试卷3 河北省邢台市-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 河北专版）

河北专版·统编 七年级语文·上册 第二部分(319题56分】 (2)屠大著，秘前后受其敌 敌： 一、古诗文阅读 (3)其一犬坐于前 (4)止露足尾 邢台市第一学期期末督测试题 (一)古诗文默写(6分) 3.班级开展“古诗文来寄语“活动：请你参加并补全下面空缺内容。〔6分) 8.把下列句子译成现代汉语。(4分) 说明：本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟 小芳：我将《次弟固山下)中“① ,风正一机悬”送给河学们.祝他们一帆 (1)器乃奔待其下，胞担持刀 第一部分(1-2题14分) 风顺，气象更新，在美好的意城中开启新的一年。 清▣我将子韦)中"西 ,非宁静无以致远“送格同学们，做励大 (2)一熊河北中意将入以政其后也 L,班级开展“·冀·情山水一八百里太行”短混频展播活动。下面是视類配文的节选部分， 家委做一个路实地、志存高运的新时代好少年！ 请你阅读，并问答后面的间题。（共1山分） 小南：我将(（论语》十二幸》中"③ ,④ ”述给问学们. 9.屠户的机智体现在什么地方？(2分) 行走大守件仰情文化 告诉大掌青春易遂，要珍时光把据当下 中 泥河清国家考古遗址公因里，一座古人旅雕像在天地阿静发。注视着它，仿若感启到 小暂：我将（凌关】中"行 ,山入凌关不解平“运给同学们，勉尉大家 0万年前的时空流转。黄喻城迹址更细碎的南片比比皆是，黄帝泉水淀澄谶，但五千年 是微冲破湘散来博、勇柱直前、追求个性、积植进取的奋发少年！ 10.请你根据上文和下面的链接材料，概括说说中华文化对跟这一形象认识的变化。《3分) 古战场的啶冥已然透去 小明：我将（我河（其一）》中“⑥ ,我言我日杜春朝”送给同学们，勉 【材料】华为永运都会是文化“。狼凳很放，佣到机会拼往前冲：从朵是一群 向石山峰林里，夜枕星空银河，震观目出云海，有如临仙境的医意自在，。石显梯田上规宽 助大家要突破常规思滩，对日常现拿受有白己新的见解和观点，培养的新思维意识！ 去奋年，不是个人英雄主义：生存很限难，红狼会不屈不浇、奋不顺身地选攻。 甲（浪浸，烂漫）风光：泰来野花皖放，夏到秋苗(Pgb6),秋深雾霭重重，皋临山峦跑 (二)阅读下面占代诗歌.同答4~6题.（共6分） (节选自华为董事长任正非访该) 铠。热门打卡地小五台山，无数种友好爱的穿悠线惑，这里“一山有胃李，及尺不间天” [甲]间王昌龄左迁龙标遥有此寄 二、规代文阅读 太行山旅游路，是一幅(0m)绝美的山水喜卷口是一条从未干润、从未新流的历史 杨花落尽子视峰，闻道龙括垃五溪。我等5心与明月，随君直到夜郎西 (一)阅读下面的文字，回答11-14题。（共10分) 文化长河。令人心神往，千我 【乙]送柴待御 金秋研西 入百里太行，乙（候，等）四方客，太行欢聚！ 王只每 ①沿一条田可小路，我走进秋无派处。空气中弥澄着草木的气息，大地上铺满金肯的幕 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 无水通波武网，继君不觉有高伤。青山一道问云雨，明月何曾是两多 叶。晴多雨少的季节，植物的汁液停止流动，收获的富口海慎然开启 ①D(peng bo) (jo mei) [注释]①该诗为诗人夏到龙标时的作品。来件脚将婴从龙标前往武网，诗人写诗为其送行 ②万物奔金秋的盛典。一持排红高莱高火矩，从天而来，浩落。玉未的 (2)为文段中加者承号的词语注音。(2分) 侍那：官职名。②通波（流）：四处木路相通。我网：县名，在河向省西郁。