专项1 高频字词集萃&专项2 高频句型练习-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 河北专版）

答案详解详析·写作提升 第一单元字词回头练 5.(1)畏罪潜逃(2)提心吊回 (3)亭亭玉立(4)风烛残年 (3)D【解析】本题考查词语运用。 特：（说语）温和而 变幻”与 L衔接紧：第二空，根据 可以走进自然”的语 nong he hong zheng (5)日空一切(6)徐徐摸摸 折（但是不失表意）：（歌声，乌鸣声等）抑椅动听。典雏：优美 境，大自然美景无限， leng guang shang yun 第六单元字词引回头练 不俗。根据语境可知，①处所填问语为“机俗”的反义码。 空，根据“还可以感受帝情的语境，亲情给人温暖，“享受爱 chan lin se xi se duo se ke suo ouan 1.mo mido lioo di fang boo ling chen zhi cheng 故应为“典雏”惊榄失措：指因害的榄张而张止夹常，不知 与温暖”与之街楼紧密：第四堂，根据更可以了解社会”的语 mioo i weng fo jin lan z0o meng qing pido oin ii ouan iue xun ogo huana mana cheng 境会即世间各类人物，“品味人世百态”与之接紧密 i怕zhudng qi dan cui tang bo teng chan fan gai min bi mu rong 可知，②处用“莲“表示“怜”，用“梨”表示“离”，所填词语修 此排为：3①2④。C song yin lu si long zhong pu he zhong tir 钻“命净运”.收应为“苦伶打” 故透) 5.(1)② 成间与】：亚分分) 2.(1)yun yun (2)zhoo zhoo zhuo zhe (3)huo he 0 xu pin wa ya jian (4》C【解析】本题考壶文学常识。A.“伏鹿“醋音“福禄” (2)阅读《回忆我的母亲》，我们可以想象朱德的母亲年事已 (4)deng cheng (5)zhang zhang zong zhen zhan le chu he ling mel B.“童”“余”，“8”谐音“发”，“4”谐“死”：C.无谐音 奇仍不报劳作的感人场面借着想象的翅磅，我们可以超越 3.嫁静壮雅肌肤秀灵宽嫩毯娇睫造访 2.1】m0md (2)sheng xing (3)chen cheng D.“例谐音“到”。C 自身局限，体更广大的世界 凄谧雁引猴窄新皆檐招恐咄陆通人 4.(1)伫 (2)楠 3降 狡滑寂寞蓬潭延 【拓展延伸】暗音：利用汉字间音的条件，用可音或近音字 6(1)在“庐山云雾茶产区”后面加“的茶农们” 使丝 ,产生辞避的修格 2 5.(1)呼朋引伴(2)花枝招展(3)咄咄通人 (1)脑 2)梢 (3)杆 (3)B【解析】本题考查向子衔接。横线就的句子指出庐山 4.（1》1气e万=F非H2)D 《4》争无数后 (5)浙浙湖浙 5.(1)木木樗樗(2)不可救药 (3)骏人听闻 (4)随声附和 【解析】本题考查问语运周 第二单元字词回头练 古诗文默写 明：懂事理：有远见：想得周到 理智：辩是非、利害关 L向子为陈述语气 ,前后应为递进关系 “是否能 1.(1)日月之行 者出 以及控解自己行为的能力。它更多强调的是情绪管理，是在 种不确定的表述，而文表 达的是育定的语 I.ton bao ji men geng won fu jie sho qucn lin di zl ting xu zhuan yin min shan nen qu 若出其里 面对因难成诱总时能够保种冷静的能力。结合语境”读书 境，被选项与前定册楼不拾当：B.”更是助力乡村标兴的'金 (2)树木丛生 百草丰茂 字招牌·“中的“更是 调进一步湖了传山山云北表 ao han dan 能让我们保特应有尚 这里强调的是读书所带果 eng wang (3)水问游渝 山岛辣 的智慧和控制力、故应使用“理智 开阔明亮 2.