应的符号表达式_____。 (3)实验三:集气瓶中空气体积为100mL,量筒里面最开始水的体积为80mL,则反应结束后量筒里面水的体积为______mL。 (4)实验三:改进后的优点有______(写出一点即可)。 四、计算题(共5分) 23. 维生素C化学式为C6H8O6又名抗坏血酸,对预防感冒和抗癌有一定的作用,请根据以上信息回答。 (1)一个维生素C分子中含有______个原子。 (2)维生素C中碳元素和氧元素的质量比为______。(填最简整数比) (3)维生素C中氢元素的质量分数为_____(结果保留一位小数)。 (4)现有352kg的维生素C,则其中碳元素质量为多少?(写出计算过程,结果保留一位小数) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 文理附中教共体2025-2026学年秋期期中联合质量检测初2026届 化学试题 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 重庆作为热门城市,非去不可。下列旅游产品制作过程一定发生了化学变化的是 A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 谭木匠梳子 D. 江小白高粱酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、大足石刻,只是形态的改变,无新物质产生,属于物理变化; B、武隆根雕,只是形态的改变,无新物质产生,属于物理变化; C、谭木匠梳子,只把木头做成梳子状,无新物质产生,属于物理变化; D、江小白高粱酒,酿造过程中,有酒精产生,属于化学变化。 故选D。 2. 下列有关化学史的说法错误的是 A. 阿伏伽德罗发现了元素周期律 B. 拉瓦锡通过实验探究得出空气的组成 C. 张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量 D. 闵恩泽为我国石油化工催化剂技术做出巨大贡献 【答案】A 【解析】 【详解】A、阿伏伽德罗提出了分子学说,而元素周期律是由门捷列夫发现的。故该选项错误; B、拉瓦锡通过实验得出空气组成,故该选项正确; C、张青莲测定元素相对原子质量,故该选项正确; D、闵恩泽贡献于石油化工催化剂,故该选项正确。 故选:A。 3. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、向试管中滴加液体时,应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加,不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁,操作错误。 B、过滤时,应遵循“一贴二低三靠”的规则,需使用玻璃棒引流,图中缺少玻璃棒,且漏斗下端管口没有靠在烧杯内壁,操作错误。 C、检查装置气密性时,用手紧握试管,若导管口产生气泡,且松开手后导管口上升一段稳定的液柱,说明装置气密性良好,操作正确。 D、加热液体时,需要用酒精灯外焰加热,试管夹夹在距离试管口约四分之一至三分之一的位置,液体的体积不超试管容积的三分之一,试管与桌面呈45°角倾斜,试管口不可对着人,图中液体的体积超过试管容积的三分之一,操作错误。 故选C。 4. 下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是: A. 2O:2个氧元素 B. CO2:二氧化碳分子中含有2个氧分子 C. :氧化钙中钙元素的化合价为+2价 D. Fe2+:1个铁离子带2个单位正电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2O中的“2”表示氧原子的个数为2,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误; B、右下角数字表示每个分子中所含原子个数,CO2中的“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子,故选项说法错误; C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2价,故选项说法正确; D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误。 故选C。 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 C. 木炭在氧气中燃烧发白光,产生使石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧火焰呈蓝紫色,产生有刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧产生的是白烟(固体颗粒),不是白雾(液滴),故错误; B、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁是实验结论,不是现象(现象应为火星四射、生成黑色固体),故错误; C、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使石灰水变浑浊的气体,故正确; D、硫在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,在氧气中才呈蓝紫色,故错误。 故选C。 6. 从微观角度出发,下列事实与相应的解释不一致的是 A. 九月金桂飘香——分子在不断运动 B. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中——增大压强可使氧分子变小 C. 湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高,分子运动速率加快 D. 