③两多：作与 队仪步展整本，英姿果臭地楼受风的检阳：风吹过，粘杆轻摇，叶子景疑作响。平原上的村庄， 1落转( 2澄撒 侍御分处的两站。 撩小特入金黄的霜浪 (3)为文段甲乙两处选轿恰当的问语，并写在下面横线上。〔2分) 4.甲诗“闻道龙标过五溪“中“ ”一词写出了王昌龄迁摘之瓷远，道路之艰难，言语中 ③一只大岛扑娘检飞出，时得的乐队，再一次奏响天薇的交响。空气墅不时有近芙炸菜 悲痛之意自见：乙诗“沉水通波接武网中 -词却写出江河相通，道无凝的感 的税响：黄绿正，爬、芝麻，地不及补地北自己弹射出去，好粒飞散。天空法蓝，白云 留 甲： 乙： 觉2分) (4)下面词语的词性与云海”相同的一项是()(2分】 近，天地之间更加空矿。麻崔成屏站队，飞起又等下，从这个秋天，飞往下一个秋天。 5.说说甲诗画横线句中~磅~字的妙处。(2分】 ④状风规，木叶就，某里越象越疏。叶脉里的水越流越缓，此时，已几近干测 A,碎 B,银河 C,惬意 D.穿越 原本浓绿的叶片，史黄，卷曲，林千，新新失去油速数的先泽。 (5)文段空缺处填人的标点，应是 (1分】 ⑤几乎所有的果实已经定型，纸不清的米实翅满技头。虹艳艳的苹果，黄澄澄的椅子， (6)“驰”在（现代汉诉词典》（第7贩）的义项：①（车马等.使车马等）览得很快：②传橘： 6.两首诗联中“明月”这一宜象传达出怎样的意撞？（2分) 常羹的葡萄、余黄的梨、火红的山格.列嘴笑的石榴和板果…果实沉句句的，香气四滋，名 ③（心棉）向往。义段里“心驰神往”中“抛”字意思应为 。(填序号)(2分) 气里数发着诗人的香气，清甜，香醇.木脱，分不清是果香还是酒香 2.阅读下面图表数据，填写你的发现。(3分) @小落婉蜒，连楼起某羽与远方。快遏本辆往来穿棱，一个个遥远的地址，带来源源不斯 (三)阅读下面文言文，完成7-10题（失13分） 的动力和希望 青少年喜欢的科普图书类型 一屠皖归，担中肉尽，止有制骨。途中两狼，馒行甚运 ⑦秋天，风调特了方向。凉意从高处流下，北作一股霜气，在山林弥教 居果，投以骨。一维得骨止，一熊仍从。复投之，后旅止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼 细夏天的山林是清一色的青维，而到了秋天，树与树的不同便星现出朵。不网的植物解 之并程如故 落，现出简丽多衫、层次分明的色调：火红的护、五角城，暗红的挎树、些就木，明黄的 00 居大著，品前后受其敌。顾野有麦场，场主积膏其中，当蔽成丘。磨乃弃传其下，驰批持 杏、桃树，淡黄的鹅零拟，山核梳，枯黄的橡树、神伊…大自然是覆情湛的山水县大师，又到 刀。镜不兼前，轮相向。 了它施展丹青技艺的时候。一双看不见的妙子，尽情涂着北方的秋无 少时，一狼径去，吴一犬全于首。久之，日似孤，念眼甚。爵暴起.以力号狼肯，又数刀揽 ⑨南海升海了。 之。方放行，棒视积后，一其中，意将隧入以政其后也。身巴半入，土常品尾屠自后 渔卷里的船平已按不住兴，跑声中，休渔期的彩调下，千帆竟发，如的野 断其税，本地之。乃悟前袋假麻，盖以谤敌。 马，奔向蔚蓝色的海洋 我发现青少年喜欢的科普图书有这些特点：科普图书类型中百科知识，自然生物类占 熊亦贴矣，而项刻两妮，禽之变诈几何哉？止增笑耳 海风轻柔，水波。一兼排猫，一串率滓球，是海岛人写在海上的诗。现代化的鸿 比最高，达 以上： 7,解释下列句子中加着重号同语的意思。(4分) 洋年台、智能网箱，完如确大的粮仓，叠立在广表的蓝巴较场上 (1)途中网装，搬行甚远。 ®落置映天，渔舟妇鱿。大海再一次献出水中的果实：闪着银光的城鱼、刀金，膏鱼，镀规 北专做·七年级语文·上第1 河堂专就·七年级语文·上质第2 阀北专·七年级近义·上第3刻 试卷3 姑励的刻参、紫湾胆、皱蚊盘苑，正植肥美的披子餐、对虾、特孔扇员… 留这时候，“做人“也隐下检朵，追上了我们。