大情境期末预测卷2-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级上册语文（统编版·新教材 河北专版）

真实。后引申为诚实有信用。字源组的同学从“信”的字源出 资料一： 河北专版·统编 八年级语文·上册 发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中 减字木兰花·竞渡 大情境期末预测卷二 “信”表示诚实有信用的一项是()(2分) [宋]黄装 A.讲信修睦B.将信将疑C.信手拈来 D.查无音信 (根据最新教材和河北省最新中考编写) 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 2.下面是小语写的以“城信”为主题的演讲稿（节选），演讲稿中 测试时间：120分钟测试分数：120分 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。(2分) 第一部分(1-2题14分) ①中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。②在遥远 资料二： 每年9月19日是我国的诚信日，也是中小学诚信数育主题 的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘杨减实守信。③可 屈原以五月望日赴汨罗，土人追至洞庭不见，湖大 窜日。班级开展了“人无信不立”演讲比赛。 见，减信不再是一种行为，一种态度，而是一种对国家忠减、对 船小，莫得济者，乃歌日：“何由得渡湖！”因而鼓掉争 1.下面是班长为本次演讲比赛写的一段开场白，请你阅读下面 社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。④诚信的例证， 归竞会亭上习以相传为竞渡之戏 的文段，完成后面的任务。（共12分） 更是不胜枚举。汉代的季布“一诺千金”是减信：同仁堂三百 (选自《隋书·地理志》) 草数的各位老师、亲爱的同学们： 年金字招牌不倒是藏信：诸葛亮鞠躬尽瘁，呕心沥血也是减 资料三： 国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始 信…⑤失去诚信的世界一片荒芜。周幽王烽火戏诸侯，终 至国破家亡：吕布见利忘义，死于曾操手下。⑥同学们，让我 民岁竞渡，以祈丰年。 终存在中华儿女的心中。曾子烹能，不欺孩童，言出必行的 (i0hui)是诚信最初的模样：商鞍立木，取信于民，上行下效 们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘杨诚 (选自《淳熙三山志》)】 的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改(ch0 zhong),弹精 信！谢谢 竞渡也，而以为禳。灾民之有疾病者，多就水际， 竭虑的谋划是减信治国的范本：范盘经商，童叟无欺，从最初 设神盘以祀神，为酒肉以犒掉故者：或为草船泛之，谓之 拟 甲（白手起家/自力更生）到后来的富甲一方是诚信理财 送痘 的榜样。 第二部分(3-19题56分) (迭自《岳阳风土记》)】 重诺守信，人必近之☐狡诈数蒙，人必远之。人与人之间 一、古诗文阅读 京尹分为主黛格，竞渡争标。都人士女，两提骈集，几于无置 产生信任危机的原因，是诚信缺少造成的。我们青少年应以 (一)默写。（共6分） 减信乙（彰显/显露）中国好少年的力量。今天让我们一 足地：水而画样，栉比知鱼鳞，亦无行舟之路：歌欢箫鼓之声，振 3阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 起讲述自己身边的“诚信”故事。演讲比赛，现在开始 动远近，其盛可以想见 古人常常借用“飞禽“这类意象寓情于诗文。《春望》中」 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分) (选自《武林旧事》) ①(jiao hui) ②(chu zhong) 杜甫用“感时花藏泪.