试卷7 安徽省淮南市上学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册语文(统编版·新教材 安徽专版)

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教辅解析图片版答案
2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.04 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 匿名
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-11-25
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来源 学科网

内容正文:

才干。⑤要珍惜时间,充分利用好点滴时间。 (3)①在“下午3点”后面添加“在学校报告厅”。 ⑥学习要理论联系实践,不断向人求证。⑦学习 (2分) 要勤于复习。(写出三点即可,每,点2分,共6分) ②将署名和日期调换位置。(2分) 16.写作提示:本题考查命题作文。结合材料可知. ③将“增长”改为“提高”。(2分) 本题强调在面对困难和挑战时,保持信念、坚持 4.D【解析】本题考查文章内容理解和艺术特色的 不懈的重要性。选材上,可以结合自身或他人的 分析鉴赏。D.根据第①段“水池里孵了很多小蛤 学习、生活经历,选取那些能够体现坚定信念和 蟆,不知怎么它就得到消息了。乌鸫去隔壁小区 持续努力的事例。构思上,文章可以开篇点题, 挖蚯蚓,等它回来,一池小蛤蟆被红嘴蓝鹊搅了个 引出主题:接着通过具体事例来阐述“坚定地走 底朝天”可知,红嘴蓝鹊并非“一不小心闯入”鸟鸫 下去”的内涵和意义,如描述自己在学习某项技 的“食堂”,而是特意来抢夺小蛤蟆的。故选D。 能或完成某项任务过程中遇到的困难,以及如何 5.①湖南本地土生土长,一年四季都居住在这里。 坚定信念、克服困难的过程:最后总结全文,升华 ②早起鸣叫,有着“百舌鸟”的美名,其歌声清脆婉 主题,强调坚定信念和持续努力对于成功的重要 转,能够模仿多种鸣禽的叫声。③全身乌黑,嘴和 性。在写作过程中,应注重细节描写和情感表 眼圈都是黄色。④亲近人类,住在小区,主动向人 达,使读者能够身临其境地感受到主人公的坚定 问好。(意思对即可,每点1分,共4分) 和执着。同时,语言要流畅自然,逻辑要清晰 6.①写八哥先生会自豪地展示自己的漂亮礼服来与 明了。 乌鸫区分开,这种对比不仅展现了八哥和乌鸫在 试卷7准南市第一学期期末监测试题卷 外形上的差异,还通过八哥的“自豪”态度,间接体 1.(1)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 现了乌鸫的朴实无华。②通过“天下乌鸦一般黑” 乡书何处达 归雁洛阳边 的俗语,引出乌鸦与乌鸫的对比,通过乌鸦羡慕乌 (2)逝者如斯夫 不舍昼夜 鸫金嗓子的心理描写,表现了乌鸦对乌鸫歌唱能 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 力的羡慕,也暗示了乌鸫在歌唱方面的卓越才能。 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (意思对即可,每点2分,共4分) (每空1分,共10分,有错该空不得分)》 7.①作者称乌鸫为“歌唱家”“百舌鸟”,描述了乌鸫 2.(1)尝享rou dian(每空1分,共4分) 在清晨向人们问好的情景,表明了对乌鸫的喜爱 (2)A【解析】本题考查词性。“迅速”是形容词: 与赞赏。②作者不仅关注乌鸫的个体行为,还对 A.形容词;B.动词;C.动词;D.名词。故选A。 其生活环境给予了关注。