见我们笑成一围，他们色开始笑，边笑边 (2)发令轮响了，只见能如弹子救弹射出去，一种高一脚低地冲在了最请面 B夕阳收起最后的余军，浪花低语。一轮明月。靠在大海的牌避上，静静感受岁月的 学：“笑什么！是落不平！“ 《从修辞角度赏析句子】 重这时候，不谏威了一句：“别笑了，恐不平同志该生气了！” （逃自《人民日被》，作者：张行方，选文有嗣度》 2大家千是笑得更欢了，笑得已是“敌友不分”。只有钱胜利一个人，默发处高笑声感来 1山.作者笔下的秋天就像一幅美丽的西卷。文章描写了椰三种秋日的图景？(3分) 越远，离队也来越远他走得薇授，仿佛前路真的一下子不平了起来。月亮信佛也不知 道城站在哪一边，不置可否地操到云后面去了 8结合选文内容，说说结尾两段中“路不平“的含义。(3分) B从，脱利就得了个“路不平可志”的掉号。 日现在惑起来，他那时侯一定苦核极了。我们再去找参加战千，他找各种借口不出来： 12,文章常用多种感官写景。选文第5段是用 和 感官星 学校安神瓣，他让家长请促不参加。为家长问的关系好，我们狮此首又几手天天粘在 现秋日景象的。(2分) 起，所以他时我还算素近，就是话越来总少 13,体会下面句中拟人修辞的表达效果。(3分） 雪时间神眼到了初二下学期，学校华行秋远动会，表每个人都委参加一个或多个 三，整本书阅读 玉米的队仗步履整齐，英姿风克地提受风，的整网 项母，为班集体争取荣参我们一群人览儿壶收议论该报什么，报什么魏拿第一名的时候，钱 9.阅读下画文字，完成阅读任务。（头8分） 鞋刺坐在应位上，一声不吃。上的极名表也整个被他用略挡住了。 (1)下面是同学们围绕（西游记》人物展开的讨论，请你参加，并补全空缺内容。(3分） 可了正式北春的那天，建度绵于写晓色报的岳燃是一有来！ 用香这个人物富有好个心不素青神。我太就了1 14,请你和小宁一起补充对下面语句的明读设计。〔2分】 当他站在起跑线上的时，我们这些知道掉号的人恐不住在心里给他整了一个大 情：是，我也欢。书中① (填一个)等情节部能体现他这个特点 (1)海风轻柔，水波潭薄。一排排猫冕，一串常浮球，是海高人写在海上的诗。(2)现 得指 一他要参加的哪里是一场比寡，而是要让所有人看清能他的身体块格！所以，他这是 小文：孙悟空的人斯魅力还在于② (填形象特，点》。你看，当得如倒 代化的海洋平台、智能网箱，完如明大的粮仓，直土在广兼的蓝色枪场上 要对自己发起总攻，周缺陷去赢取胜利！ 马温是不入流小官时他愤然离开天，自封“齐天大圣”。天兵天将来拿，都被他 从停连角度设计： B发令轮响了，只见绝知弹弓粒弹射出去，一种高一脚低地冲在了最前面。然后，不出所 低了 (1)处：“一挂排箱笼”“一中中浮球“要连读，以粳显现海面上箱笼浮球纵横排列的面面 补，他的压倒性视梦一直保补到最后！如他的名字，他如远以懷成了胜利者！ 小睛：我反而更春欢猪八。他身上缺点不少，但也有很多点呢！比如：③ 从重音角度设计： 卫整个操汤斯沐了同学们高减着胜科，加油！”全场没有一个人减地“路不平可志” 。我竟得他是更真实的一个人斯形象。 (2)处： )从此，建级里再和查有人在公开场合成过抛“路不年” (2)语文课代表根据自己选定的阅读任务，制作了（朝花夕拾》读卡片，请你参照示例 救李路上，他义开始跟我小嘴不停了。笑容重新回到了他脸上。那笑容肯后，是下 根据下面要求也填写一个阅读卡片，进行分享。(5分) (二)阅读下面文章，回答1518题。（共13分） 的防备，是再得的松池，更是巨大的和解：与自己，与我们。 “路不平"的故事 ②他用自己的利重新燕回了“肚利”这个名字，曾经这是父所，如今这已是他的自 阅读卡片 ①我和线胜利同岁、间班，还是邻居。