专题02 名篇名句默写（期末真题汇编，上海专用）高一语文上学期

专题02 名篇名句默写（期末真题汇编，上海专用） 1．(24-25高一上·上海长宁区·期末)按要求填空。 （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮?（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）别君去兮何时还? ， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》） 2．(24-25高一上·上海奉贤区·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）谢公宿处今尚在， 。（李白《 》） （3）苏轼《赤壁赋》中从侧面表现箫声的感染力的句子是： ， 。 3．(24-25高一上·上海嘉定区·期末)默写。 （1）谢公宿处今尚在， （李白《梦游天姥吟留别》） （2）彼与彼年相若也，道相似也， ，官盛则近谀。（韩愈《 》） （3）《劝学》中阐述“思”与“学”关系的句子是： ， 。 4．(24-25高一上·上海杨浦区复旦大学附属中学·期末)默写。 （1）风急天高猿啸哀， （杜甫《登高》） （2）憔悴损， ？（李清照《声声慢》） （3）人非生而知之者， ？（韩愈《师说》） （4）子曰：“志士仁人，无求生以害仁， 。”（《论语·卫灵公》） （5）孔子在宗庙朝堂上所展现的仪态是“ ， ”。（《论语·乡党》） （6）《劝学》中用比喻总结学习对人约束和发展作用的是“ ， ”。 5．(24-25高一上·上海闵行区·期末)按要求填空。 （1） ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》） （2） ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）荀子《劝学》中以设喻取譬的方式表示独思的效果比不上学习的句子是： ， 。 （4）《沁园春·长沙》中以两个动词展现出生机与活力的句子是： ， 。 6．(24-25高一上·上海杨浦区/杨浦高级中学·期末)按要求填空。 （1） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （2） ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） （3）曹操《短歌行》中“ ， ”两句用比喻表示希望尽可能多地接纳人才。 （4）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“ ， ”。 （5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （6）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句描写了曹操吟咏《短歌行》时的情态。 7．(23-24高一上·上海格致中学·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）人生如梦， 。（苏轼《 ·赤壁怀古》） （3）《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。 8．(23-24高一上·上海奉贤区·期末)填空。 （1）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《 》） （2） ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》） （3）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，以侧面描写来表现箫声的幽怨。 1．(24-25高一上·上海崇明区扬子中学·期末)补写出下列句子中的空缺部分。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （3）曹操《短歌行》中引用《诗经》诗句“ ， ”，借用情人间深情相思来表达自己对贤才的思慕。 （4）杜甫《登高》一诗中“ ， ”两句营造出阔大悲壮的意境，使人自然联想到广阔宇宙中生命的凋零与时间的消逝。 （5）小明同学拟选取《荀子·劝学》中的语句激励试图放弃梦想追求的朋友持之以恒、不轻言放弃，请你替他选取最得体的两句“ ， ”。 2．(24-25高一上·上海进才中学·期末)按要求填空。 （1） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （2） ，去日苦多。（ 曹操《短歌行》） （3）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《 》） （4）荀子《劝学》中的“ ， ”两句表明优秀卓越的人并非在天性上与一般人有何不同，只是善于借助外物优势罢了。 3．(24-25高一上·上海中学·期末)完成默写。 （1） ，潦倒新停浊酒杯。——《登高·杜甫》 （2）云青青兮欲雨， 。——《 ·李白》 （3）木直中绳， 。——《劝学·荀子》 （4）毛泽东《沁园春•长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子是：“ ， 。” （5）苏轼在《赤壁赋》中引用了曹操中的诗句：“ ， 。” 4．(24-25高一上·上海徐汇区·期末)按要求填空。 古诗文中“水”这一意象表意丰富。