文章中提到了乌鸫为保 (3)猴王偷蟠桃猴王从八卦炉中逃出(每空1 卫自己的“食堂”与红嘴蓝鹊发生了争斗,这反映 分,共2分) 了作者对乌鸫生存状态的关心。作者通过描述乌 (4)示例:机智勇敢,武艺高强,诙谐幽默,仁义忠 鸫与其他鸟类的斗争,体现了乌鹩保护自己领地 诚,自傲好名,急躁,率性。(答出三点即可,每点1 的勇敢和智慧。(意思对即可,5分) 分,共3分) 8.示例:①生存竞争的重要性:无论是动物还是人 3.(1)示例一:“清脆”需重读。通过重读“清脆”,可 类,都需要为了获取资源和保护自己的领地而进 以更加突出鸟鸣声给读者带来的听觉上的强烈感 行竞争。②智慧和策略的应用:乌鸫通过宣布主 受,仿佛能够让读者真切地听到那一声声婉转清 权、喷屎警告和攻击红嘴蓝鹊的孩子等手段保护 脆的鸟鸣,使读者更好地沉浸在朱自清所描绘的 自己的领地,启示我们面对挑战,要运用智慧和策 春天的美好景象之中。 略。(每条3分,共6分) 示例二:“静谧”需重读。通过重读“静谧”能够让 【方法点拨】启示类是现代文阅读中的开放性试 读者更加深刻地体会到乡间环境的宁静之美,以 题,考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答 及这种宁静给整个春天的景象增添的独特韵味。 这类试题,一是先读懂文意,弄懂文章的主题、内 (表明观,点,理由言之有理即可,3分) 容和情感等,以此作基础;二是要清楚回答的范 示例三:“醉心”需重读。通过重读“醉心”,能够 围,明确题目的要求;三是要善于联系生活实际; 着重强调读者在阅读过程中全身心投人、陶醉其 四是要善于延伸、善于归纳总结 中的状态,也突出了作品内容对读者产生的强大 9.B【解析】本题考查补充句子。根据第④段“去 感染力。 田间走一走,去和柿子合个影。错落的梯田,收拾 (2)BCDA(每空1分,共4分) 得齐齐整整,白菜萝卜绿油油一畦畦,和高处的红 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第13页 柿相映成趣”可知,此句提到去田间,“田垄里亦是 (3)不知何处吹芦管 (4)一夜征人尽望乡 游人如织”填在【B】处可自然衔接,描述田间人多 (5)遥怜故园菊 (6)应傍战场开 的场景,然后再写在田间看到的景色。故选B。 (7)何当共剪西窗烛 (8)却话巴山夜雨时 10.运用了比喻和拟人的修辞手法,将“千万只红柿” (9)静以修身 (10)俭以养德 比作“千万盏红灯笼”,给人以温暖、喜庆的感觉: (每空1分,共10分,有错该空不得分) “喜气盈然”一词将村子拟人化,使得整个村子仿 2.(1)《藤野先生》(1分)(2)弃医从文(1分) 佛也充满了欢乐和喜悦。(修辞手法2分,赏析2 (3)鲁迅深感当时中国的国民精神麻木、毫不觉悟, 分,共4分) 11.文章主要按照空间顺序来描写景物。文章从作 认识到重要的是改变国民愚昧麻木的灵魂,所以他 者踏上东坪古道开始,一路往上登山,描述古道 要弃医从文,另寻救国之路(意思对即可,3分) 两旁的古树群、阳光透过树冠洒下的光影、以及 (4)三打白骨精(1分)(5)向师父下拜告别;止不 到达东坪村后所见的唐官古柿和红柿挂满枝头 住流泪,停留很久才离开(答出任意一点即可,2分) 的景象。接着,文章又描述了田垄里的游人、错 (6)成熟稳重(1分)(共9分) 落的梯田以及与红柿相映成趣的蔬菜等景物。 3.(1)谧niàng莅ling(每空1分,共4分) (写作顺序1分,结合全文分析5分,共6分) (2)(百花)竟放(百花)竞放(每空1分,共2分) 12.①内容上,体现了人类对自然界的尊重和爱护。 (3)C【解析】本题考查词性。“聆听”是动词 这种态度不仅让鸟儿得以在食物短缺的冬季获 A.名词;B.形容词;C.动词;D.名词;故选C。 得生存的机会,也传递出人与自然和谐相处的美 4.