他小时候家里很穷，三岁常年，因为出麻办，医》条 我命名！当然，他这是用克面成长之路不平的勇气打政了“鸡不平”的构锁。 阅读任务探手鲁迅学习是逢 件有限，幕下了小儿麻痹的后垃症。平时看不大出泉，走路也大跟正常人一样，但一旦起 多年后，尤其是到“路不平的时候，我惑是能想起钱胜利站在起线上的样。他 像一个笔直的馆叹号站在我的记忆空间里。有号钱牡满的景幅，有救手一样的极气，更有顶天 (从百草回到三味书是) 来，一条提长一条根短的毛病就会立期星见。按说这杯一来，他比会比平常人聪得授，但实除 的情形是，他反而跑得意，我们斯赶不上他 地、不疑的算严 阅读篇目《项记) ②那时候，我们刚上初中，住在东风路钢厂的宿舍区。楼和楼之间有很开佩的岁土路 （选自（先明日报，作者：罗日断，选文有期改）】 (信野先生) ③我们这些看战争电影，听英掉故事长大的孩子们，总是在那夏打泥巴仗，微英雄梦。三五 15.根据提示，将“路不平的做事补充完整。(3分) 成群，模仿电影里战士们成武维壮的科子。还分配角色，谏是杨子荣，排是的子头，谁是智多星， 小时候：① 阅读方法 精读鲁迅在三味书座片段、需电学堂的趣事、东京求学的经历等内容，梳理鲁 还经常洞三十六计非兵布阵、调兵建将。这种种“混搭”的游戏，几乎陪件了我们整个童年 刷上初中时：钱鞋利常跟我们”一起玩“混搭“游戏 迅长学之感的变化，探寻绝的思想变化过程 ④有一天下晚自习，我和钱胜利，延有儿个问楼的孩子，拿着妮巴要去搞“偷数”，因为白 一天下晚自习后：② 阅读任务：鲁迅的良师 天我们就听说了，旁边那体楼的孩于以我们为日标设定了一场战尚。我们打算先发制人，趁 下学期.常 他们还准条好的时候先出兵 多年后：他的精神成了“我“的榜样和力量 阅读箱目：( 》(2分) ⑤想不到，我们刚走到那抹楼下，手电萌定然尧成一片，接着就是一车“冲啊一”的声 16.“桌上的报名表也整个被他用格朗指住了”此刻，钱胜利心里是怎么想的？请用第一人 阅读方法： 帝，平已埋代在二楼的“数方"已经占了有地形，率先对我们爱起了攻击。 称的角度补写他当时的心理活动。(3分 (3分) “中计了，快总！” 第三部分(20题50分)】 眼见泥巴而掉下来，我们大声或着，近繁掉头就。着遮着，大家发，脚下高高 20.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 低低的钱胜利居然已经跑到了最擒而。这时候，不加道是谁，率先停下来指着他哈哈大笑，很 17.根据要求，赏析下列句子。(4分) 我们的幸，有时候就在一家人田野小经上的阴步履时：有时侯在家里，与父母帝 快，”战友”幻成着他的君字，笑成一片 (1)月亮估也不知道该站在哪一边，不置可吾地躲到云后而去了 人相处的续碎中：有时候是在草地上坐着，斯着，打两个滚，弱几脚球：有时横是去蔬游，欣 8钱胜利停下种步，满腹孤疑地转过头来。看到有人开始一种高一脚气地学他聪沙，边 （这句话是环境拣写.在文中有什么作用？) 瓷利处的风景：有时候是院浸在书面文字、样在越象的世界里· 学边括着子大，他一下明了。情急之下，检之中，钱胜利冲口而出：“笑什么！是路 根据对上面文字的理解，以“我的幸福在 ”为题目，写一篇文章 不平 要求：①补全题日：②内容积极向上，联系生活，有真情实感：除诗歌外.文体不限： ⑨我们笑拼更北了，像一群桥在一起的我于 ①不要套写，抄麦：⑤不少于600字：6文章中不要出现真实的地名、校名和人名 试卷3 北专·七年语文·上第4 河北专·七年缓语文·上科第5 河北专·七年语文·上第6项19,①可护孩子的兴烛与爱好，支持并鼓射其追诅求梦想与如识 得借鉴的品质。