① ”写自己因忧 【注释】①锦标：是高竿上悬挂的给予竞渡优胜者的赏物。②何 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是()(2分) 心国事，看到花鸟而伤心落泪的情形：《浇溪沙》中，晏殊用“无 由：怎能。③鼓掉：划桨。④禳：向鬼神祈祷以消除灾殃。⑤京 A.模样(mo) 弹精竭虑(ddn) 可奈何花落去，② ”慨叹熟悉的燕子勾 尹：指治理国都的官员。 B.模样(mú) 弹精竭虑(don) 起自己惋惜伤感的况味：《钱塘湖春行》中，白居易用“③ C.模样(mo) 弹精竭虑(don) 【欣赏竞渡之诗词】 ,准家新燕啄春泥”写鸟儿的活动，表达对 D.模样(m心) 弹精竭虑(don) 4.资料一上片中运用 ”“ ”两个动词，表现出 早春西湖的喜爱：《使至塞上》中，王维用“④ (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线 .⑤ ”将自己比喻为“大雁”飞入 群舟竞发，鼓声轰响的气势。(2分) 处。(2分) 了塞外，传达出漂泊无依的内心感受：李清照用“⑥ 5.资料一下片中“衔得锦标第一归”中的“衔”字饶有情趣，请结 甲 风休住，蓬舟吹取三山去”，将自己的理想寄 合语境分析其表达效果。(2分) (4)画线句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上 予在大鹏鸟上，希望能展翅高飞。 (2分) (二)阅读。（共18分） 赛艇运动与我国古代“竞渡”的传统频为相似。为此你所在 【了解竞渡之源起】 (5)在文段☐内填入正确的标点符号。(2分) 的学习小组收集相关资料，进行研学，请你阅读下面文字，完成 6.解释下列句子中加点的字词。(3分)》 (6)《说文解字》：“信，诚也。从人，从育。会意。”本义是语言 4-10题。（共18分） (1)莫得济者 (2)多就水际 河北专版·八年级语文·上册第1页 河北专版·八年级语文·上册第2页 河北专版·八年级语文·上册第3页 预测卷二 (3)儿于无置足地 最理想的屋面是，上部坡度大，下部较平坦，而中部略呈凹陷形 11.文章第①段有什么作用？(3分) 7.请给资料二画线句断句，限断三处。(3分) 状。这种悬挑出来向上反曲的屋面，不但采光好，也便于泄水媛 因而鼓掉争归竞会亭上习以相传为竞渡之戏 冲，保护房脚。如果采取四面泄水的方式，它的四角自然而然为 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 反翘形式，结果就产生了飞檐。 (1)民岁竞渡，以新丰年。(《淳熙三山志》) ④飞檐是中国传统建筑的檐部形式，屋角的檐部向上翘起」 若飞举之势，通过檐部上的这种特殊处理和创造，扩大了采光 12.从说明方法的角度赏析第④段画线句子。(2分) 面、有利于排泄雨水，而且增添了建筑物向上的动感，常用在亭、 其设计构图非常巧妙，远看形如飞乌展翅，轻盈活波，仿 (2)或为草船泛之，谓之送瘟。(《岳阳风土记》) 台、楼、阁、宫殿、庙宇等建筑的屋顶转角处，四角翘仲，形如飞鸟 佛地而有股气在托举着屋檐，使建筑有一种灵动感，让人赏 展翅，轻盈活泼，所以也常被称为飞檐翘角。飞檐是我国古代建 心悦目。 筑风格的重要表现之一，不论是在官殿、庙宇，还是普通亭台楼 【探究竞渡之文化】 阁，都会出现它的身影。其设计构图非常巧妙，远看形如飞鸟展 9.资料三中的画线句富有表现力，任选一一个角度进行赏析。(2分) 翅，轻叠活泼，仿佛地面有股气在托举着屋檐，使建筑有一种灵 13.下列对于文章内容的理解，不正确的一项是()(3分) 动感，让人赏心悦目。 A.古人在柱子外侧包以较厚的墙壁，可使梁柱不因风压发生 ⑤飞檐有许多类型，或低垂，或平直，或上挑，其不同的形式 偏斜而影响整个房屋的安全。 10.竞渡这一水上运动，有怎样的文化内涵？请综合以上材料 制造出不同的艺术效采，或轻灵、或朴实、或威严，亭、台、楼、阁 B.