(1)写作能力(或水平)(每空1分,共2分) 好愿景。②结构上,承上启下,承接上文的“满枝 红柿”,引出后文柿子的“七德”。(每点2分,共 【方法点拨】病句修改口诀:增(成分残缺的);删 4分) (多余的);换(用词不当的);移(语序不当的)。 13.(1)同“悦”,愉快(2)疑惑(3)了解(4)侍 修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注 奉(每空1分,共4分) 意,能调整语序就不增删,能改一处,决不改动两 14.简子日/善哉/子贡之言也!(每处1分,共2分) 处,改病句也应简要、高效。 15.(1)一国军队,可以改变其主帅,一个平民百姓的 (2)敬请您参加!(饱含敬意即可,2分) 志向却是不能改变的。(意思对即可,3分) (2)我好像口渴的人在江海边喝水一样,知道满 (3)缺少开设讲座的具体时间(2分) 足就停了。(意思对即可,3分) 5.示例:品一口徽菜,心中尽是家乡余味。(语言简 16.甲文主要通过孔子及其弟子的话,阐释学习方法 洁生动即可,2分) 和个人修养方面的问题;乙文主要通过赵简子和 6.D【解析】本题考查对文章的理解与分析。D.此 子贡的对话,表现孔子的为人。(两文分析各2 句运用的是拟人的修辞手法,并非比喻。句中 分,共4分) “趴”“看”等字赋予春雨人的动作和行为,生动形 17.写作提示:本题考查命题作文。“亮相”是题眼, 象地描绘出春雨仿佛具有人的观察和思考能力, 意味着在特定场合的公开露面与展示自我。其 好奇地窥视屋内人们生活的情景。故选D。 立意可从个人成长角度出发,通过某次亮相展现 7.运用了比喻、拟人的修辞手法,把青草比作琴弦和 自我突破、自信提升或对自身全新的认识;也可 儿童的头发,写出了青草的细密、生长速度之快, 从情感体验方面,体现亮相时收获的鼓励、感动 “探出头”则表现了青草的生机与活力,也从侧面 或引发的内心感悟:还能从社交层面,体现亮相 对人际关系、个人形象塑造等方面的影响。重点 表现了春雨的滋润,表达了作者对青草和春雨的 在于突出“难忘”,要写出这次亮相为何在记忆中 喜爱之情。(修辞手法2分,赏析2分,共4分) 留下深刻印记,可能是因为成功的喜悦、失败的 8.(1)“疾”“快”重读,“徐”“慢”轻读,读出春雨荡 教训、意外的收获等,通过描绘亮相的过程与前 漾的节奏感和韵律感,表达作者对春雨的喜爱之 后心理变化,传达出积极向上、勇敢展现自我等 情。(意思对即可,3分) 主题。 (2)两个“摸摸”重音轻读,读出春雨的活泼俏皮和 试卷8宣城市第一学期期末教学质量监测试卷 轻柔之美;“不让”重读,读出行人的慌乱。(意思对 1.(1)山岛竦峙 (2)秋风萧瑟 即可,3分) 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第14页安徽专版·统编 七年领语文上州 阅读,是一种感受,走连春天,来合清笔下清跪的鸟鸣,静适的乡喝,令我)醉心不已:走进夏 2它是小城里越得最早的歌唱案。我微过记录,它开唱的最早时调是遗晨三,杰五十令。这个时 天,刘进秋笔下热飘而相矿的常雨流灌的热的大地 ,整座城有都还在梦中。在起起使的人新声里,待来一只岛的歌声:“得儿得,久 淮南市第一学期期未监测试题卷 久一久,“然后是一连事的喷喻喷。它的音头就像装了禅簧,体了半天,所上才传来第一声涌水车的 声音 注意事项:1.春端分为150分(养中卡写占5分),考时间为150钟 2己根延是新教材和安城者最新中考移句 (2)经典可以帮曲我们解格。让我们带着问题,重读经典,一起从书中寻找答案,把备选项填到表 ③小朋友看见鸟第一眼:“嘿不是只八哥?“正着入宇胡领的入哥生,胡频一下就想 一,语文积黑与运用{35分) 格中。(4分) 上了无:“切它鸡有我这科深亮的礼服吗学“就着姐一,常出下面的一块白。·,不是入 1,默号。