(1)s0 4)东临码石 以观沧海 它强调的是一种积机、乐观的心态】 以及对生活的开 要作用，与 文粉接紧密：C 怎不助力乡村振 xu《2hehe（3s0n.'son (4)pian bian (5)beibei bei (6)bian pian 百草丰茂 t态度。将快：抒杨快乐它更多径的是一时的情诸损 句式，语气过于预税，与前文的衡接不拾当：D.”才能成为明 (7)chai ci chacha 力乡村派兴的·金字招牌·中的“才能”表杀条件关系，前文升 高，是一中甲时的感量。法合语烫”国有计书，能让我们变 3 2.(1)潮平两岸阔 风正一帆悬 可如，这里强调的是读书对人格和气质的深运影 液有相关条件的能垫，为前文衔接不给当故选B 快烂信歧决排沐浴祷蔽 2)每日年戏夜 江春人旧年 响，而不仪仅是敏时的情体验，故应使用“露期 7.将③句和①句调换位置 4.(1)侍持待(2)瘁榨 (3)乡书何处 归摩洛阳边 (4):(或分号) 【解析】题考查句子排序。结合上文“丝弦是河北有 5.(1)醒来覆去(2)喜出根外(3)絮絮明叨(4)各得其所 3 1)杨花落尽 闻道龙标过五溪 (5)G【解析】本题考查调性理解。C.有误，“我们”是第一 的古老刷种之一，流行于石家庄、台，完一带可知，是对 第三单元字词回头练 (2)我愁心与明月 随君直到夜郎西 人称复数代河，用于指代说活者及其所属群体，而不是指示 丝孩历史的介绍，③介邻了丝弦的历史应作为首句：介绍完 古酒鸡风步马 历之西介解姓就的蜜属过性：2中援到风格流流提出 1.jie tang jian i shen zhuo ai gong bo kui 4.(1)枯老树作鸦小桥流水人家 代词。故C shen kai lou ning juon e jue shi zhi ge 2】夕阳西币 人在大建 char (6) 复会的风格“与之衔 ai heng shi ling 6 ①接着介绍石家庄丝弦的风格 xi 影入平羌江水 5,(1》度 (2)夜发清溪 向三 2静遥(2)C(3)黑四 6.D【解析】本题考壶成语运用。A.花枝招展：移客女子打粉 接。周此句于街接为：523①④。故选A lian pi du yu lang pang gang ding n kuang ku 6.(1)鼓王宅里常见 cuon yun xing wang hon 摆九堂前几度间 得十分丽、在北中形学平在开式上打辉 追梦专项二： 整本阅读 2.(1)q0oq00(2)0oni00o(3)b6p6 (2)正是江南好风景 露花时节又逢君 1.(1)范爱农 倔强啾直（或植世嫉俗，负责任但穷用涤倒 7.(1)强欲登高去 人关 (2)遥怜故同药 中沐 在此句中，形容操场上响起了 (2)D【解析】本题考壶名著篇日分析A.重，点回忆了鲁远 应傍战场开 城外月如 个人或物 法生，小时莫被父最承鱼行萌草这】的经的是《五得企》 8 (1)回乐前沙似雪 到合适的安顿。在此句中，形客间学们都有白己恰当的位 非记》：B 文表达了叠迅先生时旧民主主 措 4.(1)宵霄(2)渺 (2)不知何 夏用冷当直出望外，到出季事特别高 革命的失 并非（狗·猫·鼠》：C.(从百苹 5.(1)人迹罕至(2)人声鼎沸(3)搜索枯肠(4)眼花缭乱 9.(1)自古逢秋悲寂 我言秋日胜春 结合“正如比毒前预料的哪祥，运动会我们班得了名 嘎》记氯了鲁迅先生小时候在百草国得到的乐趣和在三味书 (5)心旷神怡 7茫然无措 2】成方商排示 师民专情测测福 校第一的好成“可知，比靠前靴已经预到比套的结果，使 屋中枯燥乏味的生活。故选D (6)由然有 8】术无1下 思山打秋 2示调，【西解中》中小摄不法天尾过值的标挂，大闲天 第四单元字同回头练 2何当共剪窗烛 知话巴山夜谢时 周有误。故选D zhou zha chuo shu 尚思为国成轮台 追梦专项· 高频句型习 把天宫拉得 面对天兵天将的围则， 11.(1)卧村 自 cr hou i con ai con 2)应卧听风吹 铁马冰河入梦彩 1.C,【解析】衣题考查修辞手法。