通常情况下,氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧——不同种分子的化学性质不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、金桂飘香是由于分子在不断运动,含有香味的分子扩散到了空气中,解释正确; B、氧气加压后装入钢瓶是由于分子间有间隔,受压时间隔变小,但分子大小不变,解释错误; C、湿衣服干得快是由于温度升高分子运动速率加快,解释正确; D、同种分子化学性质相同,不同种分子化学性质不同,氧气和氮气化学性质不同是由于分子构成不同,解释正确。 故选B。 7. 2022年5月14日,中国商飞公司即将交付首家用户的首架C919大飞机首次飞行试验圆满成功。C919部分机身采用了新型的铝锂合金,铝锂合金中的铝元素与锂元素的本质区别是 A. 相对原子质量不同 B. 原子的质子数不同 C. 原子的电子数不同 D. 原子的中子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),不同元素的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同,故铝元素与锂元素的本质区别是质子数不同。 故选:B。 8. 面额100元的新版人民币,其正面左下方的数字“100”。采用了光变色防伪油墨印刷。防伪油墨中含有氟化镁(MgF2),其中F的化合价为l,则镁元素的化合价为 A. +l B. +2 C. +3 D. +4 【答案】B 【解析】 【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0,氟化镁的化合价为MgF2,其中F的化合价为-l,则镁元素的化合价为0-(-1)×2=+2;故选B。 9. 如图是物质微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,表单质的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【详解】A、由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故A不正确; B、由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故B不正确; C、由多种物质组成,属于混合物,故C不正确; D、由一种元素组成的纯净物,属于单质,故D正确。 故选:D。 10. 如图是电解水的实验装置,下列说法错误的是 A. b管内的气体能使带火星的木条复燃 B. 该实验需要加入氢氧化钠以增强水导电性 C. 该实验说明水是由氢、氧元素组成 D. 实验正负极产生的气体质量比为1:2 【答案】D 【解析】 【详解】A、在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,b管与电源的正极相连,产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,选项正确; B、水是电的弱导体,该实验需要加入氢氧化钠以增强水的导电性,选项正确; C、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成,选项正确; D、实验正负极产生的气体体积比为1:2,不是质量比,选项错误; 故选D。 11. 中国科学院研制出星载铷原子钟已经用于“北斗”三号卫星导航系统。在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. 铷原子核内有37个质子 C. Rb+的核外电子数为37 D. 铷元素相对原子质量为85.47g 【答案】B 【解析】 【详解】A、铷是金字旁,属于金属元素。A不正确; B、据图可知,铷的原子序数是37,由于原子序数=质子数=核电荷数,所以铷原子核内有37个质子。B正确; C、据图可知,铷的原子序数是37,由于原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,铷的原子核外有37个电子,Rb+是铷离子的符号,是铷原子失去最外层的1个电子形成的,失去最外层的1个电子后,Rb+的核外电子数为36。C不正确; D、据图可知,铷元素相对原子质量为85.47。D不正确。 综上所述:选择B。 12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 结构观:氯原子和氯离子核外电子层数相同,化学性质相同 B. 守恒观:化学反应前后元素种类不变,所以可由电解水得出水是由氢、氧元素组成 C. 能量观:化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量变化 D. 微粒观:在化学变化中,分子可分而原子不可分 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯原子得到一个电子形成氯离子,氯原子和氯离子核外电子层数相同,但最外层电子数不同(氯原子最外层7个电子,氯离子最外层8个电子),化学性质不同,该说法错误。 B、氢气只含氢元素、氧气只含氧元素,电解水生成氢气和氧气,根据化学反应前后元素种类不变,可得出水由氢、氧元素组成,该说法正确。 C、化学反应在生成新物质的同时,常伴随能量变化(如吸热、放热),该说法正确。 D、化学变化的本质是分子破裂成原子,原子重新组合成新分子,在化学变化中分子可分而原子不可分,该说法正确。 故选A。 13. 下列实验方案不能达到实验目的的是 A. 鉴别二氧化锰和硫粉——观察颜色 B. 鉴别氧气、二氧化碳——将带火星的木条伸入瓶中 C 鉴别水和过氧化氢——向其中加入二氧化锰 D. 木炭在密闭空气中燃烧——测量空气中氧气含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化锰为黑色粉末,硫粉为黄色粉末,观察颜色可鉴别,不符合题意; B、氧气能使带火星木条复燃,二氧化碳使其熄灭,可鉴别,不符合题意; C、过氧化氢加入二氧化锰产生氧气(气泡),水无反应,可鉴别,不符合题意; D、木炭燃烧生成二氧化碳气体,密闭容器中压强变化小,无法准确测量氧气含量,故不能达到实验目的,符合题意。 故选D。 14. 艾草中含有的黄酮素(C15H10O2)有很高的药用价值。下列叙述正确的是 A. 黄酮素属于氧化物 B. 黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为15:2 C. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成 D. 黄酮素是15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,黄酮素(C15H10O2)由三种元素组成,不属于氧化物,该叙述错误。 B、黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为,而非,该叙述错误。 C、由黄酮素的化学式C15H10O2可知,其由碳、氢、氧三种元素组成,该叙述正确。 D、黄酮素是由黄酮素分子构成的,一个黄酮素分子是由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的,该叙述错误。 故选C。 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 将水通电一段时间 B. 用高锰酸钾制氧气 C. 在密闭容器中点燃红磷测定氧气的含量 D. 相同的过氧化氢溶液在有、无催化剂的条件下制取氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水时,生成氢气和氧气的体积比为,质量比为,图中质量比不符合,错误。 B、加热高锰酸钾,达到分解温度后开始反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,随着反应的进行,剩余固体质量逐渐减少,但不会减少到零(最终剩余锰酸钾和二氧化锰),完全反应后保持不变,正确。 C、红磷燃烧时,放热使容器内压强增大,反应结束后温度逐渐恢复室温、且氧气被消耗,压强减小,最终压强小于初始压强,图中最终压强等于初始值,错误。 D、相同的过氧化氢溶液在有、无催化剂的条件下制取氧气,催化剂只改变反应速率,不改变生成氧气的质量,最终生成气体的质量应相同,图中最终生成气体质量不同,错误。 故选B。 二、填空题(本大题包括5个小题,共23分) 16. 请用化学用语填空。 (1)氖气______。 (2)地壳中含量最多的金属元素_____。 (3)4个硫酸根离子_____。 (4)标出二氧化碳中碳元素的化合价:______。 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 氖气是稀有气体单质,由原子直接构成,化学式直接用元素符号表示。故填:; 【小问2详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝(),含量仅次于氧和硅。故填:; 【小问3详解】 硫酸根离子符号为,4个离子需在符号前加数字4,写作。故填:; 【小问4详解】 氧元素化合价为,设碳化合价为x,根据化合物化合价代数和为0:,解得。需在中碳元素符号上方标+4。故填:。 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 (1)图1是周期表中部分元素对应的微粒结构示意图,据图回答下列问题: ①A、B、C、D中一共有______种元素。 ②请写出B、D两种元素形成化合物的化学式______。 ③若E中x=9时,则该粒子的符号为______(填化学符号)。 (2)图2是锶元素在周期表中的信息和原子结构示意图, 据图回答下列问题: ①锶的相对原子质量是______。 ②锶与A-E中谁的化学性质相似______(填字母)。 【答案】(1) ①. 3 ②. MgCl2 ③. (2) ①. 87.62 ②. B 【解析】 【小问1详解】 ①不同元素质子数不同,A、B、C、D中质子数分别为8、12、12、17,一共有3种元素,故填:3。 ②B质子数12,为镁元素,D质子数17为氯元素,镁+2价,氯-1价,化合物MgCl2,故填:MgCl2。 ③若E中x=9时,则为氟元素,质子数小于核外电子数,为氟离子,则该粒子的符号为,故填:。 【小问2详解】 ①元素周期表小方格最下方数字表示相对原子质量,故锶的相对原子质量是87.62,故填:87.62。 ②原子最外层电子数相同,化学性质相识,故锶与B的化学性质相似,故填:B。 18. 我国水资源分布不均,“南方水多,北方水少,如有可能,借点水来也是可以的”。历经半个多世纪,南水北调工程世纪答卷改变了中国的供水格局。 (1)“南水”工程助力某些地区告别了生活用水高氟的历史,这儿“氟”指的是_____(填序号)。 A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素 (2)为了进一步了解城市生活用水的处理流程,老师带同学们参观了附近的自来水厂,流程如图。 ①其中活性炭所起的作用是_____。 ②若在实验室中进行过滤玻璃棒的作用是_____。 ③自来水一般为硬水,若要降低自来水硬度,生活中可以选择的方法是_____。 (3)水是由什么组成呢?从古至今对水的探究经历了一个漫长的过程,如图是对水组成探究的实验,请写出实验过程的化学反应符号表达式______。 【答案】(1)D (2) ①. 吸附水中的色素和异味 ②. 引流 ③. 煮沸 (3) 【解析】 【小问1详解】 这里“氟”指的是元素(物质由元素组成,此处强调含氟元素)。故选D。 【小问2详解】 ① 活性炭的作用是吸附水中的色素和异味。 ② 过滤玻璃棒的作用是引流(防止液体洒出或冲破滤纸)。 ③ 生活中降低自来水硬度的方法是煮沸。 【小问3详解】 电解水的化学反应符号表达式为。 19. 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在我国空间站梦天实验舱正式开课。 (1)航天服可避免太空中高能α粒子(含2个质子和2个中子,不含电子)对航天员的伤害。α粒子的其相对原子质量是______。 (2)太空舱内所使用的氧气可通过分离液态空气法制取,是利用了各成分______的不同进行分离。 (3)运送航天员的火箭常使用H2为燃料,O2为助燃剂。氢气燃烧时的微观示意图如图所示,其正确的顺序应该是______,由此可知化学反应的微观实质是_____。 【答案】(1)4 (2)沸点 (3) ①. ①③② ②. 