（意思对即可，3分） 3D【解析】A项“许多”用来修锋“事连”，应该放在“事连”请面：B项应 21,作者疑惑“我家究意有什么东西值得使她这样的念念不忘”，为下文小指 ②成人应该理解儿童世界，尊重儿童感受，超免过度强制与压抑。《每 11.丰收的田野，陶丽的山林，紧忙的渔港。（每种1分，共3分】 更改为“掉也不能否认优异成镜是靠勤奋学习得来的“：C项语义重复 的出场作了铺快：设置是念吸引读者的阅读兴趣。（每点1分，失2分） 22分.共4分，意思时印可》 12量限位李堂1分，共2分 这写除重卖的”数选D 22.运用拟人的修辞手法，“如释重负”写出了猫税离空罐后的轻松，·一高 20.①C②A(每堂1分.共2分 13欧予玉米人的动作、神态，生动形象她描绘出秋天田地里玉米成熟时颗 4.拓宽geng gai(每空1分，头2分】 叹息“暗示出猫对自己後子的忧。其中体现出“我”对猫窗的痛根 21写作提示：本题考查命题作文。题日中的关键问语是“祖暖”，依居材料 祖黄的面.《意思即可，3分) 5.德国(1分)纸质华在深度阅读和经典名著间读方面不可替代：电子屏 又时它有出用优的复清。意琴时甲，3分1 描述可知，要选取生活中墟到盟服的事情来写，这些“渴服”可以来自于 14.“联大“广“要重读，以便读出规代化海祥平台等设施的先进智 篇密易造皮眼晴被劳，不适合长时间使用：电子书没有纸质书的实体感。 23.相同点：都对弱小生命给予关注和关爱，体现了对生命的辱重。不同 人，事物，绿的触动，比如：一缕询烂的阳光，一句副美的问候，一个关 星现海洋宽辽佩的街面。《言之有理即可，2分】 会十扰读者翻侧。（答出两点即可，2分）（共3分） 点，紧的黄)本观了作格对有己行为的反限和日责，展现了个人的 爱的神，一杯热的牛奶等等.最重要的是要写出自己的感受和独特 15,①钱胜利因为出麻落下小儿麻聊的后遗 在中回人中阅读电子书和纸质书的占比基本一致，相差不大：通过手机等 成长和自我反省：本文体现了作者对流浪的关爱，体现了母爱的伟 本。管作文适合人记生的超文，建议号成长过程中亲r的 2玩游戏时钱胜利的跑步姿态被赠笑，还被起晾号“路不平同志”，他因 电子媒介倒读已成为当下主要阅读方式，成华国民人均每天各类数字阅 大，电表左作者对生宜的礼舒〔相同意和不可志客2分，系4分》 人或者某个瞬何带给你的置暖和迹动。比如可以写生病时父得无微不 此碗运了“我们” 读时长超过3小时。（每点1分，2分】 24.(1)示：①三打白骨精(1分 至的随寒条而甲的一典气晴腾的而第在你因相佰生人合于 图运动会上钱雕利赢得10米跑的桂利，同学们再也不叫他的掉号 ?.示例：可以综合利用“听书““视腹调书等新兴阅读形式读书：要控制每 2不要轻易相信别人的花言巧语，否期只会自己吃了，西到恶人要欺于 的帮助在叙事过程中，从生活中平凡的小事人手，因为平凡的事才 {每空1分，共3分 天阅读电子书的时长，家护眼睛：要多阅读纸质书，多读名家作品和经 斗争。(2分)（其抛情节及点评亦可，共3分 是最温馨，最温服的，只有平常的才是最盛动人心的。因此细节描写很 16.示例：可不能被同学钉看到我报名了100米，他们一定会笑我的！我 集名著.《结会情外提码意建位中2分】 (2)示例：在(（二十四孝周》》中，鲁迅坚决捏卫白话文，对鉴伪的封建 关，用生动的细节描刻面成长过程中曾带给你温暖的人或事，杯发 要在学校运动会上正明我白己，我一定要让他们刮目相看！（言之有理 8.(1)秋风吹散马路声(2)僵村不自哀 孝道进行猛烈押击，让我们看到了具有战斗精神的鲁迅：在（西游记 对他们真华的感精，从而引起读者的共鸡。 甲分1 31客路青山外 《4)晶 中，孙悟空大用天宫.让我们欣赏到也收于反抗传统，反抗权威，蔑悦等 试卷3邢台市第一一学期期末督测试题 17,(1)暗的月光托了钱胜利当时尴.