如《 ·赤壁怀古》中“ ， ，千古风流人物”借滚滚东流的长江，感叹历史风云人物的浮生短暂；《 》以“世间行乐亦如此， ”慨叹人生失意及对现实的反省；《荀子·劝学篇》用 “ ，无以成江海”来类比积少成多的道理。 5．(24-25高一上·上海交通大学附中·期末)按要求填空。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《 ·长沙》）。 （2）洞天石扉， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ，枉用相存。（曹操《短歌行》） （4）“月”是《赤壁赋》中反复出现的意象之一，其中写作者引吭高歌、吟唱《诗经》名篇的句子是：“ ， ”；写客人希望与神仙和明月同在的句子是：“ ， 。” （5）杜甫《登高》中“ ， ”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。 6．(24-25高一上·上海浦东新区·期末)按要求填空。 （1） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （2） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （3） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《 ·长沙》） （4）《赤壁赋》中，运用比喻和夸张的修辞手法，感叹个体生命在天地间短暂且渺小的句子是：“ ， 。” 7．(23-24高一上·上海松江区·期末)按要求填空。 （1） ，心念旧恩。（曹操《短歌行》） （2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“ ， ”两句，表达了岁月蹉跎，只能借酒抒怀。 （3）荀子《劝学》中，以“劣马”为例强调学习必须持之以恒的句子是：“ ， 。” 8．(23-24高一上·上海虹口区·期末)按要求填空。 （1）携来百侣曾游。 。（《 ·长沙》） （2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》） （3）苏轼《赤壁赋》中“客”吟咏了曹操《短歌行》中的一句诗： ， 。 1．(24-25高一上·上海青浦区·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2） ，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）故不积跬步， 。（《 》） （4）《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”两句，表现了作者对自己明明年岁已高却还多愁善感的自嘲。 （5）《赤壁赋》中的“ ， ”两句，描绘了一幅宁静平和的江上画面。 2．(24-25高一上·上海控江中学·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《 》） （3）在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“ ， ”两句从侧面写箫声的魅力。 3．(24-25高一上·上海华东师范大学第二附属中学·期末)按要求填空。 （1） ，心念旧恩。（《短歌行》） （2）羽扇纶巾，谈笑间， 。（《念奴娇·赤壁怀古》） （3）爱而不见， 。《诗经·静女》 （4）苏轼名篇《赤壁赋》中，主客饮酒乐甚，扣舷而歌，其中诗句“ ， ”用了“美人”意象，令人遐想。 4．(24-25高一上·上海建平中学·期末)按要求填空。 （1）弦弦掩抑声声思， 。（白居易《琵琶行》） （2）乍暖还寒时候， 。（李清照《声声慢》） （3）吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》） （4）《梦游天姥吟留别》中的“ ， ”，是李白从梦境中突然惊醒见到眼前现实景象时的感受。 5．(24-25高一上·上海延安中学·期末)按要求填空。 （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （3）《荀子·劝学》中用“ ， ”两个类比进行论证，进而推论出人必须通过学习和自省才能达到智慧明达、行为没有过错的境地。 （4）清代学者钱大昕的书房取名“十驾斋”，这个斋名既有自谦的意味，也有自勉的意思，它取自《荀子·劝学》中的“ ， ”。 （5）人们常引用《赤壁赋》中的“ ， ”来感慨人生短促，而自然永恒。 （6）《赤壁赋》中通过侧面描写表现箫声悲凉幽怨的句子是： ， 。 6．(24-25高一上·上海杨浦区复旦大学附属中学·期末)默写句子。 （1）锲而舍之，朽木不折。锲而不舍， 。——（《劝学》·荀子） （2）熊咆龙吟殷岩泉， 。——（《梦游天姥吟留别》·李白） （3）故垒西边，人道是， 。——（《念奴娇·赤壁怀古》·苏轼） （4）吾师道也， 。——（《师说》·韩愈） （5）曹操在《短歌行》中，用“ ， ”两句，表达了远方宾客不辞劳苦赶来相会的情谊，以此展现出诗人对贤才的渴望与尊重。 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 名篇名句默写（期末真题汇编，上海专用） 1．(24-25高一上·上海长宁区·期末)按要求填空。 （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮?（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）别君去兮何时还? ， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》） 【答案】 怅寥廓 且放白鹿青崖间 须行即骑访名山 道之所存 师之所存也 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：寥廓、崖、即。 2．(24-25高一上·上海奉贤区·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）谢公宿处今尚在， 。（李白《 》） （3）苏轼《赤壁赋》中从侧面表现箫声的感染力的句子是： ， 。 【答案】 青青子衿 渌水荡漾清猿啼 梦游天姥吟留别 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句以及识记文学常识的能力。 易错字词：衿、渌、荡漾、清、幽壑、嫠。 3．(24-25高一上·上海嘉定区·期末)默写。 （1）谢公宿处今尚在， （李白《梦游天姥吟留别》） （2）彼与彼年相若也，道相似也， ，官盛则近谀。（韩愈《 》） （3）《劝学》中阐述“思”与“学”关系的句子是： ， 。 【答案】 渌水荡漾清猿啼 位卑则足羞 师说 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句以及识记文学常识的能力。 易错字词：渌、漾、清、须臾。 4．(24-25高一上·上海杨浦区复旦大学附属中学·期末)默写。 （1）风急天高猿啸哀， （杜甫《登高》） （2）憔悴损， ？（李清照《声声慢》） （3）人非生而知之者， ？（韩愈《师说》） （4）子曰：“志士仁人，无求生以害仁， 。”（《论语·卫灵公》） （5）孔子在宗庙朝堂上所展现的仪态是“ ， ”。（《论语·乡党》） （6）《劝学》中用比喻总结学习对人约束和发展作用的是“ ， ”。 【答案】 渚清沙白鸟飞回 如今有谁堪摘 孰能无惑 有杀身以成仁 便便言 唯谨尔 （故）木受绳则直 金就砺则利 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：渚、堪、孰、惑、谨、砺。 5．(24-25高一上·上海闵行区·期末)按要求填空。 （1） ，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》） （2） ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）荀子《劝学》中以设喻取譬的方式表示独思的效果比不上学习的句子是： ， 。 （4）《沁园春·长沙》中以两个动词展现出生机与活力的句子是： ， 。 【答案】 海客谈瀛洲 羽扇纶巾 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 鹰击长空 鱼翔浅底 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：瀛洲、纶、须臾、鹰、翔。 6．(24-25高一上·上海杨浦区/杨浦高级中学·期末)按要求填空。 （1） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （2） ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） （3）曹操《短歌行》中“ ， ”两句用比喻表示希望尽可能多地接纳人才。 （4）李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“ ， ”。 （5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （6）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句描写了曹操吟咏《短歌行》时的情态。 【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 舞幽壑之潜蛟 山不厌高 海不厌深 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 江山如画   一时多少豪杰 酾酒临江 横槊赋诗 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：鬓、壑、暝、酾、槊。 7．(23-24高一上·上海格致中学·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）人生如梦， 。（苏轼《 ·赤壁怀古》） （3）《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。 【答案】 青青子衿 一尊还酹江月 念奴娇 云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 【详解】本题考查学生掌握文学常识、默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衿、尊、酹、澹澹。 8．(23-24高一上·上海奉贤区·期末)填空。 （1）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《 》） （2） ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》） （3）苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”两句，以侧面描写来表现箫声的幽怨。 