试卷5 河南省濮阳市2024-2025学年上学期期末考试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级上册语文（统编版·新教材 河南专版）

…① ?”这阔波浩渺的江水啊，真是“② 泣声 河南专版·统编 八年级语文·上册 。(配图：黄昏时分的江景)《黄鹅楼》 ①千钧一发之际，一个高大的身影挡在他身前。依尼反提拾起头 【王维】今日大漠之行，偶遇绝美风光，忍不住拍了下来：“③ 看，正是那位班长叔叔。叔叔挥舞着手中的木棍，试图将狼赶走。然而 濮阳市第一学期期末考试试卷 ④ “这样的景色，仿佛能洗净一切尘 在激烈的搏斗中，叔叔的右手被狼狼狼咬住，鲜血顿时喷涌而出。依尼瓦 埃。（配图：大漠孤烟与落日）《使至塞上》 提"吓得闭上眼晴，放声大哭起。幸好前来支援的骑兵连官兵赶走了狼 注意事项： 【杜牧】游览赤壁遗址，不禁想起那段历史，假如“⑤ 群，依尼瓦提一家也得以安全脱险。 1.本试叁共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟 那铜雀台上，恐柏就要“⑥ ”了。历史的车轮滴 之后的好长时间，依尼瓦提都没有见到那位叔叔。直到一天晚上， 2.已根据最新教材信息修订。 豫，英雄已逝，只留下这无尽的感概。（配图：钢雀台遗址或赤壁风光） 篝火边又传来一阵熟悉的琴声。他循着琴声我去，发现那位靓叔正微联 一、积累与运用（共21分） 《赤壁》 着双眼深情地演奏马头琴。那首《天边》的旋律，如泉水般流淌出来，动 1,班级举行读书分享会，小阳在写发言稿时週到了一些困准，请你帮助他 【那道元】探秘三峡，翻阅种种资科注解，脑海中逐渐浮现出峭壁如剂， 人心弦。然而，在篝火摇变的光影中，他惊讶地发现叔叔的右手只剩下三 解决。(8分) 天光难觅的高而，这正是“⑦ 根手指！这一深深地触动了他的心灵。 读课本，好似在享受一领名位( )其实的装餮盛宴。走进入上 ”,此等奇景，令人叹为观止。（配图：三峡曲深的峡谷与遮天蔽日 ⑧3个月的收期转解即逝，临别之际，依尼瓦提将心爱的牛角号送给 语文教材，我们可以领略我国成功首次着舰的航母舰载战斗机飞行爽 的山峰)《三峡》 那位叔叔。“我长大后，一定会成为像你一样的人”他坚定地说道。当 的风采：可以欣赏吕伟令人眼花60( )乱的高台跳水：可以子我鲁 二、现代文阅读（共29分） 叔数看到依尼瓦提那坚毅勇敢的日光时，他左手紧揽成奉，然后有力地向 迅写的为“正人君子”之流所厌恶，端恨到了极点的文字的力量源泉 (一)阅读下文，完成5-8题。（共16分】》 前一挥，比出一个充满力量与鼓勋的击拳动作。依尼瓦提心领神会，暴紧 娄蒙路的棚屋内外的实验研究，体现出居里夫人的奴热情怀：《清明上 约定 拳头回应了叔叔一—这是他们之间的的定 河图》中汴京近郊小路上骑驴而行的长途跋涉的行旅，见证着北宋商业 ①清冷的月光如水银般洒落，上等兵依尼瓦提紧报钢枪，笔直地站立 十年时光匆匆流逝，昔日的小男孩已成长为一名军人，实现了他保 的高度繁荣。我们掩卷思索，书中真善美的光芒，令我们久久难忘 在哨位上。他的日光授向运方的天空，那里，一弯新月旁氯浮着一朵灰白 卫祖国的梦想。尽管他再未遇见那位领队班长，但叔叔的身影和那个珍 (1》根据拼膏写汉字，给加点字注音。(4分) 的云。他凝视着，眼中突然闪过一丝亮光，那云桑的轮原，竟像极了一把 贵的约定，一直深深地培印在他的心中 名ù()其实 眼花ido( )乱 马头琴 一那把深深创在他记忆中的马头琴 炽 )热 跋涉( ②在故乡哈日图热格，教民们常在无边的天际下拄起马头琴，悠扬的 (2)把语段中画横线的文字更换成一个四字短语。(2分) 琴声宛如天籁之音，在辽闲的草原上回荡。自从去年秋天商家，远赴千里 (作者：杨满库。有副减》 拟 之外的南疆从军，依尼瓦提已有一年多未曾聆听过那熟悉的旋律。经过 5.请从“领队班长”的角度概括他和依尼瓦提之间发生的几件事。(4分) (3)语段中画波浪线句子有语病，请写出修改意见。(2分】 军旅生活的锤炼，这个补实的蒙古族小伙子不仅体格更加健硕，还掌了 ①3月，领队班长一行官兵驻扎在哈日图热格，与依尼瓦提及牧民们]建 射击、驾驶等诸多在草原上难以学到的技能。 立深厚友谊。 身2.小组成员写了一段与河南博物院的镇馆之宝“云纹俐禁”有关的文字。 ③刚入伍时，依尼瓦提性格内向，不爱说话，常常独自陷入沉思。新 有几句的顺序有待推敲。下列排序最恰当的一项是( )(3分) 兵班长一度担心他难以融入集体。没想到，这位沉骤寡言的新兵在调练 ③一天晚上，领队班长在藏火晚会上用三根手指演奏《天边》，触动了 “云纹钢禁”是河南博物院的三大镇馆之宝中体积最大的一个 中异常刻苦，劳动时也总是抢在前面，在同年兵里样样争第一。 依尼瓦提的心灵 它纵长131厘来，横长67.6厘来，高28.8厘来，重94.2千克。它周身 ④某次篝火晚会上，班长邀请大家轮流分享各自的故事。依尼瓦提 呈长方形，由禁体、12条龙形附兽、12条龙形座兽三部分组成 毫不犹豫地第一个走上前去，他先用从家乡带来的马头琴深情地演奏了 6.第④段是怎样写依尼瓦提在等火晚会上分享故事的？请从描写的角度 一曲《天边)。那动人的琴声仿佛带有魔力，将战友们的思绪带到那遥远 简要分析。(4分)》 ①禁身四周，12条龙形怪兽，攀附于器壁之上 而美丽的大草原。演奏站束后，他紧握话简，妮规道出自己的故事… ②铜梗纵横交错，相互卷曲盘绕重叠5层 ⑤那是3月的哈日图热格，春意正求，是牧民们放收的好时节。年幼 ③禁体之下，有序蹲伏着12条龙形异兽托起禁身 的依尼瓦提整理好行食，准备随父母一同前往深山放牧 7.作者在文中多次将马头琴与依尼瓦提的成长经历交织在一起写，有什 ④粗细不一的铜梗，筑成铜禁禁体的朵朵“云彩” ⑥当他们燕达一片开阁地时，父亲用他那浑厚的桑音唱起了呼麦 么用意？请答出一点用意并简要分析。(4分) A.①③④② B.①④23 C.④2①3 D.④3②① 不一会儿，远处的山脚下也传朵回应。随后，几位身着迷彩肤的男人時着 3.某日报社记者准备在互联网上发布一则新闻，请你帮他拟写一个恰当 高大的黑马飞驰而朵。他们与父亲热情地拥抱、交谈。他好奇地打量着 的标题。(15字以内)(2分) 这些男人，心中暗自揣测一他们就是大山的守护者吗？ 8.下面两段文字，你会选择哪一段作为全文的结尾？为什么？请简述两 新闻标题： ⑦渐渐地，依尼瓦提与这些穿迷彩服的人热悉起来。原来，他们是驻 点理由。(4分) 本报讯（记者陈晨蒋晓芳）12月17日2时50分，“中原2 扎在哈日图热格深山，中的骑兵连官兵。他们巡逻时常与牧民们同行，保 A.哨楼上的风轻轻吹过，依尼瓦提景了手中的钢枪。在这静谧的夜 号”等4颗卫星搭乘长征二号丁运载火箭在太原卫星发射中心发射升 护羊群免受野兽侵袭：到了周表，他们有时会与牧民们联欢。在那一个月 色中，那首《天边》的旋律仿佛又在耳畔响起。他目光坚敕地望向前 空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圈满成功。“中原2号”卫星是 的时问里，依尼瓦提与官兵建立了深厚的友谊 方，似乎看到了叔叔那骄徽的笑客和肯定的目光 “女蜗星座”的重要组成部分，由航天宏图信息技术段份有限公司研 ⑧夜慕降临，篝火熊熊燃烧，宿营地的气氛逐渐温馨起来。一位身材 B.马头琴的旋律已经运去，但依尼瓦提心中的信念愈加清晰。他相信， 制。“中原2号"等4颗卫星发射组网后，“女蜗星座“在轨卫星达到12 结实、笑客可掬的领队班长，轻轻捧起马头琴开始演泰。琴声悠扬婉转」 总有一天，再路上故土，定能够骄做地向班长叔叔汇报：自己完成了 颗，将成为全国最大的业务化运行雷达遮感星座，为我国洪游灾害、突 仿佛能抚平所有的疲惫。 釣定，守护了更多人的平安 发涉水事件、河湖库水体及水利工程监测，以及防灾减灾、自然资源监 ⑨不久后的一天，天空依旧宁静，突然，羊群开始躁动，大黑马们也纷 管、生态环境治理等领域和省市县等相关区城，提供有效的数据、产品 纷聚集在一起，响鼻连连，似乎在预示着即将到来的危险。“是狼辉！”一 及服务支撑，将大幅提升我国需达遍感领城的核心竟争力 声呼喊，瞬问划破了这片寂静的天空。 (二)阅读下面的文章，完成9-12题。（共13分） 4,假如古人们也有微信，你可能会看到这样的朋友圈，请将下面的诗文名 0转眼间，一只狼低吼着通近，依尼瓦提朝着远处的帐篷狂奔而去 滕王阁 句补充完整。(8分》 内心的恐棋如潮水廠涌来，几乎要将他淹没。慌乱中，依尼瓦提跌倒了 ①江西最著名的历史景点滕王阁是与湖南的岳阳楼、湖北的黄鹅楼 【崔顺】夕阳西下，我站在江边能望，心中涌动着对家乡的思念： 他绝望地在地上摸索着，寻找能够自卫的东西，呼啸的寒风带走了他的哭 并称为“江南三大名楼”的家伟建筑。韩愈曾说：“愈少时则闻江南多临 河南专版·八年级语文·上册第1页 河南专版·八年级语文·上册第2页 河南专版·八年级语文·上册第3页 试卷5 观之美，而滕王阔独为第一”，因此，滕王阁义祓誉为“西江第一楼” 9.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) 16.【甲】【乙】两文虽涉及治国之事，但对我们的人生同样有启发，请从两 ②从远处看，藤王阁和它的压江，把翠两亭像中国的“山”字，从空中 A,第①段用韩愈对膝王阁的评价引出本文的说明对象一膝王阁，激 文中找一个共同角度，结合原文谈谈你的感悟。(4分) 俯球，滕王阁又像一只展翅欲飞的大鹏。藤王阁的高度57.5米，比黄鹤 发读者的阅读兴趣 楼和岳阳楼要高大雄伟。江南三大名楼中的另外两座称“楼”，而唯独滕 B.本文具体说明了膝王阁高大雄伟，历史悠久、文化厚重的特征 王阁称“阁”。阁与楼典型的不同就是楼是平地而起的，而阁是有基座 C,阁与楼典型的不同就是阁是平地而起的，而楼是有基座的。 (二)阅读下面一首诗，完成17-18题。（共4分） 的，因此阁看起来非常雄伟。此外，建阁者的身份也很重要，必须是王子 D.第③段先点明膝王阁表观和实际层数存在差异这一现象，再解释原 (提示：原题考查《春望》，知识点考查重复，已换》 王孙。滕王阁始建于店永激圆年，为唐高祖李渊之于李元婴任洪州都督 饮酒（其五） 因，最后俐述意义，运用了逻辑顺序 时所修建，为南方现存唯一一座皇家建筑。因为膝王李元婴在贞观年间 陶渊明 10.第④段中的加点词语能否删去？为什么？(3分】 曾被封于山东藤州，故为滕王，于是这个建筑就叫“滕王阁” 结庐在人境。而无车马蛇 ③我们所能一眼希到的感王闲是三层楼，而实际上膝王阁是九层 问君何能尔？心远地自偏 因为它是仿宋建筑风格，采用“明三暗七”的建筑形式。所谓“明三暗 采莉东篱下，悠然见南山。 七”，就是从外面看只有三层带回廊建筑，其实里面一共有七层，再加上两 11.第②段运用了多种说明方法，请选择其中两种分别说明其作用。(4分) 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言 层地下室，一共九层。真是古代之豪阁！藤王阁是南昌的骄馓，是豫章古 17.诗中的“见南山”可否改为“望南山”？请结合诗句简要分析。(2分》 文明的象任，是中华民族文化遗严之瑰宝 ④滕王阁青瓦红柱，飞檐走壁，雄伟壮碗。大门口两旁怒吼的雄新 12.有人认为膝王阁的第四层和第六层陈设的主题分别是“人杰“和“地灵” 品首甩尾，相相如生，充分展现了名楼的气派。踏过石阶，来到一楼的大 所以应该把第⑥段和第⑦段调换顺序。你同意吗？为什么？(3分) 18.古人往往以所喜爱的花来表明自己的志趣。你觉得诗中的“采菊”与 门口，由东抱厦的正门入阁，门前红柱上悉挂着一幅4.5来长的不娇钢拱 “真意”之间有什么内在联系？(2分) 联：“落霞与蓝誉齐飞，秋水共长天一色”此乃毛泽东可志生前手笔。佳 句则是出自初唐诗人王勃的《藤王阁序》，这篇作品也是滕王阁能够流芳 三、古诗文阅读（共15分） 百世的原因之一。《膝王阁序》的佳句“物华天宝"“人杰地灵”“胜友如 (一)阅读下面两个文段，完成13-16题。（共11分） 四、名著阅读(5分) 云”“高朋满座“等流传甚广。一楼是整个藤王阁的第三层，也就是序厅 【甲】年发于吹之中停说举于版筑之间股鬲举于鱼叁之中，管夷 19.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分) 在这里陈列着一幅汉白玉浮雕《时来风送膝王阁》，根据明朝冯梦龙所著 吾举于士孙叔枚举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先 (1)有人说：“在断诺的笔下，毛泽东，朱德、彭德怀等人物，既有理想。 《醒世恒言》中的名篇《马当神风送藤王阁》的故事而创作，以浮雕的形式 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性 有情怀，有非凡的魅力：又都有着可亲的，生活化的一面，有人间的味 记录着滕王阁的由来。 曾益其所不能。 道。”请从以上三位红军的领轴人物中选择一位，分析他身上的“非凡 ⑤二楼也就是藤王阁的第四层，是一个酷层，此层陈设的主题是“人 人恒过，然后能改：因于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻 魅力”和“人间味道”。（要求：写出具体事件戏细节，概括人物的个性 杰”。正厅的墙壁上，是大型丙烯壁画《人杰图》，西高2.55来，长20多 特征或精种品质。) 米，画面生动地描绘了自先秦至明末的江西历代名人。这些人虽然时代 入测无法家沸士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧悲而死于安 (2)阅读《红岩》这本书后，请谈谈你对“红岩”二字的理解，作为新时 不同，服传不同，地位不同，年龄不同，职业不同，素质不同，性格不同，但 乐也 代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？ 能和谐统一在同一画面之中 (《生于恍感，死于安乐》) ⑥三楼也就是第五层，是一个回廊四绕的明层，也是阁中一个重要层 【乙】宋昭公出亡，至于部，明然叹日：“吾知所以亡矣。吾 次。东厅两侧陈列有“表驾”礼器，面北耳厅陈列以“物华天宝”著称的江 朝臣千人，发政举事2，无不曰：·吾君圣者！·待御数百人，被服 西工艺展品，北耳厅为一茶座，是阁中品茗、小想之地。中厅屏壁有2.8 以立，无不曰：·吾君丽者！·内外不闻吾过，是以至此！”由宋君 米×5.5米的丙希壁画（临川梦》，取材于汤显祺在滕王阁排演《牡丹亭》 观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒 五、作文(50分) 的故事。滕王阁从此由歌舞戏台转变为观曲舞台」 得反国 20.请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(50分) ⑦①四楼即第六层，它与第四层建筑上看是相似的，也是一个暗层。此 (1)膏春的征途雪要被点亮，像暗夜期盼破晓的屠光。居里夫人用执 (节选自《新序》) 层主要体现“地灵”主题。正厅的墙壁上是丙烯壁画《地灵图》，集中反映 着点亮青森，镭之光华穿透晨难因苦：汪曾祺用热发点亮青泰，凡常之 【注】①出亡：失国之后逃亡。②发政举事：施政办事 了江西名山大川自然景观精华 美彩显生活韵味：衰隆平用专注点亮青春，稍之半收驱散饥饿阴霾：梅 13.下列各组句子中加点词含义和用法都相同的一项是( )(2分) ⑧登上五楼即第七层，可以看到中厅正中屏壁上，银丧者用黄铜板制 兰芳用坚守点亮青泰，京剧之魅铸就艺术殿堂… A.行拂乱其所为 人则无法家拂士 恰同学少年，风华正茂。让我们江聚这些帽熠生辉的优秀品质， 作的王物的《膝王阁序》碑，近10平方来，乃是苏东坡手书，经复印放大 B.劳其筋骨 其如土石何 去点亮充满无限可能的青春！ 由工匠手工镌刻而成。五楼也是最高的明层，是登高范胜的最佳处。在 C.由宋君观之 已面之细柳军 请以“用 点亮青春”为题写一篇记叙文。 线 这里可以去到走廊体会一下“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的 D,卒得反国 窥谷忘反 要求：①请先在横线上补充词语，然后作文：②结合自身，选材真 美景。 实，内容具体，情感真袋：③600字左右：④文中请回避与你有关的人 ⑨最后登上第六楼即第入层，因为第九层是设备层，因此这是游客所 14.把甲文中画横线的句子隔译成现代汉语。(2分) 能到的最高处。大家会发现在这层中问有一个天井，在天并上方有一个 入测无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 名、校名、地名。 (2)阅读材料，完成作文。 华丽的旋藻，富意天圆地方旋藻刻分为24个曲线，代表着一年24个节 生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过 气，一天24小时。在题固上写的是“九重天”，指代藤王阁有9层 的每一天都值得回忆。 一许渊冲 ①步入膝王阁中，仿佛置身于一座以藤王阁为主题的艺术殿堂。可 15.《孟子》文章以雄辦著称，气势非凡，请结合【甲】文画被浪线语句具体 上面的材料引发了你怎样的联想和感悟？结合你的经历和体验 以说藤王阁不仅仅是重建的仿古建筑，也不仅仅是一个景点，千年的历 分析。(3分) 自选角度，自定立意，自拟题日，写一篇文章 史、众多文人墨客的诗词都表明，它是一个历史悠久、文化厚重的名楼，虽 要求：①观点明确，有理有据：2600字左右：③文中请回避与你 历千载沧桑，然盛营不衰 有关的人名，校名，地名 试卷5 河南专饭·八年级语文·上册第4页 河南专版·八年级语文·上册第5贞 河南专版·八年级语文·上册第6项境，把时间说明清楚即可，2分) 都反对背叛的君王，所以能行仁政的君主不战则 5.①美味以及丰富又隆重的仪式感：②对亲情的眷顾： 已，战就一定能胜利。（意思对即可，2分） ③对岁月流年的怀念和不舍：④抚慰心灵（或：获得 14.①以民为本，推行仁政（或：“民为贵”“民本”“得民 心灵的慰藉)：⑤是让家美满和睦的方式之一。（写 心者得天下”等)②民之归仁也，犹水之就下、兽 出任意四点，意思对即可，每点1分，共4分) 之走圹也③得道（每空1分，共3分） 6.从内容上看：“家宴”是作者情感的触发点，使作者体 15.示例：甲文中四个“…非不.”连用，形成双重 会到家宴中蕴含的丰富情意。从结构上看：“家宴” 否定排比句，从“城”“池”“兵革”“米粟”等方面极 促使“我”认识亲情、担当责任，从儿时到成家立业对 力铺陈守方具备极好的“地利”条件，气势磅礴，极 “家宴”的情感、态度变化可以体现：同时“家宴”也是 富感染力：但结果却是“委而去之”，有力地证明了 串起诸多琐碎往事的线索。从表达效果看：“家宴” “地利不如人和”的观点。乙文中三个“得…有 切入点小、角度独特，便于表达丰富的情感，寓意深 道，…”连用，形成排比，从天下到百姓、到人心 刻。（写出任意两点，意思对即可，每，点2分，共4分） 层层深入，气势磅礴，有力地推导出“得民心”的重 7.运用了夸张的修辞手法。(1分)“眨眨眼晴”“打一 要性，说服力强。（甲乙两文各选一例分析，每文分 下瞌睡”生动形象地写出了时间流逝速度之快，使人 析各2分，共4分) 印象深刻。(1分)表达了“我”对人生如此匆匆的惋 16.“真意”即人生的乐趣，诗人的人生乐趣就是远离尘 借和感叹，也表现了家宴弥足珍贵，要倍感珍惜。(2 俗、回归自然、保持内心的宁静淡泊。（意思对即 分)（共4分） 可，2分) 8.(1)作者要抒发对亲情的眷恋，用概括描写能全面展 17.诗人借助晚照中静美的山景、翩然的归鸟抒发了自 示家宴的丰盛、美味，营造烟火可亲的温馨氛围，便 己融入自然的宁静安详、归隐田园的悠然自得之 于抒发情感。(2)作者要传达出对昆明雨季热爱、留 情。（意思对即可，2分） 恋与怀念的深厚感情，采用多层次多角度细致描写， 18.(1)示例：我选江姐。临近解放，江姐组织越狱斗 体现了作者对昆明菌子的美味记忆深刻、十分怀念 争。敌人策划在逃跑前杀害共产党人，江姐为了不 作者对昆明雨季的情感包含其中。（意思对即可，每 暴露越狱计划，保护同志们，毅然走向刑场。她的 句分析2分，共4分) 一生是追求光明、追求胜利的一生。（任选名著中 9.①构图巧妙：利用长卷多点透视的特点，使六部分景 一个英雄人物，结合相关情节，言之有理即可，5分) 物既相对独立，又相互关联，巧妙地连成一一体，达到 (2)示例一：我选①。毛泽东有中国农民的质朴纯 了步移景异的艺术效果：高远、深远、平远多种构图 真的性格，有幽默感和“爱辣”的癖好。自尊心强， 方式的穿插使用更使画面跌宕起伏，富有强烈的韵 有当机立断的魄力，是非常精明而又博学多才的知 律感。②设色和用笔：在继承传统的“青绿法”的基 识分子、天才的军事家和政治战略家。他代表了中 础上，以青绿为主色调，注重手法变化，画面层次分 国人民大众的迫切要求，是苏区人民拥护、南京政 明：且用笔精当，细部生动，整幅图雄阔恢宏：更趋细 府却恨之入骨的人。他生活简朴，廉洁奉公，能吃 腻的画风，体现了北宋院画工整严谨的时代风格。 苦耐劳，身体像铁打的。 (每点2分，共4分) 示例二：我选②。朱德年已五句，面容坚毅而慈祥」 10.示例一：A句使用了摹状貌的说明方法。作者着力 衣着简朴。能跟战士共同生活，密切接触，体现人 描写画上舳舻相接、船工卸粮、纤夫拖船等场面，将 民军队官兵一致的原则，因而获得大家的信任。作 画面转化为生活场景，细致地描写使画面内容清楚 战不管大小，朱德事前一定要勘察地形，坚持从 生动，说明了汴河作为漕运枢纽的繁忙景象，进而 切角度对敌人的阵地有清楚的了解。精密计划一 表现了北宋时期汴京城的繁华 切，细心处理一切，亲自领导部队。（任选其一，结 示例二：B句使用了摹状貌的说明方法。作者着力 合相关情节，言之有理即可，5分) 描写画上船过拱桥时船夫们、桥上岸边助阵者、过 19.(1)写作提示：本题考查命题作文。题目中的“他 往行人等的反应细节和场面，将画面转化为生活场 (她)”指的是某个人物，“就是这样不同寻常”则表 景，细致地描写使画面内容清楚生动，说明了汴河 明这个人物的特点或行为与众不同。我们需要围 作为漕运枢纽的繁忙景象，进而表现了北宋时期汴 绕这个人物的特点或行为展开写作。立意方面，可 京城的繁华。（任选一句，说明方法1分，分析2分， 以选择具有独特个性和行为的人物作为主角，通过 共3分) 描述他的与众不同之处来表达文章的主题。在写 11.①四字短语概括力强。“起伏绵延”“烟波浩淼” 作中，可以从人物的性格、行为、思想等方面入手 “气象万千”“壮丽恢弘”“景色秀丽”将画面的整体 全面展现其与众不同之处，并探讨这种不同寻常背 特点概括出来，“高崖飞瀑”“曲径通幽”“房舍屋 后的原因和影响。 宇”“绿柳红花”“长松修竹”“野渡渔村”“水榭楼 (2)写作提示：本题考查话题作文。要求向外地游 台”“茅屋草舍”“水磨长桥”简洁而全面地概括了 客介绍南阳的一处名胜古迹或旅游景点。写作关 画作的内容。②四字短语典雅而富有韵味。“曲径 键在于精准把握南阳景点的独特之处，并通过恰当 通幽”“房舍屋宇”“长松修竹”“茅屋草舍”“点缀其 的语言和说明顺序展现出来。立意可以定位在突 间”等词语保留了古典语言的韵味与雅致。③四字 出南阳景点的历史文化价值、自然景观魅力，激发 短语富有传统文化意蕴，与古代名画这一说明对象的 游客对南阳的向往，同时传递对家乡的热爱与自豪 特点非常契合。（答出两点即可，每点2分，共4分） 之情。 12.C【解析】本题考查文言词语理解。C.有误，“得 试卷5濮阳市第一学期期末考试试卷 天下有道”意思是“得天下有办法、有途径”，“道” 1.(1)副缭chi shè（每空1分，共4分） 在这里是“途径、方法”的意思，而不是“道理”。故 (2)深恶痛疾/深恶痛绝(2分) 选C (3)把“成功首次着舰”改成“首次成功着舰”。(2分) 13.凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属 2.C【解析】首先，分析语境，“它周身呈长方形，由禁 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·八年级语文上第10页 体、12条龙形附兽、12条龙形座兽三部分组成”，这 征性物品与依尼瓦提的成长和信念紧密相连，使情 是介绍“云纹铜禁”的组成。然后分析四个句子，① 感表达更加深沉而富有感染力。（观，点明确，理由答 是说禁身四周的龙形怪兽；②是说铜梗的交错情况； 出任意两，点即可，每点2分，共4分) ③是说禁体之下的龙形异兽：④是说禁体的构成 9.C【解析】C.有误，结合第②段“阁与楼典型的不同 按照逻辑顺序，应先介绍禁体的构成，即④：接着应 就是楼是平地而起的，而阁是有基座的”可知，该项 是铜梗的交错情况，即②：然后应是禁身四周的龙形 说法颠倒了阁与楼的特征。故选C。 怪兽，即①：最后是禁体之下的龙形异兽，即③。故 10.不能删去。(1分)“之一”准确写出了《滕王阁序》 正确顺序是：④②①③；故选C。 是滕王阁能够流芳百世的一个原因，而不是全部原 3.示例：“中原2号”（等4颗）卫星成功发射（意思对即 因，体现了说明文语言的准确性。(2分)（共3分） 可，2分)】 【拓展延伸】说明文中加点词能否删去答题模式： 4.①日暮乡关何处是 ②烟波江上使人愁 ①表明观点：不能删去：②说明原因：因为…（先 ③大漠狐烟直 ④长河落日圆 结合实际语境说说加点词意思和所要表达的内 ⑤东风不与周郎便 ⑥铜雀春深锁二乔 容)，若删去，就变成…的意思，不符合实际； ⑦重岩叠嶂 ⑧隐天蔽日 ③总结：“××”（加点词）体现了说明文语言的准确性。 (每空1分，共8分，有错该空不得分) 11.示例一：打比方。用“山”字和大鹏作比，生动形象 5.②不久后的一天，领队班长救下被狼群围攻的依尼 地说明了滕王阁的外形特征，增加了文章的形象性 瓦提，身受重伤④临别之际，领队班长与坚定从军 和趣味性，使说明通俗易懂 梦想的依尼瓦提击拳做约定（每空2分，共4分） 6.①动作描写，“走上前去”“紧握”这些动作体现了他 示例二：列数字。“滕王阁的高度为57.5米。”用具 体的数据，准确地说明了滕王阁的高度，增强了文 的迫不及待和分享故事时的投入与激动：②侧面描 章的说服力。 写，通过战友们听琴的反应，侧面表现出琴声的动 示例三：作比较。第②段中将滕王阁和黄鹤楼、岳 听，进一步烘托了依尼瓦提演奏时的深情与激动： ③细节描写，“毫不犹豫”“紧握话筒”等细节生动描 阳楼加以比较，突出强调了滕王阁的高大雄伟和建 造者身份的不一般。（任选两种，说明方法1分，作 绘了依尼瓦提在篝火晚会上的激动心情。（答出① 用1分，共4分) ③任意一点得2分，答出②得2分，共4分) 12.不同意。(1分)从第⑤段到第0段可以看出，本文 7.①马头琴作为贯穿全文的线索，串联起了依尼瓦提 的回忆与现实，使文章结构更加紧凑、有序。②每当 是以游览的形式来介绍滕王阁的内部构造的，采用 的是由下到上的空间顺序。这样写使文章条理清 马头琴出现，都会引发依尼瓦提对故乡、对领队班 晰，能让读者身临其境地了解滕王阁的内部构造 长、对从军梦想的回忆，这些回忆不仅丰富了他的人 如果调换顺序，就不符合游览的顺序了。(2分) 物形象，也展现了他内心的成长与变化。③通过马 (观，点正确，意思对即可，共3分) 头琴这一物象，作者巧妙地将依尼瓦提的个人情感 与成长经历紧密相连，使读者能够更深入地理解他 13.D【解析】A.动词，违背/动词，同“弼”，辅佐；B.代 词，代指前文提到的那些人/加强反问语气：C.代 的内心世界和人生追求。④马头琴也象征着依尼瓦 词，代指宋君的经历/动词，到，往：D.都是动词，同 提对家乡的眷恋、对军人的敬仰以及对未来的坚定 信念，深化了文章的主题。（线索、人物形象、个人情 “返”，返回。故选D。 14.(一个国家)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅 感、主题任答一点2分，结合内容分析2分，共4分) 佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的 8.示例一：选择A。①结尾中依尼瓦提紧握钢枪、目光 国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。 坚毅地望向前方的画面，刻画了坚韧与担当的军人 (意思对即可，2分) 形象。②本文主要讲述了依尼瓦提从军的经历和成 15.连用六个排比，举出事实说明这些人虽出身贫贱， 长，结尾呼应了他“从小立下的从军志向”和“与领队 但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡 班长的约定”的故事情节。③依尼瓦提手握钢枪，呼 应了开头，文章从现实到回忆再回到现实，把依尼瓦 的事业。形成一种无可辩驳的气势，增强了文章的 提的人生经历完整地呈现给读者，构思巧妙，层次清 说服力。（意思对即可，3分） 晰。④结尾更具情感深度与回味性。通过“望向前 16.人不能永远在顺境当中，否则会迷失自我。正如甲 文所说的道理“生于忧患而死于安乐也。”乙文中宋 方”的畅想，触发了读者对于依尼瓦提未来军旅生涯 的无限遐想，留给读者更多的想象空间。⑤“风轻轻 昭公的失败就是在于没有人提出他的问题，让他看 吹过”“静谧的夜色”让小说在宁静的夜色中收尾，既 不到自己的问题，最终导致了亡国。（找到共同角 度2分，结合甲乙两文分析2分，共4分) 照应开头又渲染了静谧的气氛。⑥通过《天边》的旋 17.示例一：不可以。“见”指的是无意中看到，“望”是 律响起这一细节，不仅勾起了读者对前面情节的回 有目的地观望。“见”更能表现悠然忘我的心境。 忆，还展现了依尼瓦提对故乡的怀念和对初心的坚 守，升华主旨。 示例二：可以。南山和山气、飞鸟一样，都是“望”中 所得，并不是无意“见”到的。“望”字才能前后统 示例二：选择B。①结尾与文章情节发展更为契合。 (表明观，点，分析合理即可，2分。只答观，点不 整篇文章围绕依尼瓦提与领队班长的约定展开，讲 得分)》 述了依尼瓦提如何受到班长的影响，立志成为像他 18.“采菊”一方面说明作者爱菊，追求菊那样高尚的品 样的人，并最终实现自己的梦想的故事。②“他相 格，另一方面“采菊”这种自得其乐的生活正体现了 信”这句话直接回应了文章的主题，即依尼瓦提对约 作者的清高自洁、不慕荣利。作者认为，具有菊花般 定的坚守和超越，使文章结构更加完整，主题更加鲜 高尚品格的人和拥有“采菊”这种自得其乐闲适生活 明。③在情感表达上更为深刻和丰富。它不仅表达 了依尼瓦提对班长叔叔的感激和怀念之情，还展现 的人生才是真正有意义的。（意思对即可，2分） 19.(1)示例一：我选择毛泽东。非凡魅力：在长征途 了他对未来的坚定信念和期待。④将马头琴这一象 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·八年级语文上第11页 中，面对敌人的围追堵截，毛泽东以其卓越的军事 什么点亮了青春，其过程如何，把内心的感受表达 战略眼光和领导才能，指挥红军四渡赤水，巧妙地 丰富，可以采用夹叙夹议的写作方法：文章的结尾 穿插于敌军重兵集团之间，不断创造战机，在运动 可以采用直接抒情的方式，升华主题，加深文意。 中大量歼灭敌人，牢牢地掌握战场的主动权，摆脱 (2)写作提示：本题考查材料作文。“生命并不是你 了几十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中 活了多少日子，而是你记住了多少日子”，强调生命 具有决定意义的胜利，展现出他作为伟大军事家的 的质量不在于长度，而在于那些留下深刻印记、值 非凡魅力。人间味道：斯诺曾描述毛泽东和他的夫 得铭记的瞬间。“要使你过的每一天都值得回忆'” 人住在两间窑洞里，四壁简陋，所有的财物只是一 则进一步点明，我们应该努力让每一天都变得有意 卷铺盖，几件随身衣物。他饮食也很简单，爱吃辣 义，这样才能让生命充实且值得回味。在立意上， 椒等家常菜。在和战士们相处时，他总是亲切地和 可以是珍惜当下，创造回忆，让平凡的日子变得不 他们交谈，关心他们的生活和想法，毫无领导架子， 平凡，成为日后珍贵的回忆：也可以是追求有意义 体现出他平凡、质朴、亲近百姓的人间味道 的生活，怎样在有限的生命里，通过做有价值的事 示例二：我选择朱德。他的非凡魅力体现在对革命 情，留下值得铭记的回忆，实现生命的真正价值：还 理想的坚定追求和卓越的军事指挥能力上。长征 可以是回忆的力量，那些值得记住的日子，对我们 途中，面对敌军的围追堵截，朱德冷静分析，多次策 的人生有着怎样的影响，它们可以成为我们前进的 划出奇制胜的战术，如四渡赤水等，展现了他的军 动力、心灵的慰藉，帮助我们更好地面对未来。在 事才华。同时，他具有亲和力和人情味，常和士兵 选材构思上，可以写个人成长经历，也可以写家庭 们一起生活，与他们共饮长江水，共吃野菜汤，关心 温暖时刻，还可以写社会公益活动。在写法上，可 士兵的疾苦，深受士兵们的爱戴。这种既具备非凡 以使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主 魅力，又充满人间味道的形象，使朱德成为了斯诺 题：在表达方式上，合理运用记叙、抒情、议论等表 笔下令人敬仰的人物。 达方式，使文章的主旨得以升华。 示例三：我选择彭德怀。非凡魅力：彭德怀集结了 试卷6新乡市第一学期期末考试试卷 红三军团约八千弟兄的“铁军”攻占了湖南省会长 1.B(2分) 沙，红军在长沙城坚守了10天，抵御南京和湖南方 2.C(2分) 面国民党军队的反扑：在红军前线，政府军的飞机 3.C【解析】首先是第③句，第③句紧承上句“强大的 经常空投传单，悬赏5-10万元缉拿彭德怀，无论死 生命力”，进一步强调中华文化未曾中断：接下来是 活，可在他的司令部门口，却只守着一名哨兵，他走 第①句，句中的“还”提示此句是对前一句的补充，且 在城里的街头，也不带任何警卫。这种顽强不屈 有递进意味，此句所述内容是在前句论述中华文明 英勇无畏的精神彰显出他非凡的领袖魅力。人间 强大生命力的基础上进一步指出其丰富的优良特 味道：彭德怀非常喜欢孩子，经常有一群孩子跟在 性；然后是第④句，此句再次提到“这些突出的特 他后面。经常看见彭德怀和三两个“红小鬼”坐在 性”，承接第①句的内容，然后引出对这种情况成因 起，很认真地和他们讨论政治问题或者个人的困 的探讨；最后是第②句，得出结论，并且引出下文“读 难，给予他们充分的尊重。这展现出他作为将领之 书”这个话题。故正确顺序为：③①④②。故选C。 外的质朴纯真与亲和，极具生活气息。（从三位红 4.①猿鸟乱鸣 ②沉鳞竞跃 军领袖中选一位，分别阐述其“非凡魅力”和“人间 ③采菊东篱下 ④悠然见南山 味道”，需结合具体事件或细节，概括人物个性特征 ⑤无可奈何花落去 ⑥似曾相识燕归来 或精神品质。5分) ⑦半卷红旗临易水 ⑧霜重鼓寒声不起 (2)示例：“红”代表着革命，是无数革命者为了理想 (每空1分，共8分。有错该空不得分) 和信仰抛洒热血的象征；“岩”象征着坚韧，如同岩 5.(1)示例：各位同学们，你们好！今天我演讲的题目 石般不可动摇，寓意革命者在狱中坚贞不屈的精神 是《阅读照亮人生》。众所周知，阅读对于一个人的 品质，“红岩”二字正是对他们伟大精神的生动诠 成长具有非同寻常的价值。但是我查阅了一些资 释。（2分)在当今时代，虽然没有了残酷的战争和 料，如幻灯片所示，结果发现很多同学阅读存在一些 牢狱之灾，但我们在学习、工作和生活中依然会遇 问题，总结起来我认为有以下几条：第一，很多人热 到各种困难和挑战。新时代的年轻人应从“红岩” 衷于通过移动设备进行互联网上的碎片化阅读，造 精神中汲取力量，当遇到困难时，要像革命先辈们 成注意力不集中，思维碎片化的问题：第二，有的同 一样，不轻易放弃，以坚定的信念和顽强的毅力去 学喜欢进行消费主义阅读，他们从阅读中得到的只 克服。在日常生活中，树立正确的价值观，热爱祖 是娱乐放松而非知识的增长：第三，有时候我们的阅 国，关心社会，勇于担当，将“红岩”精神融入到实际 读得不到教师、家长的支持：第四，有些同学的家庭 行动中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自 阅读氛围不好：第五，同学们的阅读得不到有效的指 己的力量。(3分)（意思对即可，共5分） 导，阅读质量不高。如果这些问题不解决，我们的阅 20.(1)写作提示：本题考查半命题作文。重点在于理 读质量就会大打折扣，下面我就和大家一起探讨 解“点亮”的内涵，它意味着让青春充满光彩、富有 下这些问题。（总结出三条以上的问题，表述要符合 意义。结合材料可知，可以是执着、热爱、专注、坚 语言情境，得4分，否则酌情扣分；意思对即可，如有 守等优秀品质，也可以是梦想、阅读、奋斗等具体行 其他理解，言之成理也可以的情给分) 为或事物。写作时要紧扣“青春”这一特定时期，展 (2)示例：基于以上问题，我建议同学们在以后的阅 现其对青春成长的积极影响。在立意上，可以是成 读中不要过分依赖电子产品进行碎片化阅读，而要 长励志，如“奋斗”：可以是情感体验，如“友情”；可 坚持进行整本书、整篇文章的阅读，要学会注意力集 以是精神追求，如“梦想”。本题要求写记叙文。首 中地沉浸在阅读世界中：要注重学习型阅读，不要仅 先确定主题与内容，开头引入，可以采用回忆式开 仅把阅读当做一种娱乐；阅读时要有意识地寻求家 头：中间段落，可以通过一件或几件事叙述清楚是 长、老师的指导和帮助，营造良好的阅读氛围，提高 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·八年级语文上第12页