古人用黏土筑成的墙坯经不起长期风雨的剥蚀，将屋檐向 加以探究。(2分) 都要用飞檐来表明自己的身份，表达自己的情感。在建筑中，飞 外挺出保护了周围的墙壁，也扩大了采光面。 檐是用来显示财富的，屋檐翘起越高，就代表屋主越富有。 C.飞檐常用在亭、台、楼、阁、宫殿、庙宇等建筑的屋顶转角 ⑥古代建筑设计师起初为了让檐角最前端的瓦片能够有效 处，有利于排泄雨水，增添建筑物向上的动感。 二、现代文阅读 承重，并用瓦钉排列固定。时间一长，瓦钉的钉帽便被美化成了 D.不同的飞檐形式艺术效果不同，飞檐还可以显示财富，屋 (一)阅读下面文字，回答11-13题。（共8分） 春兽形象。故宫太和股飞檐上的10个脊兽依次为龙、凤、狮子 檐翘起越高就代表屋主越富有。 中国古建筑的神来之笔一飞檐 天马，海马、羧猊、狎鱼、獬等、斗牛、行什。在飞檐最高处的边缘 (二)阅读下面文字，回答14-18题。（共17分） ①当我们漫步古建筑群，总是会被古建筑顶部屋角上，那灵 一般都安放有“仙人骑风”的雕整形象。普陀沈家门的接待禅 岸上茶摊 动轻盈、宛如大鸥展翅的飞檐所吸引，昂首望角兴叹。心中也不 寺、桃花岛的圣岩寺，主殿的角精翘角往往是“仙人骑凤”形象在 陶灵 禁会生出诸多感慨，这些飞檐究竟有什么来历，又有什么故 前，后面依次为狻貌、斗牛、獬豸、凤、狎鱼等5种春兽。偏殿的 ①几年前的一个初冬，有一天吃过午饭，我去老刘的渔船上 事呢？ 翘角上往往仅有“仙人骑风”形象以及3只脊普，一般为狮子、天 喝茶，地点在重庆市万州区和平广场外的轮渡码头。正是三峡 ②古代建筑多用木头，木头有个缺点就是容易腐烂。我们 马、海马。 库区蓄水期，水位已至175米左右，岸边没有了摆茶桌和椅子的 的祖先想出在周国柱子的外侧，包以较厚的墙壁，除了阻挡风雨 ⑦北方多雪，冬季低温而漫长，鹅毛大雪洋洋洒洒，却非二 寒流与太阳热度不侵入空内以外，还可使梁柱不因风压发生偏 三日能消失。故而北方的飞檐较为平直，但翘起的部位会显得 地方 斜而影响整个房屋的安全。然而，黏土筑成的墙坯外面虽涂刷 突出，在雪天之中，不会对瓦片造成伤害。南方多雨，然而连錦 ②这里是长江支流兰溪河的入江口，形成了一个很大的港 线 石灰，仍经不起风雨的长期剥蚀，于是将屋檐向外挺出，更好地 的雨水却也恼人。故南方的飞椽翼角多呈现高桃的状态，高翘 湾，是万州渔船集中的停靠点。暖暖的冬阳下，江面宽阁平静， 保护周图的墙壁。可是，房屋的规模越来越大，它的墙身因之加 的飞檐，抛物线原理的应用，可以将雨水最远距离地排泄抛走 江水碧蓝。四五只渔船紧挨着停靠，每只船的船头都摆着小茶 高，屋檐也挑出更长。太长的屋檐虽然保护了培身，但也妨碍了 以减少雨水对建筑的损害。 桌和几把椅子。坐在这样的环境里喝茶，是一种惬意的享受。 室内的光线。 ⑧一角飞棕，一方天空，一段跌宕起伏的历史。飞檐以其别 ③老刘也不问，直接泡上一杯茉莉花茶。他早已熟悉我的 ③另外，为了便于屋面排除雨水，就得把屋顶微成很陡的坡 有一番风味的优维姿态，自成一幅画卷。晨钟幕鼓，岁月悠悠。 喜好 形。可是陡屋顶会使急泻下来的雨水减得很高，这对墙肿、柱基 经风吹日晒数百年的飞檐神兽，一直牢牢地屹立在殿脊上，给人 ④“老刘，你有这么多渔船呀？”以往喝坝坝茶是夏天的夜 都是不利的。那怎样才是比较理想的设计呢？人们这样设想 带来了无限的遐想… 晓，三峡库区泄洪期，在岸上摆掉，没看见过他的渔船。 预测卷二智 河北专版·八年级语文·上册第4页 河北专版·八年级语文·上册第5贞 河北专板·八年级语文·上册第6页 ⑤“有几只是帮别人照看的，他们出去打工了。”老刘说，“顺 在江边的坝坝茶摊，后来不允许摆了。现在大伙儿怎么又摆出 便看一看，也不做其他事，只是蓄水和放水的时候移一下船。"但 来了？于是她去问了个究竟。原来是万州区有关部门打造滨江 我知道，川江水涨落无常，经常要挪船，汛期时夜里要起来好 路夜市，为经营者安装了水、电设范，新建起活动板式公厕和污 16.从描写角度，赏析选文中第①段画线句子的作用。(3分) 几次。 水回收管道，又统一收取丢弃垃圾，这才有了那些摊棚的合规经 夜幕降临，暑热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在 ⑥五十来岁的老刘个头不大，身体瘦削、精千。以前他是下 营。老刘的妻子瞅准这个机会，赶紧中请经营坝坝茶。因为中 宽散的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的嫌苹 游附马乡江边的农民，年轻时外出打过几年工。他家江对岸是 请得晚，只分到了一个偏角位置。“偏角就偏角，也要得。”老刘 滩上。 晒网坝，有不少打鱼人，这给了他启发，老刘后来打鱼为生 的妻子满足了。 ⑦当时，十年禁渔政策即将实施。我问老刘，上岸后准备干 ⑦眼前这茶摊有四五十个座位，陆陆续续有客人光顾，生意 点什么？老刘笑笑说，还没想好。那时候才下午4，点多，但冬天 不错。我不解：“你这茶郴正当道，不偏呀！”老刘解释：“我们和 云层厚，太阳躲了起来，又是江边，让人总觉寒气袭人。我一语 前面的茶摊老板商量，合在一起经营的。”江边的坝坝茶摊每年5 17.请结合选文内容，概括老刘（老刘夫妇）的美好品格。（至少 双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上岸吧！” 到9月份才能摆，其余时间为三峡库区蓄水期，江岸平台被淹， 两点)(4分) ⑧老刘懂我话里的意思，爽快地回答：“要得，我们去岸上 没有地方摆摊。可那些茶桌、椅子、茶糊、开水瓶、茶杯等经营用 喝茶！” 具也都没处放。正好，老刘在江边有一条自用船，可以搁置这些 ⑨再见到老刘时，已是四年半之后。 用具。与他合伙经营的茶摊老板也是看中了这点，一拍即合 ①今年6月的一天，我出差到万州，开车从北滨路三段经过 老刘夫妇真聪明。 18.人生是一一次不断选择的旅程，鲁迅“弃医从文”的人生选择， 拟 时，一眼望见，和平广场外的江岸平台上搭建了很多个摊棚。我 ⑧已是深夜两点，最后一位客人才离开茶摊，老刘夫妻俩还 为中华民族新文化指明了方向。选文中老刘夫妇最终的选 敢肯定有人摆坝坝茶，因为这种休闲方式很对川江人的“胃口”。 在忙着收拾桌椅、清洗茶杯。每天都是这么晚吗？如此辛苦，我 择是什么？成功的原因是什么？(3分) 言审老刘平已上岸了，他仍在那里摆移卖茶吗？我想去看看。」 好奇他们收入怎样。“客人不走不打烊。”老刘笑笑，不正面回 ①夜慕降临，署热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在 答，“在岸边摆掉，看得到水，听得见船的声音，早习惯了。”看到 宽散的人行景观道、江岸护坡郝步道和临水消落带的绿草滩上。 老刘夫妻俩上岸谋生，成功“转岗”，我真心祝福他们。 我沿护坡梯步道下去，半坡上有一段很长的平台，中间留有通 14.阅读选文，围绕“茶摊”概括“我”的见闻和感受，按要求完成 三、整本书阅读 道，两边都是掉糊。一眼可辨，左边是卖茶水的：右边卖小龙虾 下面表格。(4分) 19.学校将要开展“走进经典，好书共读”活动，请你参与。（共7分） 烧烤，当下最时髦的“夜宵”休闲方式。我转向左边 时间标志 几年前的一个初冬 今年6月的一天 【甲】 ②“我认得你！”老刘的妻子站在茶棚前迎客，脸上堆满笑 知道了老刘边打鱼边(1) 他让战友们走出以后，才取下了铁锁，放入衣袋，作为一 容。这时，老刘提着小茶盘过来了，刚给客人送完茶 “我”的见闻 摆茶摊的营生即将而 种特殊的纪念品。他相信，这把象征着美蒋反动派特务统治 3“老刘，还认得我不？”我问 临危机。 的大铁镇，将来会和许多缴获的战利品一样，陈列迸草命博 老刘回答：“哪个认不到？老茶客了！” 物馆里去的。 国我关心的是他上岸这几年的生活：“不打鱼了，正儿八经 心理感受 (2)》 关心祝福 (选自《红岩》) 摆坝坝茶了？”“哪儿喲，去年才开始摆的。”老刘说起了这几年的 (用四字短语)】 【z】 经历。 15.“双关”是一种修辞手法，指用词造句时表面上是一个意思. 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸 ⑥刚上岸时，有关部门出面，介绍他到一家物流公司上班。 而暗中隐藏若另外的意思。选文第⑦段画线句子中，哪个词 黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈 工作一较时间后，老刘辞职回家，帮忙带孙子了。然后又聊起眼 语是双关？分别是什么意思？(3分) 吗，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他 前这个坝坝茶排。去年夏天，老刘的妻子无意中发现，和平广场 我一语双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上 就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学 外的江岸平台上，有人搭建摊棚，经营起“夜宵”来。地很纳同 岸吧！” 校的高才生。这时如何接待我的问题终于决定了 因为经营活动会产生污水、垃圾，江边回收处理不便，地原先摆 (选自《红星照耀中国》) 河北专版·八年级语文·上册第7页 河北专版·八年级语文·上册第8页 河北专版·八年级语文·上册第9页预测卷二 (1)请根据以上语段信息及阅读积累，完成“红星”人物信息 表。(3分) “红星”人物 人物评价 他是一个有坚定革命信仰的人。他 【甲】语段中的“他” 出身于大地主家庭，却投身苹命，为 是① 信仰劳碌奔波，至死没有玷污党的荣 誉，是知识分子中的楷模。 【乙】语段中的青年 军官A是周思来 (2)鬼谷子说：“人生路从不平坦。”我们在面对挫折或处于困 境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯 你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红星照耀中国》《红 岩》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。(4分) 团 第三部分(20题50分) 20.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自 己，你会发现，更多的理想需要追求：失败时，留一点梦想给 自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任 给自己，你会发现，帮助别人多么快乐：忧伤时，留一点微笑 给自己，你会发现，平几的生活充满阳光 请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。 要求：①将标题补充完整：②文体不限（诗歌除外），不少 线 于600字：③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 预测卷二河北专版·八年级语文·上册第0页 河北专版·八年级语文·上册第山页 河北专版·八年级语文·上册第12页不能尽孝的惠伤和愧发：作者克制不言，给读者留下更多品 (意感时即可2分】 参加反围剩斗争，以行动假行了自己的少年鸿志。他志存 了聚光面”说法借溪达合原文2量“年是候行外挺出更 味的空间，使情感更加含蓄蕴新，言有尽而意无穷。（每点2 11,在《雁门太守行》中，诗人借此展现了忠若报国的主题，表达 远心不家相其南任屋之甲 女好地保产周因的清草可是。屋行装慧素热大，它的 ,共6分】 将士们为了报答君主的恩宠，不错 生自己的生命来维 :我推选《红岩》中的江姐江姐遭叛徒出卖被捕 女长的量境最状￥种 8,示例：东源木活字多用于印刚宗游：用材考究，采用上好的 护国家安危的决心和情感。面在（登幽州台歌）中，诗人通 示对的严刑特机，阻然手指被竹花九松 身，但色与了内的光线 知，屋向外挑出，碍了室 果术成：盟成一不个色立的草子，然后在上面延老转 过指绘黄金台的最象，表达了自己杯才不语的感慨和孤独 史旧是农级￥世的品餐能是十伯强不正出成干营的 的光线，而不是打大米无面 体紧体学。（能抓住木活宇印别术的几个主要特征写高介 拉宽的心情（两住诗人情感分折各1分，共2分） 精神水优闲昼、《任选一人为结合人物形象分折 14.(1》了解了老刘夫妇上岸谋生，成功转岗”的经历和观状 12.(1)门 (2)大概是 (3) ,共3分】 2》腰相代：交2分共4分 9.A【解析】本题考查材料内理解分析。 A.错误，结合材料 13.(1)庭院里（的月光）好像积水那样澄激，水中仿佛有藻，荐 24.写作提示：本题考查命题作文。 “风景”指在 ·定地域内由 (1分)第 二站2度“属安市平相定焦东登的太活字印)且《作为中 交错纵横。大概是竹子和柏树的能子吧。（意思对即可，2 山水，花草，树木，建筑物以及某些自然现象（如而，雪）构成 以要 丹登陆，(1分)第 国雅一仍在使用的舌学刷支”可和，板文是说”作为中国 的可供人观赏的景象：也可以指人文现象.如助人为乐的行 弃传统的捕值生活，转而在岸上定居，开始新的生话方 一仍在使用的活宇印技艺“，选项“作为中间仍在使用的 (2)歌声停止以后，（我）忽然睡醒了，含含糊糊地赞扬他的 为、 辛勤的身影，理头苦学的样子等 根据材料“每个人 式。（1分》共3分 面解文盘 与原文表运 数远A .不久义子配了指亮时导可，2分】 风景驻留“可知， 景“无时不在，无处不 16,环境病写（场而描写），写出了天气的惊爽和环境的优关，营 10.(1)宜传力度不够，社会关注度不足：(2)现代印技术冲 14.甲文描绘了庭院中皎洁澄澈的月色及松柏投影形成的光影 在，有的引人遐想让人愉悦.有的给人启迪能人奋进 造出一种悠闲宁静的围：为 “我”来到老刘茶喝茶 击好设及成乏 年吉1共门” 之美，妙横生：乙文则描绘了作者卧舟看月时，月光朦暖 论写种风景，重点要写出“风景”带给人的受，风景” 作铺垫。（描写方法1分，作周2分，共3分》 1山.示例：①积极探木活字印刷术与现代生话的合点，动 在奴仆歌声的映村下更显得宁静，淡雅和清周，令人沉醉 路人的思考，启迪等 ,深刻 17.从老刘帮别人照看渔船，可以看出伦的善良、乐于助人：从 活学 +游戏 等模式的 （甲艺两文分折意2共4分分) 力大。综上所述，这个随目是要求写对自己来说难以忘怀 竖刘夫日和仙装鞋装板合年-一起经营.以看出他门 展，以吸引更多人关注并体验木活字印制。②积极探索木 5,苏轼和张能成为朋友。①甲文中，苏轼“月色入户，欣然 的关好的人、物、事件、场景等，可以是自己亲身经历的事 乐于互帮互助，聪明智慧：从老刘夫妇每天经营到很晚 活字印刷术与现代科技的融合点，开发AI非遗馆、木活字作 起行 张岱“月夜，夜夜出 ,由此可见二人有相 情，也可以是自已看到的但给自已带来深刻感受的事件等 人不走不打好 可以看出他们的勤劳 :从老刘夫妇 品数字化展示等项目.打破时空的限相.使更多人特别是年 的爱好，都非常喜欢赏月，都有闲情雅致。②甲文中，苏轼 在立意上要做到由浅人深 ,深化主旨，将具体的心情感受 在江边摆，可以看出他们对长江的热爱，对家乡的慈爱 轻人能够接领并 解这项传统技艺 (能针对存在的问题， 启迪，思考等表达清楚，做到积极向上，引人共 从老刘夫妇上岸谋生，成功转岗”，可以看出他们对政策的 作为技乏度之人.纵无人乐见的原但一"但少闲人 贤出儿体的建风，合理配甲可，手点2分.片4分 如两人者耳”是见其乐酒之情：乙文中，张俗不晓 大情境期术预测卷 理解支持，（答出两点即可，每点2分，共4分） 12.写作提示：本题考查话题作文。题目中给出的话题是“无声 间何物谓 ,没有世事的纷扰.没有忧悠，在有月 1.(1)①数海 2初表（年空1分，共2分》 【方法点拨】概括人物形象的方法：①了解人物。 文 之类“，可以写景，可以写人，可以叙事，可以抒情，但不管是 夜，夜夜与奴仆乘船赏月，听曲饮酒，悠闲自在。表达了其率 量与人物有天的情单价等方面的内 (2)H(2分1 种 来开 2括人物 用简练得体的语言每求人的所作所为 直西股之清因比，一人步为明度 (观点正1分，站 3)用，白手配乙.品是空1分.共2分 现的是默无闻，但其精神品质感人至深。写人记事，从生 3分 (4)人与人之间产生信任危机的原因是诚信缺失 (或：人与 内客 活中取材，选取真实的事件，以“无声”为表现主旨， 人物的 16运用了举例子和列数字的说明方法，列举了鲜虾条中蛋白 人之间产生信任危机，是城信缺失造成的。)(2分】 及对人担快楼写戒评伦等内会 情实感，以真情打动读者在写作这样的题目时，重要的 等点龙精溶品活 51:（2分) 要把住“无 质含量的例子和具体数字，科学，准确地说明了膨化食品是 之美的主题 可以从 物 “高脂斯”一高碳水化合物”“高盐”食品，使文章更 (6)A【解析】本题考查宇词的含义。A.讲信修睦：讲求城 8,最终选择：在江边经营坝坝茶摊。(1分)成功原因：老刘夫 度来切入 声” 带来的影响通常是潜移默化的，因此写 有说服力 2 3 信，調整人标关系，使之和壁相亲。信：实有信用：B将信 妇对长江、对家乡深深的爱，他们的期劳能干，政府和有关 作时可以着重描述细节，通过细腻的笔触展现无声中的感 17,示例：小安膨化食品是不键束的零食。 因为膨化食品的营 有些相信 :相信：C.信手拈来 随手 部门对上岸渔民的关杯和安置。(2分)（失3分） 动与美丽。这不仅有助于提升作品的感染力，也能体现作 着对生活细腻观和深思老： 养成分表中含有反式脂防酸：膨化食品是“高热量”“高脂 》形客写文章 时江或材科幸富，不使思拿，就施写出 19.(1)①刘思扬(1分)②他是一个雅的革命者，是一个行或 信：随使：D.香无音信：没有一点几消息。信：消息。故 同知识和信御完 致的纯粹知识分子 (2分)（共3 大情境圳末预测卷 添加剂会对人体成伤害：如果 过量食用膨化食品 (2)示例一：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星 1.q0 kui(每空l 分，共2分】 相是书到《红相超指书封描全了 再的正1过所以，授及少迈夜不吃化意品 将③句至5句之后。(2分) 一群为理想和信仰不 20 当1分.共2分 懈奋斗的红军成土。他们在长征途中历经无数艰难险阻 法合文草内客。从事化食品的帝度时小小、量同军进行动 3 似曾相识燕归素 3.C【解析】本通考查问语运用。A“白出心（指另外想出 3几处早争暖树 证逢出议琴 翻越雪山、跨越草地，面临机饿疾病和敌人的围追堵( 【解析】本题考查信息的两选与耕析 C由第①段“其 日相人大 ⑥九万里风鹏正举 仍始终保持着乐观积极的态度和坚定的革命意志 当我们 指缝 也用来形容古行两密，没有 买，事乙工艺是为机熊摄铁的一种展好的顺里和工方式，不 每空1分，共6分，有错诚空不得分】 处于镜对卖比书.红年载士门的文种格切、度、历 儿洞。C,“巧妙绝伦~指灵巧高明，无与伦比。D.“维功 直前的精神能激时我们，让我们在挫折面前重新燃起斗志， 风能改变原的外彩，又能爆高原展的口成.让人在金用 共2分 省”到家描写当捷店军修常好结常情直法以上四个 时，不会像食用原被那样难以下”可知 “化学加工方式 5 是用嘴含着、呵着的意思 标者身手不凡，轻 以乐观的心态去迎接挑战，明敢地走出国境 的金罗矿知只有“写特特径公”用龙这里「以核理告娇5求 错误。故选C 8目y态卫反视夺标子生定得意烤桥数目 在面对挫折或处于闲境的时候 我 会阅读《红岩】 的精巧 ,故选 19.①求学受撞被难关②首次实现新突破（格式基本一致中 （意9时甲可，2分】 红岩)中展现了众多 命志士在残酷的监狱环境里，而对 4.在句末加上“的精神~(2分】 可，每空1分，共2分 （2)接近，靠近(3)搁，安放（年空1分，共3分） 位人的威通利诱与严刑拷打，坚守共产主义信仰，老不退缩 5排比(2分） 的英蜂形象。比如江姐，在得知丈夫辆性后，强忍着悲痛继 20,(1)结合上下 还应该有坚强，有毅力的意思 (2)我 ,因面鼓村争归/克会亭上/习以相传/为竟度之戏（每处分 6,《2分 续投人工作，被后，敌人用竹整钉进地的十指 觉得不是，通过引号可知，这里有特臻意义，同时结合下文 共3分 .B【解析】本题考壶句子衡接与艳序 句子的中心是语文对 8.()百姓每年都举行竞渡的活动，来祈求丰收之年。（意思对 坚贞不屈，发出“竹萄 竹 意志是 我们的影响。顺序是从深文中到堂 “他要求学生·不能浪费科研经费·”，也可推测，在这里是节 搭此分析，⑤“从 印可分 当我们而对挫折困境时，阅读这本书，江 共4 果止中”是石句·从果文中不仅能“看到”还能“掌习到”据 2)或者扎草船顺水送下，称之为送神。（意忍对中可，2分 姐等革命先烈的英勇事迹与坚定信念，能给予我们精神力 “薛其坤会要求学生把论文改10避，且每 个版本都发给 比可知们)的最是5句。然后3村“在装数上“，④与“不使 运用了比喻，今张的修辞手法，生动形象地写出戏者 量，让我们明白在闲难面前不能轻易低头，要以顾强的意志 他，他会 一对照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态 左 爱情的情感体验 点亮心灵的希望之灯。 正“中“把论业0件“ 一对照其中的差别“，写出薛其 之众、舟船之多 2是总结语。此排序为：⑤①3④2：故选B 坤对学术的严革认真，对学生的严格要求，用具体的数字 示例二：从视觉、所觉角度表现竞渡时人船拥挤，欢声雷动的 名内容分析 之有理 可 ,写作提示：本题考查半命题作文。 题目中的“留一点”强调 【方法点拨】排序期应对策略：第 ,认真间读材料 每 现了传记的真实性。(2分)“因痛心其不珍惜国家提供的 种主动的行为和意识，即在各种不同的生活情境下 游段的整体意义。第二步，判断文段体，理清行文具体 示例 三：句式工整 富有节奏感，增添了竞渡热闲非凡的气 尤面4餐有红了H”“红直”神态描写与出 任选 我们要懂得为自己保留存或给子特定的精神品质，心态 思路。第三多，找出标态可语，加除干扰进项。 了薛其坤对学生浪费国家科研资源的心痛，突出了他的节 10.示例：党渡是人们为了追念屈原面习以相传的活动，体现了 或行为方式 成长过中 读培序语授，受时检查调整 ,体现了 记的生动性 (2分)（共4分 人们量人用情不的准：意行衣只的 对成功、失、幸福、忧伤等不同境遇时，如问道过白我调 8.①乱花新微速人眼 ②浅草才能没马蹄 22.示例：辟其坤，从数学3分的挫折中奋起，以整韧不拔的毅 福色彩.寄托了人们丰衣足食清灾避祸的期：竞渡是 知为心、9塔于迎个人的长心、的发情以及时生活庄 ①（至于）夏木襄酸 力踏上科研征程。他30多年如一日聚守“7-11“的作息.专 会各阶层 受欢迎的节日 5树树皆秋色 不凝 注于做从0到1”的研究，率领闭队首次观测到量子反常江 动.具有深厚的社会文化意味。（答出两点即可，每点【分 每空1分，共6分，有错该空不得分) 尔效 在凝聚态 物理领 创住 成就卓 是科学 2分 的 要性和必要 引起 可部分详细叙述具 9.B【解析】本题考壶对诗歌内客的叹解。B.“塞上燕赠凝夜 的罪巢之星，实至名归获此珠果。（结合文章内客摸写倾奖 山.直接点出了本文的说明对象是“飞椅“：通过描绘人们漫 体事例，结合所填词语，如写“ 点坚强给自己”，可以讲 货”一的的使里是。边京上等士的？查在式夜中最为货色 网，言艺有里印可，5分】 自然地引出 述在经历家庭变放，学业挂折等困境时，起初自己可能会感 绘战场上的泥土拔解血柴成了暗蒙色 茎现出战争的 23.(1》示例 ,“红量”象征中国共产党及其领导的红色革命 文对 檐来历和故事的详细侧述，激发读者的阅读兴趣 和残酷。B项理解和分析不正 故选B 示例二：红岩”象征革命者如岩石般坚贞不园的信伸。（年 这时学可，3分》 占区峡后描 10.示例：我登上州州台脉望远方，思绪万千，想到了过去，观在 是其一生思时甲可，2分】 12.运用时打比方的说明方法，生动形象地说明了飞檐设计构图非 凭带这份坚 过 、细腻的 理描 和未来看这茫茫宇宙虽然无边无际，但看不到一个能赏 (2)示例一：我排选（红星照耀中国》中的周恩来。周恩来从 常巧妙，有一种灵动感（说明方法1分，分桥1分，共2分 使行史川可。 结尾部分总结全文，次强调所填 识人才的君主，不禁感到孤单寂宽，悲从中来，怆然流泪了 小立下志向要“为中华之期起而读书”，后来领导武装起义， 13.B【解析】本题考壶对文章内容的理解。B.有溪，“也扩为 词语对自己成长的深远意义和价值，升华主题。 答案 河北专版·八年级语文·上册第4页