(10分) 第一问:人为什么要续书? 哥,部就背定是乌隔了。”“天下乌鹤一检黑等”只是乌精听到这个消岛青定会:一肚子若水:“攻,我 “马格喝水·的名声是美名天于折呀、不过,我宁愿做乌佛,那科我就会有一制岛鹤兄那样的金噪于, (1)诗人常借物传情 ((阳王昌静左迁龙标道 第二问:知何出色她完咸任务? 我常里的内就不会城孤稀走了。父 有此寄》),李白襟“明月“传递对友人的牵井:“ “(《次北周 第三问:如何藏为更好的人? ④单看外表,鸟妈与得常形怎都不五配。挺着个将军肚,金身黑,只有嘴壳带一点九 C.S 山下)),王湾“归雁“梢去对家乡亲人的恩念 (2》大自然的一山一水。一草一木都能触发文人士的灵感。孔子从不新流的河术中得到了 第喝问:人品和学议哪个更重要 青色。而且它还从来不在乎身上这一的亮点,梦天在落叶是与形已堆里忙跨忙,嘴尖上不是沾着泥 机是桃着条运蝴,曼不规是一颗黑年乎的樟树杆。其实,鸟麟身上还是有一点点文艺案气晴的:它的 时的启发 ”((论谱》十二章)):划再看到了不一样的明 眼圈黄色,战像了一制全边碳镜。不过,在视力2以下的人眼,等一制感彩眼镜 围秋觉· _”(秋词(其一)》):李育隐在秋融夜闲的 A.智者不必仁,而仁者则必智。一能松龄 ⑤人家振本看不清 凌苦中期待未来困聚的放乐· ”((夜雨寄北》。 B学而不思谢闯,思而不学则啪。一(论语) 不前南就了,鸟搞还有一个“百香鸟“的外号,就是说,它会一百种以上鸟的叫声。凡城里的鸟会 2请运用积的知识,完域(1)(4)题。(12分) C.知已知被,百战不殆。一(孙子) 容的它都会,不会的歌它也会。学什么鸡叫,的叫,虫子叫,耳是起码的它甚还会学酒水车的 【甲】一日,克那老树技头,枕热大,心里要吃个chg,奈传本国土地、力士并本天府 D.非淡油无以明志,非宁静无以致远。—诸葛亮 声:“T可步,当当,定当“有几回我在马上走着是着,突缩听到身后情来水车声,批旺 更紧随不侵。忽设一计道:“汝等几出门外州侯,让或在这亭上少急月时。”那众果退。只见那酸 (3)学校团委遂请作家刘言于12月22日下午3点到学校报告厅,作“读书体我成长“主题讲座 紧隐華路旁的店销建。 玉脱了足候,是上大树,栋称熟逢的大桃,请了非多,就在树枝上自在全月。呢了一他,期才脆下树 下面是校团委负责人李华拟写的通知,其中存在可题,请你有烛修改。(6分) ⑦可涌农车来。我婚着声音,站果,酒水车在树上叶列。 来,替冠着重,唤众等仪从回府,迟三二日,又去设法偷桃,尽他dg用。 通知 后来水车的声音了,改成“世上只有妈妈好,证有“生日快乐”这一改,难度原数可就 【乙】屏个先阴建,不凳七七可十九司,老的大俱会,怒一日,开炉取丹,大圣双千播 为增长同学们的阅读水手,培养同学们的阅读共想,我枝特邀请作案刘言到学校作“读书钟 大了。鸟设有学会,它还在整持它的“下可当,定当 看眼.正自操搓流涕,只听得炉头声响,县确晴看见光明,他就惑不在将身一城,晚出开炉,感州一 代成长”主题讲。清体同于12月22目下午3点准时聆听计境 ①这儿天,乌德的候呢就檬漫满了火药。一并整,规一股浓浓的火药味。我怀棱它这样冒三天】 产,登剑入卦炉,往外就走。视得那候火看炉与丁甲一旋人来社,藏地一个个都放创,好绿意将的白 2024年12月21日 小区的树都会枚烧 虎,狂的角尼:老君赶上恭一花,他一了个.脱身走了 复外举找团委会 自原来,红嘴蓝鹄先储了小区 (1)给加点的字注著,根据拼音写出应的议字。(4分) 作为鸟界的土臣,红嘴蓝移的地血在城里的公国,板少隆足小区。水池里醉了很多小蛤说,不 xng(用 揉( ①内有一个不当之处,请你提出修改意见 如怎么它戏得到消息了。乌格去隔小区拉蚓,等它,一池小姨虹霄搅了个期天 《2)下面加点词语与文中”远速”词性相同的一项是()(3分) 表来,小区卫斯有的女和野生小动物,乌锡平就向小区卫所有的鸟,还有宽物第,,定有过它 A鸟儿呼册引件地走弄清酸的猴咙 B.