落.愤透，送花的心情。（意 (5)示创：非茂泊无以明志幸宁静无以致远 线度的做年精神和英主义。（结合具体情节分析中可，点2分，共 1.(1)①蓬勃②桥（年空1分，共2分】 时甲可，2分) (是空1分有借言室不好分，共香分 分 (2)①lio zhuan2 cheng che(每空1分，共2分) (2)运用了比输的修辞手法，把鞋利比作弹马，生动形象地写出了线 9.“涨“字，有消之意，既写出了巴山雨水注秋池的象，又写出了诗人 25,写作提示：本避考查半命作文。题目 给了我力量”，关键在于 (3)甲：烂漫乙：候（每堂1分，共2分】 胜利出发时的速度之快。（修辞手法1分，分析1分，关2分） 的热著餐背了头。一乃双关下发了行人对夹千的里多之清.〔意思对 填补空缺的部分.可以是一个具体的人，如父母老师朋友等：可以是 (4)B【解析】本短考壶词性。“云海意思是从高处下望时，平铺在下 8.第一个路不平指秋伴们钱脸利取的~路不平同志“这个带有喝另 即可3分) 仲象的品质，如坚持勇敢，乐等：也可以是一段特殊的经历 面像海一样的云，是名：A形客：B,名：C,形客：D.动得：故 意球的掉号，也带他因身体缺隋而产生的自平、自我封闭等心理负相 1心.示机：藏风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯资光在水面上散开，河面好橡 本书，一句嚯右铭等。重点在干间述清楚所填内容是如可给予自己力 B 第二个路不平指生活中的挂折，等测难。（意思对即可，3分】 量落了无数的屋。（意思对即可，3分） 量的，这种力量在学习和生话中对自己产生了怎样的影响和改变。立 (5)分号（或：(1分】 19,(1)①示倒：发现水府润，输取人参果，收取金箍传，智绮金角银角大王 11,1》用2)挖司(3)数意4》张H年空1分.共4分1 意要积楼向上，道过措述所填对象给子力量的过程，展现其对自己精 6)2分》 等（不峰一）2敢于反抗，本高超 ③吃苦耐劳，性格祖和，些 12.大狼闻声仰视/怒奔树下/且号且抓。（每处1分，共2分》 神，品德.意志等方面的提升作用。本题易干写记叙文。开头部分，可 2.60% 字宙天文和人椅传记类占比居中.在4050%之间文摘作品 以单纯等（每空【分，共3分） 【方法点拔】本延考责文言文斯匀的能力。文言文斯句的前提是对文 以通过描述白己在学习或生活中唐到的困境.引出白己在这种情况下 和漫衡类占比最低，在20降左右（意思对即可，3分） (2)侧读日：从有草同到三味书屋藤野先生(2分)】 意的领会。通读全文，了解文意，依据语境所句。本的意思是：大具所 感到迷茫无助，从而自然地引出“给了我力量”这一主题，引起读者的兴 3.①湘平两岸②非淡泊无以明志 阅幸方快点置生清左)斯镜任先生德世平先生的相美情写，团 见号料声后，仰起头耳，慎怒地到树下 边号叫一边机爬（州 避和共鸡。正文部分，光详维介绍所填的内容，接着重点叙述该内容绍 3)逝者所大4千@夜 们对兽迅学习生的影响.（意对，3分）〔共5分】 干)“向言年在”“高事树下”“且号且“平是以大限为主语的主 予白己力量的具体事件，详细描当时的心理活动和身体悠受，突出力 ⑤河流大嫌桌白古逢秋恶寂 20.写作提示：木题考查半命题作文题目关键词是“李国”，“我的”则限 句，因此新何为：大镇闻声仰视/格树下/且号且 量的市川过州.结尾部分总结所填内容给的小量就自己的深运 季空「分.有指孩空不得分共6分 定了写作主体是自己。“幸橱”是一种主观感受，每个人对幸福的理解 13【折】C夏针”不准墙 文，同时给读者以启发，增强文章的感染力和实用性 4,五溪（过五溪）通波（每空1分.2分） 客不相固从是示文字同以香出，幸可可以是牛舌中南凡，事，如 14.《1》禽兽的泥诈手段能有多少呢：见是增加笑料罢了，《意思对即可2分】 试卷5保定市第一学期明末调研考试试卷 5,一辞“字写出了子规暗叫的表凉，度伤，通过膏春时节壮鹏暗叫的景象斌 家庭相处的温馨时刻，也可以是亲近白然，外出能游的快乐体验，还可 (2)牧童爬下树一看，大狼已经断了气。《意思对即可，2分) 1(1)①ang2ying(每空1分.共2分)】 托出特人读凉衰怨的离别之愁。（意思对即可，2分） 以是情坤是图的前求，沉2阅2的度经在立资上夜极向上通 15,乙文告诉我们再残必的生物.对自己的几女还是会体现出无尽的母爱。 (2)①博学②鉴赏（每空1分，共2分） 6.传人日寺人对左人的见会情关爱之情念理对即可，2金】 具体事例展现自己对李福的独特感俗，传达热爱生活、珍惜幸幅的价的 牧童“杀狼“表现出一种无聊的忍，张扬的是人性中怎的一面，不应 《3)D【解析]“通现”一词不是利客词，而是动词。此遮D 7,(1)随(2)攻击(3》像舟似的(4)屁股（每空1分，共4分） 观。本灯活合因记复立首先静信生周和补充智目加果相写家宝生 日。《意丛对甲可，2分) 2(1② ①（每空1分，共2分） 8.(1)于是屠户跑过去修靠在荣草堆下，却下担子拿起刀。《意恶对甲可，2分】 活中的幸福，可补充为“我的幸智在家人的陪伴中”。在行文中，可在文 (2)示例：栏目二：名家读书名言栏目三：读书方法谈（与读书相关，言 (2)另一只狼正在装草堆中打洞，打算从通道进人来攻击屠户的后面 意平头直接点调半面简当目了推表状自日对素是的群解，彦警列举几 里：③妈妈的札将被石头一样结实的蛋壳保护起来。（每点1分，头3分》 之有理甲可，等里「分，来2分】 个具体事例来体现家人陪作的本橱：在叙述事例侧的过程中，适时穿插自 17.这个礼物能送很多次，不是只有这一次：这个礼物是值线的，但不仅仅只 (3)示例：（朝花夕给）是鲁觅所写的一部刨忆性散文集，原名是（旧事重 9,①抢占有利地形.“居乃奔倚其下”找紫草带作掩护：②使用武器，放下担 己的内心感受，述家人陪件对白己的重要性：结尾再次强测家人伴 是值钱：这个扎物是妈妈唯一能留给小女预的礼物。（每点1分，头3分》 提》，一向得到极高的评价。总体来看，《们花夕粉》记途了鲁迅从幼年 子，拿起刀，为自己争取了主动：③考虑周全，思走时转到荣草堆后面寻 的幸幅.总给全文，开华主题。 18.①可以送了一次又一次：它给了小女孩无穷的勇气和力量：小女孩 到青年时的生活道路和心路历程，展现当时的世态人情、民俗文化，流 找另一只踉：④把肌时机.一跃面起.趁其不备杀死一只鞋：乘性追击，又 试卷4张家口市学业水平质量监测 收它战生年多的所和转正《多思时可，2分) 露出了魯退先生对社会的深刻观察和对家人师友的真华感情。叙述亲切 杀死了另一只数。（任答两点即可，每点1分，共2分》 .B【解析】A,提防(di fang),称积(cnh):C,热比.成(cheng 19,是妈姆对小女该的爱和无形的，带给小女孩生活的信心，勇气和力 感人，又有机地糅进了大量的措写抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代义 10.示创：在中华传统文化中，狼是肉残，阴险，狡诈，贪焚的象征（答出一志 合】。B并会通，数选日 ,(言之有理可，2分) 学史上最高水平的回忆性散文（符合字数要求，言之有理脚可，3分） 即可)，随着时代变迁，我们逐渐发现，也有团站协作，不不瓷等值 2.A【解析】省略号与“等“不能并用。遂A 2D.①心生同情2猫又撕破了书房纸③愧心（每空1分，共3分） 3①水问 2山鸟沫转 ③受降外月如霜 答案 河北专·七年语文·上科第2