分子分解为原子,原子重新组合成分子 【解析】 【小问1详解】 α粒子含2个质子和2个中子,共有4个核子,故其相对原子质量为2+2=4,故填:4。 【小问2详解】 分离液态空气是利用空气各成分“沸点”不同而进行分离,故填:沸点。 【小问3详解】 化学变化先由反应物分子分解为原子,然后再重新组合形成新分子,故顺序为①③②,这正体现了化学反应的实质:分子分解为原子,原子重新组合成分子,故填:①③②;分子分解为原子,原子重新组合成分子。 20. A—F是初中化学常见的物质,它们有如图所示的转化关系:已知A、C是无色液体,B、D是无色气体,单质E与B反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体F。 (1)写出物质D的化学式:______。 (2)写出反应①的反应符号表达式:_____,其中MnO2起______作用。 (3)写出反应③的反应符号表达式:______,属于_____反应。(填基本反应类型) 【答案】(1)H2 (2) ①. ②. 催化 (3) ①. ②. 化合 【解析】 【分析】A是无色液体,且A在二氧化锰作用下可分解生成无色液体C及无色气体B,可知A为过氧化氢、B为氧气、C为水;水通电分解生成B(氧气)和无色气体D,则D为氢气;单质E与B(氧气)反应,发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成有刺激性气味的气体F,则E是硫,F是二氧化硫。将答案代入原题,符合题意。 【小问1详解】 根据分析,D是氢气,其化学式为H2。 【小问2详解】 反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气,符号表达式为; 其中MnO2是该反应的催化剂,起催化作用。 【小问3详解】 反应③是硫燃烧生成二氧化硫,符号表达式为; 该反应由两种物质生成一种物质,属于基本反应类型中的化合反应。 三、实验题(本题包括2个小题,共13分) 21. 实验室常用下列装置来制取氧气: (1)写出图中①仪器的名称:______。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可C作为发生装置,该发生装置的优点是:____。 (3)用装置A制取氧气时,反应的符号表达式是:_____。 (4)用G装置收集氧气,气体应该从_____管进(a或b),验证氧气已收集满方法是_____。 (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,选择的装置组合是_____。 【答案】(1)酒精灯 (2)控制反应速率 (3) (4) ①. a ②. 带火星木条,放置b端,木条复燃,说明氧气收集满 (5)AE 【解析】 小问1详解】 由图可知,仪器a为酒精灯,故填:酒精灯。 【小问2详解】 C中分液漏斗可控制添加药品速度,进而控制反应速度,故填:控制反应速度。 【小问3详解】 A是固固加热发生装置,且试管口没有放棉花,可用于氯酸钾制氧气,故填:。 【小问4详解】 氧气密度比空气大,需要用向上排空气法收集,气体应该从a管进,氧气具有助燃性。验满方法:带火星木条,放置b端,木条复燃,说明氧气收集满,故填:a;带火星木条,放置b端,木条复燃,说明氧气收集满。 【小问5详解】 氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气,发生装置选固固加热型A,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,用向下排空气法收集,收集装置选E,故填:AE。 22. 化学是一门以实验为基础的学科,重庆文理附中兴趣小组同学利用所学知识对实验进行如图改进。 (1)实验一:实验中可观察到的现象是______,该实验说明______。 (2)实验二:铁丝盘成螺旋状的原因是______,写出铁丝反应的符号表达式_____。 (3)实验三:集气瓶中空气体积为100mL,量筒里面最开始水的体积为80mL,则反应结束后量筒里面水的体积为______mL。 (4)实验三:改进后的优点有______(写出一点即可)。 【答案】(1) ①. 无色酚酞试液变红 ②. 分子在不断运动 (2) ①. 增大与氧气的接触面积,使铁丝能持续燃烧 ②. (3)60 (4)实验结果更准确##更环保 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性,氨分子不断运动,进入无色酚酞试液中,与水反应生成氨水,使无色酚酞试液变红,说明分子在不断运动。 【小问2详解】 铁丝盘成螺旋状可增大与氧气的接触面积,便于铁丝受热,使铁丝能持续燃烧; 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符号表达式为。 【小问3详解】 空气中氧气约占总体积的,集气瓶中空气体积为100mL,则氧气的体积为,量筒里水的体积变化等于氧气的体积,所以反应结束后量筒里水的体积为。 【小问4详解】 实验三改进后,装置一直密闭,实验结果更准确,还能避免生成的五氧化二磷逸散到空气中造成污染,更环保。 四、计算题(共5分) 23. 维生素C化学式为C6H8O6又名抗坏血酸,对预防感冒和抗癌有一定的作用,请根据以上信息回答。 (1)一个维生素C分子中含有______个原子。 (2)维生素C中碳元素和氧元素的质量比为______。(填最简整数比) (3)维生素C中氢元素的质量分数为_____(结果保留一位小数)。 (4)现有352kg的维生素C,则其中碳元素质量为多少?(写出计算过程,结果保留一位小数) 【答案】(1)20 (2)3:4 (3)4.5% (4) 碳元素质量: 答:碳元素质量144.0kg。 【解析】 【小问1详解】 一个维生素C分子中含有6个碳原子8个氢原子6个氧原子,共20个原子,故填:20。 【小问2详解】 维生素C中碳元素和氧元素的质量比为,故填:3:4。 【小问3详解】 维生素C中氢元素的质量分数为: 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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