只等春风来把他们陕。 2格式上有一处问圈,请你罐出修议意见 的主权它宣有主权的方式就是“喷爆”。别看鸟妈是个歌唱案,还是个达证阳名的“★原狂魔“州 C业许,人钉辉忘记了雨 D.我懂得母亲设有说完的话 如果跟得罪它了,径犯它了,追着脑袋此一领喷桑,保证你三天都此不下恢 (3)两个文段都出自《西游记》,【甲】段内容是 ,【乙】段内客是 ③面线句有语转,请你提出修改意见 “红益志么样不讲理呢,小区可是我的地盘牙”鸟鹤可气了。它一边大叫,一边 。(2分》 起短聘就赶。可人家根衣不搭显它,从水池里捞起一只蛤煤,长尾已一甩,大楼大摆走了 《4)结合(西游记整本书,前要概括孙悟空的主要性格特点。(3分) 二,阅读(55分) B鸟鵪贴在掉树上写了两天。第三天,红喻远棉又来,这水还常来老婆孩子。鸟棋这个气有, 【-1(22分) 头朝杜花树补去。红蓝鸭的孩于正站在那,傻度张嘴问父身吧的刚。鸟搞一奔批了孩于 乌轴的“食堂”保卫战 红盘知下0了:大人的事,有必上小孩!一只对着的头猛,芳一只了鸟 肯挥妖 璃的超险红将。务鹅一迫还手,一边阜电华型耀起尾巴,一挖一蛇的向原就偉炸锋一样扔出去了。 3.复兴牛校七(1》班开根以“读书伴我成长”为主题的专题学习活动,请你参与。《13分) ①鸟格是我湖南本地土生土长的歌家,有雪鸟”的美名。它一年都住这里,一在 仔红嘴进聘坠家都吏成了“红嘴白鹄“ 《1)下面是某学生的读书悠言,根据表罐达意的要,你认为面线句中的一个词需要重读?为 津木暴边酒达。尔,也会飞到小区楼顶上吹吹风。平上狂开窗,兴许,这个歌家就站在缘富 这以后,它们就并表小区了 什么?(3分) 户边,址着醉子句你问好列 〔选自(我的小鸟部居)) 发登专饭,七年量语文,上目第!气 发膜专重,七年级讲文,上请第2项 安餐专饭·七年型语文·上卧第3到 试卷7 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴贯.不正确的一项是()(3分》 个朴★的付于,春气盈然。东坪的秋天是红色的,爱山鸿野的红种如火焰跳动着.然挑着,这点坪走出 【三】16分) A.乌科是一种生括在城市中的鸟类,不仪会模仿其他鸟类的叫声,还能模仿酒水车的青音。 深山.走进等人的心, 【甲】子日:”学而时习之,不本说乎?有精自选才来,不春派平?人不如两不,不亦君平?“ 取文章运用概声词来扬绘乌精的嗽声,如“得儿得儿,久—久—久”等 ④门去四闻是一走,去和子合个影。落的梯田,收得齐素整处,白萝卜绿油油一咬, (《季而)】 C,乌鸬将小区中的昆虫和小野生动物视为自己的食堂”,并对这些资源宣示了主权 和高处的红裤相典成能。嗅着空气中的泥土气,草太气,秋观里枫来若有若无社花查粉的馨香,内心 千日:“学而不惑则同,品而不学则路”((为政》) D,红嘴造钠一不小心网人了乌刺的“食堂”,乌萌对此手常价整,进行了藏烈的对抗 无比安静。前方的山基里,枫叶清红,荟花清白,乌柏醉虹了台。古道、古树,红机,虹柿,黑色瓦缝里 子曰:“如之者不好之者封之者不如乐之者。“(《球也》)】 5.乌刺有原些特点?请根据文章内容简要数新,(4分) 袅桑北纲必…我拿着一棵树干蓝景的师树,年望满柱红伟。 予日:”三不可夺州也,三夫不可李志也”(《子罕》) ⑤C】在回头,我问一个正理头种油策的老农“这丝多精子,不来裤吗?”“滨采的平乘了,这叁是 子夏时:“将学而笃志,切列而避思,仁在其中美”((于获》) 留着看的,是留着给岛吃的”考农憨厚笑着。种格子树的人,新有一颗感恋的心,秋收后。总会留一生 (节谯自((论语》十二章)) 【乙】越商予正网予贡2日:“孔予为人何知?”予震对日:“局不能议也。”商予不就,日: 给自然界的万物生灵。患代笔记小说(百阳条姐》里称骨裤半有“七德”:一秀,二多前,三无岛案,四 6,文中为什么要写八哥和乌鸦?〔4分) “夫于事乳于级十年,蜂业而去之,塞人问于,子曰不能识”,何也?”于育日:“馬壁漏者之 无虫驻,五省叶可玩六嘉实,七落叶配大可以格书。多么美的唐官古稀.可食,可观、可则,可窝意 纶江海知足而巴扎子就江海也,易则是足以被之?”简于口各哉子奇之言也! ⑥未求坪,必娟品一品林于的香附,家零户户的门前都捉看一蓝蓝红艳盈润的林于,个个地满连 {选自《坑苑),有周氏) 亮。买上两斤精子拖一软熟的,小心深界撕开淳度,发滨着吃,阿处下秋天的一迁蜜.甜到心欢里 【注】①超简子:赵四开国君主,名款。②子黄:孔子的弟子,姓德木,名焉,字子f。成终业:老战学 秋附下,三三两两的村妇故着暖和,将七入分我的精于剂皮,轻设珠初成可解兼入什福晾晒 7,从文中对乌热的描写,可以看出作者对鸟儿持有怎样的情感态度?《5分) 业。④胖:好像,先如。分尾:怎么 案家门前一非推的行薄上略满了一片片黄橙红相间的精十。阳先收走了柿子的水分,将温暖柔和留 13请解释下列加点词在文中的意思。(4分) 在瓣的里。四五个日头后,指干做成。与鲜柿相比,柿下口味更衣,更香甜,吸一口, (1)不亦说乎 说: (2)思面不学则帝 动十足,松不粘 (3)喝不能识地识: (4)夫子事孔子数十年事: 8东并的状,在古道里,在古树上,在古柿的香精中,在朵来位往为红精而来的飞鸟形翼里,在醉 14,请用/”给面波浪线句断句.製斯两处。(2分) 8.乌鹅与红嘴蓝鸿之间的食堂“保卫战给了我们哪些暗示?请至少写出两条。〔6分》 人的银阵里 简于日善战子育之言电! (选自2024年12月11日(人民日报)》 5.请把下面的句子困译成理代汉语。(6分) 9把下面句子还照文中确切的位置是()(3分) (1》三军可夺种也,匹夫不可夺志电 时垫里本是海人如然 A.【A】处 B.【】处 C.IC1处 10请从修辞乎法角度资析下面句子。(4分) (2)局髻满者之饮江海,知足而已 【=17分) 秋风卫,千万只红柿在枝头然摆,如平万益红订龙装拾这个补素的村子,在气登格 东坪怖红 6.【甲】【乙】两文都与孔子有关.请分析其内容侧重点有何不同。(4分) 得霸伯 ①在家乡新江衡州,“东坪柿红了”是我天不可错过的“名场而”。深秋时节,求年古道梨集了一 年中最密集的醉人。游人争看上山去,为现一场柿子红追山师的火热场面,为会一批传说中唐常古静 11,文章按照然样的膜序来情写景物?请结合全文简装说明。(6分) 的香,为揭一个柿如意”的美好心题 ②秋日的午间,暖阳女全子餐辅在古流上,我又一次暗上煮师古道,路面的石央平已楂来来社社 三、写作(55分) 的购步磨去被角,光滑发亮。古道两旁是逃天硫日的古树群,香樟,红枫檀树,黄迪术、银杏。阳光在 17.阅陵下面材料,按要求作文。(55分) 树冠可跳妖,程叶韩下斑登的先影落在台斧上。镇杏微凳,枫叶常出置置红鹤,香障苍绿着,属有黑危 年台上演黄登场解问会有精衫的亮相,生治中我们也有许多亮相时刻:绮入新遮域时的白表 香樟新“的~地就地,安然新在古道的怀里 12文中写作者围老农的对话,有什么作用?(4分) 介超,国棉下的济语,深前的演济,研学成果的江报,精公准备后走上零场…每一次壳相,菲受到 ③[】脚步由吉道幸引着,有古树护选着,一路往上经山,古通的尽头就是杰坪村,白墙累瓦的 剂人的关往:每一欢亮相,郎含着独特的故事与感受 请以“郑次难忘的亮相为题写一篇记叙文。 吉民哈高低楼落,房前是后,山闻四垫,一袜泵磨官古椅静静伫虫着。灰黑粗祛的树干,弯狗交借的枝 要求:①文中不要透露个人信息:②抄袭是不良行为,请不要租鞭别人的文章:3不少于 条,不着一叶的树捕上挂满虹澄漫的柿子。秋风里,千万只红棉在枝头拾蓝,如千万生红灯是装粉这 600字。 试卷7 发能专原,七年经请文,上册毫4夏 发置专匠·七年饭语文·上看第5页 发敬专板,七牛址诵文,上肝第6置

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