【答案】 渚清沙白鸟飞回 《登高》 蟹六跪而二螯 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【详解】本题考查学生掌握文学常识、默写常见的名句名篇的能力。 易错字词：渚、蟹、螯、幽壑、嫠。 1．(24-25高一上·上海崇明区扬子中学·期末)补写出下列句子中的空缺部分。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （3）曹操《短歌行》中引用《诗经》诗句“ ， ”，借用情人间深情相思来表达自己对贤才的思慕。 （4）杜甫《登高》一诗中“ ， ”两句营造出阔大悲壮的意境，使人自然联想到广阔宇宙中生命的凋零与时间的消逝。 （5）小明同学拟选取《荀子·劝学》中的语句激励试图放弃梦想追求的朋友持之以恒、不轻言放弃，请你替他选取最得体的两句“ ， ”。 【答案】 忆往昔峥嵘岁月稠 寄蜉蝣于天地 青青子衿 悠悠我心 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 锲而不舍 金石可镂 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：峥、嵘、稠、蜉、蝣、衿、萧、锲、镂。 2．(24-25高一上·上海进才中学·期末)按要求填空。 （1） ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （2） ，去日苦多。（ 曹操《短歌行》） （3）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《 》） （4）荀子《劝学》中的“ ， ”两句表明优秀卓越的人并非在天性上与一般人有何不同，只是善于借助外物优势罢了。 【答案】 寄蜉蝣于天地 譬如朝露 栗深林兮惊层巅 梦游天姥吟留别 君子生非异也 善假于物也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：蜉、蝣、譬、栗、巅、生。 3．(24-25高一上·上海中学·期末)完成默写。 （1） ，潦倒新停浊酒杯。——《登高·杜甫》 （2）云青青兮欲雨， 。——《 ·李白》 （3）木直中绳， 。——《劝学·荀子》 （4）毛泽东《沁园春•长沙》描写仰望与俯瞰之景的句子是：“ ， 。” （5）苏轼在《赤壁赋》中引用了曹操中的诗句：“ ， 。” 【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 水澹澹兮生烟 梦游天姥吟留别 𫐓以为轮 鹰击长空 鱼翔浅底 月明星稀 乌鹊南飞 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句以及识记文学常识的能力。 易错字词：繁、霜鬓、澹、兮、姥、𫐓、浅、底、鹊。 4．(24-25高一上·上海徐汇区·期末)按要求填空。 古诗文中“水”这一意象表意丰富。如《 ·赤壁怀古》中“ ， ，千古风流人物”借滚滚东流的长江，感叹历史风云人物的浮生短暂；《 》以“世间行乐亦如此， ”慨叹人生失意及对现实的反省；《荀子·劝学篇》用 “ ，无以成江海”来类比积少成多的道理。 【答案】 念奴娇 大江东去 浪淘尽 梦游天姥吟留别 古来万事东流水 不积小流 【详解】本题考查学生识记古代文化常识以及默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：娇、淘、姥。 5．(24-25高一上·上海交通大学附中·期末)按要求填空。 （1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《 ·长沙》）。 （2）洞天石扉， 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ，枉用相存。（曹操《短歌行》） （4）“月”是《赤壁赋》中反复出现的意象之一，其中写作者引吭高歌、吟唱《诗经》名篇的句子是：“ ， ”；写客人希望与神仙和明月同在的句子是：“ ， 。” （5）杜甫《登高》中“ ， ”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。 【答案】 忆往昔峥嵘岁月稠 沁园春 訇然中开 越陌度阡 诵明月之诗 歌窈窕之章 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词：峥嵘、稠、訇、棹、溯、挟、遨、渚。 6．(24-25高一上·上海浦东新区·期末)按要求填空。 （1） ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （2） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （3） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《 ·长沙》） （4）《赤壁赋》中，运用比喻和夸张的修辞手法，感叹个体生命在天地间短暂且渺小的句子是：“ ， 。” 【答案】 雕栏玉砌应犹在 风急天高猿啸哀 怅寥廓 沁园春 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：砌、啸、怅、寥廓、蜉蝣、渺、粟。 7．(23-24高一上·上海松江区·期末)按要求填空。 （1） ，心念旧恩。（曹操《短歌行》） （2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“ ， ”两句，表达了岁月蹉跎，只能借酒抒怀。 （3）荀子《劝学》中，以“劣马”为例强调学习必须持之以恒的句子是：“ ， 。” 【答案】 契阔谈讌 人生如梦 一尊还酹江月 驽马十驾 功在不舍 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：讌、酹、驽。 8．(23-24高一上·上海虹口区·期末)按要求填空。 （1）携来百侣曾游。 。（《 ·长沙》） （2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》） （3）苏轼《赤壁赋》中“客”吟咏了曹操《短歌行》中的一句诗： ， 。 【答案】 忆往昔峥嵘岁月稠 沁园春 非蛇鳝之穴无可寄托者 月明星稀 乌鹊南飞 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 注意重点字的写法，“峥”“嵘”“稠”“沁”“鳝”“穴”“稀”“鹊”。 1．(24-25高一上·上海青浦区·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2） ，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）故不积跬步， 。（《 》） （4）《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ， ”两句，表现了作者对自己明明年岁已高却还多愁善感的自嘲。 （5）《赤壁赋》中的“ ， ”两句，描绘了一幅宁静平和的江上画面。 【答案】 青青子衿 熊咆龙吟殷岩泉 无以至千里 劝学 多情应笑我 早生华发 清风徐来 水波不兴 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 易错字有：“衿”“咆”“殷”“岩”“至”“徐”。 2．(24-25高一上·上海控江中学·期末)按要求填空。 （1） ，悠悠我心。（曹操《短歌行》） （2）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《 》） （3）在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“ ， ”两句从侧面写箫声的魅力。 【答案】 青青子衿 栗深林兮惊层巅 梦游天姥吟留别 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 本题易错字：衿、栗、巅、幽壑、嫠。 3．(24-25高一上·上海华东师范大学第二附属中学·期末)按要求填空。 （1） ，心念旧恩。（《短歌行》） （2）羽扇纶巾，谈笑间， 。（《念奴娇·赤壁怀古》） （3）爱而不见， 。《诗经·静女》 （4）苏轼名篇《赤壁赋》中，主客饮酒乐甚，扣舷而歌，其中诗句“ ， ”用了“美人”意象，令人遐想。 【答案】 契阔谈讌 樯橹灰飞烟灭 搔首踟蹰 渺渺兮予怀 望美人兮天一方 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：契阔、讌、樯橹、搔、踟蹰、渺、予。 4．(24-25高一上·上海建平中学·期末)按要求填空。 （1）弦弦掩抑声声思， 。（白居易《琵琶行》） （2）乍暖还寒时候， 。（李清照《声声慢》） （3）吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》） （4）《梦游天姥吟留别》中的“ ， ”，是李白从梦境中突然惊醒见到眼前现实景象时的感受。 【答案】 似诉平生不得志 最难将息 不如登高之博见也 忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“博”“悸”“嗟”。 5．(24-25高一上·上海延安中学·期末)按要求填空。 （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）吾师道也， ？（韩愈《师说》） （3）《荀子·劝学》中用“ ， ”两个类比进行论证，进而推论出人必须通过学习和自省才能达到智慧明达、行为没有过错的境地。 （4）清代学者钱大昕的书房取名“十驾斋”，这个斋名既有自谦的意味，也有自勉的意思，它取自《荀子·劝学》中的“ ， ”。 （5）人们常引用《赤壁赋》中的“ ， ”来感慨人生短促，而自然永恒。 （6）《赤壁赋》中通过侧面描写表现箫声悲凉幽怨的句子是： ， 。 【答案】 怅寥廓 夫庸知其年之先后生于吾乎 故木受绳则直 金就砺则利 驽马十驾 功在不舍 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：寥廓、庸、砺、驽、驾、须臾、羡、幽壑、嫠。 6．(24-25高一上·上海杨浦区复旦大学附属中学·期末)默写句子。 （1）锲而舍之，朽木不折。锲而不舍， 。——（《劝学》·荀子） （2）熊咆龙吟殷岩泉， 。——（《梦游天姥吟留别》·李白） （3）故垒西边，人道是， 。——（《念奴娇·赤壁怀古》·苏轼） （4）吾师道也， 。——（《师说》·韩愈） （5）曹操在《短歌行》中，用“ ， ”两句，表达了远方宾客不辞劳苦赶来相会的情谊，以此展现出诗人对贤才的渴望与尊重。 【答案】 金石可镂 栗深林兮惊层巅 三国周郎赤壁 夫庸知其年之先后生于吾乎 越陌度阡 枉用相存 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：镂、栗、巅、郎、庸、阡、枉。 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $