试卷7 安徽省芜湖市上学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级上册语文（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版·统的 八年领话文上用 (3)站合【乙】选段谈谈你对红岩“二字的理解。作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红 见她一个行李描，两个平人高的品织餐，我问：“场，你这是发家吗？“【甲】 岩”精？4分) “《,偶女，妈一子地至了，准各位我间女的光，当把漂，所以，我起的都了” 一边说着，一边客着十二精分，大大列时地机了两下衣们东北的大秩歌，一个正宗点北大妈在46层高 芜湖市第一学期教学质量监控试题卷 的写半港门竹，与时拉东北秋登的现场是参名社死的 (已根摇最断装材和安微省最斯中考修订) 3,安省某中学八年级将举行主题为“出扬中华传统文化“的专题学习活动，请你参与并完或任务 但我妈的性格是，只要地不越地，想枪的是利人。 注章事项：表议卷满分为150分，专试时间为150分竹 (3分) 妈妈来了，带来了笑声和陪林 1)话动开始馆、小婉同学想写副对联宜传此次话动的精神，但还言还没有组织好，晴你运用对 一、语文积黑与运用(35分) “这是响家自已种的水果卜，就在地客里，拿出来限出来一样水灵，您会” 1.经典畅.心，诗榈传精。欢迎来到人年级-诗歌品鉴会“，让我们一起品读诗歌，感衙诗意。(0分》 联的相关如识，帮娃把下列词语组合成下联，完整地书写在横线上，(2分) “这越好是去年秋天或和你爸将的，一会儿找个泡沫辅种上，土表都肯果了，不出半个月，保管让 中年民就两史民骨荣光颜略不朽 《1)春秋日月儿番最，山石草木总关情。置身自然，胸潮明用 您吃出小时族的味道” 上联：待格统化特艺术魅力 ”(《饮消（其五）》)描绘了齐色中飞鸟结伴归巢的和诸面面：白居易件” “还有这妈奴花儿，我柏我想家，包抽它们想我，就一起香来了。在火本上才如道，人家学名叫大 下联： 种花，多好听 '(《载塘湖春行)》表达流连忘远，不愿离去的愉悦心境：李清圆 (2)此次活动，拟开限"戏血文化进校园活动，校委已联系好戏曲专家李专家12月20日下午3 以“ 我坞从始至终没提一句我昨天为什么在电话里笑，然后，整桌上悬快有了两翠一海 “(《消家敏))营了一个辽壮美海天 点给全校学生做“杨传统文化“讲座，安宜传委员明学提前一天打电话确认销根据情境 地时着从老家带来的大这一口咬下去：“没有什么事，是大忘范酱解决不了的。”说着，还适静我 和接的梦幻境界。 将对话内容补充完整。(4分) 根 《2)维者球壮志.贤士家心。李贺从声音，色彩两个角度染悲壮的气氧.以 王明：① 我接过来，航了点香，暴我妈“千杯”，“以忘代酒，号，北京秋连你” “《(框门太守)表现了战争的残酯：透过 李专家：王明同学，你好1 “沈我打算住到你夜为止。只不过，有是事业型女性，可不能在家吃闲道，明天，明天我藏出 “(杜浦《春望))两句.我们可以看到一个因忧国忧民.伤时思家面逐渐老 王明：奉查案，打抚了！今天给您打电语，是想和馋崎认一下，四 门就工作去” 控的诗人形象 2,品红色经典.续薪火精神。让我们共读红色经典，凝聚奋进力量。〔12分) 李专家：没问题，我会准时参如的 妈的一句“我是事业塑女性御底让我出了声，【】 2》 【甲】四川军从大概从桌漫有见这样的战士一—这些人当兵不是为了有个，这些有 王明：谢谢垫！我们潮楼您龄情衫讲发 妈妈来了，帝来了 我限她我可能商了：“应很轻，也是轻度神都 年为了胜利而甘于遥命，他们是人，是食子，还是种？建信的四川军队这样南咕。他们自己的牛志 (3)下面是王明学演讲稿的露分内容，请你帮助修改。《3分) 安领，文化瑰宝之地。这卫有古老的撒单建流，白哈黑瓦，如神如高。【甲】青梅戏嘈腔优美 没想到，地大大列例地扬嘴：“嗯，人鼻是一直心墙都好那也不正常号看了，事不太，我表了，专 受到了影响：也诗地们意开格不灯死她们：也有失人暗中新对方曾险成动！终于有一个 —一笔基撤观，洗华着十年文化黄山检，怪石、云海，温泉于一 治各种不开心。” 红军战士能上了桥拉，丑开一个手椅弹，向位人啊堡投去，一抑中的 身，刺星大自热岭电斧神工。【乙】安搬美食独具特色，臭城免，漫向牛肉汤等令人回味无穷安搬 恩，我仁。【函】 然，他们在南岸奶们开始兴高来税地高呼：“红军万岁！革命万岁！大河三十万 传航文化，酰其两史底蕴，又克痛生唐气息。走进安撒略传航文化之美，感受这片土地的独精魅 我健埃蔬晚吐槽，吧城吧啦讲了一大雄，感觉一下子好像轻秘了许多 多！“原来白军巴经会uOg后操！进攻的红军企迪首选。冒着越人的火蜂冲过了金下的桥板，飙 力，开启一难忘的文化之礼 我呢，一打着大，一边限表：“人啊，吸装蓝一样，道到虫害了，缺聪了，生病丁异 身燕进人的明望，把致人卉的机枪掉过泉对准岸上 甲】处面线句有请病，请提出修政意见。(2分) 表现出来，叶予打塔儿成者关远，这样就会被看见城关潮。只要根没事，怎么都能教过来…“ 【乙】哭然，一降喻亮的冲锋号声，在耳边响起。色猛驾听出胆利岭号声，已经桌临。这肚利的 那晚，给我处理的房，吃着地给表燕的芭来：听夜家絮功明地领诉，衣询问地家乡的 号角，多么的换近，多么动人！华予良终于来了，在最鹿急的时刻灶表了，党桌了。肚利的黎明色 2乙】处面线句右一处标点使用不当请提出修改意见。(1分) 場、鸭和太相花。快在胡与身迹，我一凳隆到大天无【丁】 来了 我庆幸那天电话里的乐福，让我有机会重新了解我 “阿解t军1” (4)话动结来后，王明同学就弘杨中华传统文化“这一话题对李专家选行采访，请你语王明同学拟 地就像家乡的夫泗花明媚直楼，始短了我一度灰暗的生命与生治 一华于良着解朵！” 写两个采访问题。(4分》 《来源：“写收事的对小念”藏信平台，有到改》 4.在编辑公众号文章时.作者不小心误耐了下面的句子，它在文中的位置成该是( )《3分) 齐晓杆听见一殊狂热的欢呼与内威。禁不住满检须层则动、无限喜悦地椭听着肚利的枪声酒 句山下清数的魔影…探灯然灭了。可是寿晚杆伤然双手义，张两是提五在鲜血连 反正从我妈中牛从天而泽到现在，我都是挺开心的，有种被放空了的感觉，也有了领诉的微望 二，阅读[55分】 A【甲】 B.【Z1 C.I丙】 D.【T1 的红岩上，一动也不动。饱的日完，仿佛化合衡眼看奔下的魔， 5,为了让文章发布时格式更美意，请参考文中第二个小标题.以妈妈案了，带来了…”的句式。将 (1)给加点的字注音根据拼音写出排应的收字，(4分) [一1(20分】 仓ung 我勾用大数商酱我活7我 文章第一，三部分小标题补充觉整。(4分 一斑(》中的 傻k0( 刘小含 21 《2)甲文段中写道：“他们是人，是我子，还是神？”你认为红军是人，是家子，还是神？请站合《红星 妈妈来了带来了 6请从整辞手法的角度贫析下面的句子(4分】 知量中国)整本书阅读，网述陈的观点与理由。(4分) 1 周六，我例行尿爸妈礼频通墙，也不如怎么寸，一边说一边掉眼油 她就惊常乡的太阳花，明坊童接，物栏了我一度灰时的生命与生活 完我的电话后，连夜起程，从农村老家风生仆仆地赶到北京。很难象，又是地钱，又是公 交，地是怎么从千里外我到我公可的。 她说：“幕子底下关着嘴，就问缆” 发登专饭，八牛量语文，上目第！瓦 发膜重，风年级语文，上质第2勇 安餐专服，人年级语文·上卧第3面 试卷7 了.下面话号内是对句子朗读时的声翼和语气的处理，请简要分析这样处理的理由。(5分) 疗孩毫 12.“悦读老湖”读书分享活动中，大家还听所初中生如阿看作人工智能的“技术霜碍，储结合材料 准备情我闲女的光（声调上将），乡把无漂，所以，表把该管的都停来了。（末句明星加强语气） 一以前可能要驼很多菲门的事，见在可以直换在手机操作，已经很大程度提升了金业效能，降 一和材料三，谈谈你的认识并提出合理建议。〔6分) 低了人力成本。”美的花潮工厂管理部行政后勤经理，分章寸川拾美的花期工厂带来的改吏。 症读将享会理，场。喜害与现众互待变速，扬所就言，大案绮粉表示在这样一个科挂飞境发晨的 时代，处于不行业，要保度柯艳人工智能，让智他生出无根可他，携手属于花湖的美好 8.为将这简文章转发到朋友圈，需要编辑一段米荐文字，谈谈文中的母亲是怎样让女儿走出人生低谷 未来 【三]16分) 的。请你伤画示例句式，为文案补四两句。(4分) {编（这场续书分享会，流“大数摇时代下的花城市生活"）》 【甲】是泰口：“公种衍张民不大卖战”一梦储侯果，良据而天下熄” 号爱深泥，藏在生活的幅枝来节中。从文章中我们可以发现： 材料三： 孟于日：“魔焉得为大文夫乎？于米学礼乎？文丸之冠也，父命之：女于之嫁也，号命之，往遇之 示解：骨爱在及时的格伴中一妈妈接到女元的电话后，连夜起程，不远千里赶到减子身边 “奇恩妙间问摩接果堂解镜虚植时发“好身份 门，减之：在之女家，必必，无地夫于！以桶为正者，卖妇之通色居天下之广居，立天下之正 一我喜政上个课，我“田吴'的问，他次都能同答上来，太好玩了”在花潮某校，二年 位，行天下之大城。将志，与民出之；不得志，独行其道常黄不能演，贯爽不能移，成武不%展，北之图 域的贵同李正在休脸搭找了“环意星天认知大膜型的奇思妙同谋堂 可大土 【二](19分】 在思炒课堂上，孩于们能与古今中外的“大咖“实时动问答，比与人工智能之父图灵一 (选玉于（省不能》】 材料一： 起制件机哥人，和爱国斯延类探宁省奥秘以往遥不军及的高升技，北刻就在学生们的跟前一一 【乙】亦于仪智与李光屑俱为牙得2，不相能，美同席不交该。后安禄山呼主常亲，子 权为将光解易见，乃道麦日，#死所什心但立套予不和坐”子江地壹下提其手日，"今国 人工智短(Artificial Inielligence,馆写为)，电被称为智械，机器智能，是向人类制造，能$展现 并重的表自是与 出智能特性的忆器。 而在这之前.考师少，资潭少，乡对学杖的科学教育“加法”怎样才能落实好？这个问题一直蒙绕 乱主非公不能定数不私能技！”因涕以多又，即荐之为节度使，间城，无件毫 224年初始，人工智能在种技领城占搭了枝心地化。2024年2月，生咸式大楼型Sm博世。在 在境所学授枝长的航海重。023年松季牵和，待劝人工智能“大模型“应用竖课后服务信息化秋点项 精总 节选有司马光《许治通算》 人工智能发展历程中，C:(GPT管在全球引发人工智能浪剂，而Sa的出观亚青CCT的文过 月的机会，科学特色课程利在波校开展，据数说飞星大认知大统型”的奇妙问球堂一下子或了 【注释]①子，李光哥：唐人：平“安史之乱”的主颗。②牙将：副将。不相能：互 去了一年。5om与着重于对法能力的GPT有所不司，其在花凳领城表现受为出色。具体而言，当 全校师生出中的·年度及桂” 用户入文学后能在2~3内自动生成一时长达一分针的视。知道，在社，达成达 基于认点的质程备校课平台，学校的课后眼素质楼入了线上程资，一名远程专业课 13.解释下列知点词在文中的意思。《4分】 样的礼颜制作此果往拉雪爱北费款天的时同。 餐师，加一名表地餐师，通垃“双师课堂”的才式。共洞协作开展伞什外的课短教牵，新宽孩子们的视 (1)是善得为大丈夫平是： (2)以为正者 同样在2024年2月意，中国首尔文生规精A系列诗昌片（千我待缅）开格。这部动画片以人工 野，培泰孩千们的科学素泰。寺品炒问课堂中不可的人物形象以盛旅贴找的身份加入列球堂中，电正 (3)虽同席不交谈 《4)后发探山肆主背来畔： 智能为像，中华古典诗词这一内丰，诗大格深的文化瑰宝转化与可现可盛的国风动画。在这 14.请用/“给文中面被浪线的句子断句（断两处）。(2分》 个过程中，调过生成式人工智能多模奇大模型的应利，实现了文本生成视频、数半土语出镜，双语无健 (裤端日《安徽智悬教育：汉A为“衫，铜妹素质教育“工笔离”)》 今四乱主非公不能定仆龙怀私龙战 切以及3D场演功籍。这些功能的实现表明，生成式人工智能多态大模型正在对视听体 9下列有关上述材料内容的表述分析，正确的一项是( )(3分) 5.把下面的句子译成现代汉语。《6分) 行头的格与产生重大宽羊性的)响 A《千秋诗》是首部文生视颗！系列动面片，它运用生成式人工智能多模态大慎级，实现了文本 ()得志，与民由之：不得志，化行其道 着A求的0好月异，其双切到”数应斯明星017年5月2，人工能A: 生成视频，数字主播出镜，双语无缝切巍以及3D场景谊染等功能 以30肚世界调据第一人阿，让人们对人工智能产生了棋：是验对隐私与利远的经犯击 B.“悦读老湖“读书会线下读书分享话动，从嘉安的分享可以看出在老湖的汽车，医疗、企 了更多人的观防御：通过A“复治”已故豪人或锅像也带来了不小的争议。如何让技术更好地境格 业理等方面生了积段的用。 (2)印荐之为节度使，连同破战，无仟毫绣品 人，还要我们魅埃。 G.“讯飞星火认知大赞型“在奇恩妙问课常中的应用，现了！在载育缓城的剑新实，此材料 (情编白《人工和能：时代的机通和纯战》 现了了所闻保论县有十生相指开推的等点 材料二 D.技术正在全球猛发展，影利城市生活方方面面，已经解决了乡村教育资漯乏的问圈，未来 6,你认为第子仪是孟子笔下的“大丈夫”吗？请结合材料中第子仪的事症加以分析，(4分) 悦读芜湖“读书会聚焦，共话城市生活“智”变 A将改变人类生活方式 5月3引由，由中共花潮市委宣传都和花湖传蝶中心主办的“大数据时代下的芜辆域市生治” 10,材料一西线句使用了哪些说明方法？有何作用？(5分) “悦读笔湖书会线下读书分享活动，走进莞湖市首虚A智慧房 堂书克，请人工智能 系、或府相天部门、市各行各业代表以及安师大，专信工等高校平于们，国烧（载术后讲》这本共读节 三.写作(60分，包含卷面分5分】 1.大家都认为材料二材料三的新闻标圆拟写得很贴切，情根据示斜，谈谈保对材料三标的看法 17,园读下面的材料，按零求竹文。（和分） 分享会上，嘉现结合所在行业幅谈A给日常生治带来的变化。 (5分 每一次发现，斯是心灵的触动：每一次发现，斯是对未和的探喜。朱自清疑理那理难攀爬的膏 “在A1时代，华为的使命不是是车，而是督时仑业造盱东“粥们5经理分享道，晴首，华为已量 示问：材林二的标题精炼而富有吸引力。标题的筒半部分点明了活动内客“榄後笔潮“法书 移时，发现了父爱的深：注管袜将祥在阴的所巷，发境了生活如节的规芬盾注视着技 光汽长安，零力斯和瑞建立合作。别是和端联合打造的智零7，非常受市场迎 会，突出核心治题国绕展开：后半分“共话城市生活·智更”，点明给芜湖城市生治各为 上的白杨树.发呢了中华民族的喷朴坚狂、力求上进。 老南市卫生使康委规刻与信息科的工程师，在分享时镜到了A1在医疗机向的应用，“相和大散 面停桌的交化，契合新闲稿主篇。“智“加引号进行强朝使标题更加醒日 让我们在平凡中发宽不凡.于细微处闲见生命的半2。请结合白自己的经历和感受，描述你的 ，在无湖运程医疗方面有了比成热的。一方面通过程医，无潮市基层疗机均花得有区 “发现”，写一记叙文 先进医疗被术的娟期：另一方面，也业江战的热者通进运程医疗技术，获得乖上广深等走进地区的低 零求：①圈目白叔2不少于60国字：①不要抄装，套作：④文中不得出现白己的真实姓名，枚 名等相关的息。 试卷7 发能专原，八年经请文，上册毫4瓦 发置专匠：人年饭语文·上看第5页 鲨量专版·八牛里语文+上卧第6面行动，有加强语气的作用，使文章语言更严谨、科 的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战 学：②句缺少这些限定性词语，显得过于绝对。 士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。 所以①更适合作为材料一的结尾段。（从说明文 示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定 语言特，点角度分析，每个限定词分析2分，言之 不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个 有理即可，共6分) 人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸 13.(1)确实(2)教导，训诲(3)同“汝”，你 定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对 (4)于是，就（每空1分，共4分） 面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这 14.古之人/得志/泽加于民（每处1分，共2分） 样凶险的情形下过桥。 15.(1)这哪里算是有大志、有作为、有气节的男子 示例三：我认为红军是“神”，红军创造了人类历史 呢？（意思对即可，2分） 上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河 (2)富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的 流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终 操守动摇，威武不能使他的意志屈服。（意思对 突破敌军的重重包围，真是神奇！（观点明确，理 即可，2分) 由言之有理即可，4分) 16.穷达（每空1分，共2分） (3)示例：红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的 17.①施行仁政；②不盲目顺从，追求正义；③尊德乐 物质，革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔，就像红色 义，求善求美。（答出任意两点，意思对即可，每 的石头一样。(2分)红岩精神是我们中华民族精 点2分，共4分) 神的重要组成部分，是历史留给我们的宝贵精神 18.写作提示：本题考查命题作文。“角度”不仅仅指 财富。在当今时代，虽然没有了残酷的战争和牢 物理上的视角，更指看待事物的心态、观点或方 狱之灾，但我们在学习、工作和生活中依然会遇到 式。确定写作主题时，可以从个人经历出发，讲 各种困难和挑战。当在学习、工作中遇到困难时， 述一个因为改变了观察角度而得到全新认识的 要像革命先辈们一样，不轻易放弃，以坚定的信念 故事。这个故事可以是关于自己，也可以是关于 和顽强的毅力去克服。在日常生活中，树立正确 他人或某个事件。主题的核心是展现“换个角 的价值观，热爱祖国，关心社会，勇于担当，将“红 度”带来的正面影响，比如更深刻的理解、更宽广 岩”精神融入到实际行动中，为实现中华民族伟大 的视野、更积极的心态等。在选材构思时，可以 复兴的中国梦贡献自己的力量。（言之有理即可， 从日常生活中寻找那些具有启发性的小事：可以 2分)（共4分） 回顾自己读过的书籍或文章，选取其中关于“换 3.(1)领略中华民族历史不朽风骨荣光(2分) 个角度”的片段或故事丰富文章内容：还可以关 注社会热点或新闻事件，挖掘与“换个角度”相关 【方法点拨】本题考查对联知识。对联要求：上 的素材，展示自己对社会问题的独到见解。要精 下句字数相等；词性一致：结构相同；仄起平落； 心挑选和合理安排素材，使文章更加生动、有说 内容相关。解题时，要根据题干要求，依据对联 服力，更好地表达自己对“换个角度”这一主题的 的特点分析作答。分析上联结构：“传播安徽传 感悟和思考。 统文化独特艺术魅力”，“传播”是动词，为上联 【方法点拨】命题作文首先要审好题，不管遇到 的第一个词，下联也应以动词开头，在给出的词 什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题 语中“领略”是动词，可作为下联开头；“安徽传 目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目 统文化”是偏正结构的名词短语，描述了文化的 的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好 地域和类型，下联对应的“中华民族历史”同样 文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达 是偏正结构的名词短语，从民族和时间角度描述 中心的材料。确定中心，选好材料以后，可以列 历史，与上联相对应；“独特艺术魅力”是偏正结 出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后 构，强调文化的特色和内涵：“不朽风骨荣光”也 写什么。 是偏正结构，突出历史所承载的精神和荣耀，二 试卷7芜湖市第一学期教学质量监控试题卷 者在结构和语义上相呼应。所以下联为：领略中 1.(1)山气日夕佳 飞鸟相与还 华民族历史不朽风骨荣光。 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 (2)①李专家，您好！我是某中学宣传委员王明同 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 (2)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 学。 ②明天下午3点的讲座，您能按约定时间 白头搔更短 浑欲不胜簪 来吗？（每空2分，共4分) (每空1分，共10分，有错该空不得分) (3)①把“传承”与“演绎”调换位置。(2分)》 2.(1)zhi choàn惶窟（每空1分，共4分） ②把第二个“逗号”改为“顿号”。(1分) (2)示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人 (4)示例：①李专家，在您看来，当代青少年可以通 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·八年级语文上第13页 过哪些具体方式更好地弘扬中华传统文化呢？ 来的失业风险等问题。作为初中生，有可能还会 ②李专家，您认为弘扬中华传统文化对我们的国 出现过分依赖AI助教的问题。建议：政府出台 家和社会有着怎样的重要意义呢？（围绕“弘扬中 具体法规加强隐私和数据保护，严惩违法行为： 华传统文化”拟写，言之有理即可。每个问题2 通过职业培训和教育转型等方式，帮助人们适应 分，共4分) 新的就业环境：合理规划AI助教使用的范围，让 4.C【解析】“反正”承接【丙】处前文“我信”的内 同学们意识到A缸只是辅助工具，不能代替我们 容，“倾诉的欲望”引起下文的“继续跟她吐槽”。 思考。（认识和建议各3分，共6分） 故选C。 13.(1)这(2)准则(3)即使(4)同“叛”，背叛 5.(1)惊喜和大方(2)轻松和释放（意思对即可， (每空1分，共4分) 每空2分，共4分) 14.今国乱主辱/非公不能定/仆岂敢怀私忿哉（每处 6.运用比喻的修辞手法，(1分)将母亲比作太阳花， 1分，共2分) 形象地写出了母亲的乐观淳朴，表达了作者对母 15.(1)(大丈夫)得志的时候，与百姓同遵正道而 亲的感激之情。(3分)（共4分） 行；不得志的时候，坚持自己的原则。（意思对即 7.母亲明明担心着女儿，不远千里来照看，强调“借 可，3分)》 我闺女的光”，呵护着女儿的尊严，声调上扬：强调 (2)(郭子仪)立即推荐他担任节度使，于是两人 “把该带的都带来了”，表明会一直陪伴，让女儿放 合力打败叛军，（两人之间）没有丝毫的猜疑。 心，加强语气。这些处理，可以更好地体现母爱的 (意思对即可，3分) 细腻和深沉。（声调和语气处理分析各2分，情感 16.示例：我认为郭子仪是孟子笔下的“大丈夫”。郭 分析1分，共5分) 子仪临危受命，是威武不能屈：郭子仪为将后，心 8.示例：①母爱在耐心的倾听中—妈妈面对女儿 怀国家，是“行天下之大道”；郭子仪不计前嫌，推 “吧啦吧啦讲”的一大堆，用心倾听。②母爱在幽 荐李光弼为节度使，共同破敌，是“得志，与民由 默的言语中—妈妈自称是“事业型女性”。（仿 之”。他具有“大丈夫”的伟大人格。（表明观点， 照示例句式，意思对即可，每句2分，共4分) 理由答出任意两，点，意思对即可，每点2分，共4分) 9.B【解析】A项，从材料一第3段“中国首部文生 17.写作提示：本题考查材料作文。题干要求结合自 视频AI系列动画片《千秋诗颂》开播”可知，这句 己的经历和感受写一篇记叙文，因此在构思选材 强调的是“中国首部”，并非“首部”；B项正确；C 时，首先应拟定题目，明确“发现”的对象。在选 项，材料三主要是对“讯飞星火认知大模型”在奇 择时要从自己的生活出发，选择自己有真情实感 思妙问课堂应用这一事件进行客观报道，展现其 的内容，并且最好具体一些、小一些，这样能够更 在教育领域的实践情况，并非是体现新闻评论的 具体而真实地展现。可以写发现的某处自然景 针对性和指导性特，点：D项，文中只是提及借助人 物带给自己的触动、欢喜等，写自然景物背后所 工智能在乡村学校开展科学特色课程在一定程度 展现的人的品格对自己的触动：可以写发现的人 上改善了教育资源匮乏情况，但说“已经解决了乡 类社会中动人的画面、现象、人格、情感等对自己 村教育资源匮乏的问题”不符合文意。故选B。 的触动：可以从自己的生活出发，写自己初中生 10.采用了列数字、作比较的说明方法。(2分)列举 活中一些场景、画面带给自己的触动等。要用具 “2~3秒”“一分钟”等数字，更科学、准确：同时 体的事件、具体的细节写出自己的发现，写出这 和以往生成视频所需时间作比较，突出了Sora生 个写作对象让自己留恋、欢喜、心有触动的原因， 成视频高效的特点，增强了文章的说服力。(3 如是因为其具有某些美好的品格，具有某些动人 分)（共5分） 的情感，具有一些成长的印记等。 11.示例：材料三的标题生动新颖。前半句以“奇思 试卷8准北市第一学期学校自测评价试题卷 妙问”概括课堂特点，吸引读者；后半句巧妙揭示 1.(1)大漠孤烟直 长河落日圆 虚拟助教在课堂中的新角色，激发读者对人工智 高峰人云 清流见底 能在教育领域应用的兴趣与探索欲。“好身份” 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 加引号，强调其教学辅助作用。（标题前后半句 (2)采菊东篱下 悠然见南山 分析各2分，标点作用1分，共5分) 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 12.示例：认识：如今，人工智能虽然给我们的生活带 (每空1分，共10分，有错该空不得分) 来便捷，但也面临隐私侵犯、伦理争议、自动化带 2.(1)àn斑斑ji哮（每空1分，共4分） 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·八年级语文上第14页