C.对偶要求上下句在结构 出强烈的叛逆精神。然面，在护送唐僧西天取经的漫设长路 中开作义风史.器上天除量的写于在打指 kong an 12.1终古富童比 秋风吹散马蹄声 子数、码性手方面产格时仗，后”夜南所风欧行。铁马冰 入梦来”并不特合这一曼求 边，为了实现取经的目标，忠心耿耿，从未放弃 shen ya yi bo yin zao feng meng wan ren (2)可流大野犹嫌束 从然伯商性上 “在外所 人帝关不程 3.(1)衍太太阿长铁公主（或罗制女 xing mon mo can 13 1不用 思而不学则 是时问我语加动作，“铁马泳河”是两个名河并列 2 示例：《朝花夕拾 ,都太太的 骗”是带看恶意.这样的 2(1)can dan ( jiang qiang 不善 是名调+动+名词。“入梦来 是动调+名调+动训 )heng (2)择其善者面从之 政之 主要运用了借景舒情、联想想象的手法，借风雨之声引发梦 设计安排更能突出衍太太爱搬弄是非，心术不正，令人增恶 3)是收男新 可以为师矣 3. 解 爱推卸责任的典型市绘形象。《秀游记)中的“编”里藏着智 旌出连夜 拉“ 4】、义 十业知学云 境，子发很国志与比国肾不，而第时锅 台式名可可常去“的主 慧，可消斗智斗勇，作者这样设计安排是为了突出孙悟空的 5】人妇用出 :雪千甲 者刚去“为”和“写的一套汉语学习村料 故选C (4)见异思迁 7)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【方法点拔】期句修口：增（成分残缺的） 4.(1)动作描写。这段文字描写了孙悟空与罗女打斗的场 面，突出了孙佰空的本领高强，英勇善战 (5)为富不 (6)任劳任怨 不出的 (2)示例一：我选鲁迅。鲁迅始终秉持强烈的救用教民的思 第五单元字问回头练 14.1静以餐县 合以深 应注意，能调整语序就不增 想。赴日留学，为的是学习先进的医术探救国人：“看电影事 I.yu chang cheng jie (2非淡日以明思 非行静无以远 件“加激发了鲁迅强烈的爱国之情，使他选择弃医从文，月 wan yan to ang ling se 非点无以成 3,B 唤醒国人。他始终在寻求回之路，初心不改、志向 n b luan fu yong (4)淫慢则不能精 验则不能治性 【解析】本题考查文基础知识。人有误，魂堂：特别 黄的东西。珍空：珠玉宝石的感称，比喻有价值的东西 不 guo kun feng boo z bl y ti do 道梦专项一高顿字词集萃 华文化”是精神时富，所以不能用“珍宝”带操：C有误 示例二：我迭唐僧。求取真经是唐僧的初心。取经路上，面 mie 1(1)①豫 盛“的清境义指由戏出中思组或清引是细可约思抓点情不 对妖密鬼径艰难险阻时.唐僧毫不退缩：面对美色及荣华富 (3)A【解析】本超考查阿义 “云变幻”中的“幻” 是“共同唱戏”：D.有说，“审美”是名河。“喜爱“是动幻 贵诱惑的时候，唐僧坚守自己的信仰，用实际行动行当 2.(1)teng teng (2)t 3 zhan cha 奇异地变化的意思。A.“句术”中的“句”是奇异地更化的患 不得真经不同国”的言 (4)huang huang song song 思：B,C,D三项中的“幻”意思都是没有现实根据的：不真实 4.(1)期去“酒过”或使” 5【1】为克改非义纠正倍，关，他对等买习 3,耗懒情详 实器 框 霭 (2)示例：读莫怀或我们体会到了家庭中沉何甸的贵任 2善提粗师 脂畏罪潜逃 亭亭 2.(1)①籁②置笑(2)A(3)形容词 3》C「醒折】木顺著泰行子所与排琼蒿一展武“传 2)示例一：主题一适合精读。只有过圈面师徒四人在 4.(1)壤 (2) 3.(1)①m②k6i(2)①忙② 们既可以访历史”的语境，历史是不断变幻的，“知晓风云 人参果 事上的言行表现，并反复研读，才能行归纳和总 河北专版·七年级语文·上册第1页 答案喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征多子多孙，还国为萌芦的 能让我们变得乙（豁朗/畅快），更能让我们气质如兰，自内 河北专版·统编 七年级语文·上册 谐音是“福禄”：年画中通常会画一只喜鹊(hù)立于梅枝之上， 而外散发(fei fan)光彩 谐音为“喜上眉梢”：过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人会 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 追梦专项一 高频字词集萃 说一句“碎（岁）碎（岁）平安”…这些都体现出：做事说诺要多 ①(qi xiang wan qian) ②(fei fan)】 (根据河北省最新中考编写》 和好事好词关联，即使不同字，也要争取是背音，希翼能幸福成 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是()(2分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分) 功、快乐平安。又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传 A.渊博(yuan bo) 雾霭(i)B.渊博(yuan bo)雾圈(di) 初中语文为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。 统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成①的效 C.渊博(yuan bo) 雾霭(ai)D.渊博(yuan bo)雾霭(ai) 旅途中，我们吟冬诵春赏四季，游山历水看八方。杨柳清风带春 果。明末清初的文学家金圣叹含冤被新，临终时对他的儿子说“莲 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。(2分) 来，我们闻到了(y心n niang)在空气里的泥土气息：学习白求恩 子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”表示“怜”，用 甲： 乙： 精神，我们知道了对待工作不能拈轻怕重：吟诵“尚思为国成轮 “梨”表示“离”，在内(i问)委婉地表达对儿予未来②命运的 (4)文段口处填入的标点，应是 。(2分】 台”，我们读到了诗人的爱国(r论chén)… 怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨。这正是谐音与文化传 (5)下列关于文段画横线词语词性的说法，不正确的一项是 徜样于语文学习的天地里。我们既可以探访历史，感受风 统紧密相关的佐证 )(2分) 云变幻；又可以走进自然，观赏世间美景；还可以走向世界，遍览 (1)给下列加点字注音。(2分)】 A.“播种”是动词 B.“本”是量词 风土人债 ①希冀 ②愤慨 C.“我们”是指示代词 D.“旷野”是名词 语文之旅，让人欣喜，让人着迷。同学们，相约读书写作，奔 (2)依据文段中括号里的注音写汉字。(2分) (6)文段中“蓬勃”的“蓬”，使用《现代汉语词典》（第7版）中的 赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！ ①(zhù)立 ②内(6n) 部首检字法检索，应先查 部，再查 画。(2分) (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) (3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是 5.阅读下面文字，回答后面的问题。(6分) ①(yun niang ②(re chen) )(2分) 邀上一位好友，漫步于四季。在朱自清的春风中，鸟儿呼朋 (2)给文段中加点的字注音。(2分) A.婉转 惊慌失措 B.婉转 孤苦伶仃 引伴地卖弄清脆的(hou long),唱出完转的曲子，与轻风流水应 ①拈轻怕重 ②徜徉 C.典雅 惊慌失措 D.典雅 孤苦伶仃 和着，一种风清鸟鸣的柔美愉悦身心；刘洪秋的夏雨，不再静双， (3)下列词语中的“幻与文段中画横线的“风云变幻”中的“幻” (4)借助文段中学到的知识，判断以下表述中不包含谐 豆粒大的雨点突然向人们袭来，热烈而粗犷的美无不令人神往： 意思相同的一项是( )(2分) 音文化的一项是( )(2分】 马致远的秋郊夕照图，更为人们增添了一份(jing mi):谢太傅的 A.幻术 B.虚幻 C,幻想 D.梦幻 A.三味书屋中挂着一幅画.画着一只很肥大的梅花鹿伏 “白雪纷纷何所似”引发对白雪景致的不同描绘，让我们仿佛沐 2.阅读下面文字，回答后面的问题。(5分) 在古树下，暗指书中自有福禄 浴在纷纷扬扬的雪花中 生活之味，源于细节，伴以温情。儿子(tan huan),整日小 B.中国人年夜饭一股都有鱼，预示“年年有余”：喜欢数字“8” (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) 心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？散步时面对分歧，想要一家人 而尽力回避数字“4” ①(hou long ②(jing mi) 温馨和谐的父亲，满满的责任滋于心间：变成金色花的孩子，躲 C.俗语“矮子爬坡”说的是小个子一步步往高坡爬的情景，暗含 “步步高升”的意思。 (2)文段中加点字的读音，正确的一项是( )(2分) 在暗处(1×à0)，天真烂漫蔻人发；早起徘相，看着红莲初皖的 A.应和(hé)粗犷(kuang) 冰心，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱…走进语文的百花 D.过年时，很多人会在家里倒贴“福”字，表示福气已“到”，寄托 B.应和(hé)粗犷(guang) C.应和(he)粗犷(guang)D.应和(he)粗犷(kuang】 专当 园，我们在体验中成长。 着对未来的美好祝愿。 (3)文段中“静默"的“默”，使用《现代汉语词典》（第7版）中的 (1)根据语段中的拼音写出相应的词语。(2分) 4.学校开展“书香进校园”阅读主题周活动。小冀作为学生代表要 部首检字法检索，应先查 部，再查 画。(2分) ①(tan huan) 2(ni xiao) 在主题活动周开幕式上演讲，下面是他演讲稿的部分内容，请阅 6.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分) (2)语段中加点字的读音，正确的一项是( )(2分) 读后，回答后面的问题。(12分) 运动会开慕式上，我们班的女同学花枝招展地走过主席台， A.分歧(q) 徘创(huai)B.分歧(zhi) 徘徊(huai) 阅读是什么？阅读就是在你的生命里播种，再经过不断地 C.分歧(qi) 徘徊(hui) 她们还跳起了精彩又欢乐的舞蹈。一时间，操场上响起了热烈 D.分歧(zhi) 徘徊(hui) 修剪，让生命的大树越来越郁郁葱葱。每读一本书，除了让我们 (3)语段中画波浪线的句子“天真烂漫惹人爱”中“烂漫”一词的 的知识更加渊博，还能使生命更加丰盈。读书，能让我们了解 的欢呼声，真是人声鼎沸。我们班运动员在赛场上奋力拼搏，执 词性是 扬人员认真负责，拉拉队员呐城助成，大家各得其所。正如比赛 (1分) (gi xiang wan gian)的世界☐读书，能让我们保持应有的 3.阅读下面文字，回答后面的问题。(8分) 甲（明智/理智）☐读书，能让我们拨开雾霭，蓬勃向上… 前预科的那样，运动会我们班获得了全校第一的好成绩，大家喜 汉语谐音艺术的出现，除了跟议语语音特点有关以外，还与 花开在田野，书长在心间，每个人都是会走路的书，每本书都是 出望外。 汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。比如中国人春节 有性格的人。人生不是轨道，而是有书做伴的旷野，腹有诗书。 A.花枝招展 B.人声鼎沸C,各得其所 D.喜出望外 河北专版·七年级语文·上册第1页 河北专版·七年级语文·上册第2页 河北专版·七年级语文·上册第3页 专项 文化的桥梁 6.阅读下面文字，完成下面小题。(5分) 河北专版·统编 七年级语文·上册 ①初中语文课本为我们打开了一扇文学之门，广阔的生活 待到春风二三月，石垆敲火试新茶。每至草长莺飞之际，庐 画卷在间读中徐徐展开。读朱自清，我们闻到了酝酿在空气中 山云雾茶产区便陆续采回鲜叶原料制作干茶。新鲜原叶经炒制 追梦专项二 高频句型练习 的泥土的气息：读老合，我们欣赏到了水藻中终年贮蓄的绿意： 后历经杀青、科散、揉检、搓条、拣别，烘千等多道工序，便成了香 (根据河北省最新中考编写》 高味求()汤色澄碧的“庐山云雾茶”。“一叶”成就“一业” 诙史铁生，我们体味到他与母亲诀别后深深的愧疚；读毛泽东， 庐山云雾茶产业已经成为庐山市的特色优势产业和绿色生态产 1.下列从修辞手法的角度进行赏析，有误的一项是( )(2分) A.“油蛉在这里低唱.蟋蟀们在这里弹琴。”运用拟人的修辞手 我们感受到白求恩大夫对工作的热忧：读陈忠实，我们仿佛与白 业 (1)文中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面横线上。 法，写出“我”对“油蛉”“螺蟀”的喜爱，突出了百草园给“我 鸽一起享受了翻翔蓝天的腰意… ②在语文学习中，我们既可以探访历史， (2分) 带来的乐趣。 ;又可以走 B.“蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱者凯歌飞走，却被蜘蛛网粘 选自然， :还可以感受亲情，：更可以了解社 密 (2)在文中括号内填人正确的标点符号。(1分) 住了。”这句话用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出蚊子被 会 (3)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( 胜利冲昏头脑，忘乎所以的神态 ③语文，是一架桥梁，既落地于知识的习得，又培养了生命 (2分) C.“夜阑听风吹雨，铁马冰河入梦来。”用对偶的修辞手法，借 意识，引领我们走进文化的广间天地。通过学习语文，使我们丰 A.是否能助力乡村振兴 风雨梦境，抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心 富了对世界的认识。 B.更是助力乡村振兴的“金字招牌 D.“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着.人家屋顶上全笼 (1)小文认为第③段里画横线的句子有语病，请你将修改意见写在 C,怎能不助力乡村振兴 着一层薄烟。”句中“像牛毛，像花针，像细丝”运用比喻和排 下面横线上。(2分】 D.才能成为助力乡村振兴的“金字招牌” 比的修辞手法，突出了春雨细、密、亮、柔的特点」 7.中考新考法下面是小语关于中国传统节日的介绍。文段中句 2.病句诊疗室下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分) (2)揣摩第①段里画波浪线句子的特点，再在横线上补写一句」 子间的顺序不合理，请你写出调整建议。(2分) A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（将“不 与前后文构成排比。（所补写的内容要出自本学期教材里的篇 ①中国传统节日按时间顺序依次铺展生活的仪式感与温 要“射除) 目)(2分)】 情。②春节作为岁首，人们贴春联、放爆竹、吃年夜饭、收压岁 B.“低头族”是指社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不 (3)小文想把下面的短语依次填人第②段的横线上，你觉得最恰 钱，辞旧迎新：③端午临仲夏，家家户户挂艾草、葛蒲，饮雄黄酒， 住看手机。（在“看手机”后面加上“的一群人”） 当的一项是( )(2分) 驱毒辟邪，祈求安康：④清明时节，人们扫墓祭祖缅怀先人，郊游团 C.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及 ①观赏世间美景 ②享受爱与温暖 踏青、折柳簪花来拥艳盎然春意：⑤中秋月圈夜，桂花飘香，全家 汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（刷去“为”）》 ③知晓风云变幻 ④品味人世百态 围坐庭院，分食月饼，寄托对远方亲人的思念。⑥这四大节日各 D.同学们对自已能否取得好成绩，充满了信心。（将“否”字去掉） A.①③②④B.④①3②C.3①②④ D.③①④②2 有千秋，却共同勾勒出中华民族绵廷千年的精神图谱 3.下列分析中正确的一项是()(2分) 5.阅读语段，按要求完成后面的题目。(4分) ①戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多，各具特色 阅读不能没有想象，想象为人类打开了一扇神奇的窗户 8.地方特色下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的 2跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手段。③把传 统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合】 ①阅读《回忆我的母亲》，我们可以想象年事已高的朱德的母亲 项是()(2分) 仍不辙劳作的感人场面：②阅读《皇帝的新装》，我们可以想象滑 丝弦是河北特有的古老刷种之一，流行于石家庄、 带来了全新的观感体验，也激发了更多群体的情感共鸣。④比 稽可笑的皇帝游行的情景。③阅读《小圣施成降大圣》，我们可 邢台、保定一带。 如，“戏曲+电影”“戏曲+歌曲”“戏曲+动画”等形式丰富了戏曲 。2006年，石家庄丝弦被列入第一批国家级非物质文化 的艺术表达，呼应时代审美，让戏曲触达更多人群。⑤戏曲在一 以想象孙悟空与二郎神你来我往激烈缠斗，慌得那四大天王紧 遗产名录」 次次充满新意的尝试中，廉得了更多人的喜爱 旅提防的夸张场面：④阅读《女锅造人》，我们可以想象女埚面对 ①石家庄丝弦的风格是真声唱字，旋律向上大跳翻高，再用假声 A.句①中的“戏曲”“瑰宝”都是名词，“瑰宝”还是褒义词，可用 澄澈池水时内心的复杂感受…⑤借着想象的翅膀，使我们可 拖腔，旋律顺势下行，激越悠扬、慷慨奔放 “珍宝”替换 以超越自身局限，体验更广大的世界」 ②在发展过程中，丝弦受当地风土人情和地方语言的影响，逐渐 B.句②有语病，应改为“跨界融合成为了戏曲不断出新的有效手 (1)语段中有一处标点符号用错了，请找出并改正。(1分》 形成风格流派相对独立的五个品种，即东，西南，北、中五路 段之一” 句的 改为 ③石家庄丝弦就是中路丝弦的代表，是石家庄独有的地方剧种 C.句③中“共鸣”的语境义指人们对戏曲产生了相同的情绪而共 (2)语段中画线句存在语病，请将改正后的句子写在下列横线 ④如此复杂的风格是因为石家庄丝弦除大部分为本剧种的剧目 同唱戏。 上。(3分) 外，也有相当一部分是从昆曲、京剧，河北梆子，晋剧、老调等 D.文段中加点的“是”“激发”“审美”是动词：“独特"“全新”“喜 ①句语序不当，应改为： 脚种移植而来的 爱”是形容词 ⑤据记载，丝弦起源于明代万历年间，清代以后渐渐成为具有成 4.小文同学写了下面这篇《文化的桥梁》作为“文化·语文”专题 ⑤句成分残缺，应改为： 熟声腔的舞台戏曲艺术 学习活动的导语，请你帮他推敲。(6分) A.⑤231④B.⑤43①2C.②①453D.②53①④ 专项二 河北专版·七年级语文·上册第1页 河北专版·七年级语文·上册第2页 河北专板·七年级语文·上册第3页