试卷5 安徽省安庆市上学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 安徽专版）

安徽专版，统编 七年领语文上州 3.七年毁(5)班将开展~少年正是读书时“专题学习活动，请你协助完成以下任务。(13分) 有认真地看过外婆了？外婆已经老到陕是认不出我了。外婆的头发己经全白了，惚经风霜的验上， (1)请仿厘示创，补充完善活动形式。(4分) 诗了深深的就饺，深没的琴睛堂脚有着孩子股的单纯。“我是小萍”外漆的表情解间生动起未。地 安庆市第一学期期末综合素质调研试题 形式一：举办“非香致运“读书经验交瓷会： 形式二：举行时光清漫“诗词朗诵比赛。 笑了，上的纹若花，锋城效，外婆问起我的微子们，我将我子的说龄地听，的笑 形式三： 形式四： 盟提示：1.卷端分为15D分（养中面卡写古5分），考时间为1分钟 发灿了，那戏深减着岁月的沦桑的眼睛里，有先彩流转。我能感党列，我能来看地，外婆非 (2)现有此项活动的三条宜传标语，请你任选一条，并说明理由。(3分) A.静立窗前观云起，默坐桌边闻书香 一、语文积黑及综合运用〔35分】 ⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的恐爱。小时候，同子帮我清流满是泥巴的小种，将 B.忽闻阵书看来，千树万树花白开 1,根据内容，完成古诗文填空。(10分) 我在欢吃的东西南导我，基至我成年后，春节没有去龄地科年，蜡还记者得压岁我让表的母条韩交 C.书如海，平静中积淀，滤再中升华，品读中成长 《1)中国人的浪漫藏在细节中.含蓄面珍贵。“① 2 你选择的项是( 给我，而且竟然是三份！我和我的两个我子各一给 )。理由： (《闻王昌的左迁龙标遥有此寄))李白路对友人的同情和关怀，裁在明月里：“① 石的心里活动着保深的内我，还有不安。外噻真的已经很老了，以后不骨有多忙，我都饺经常 “((使上受降城闻當》)李聲将对家乡的思念.藏在遗凉的芦浒声 去看望晚。我迁计划着，在即将到来的国庆长雏里，我会管着我的两个孩子看地。我蓦然发现，外 (3)七年级(5)班打算道请李老师酸"时光清浅诗词朗诵比赛的点评嘉家。以下道请函有几处错 中：“5 “《《江南逢李龟年》》杜非将与友人重逢 误，请你修数。(6分) 婆还没见垃我的小儿于。我是一个不释积的外观女州，了火外签的太多太多 的喜悦与感钱，藏在江南的风景中 很多时，我们感以为来日方长可是我们忘了时间的酷，忘了生本身不一击的脆两 (2)中国人的浪漫黛在性情中，领脱到不羁。“ 效请函 国成还没到，我和外婆找又见面了。这一次，是在医院。持格买着打电话告诉我，外婆得了这世暴上 (《秋词（其一）》)刘西翡一反能人的票秋视角，赋子秋天新的内铺：9 草橙的李老师： 最沟脸的璃，肝猛，晚潮。才龙天时可，外婆就已经形客站搞，卧床不起。又漫过儿天，地北迟造帝入 为了扬和链承中华化秀能文化，丰富国生活。我们期定于2024年12月15日下午3 "(《(论译十二章))孔子将不叉之财视作浮云，萧酒谈然 作连，然后就在香连中去世了。从查出我病到死亡，一鼻不到半个片时间。死亡来得是这样远残，没 2.阅读甲，乙诉段，运用积累的知识，完成(1)-(4》圈。(12分) 0在华行“时光清浅“诗诸比家。特请您我们做点评嘉，请您必参加 有给地自己和地的子女恶想准奇的时间。外婆就这解青开了 2024年12月12日 【甲】一日，与喜之，怎然，（小）草来。众搅忙罗科道：“大王何为烦？撰 七年数(5)城 8外婆，如果有来日方关，席怕只有一次，让我弄有机会惑过垒在下班中的院门口，我一定停 玉道：“我蓝在效之时，却有一杰儿达虑，放此填抽”众猴又芙连：“大王好不知风！我等日日欢 下行的本轮，定到猛的身边，轻轻地染一声“外”，然后司在伤的，陪语，听您说说 会，在仙山精地，古调神州，不佚燕裤辖，不代风凰管，又不使人闻王丝佛构来，自由年在，乃无量之 ①避请两中有一处语言不得体，“ ”院政成“ 她的换底，或者不快乐，慰精必寂宴的时老 ，为这虑而沈？” ②邀请函中有一处格式不规范，请提出悠改意见： ④可是，选世可并没有多少来日方长，族多东而，持我们闲有的时焦，我们开不懂得珍得。当我 (《第一回灵想有潭流出心性修特大道生》】 ③请函中有一处语布， 应改或 们懂焊的时统，我们巴经不能存湖有。可是明向这个连理，要付出多么沉魂的代种！ 【乙】您看他忍气利了师父，以4云，径四花果山水帘调去了，社自个凄凄惨惨，怎闻得水声 二、阅读[55分】 酷耳。大圣在那平空里看时，原来是在东洋大海南爱出的声南。一见了，又想起唐惜，(B)业不住 【一】我们总以为来日方长(22分】 0今夜，桂树数香.我想起了我的外隆。我弄不幻总朱日方长！ (有则改) 边润坠，停云，良久方去 若亚等 4下列对文章的理解和分析，不正魏的一项是()(3分) (《第二十七回尸魔三戏唐三藏圣错恨遂美酰王》) ①今夜，窗外的枝树在我天清凉的夜色中教发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻献摆，不知人间就 《1)根据要求写出对应的汉字或拼音。《3分) 欢，我情不自禁地想起了表的外婆， 4文章开美写柱树飘香，绿叶轻积，“不知人问忧欢“，是为了引出下文，材托“我“忽碳至亲布失亲 ②我工作的学校在一个乡下的小镇。天下的时，都会路过一户农家小院，有时院于的门 人的悲情 堕()下汕 ()耳 m()斗云 口会全着一个老人。老人物保着身子，静静地丝在持于上，利人不会注意到她，地电不会注到别人 B.“我”上门看些外整，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外整已经老亚，另一方面表明 (2)这两段文字都出自古典名著（西静记）.作者是 。(1分) (3)甲乙两段中器有孙杯空流泪的情节，他流祖的原因各是什么？《4分) 地其是静静地坐在里，看着马店上的车来人热夕阳投下命耳，棒放着它最后的光芒。老人的身 “我”太久没有看望外婆了， 在会耳的映下，那么的落和苍凉。 C“我成年后，仍然接受外婆给“我“的压罗钱，说明“我“太过冷潢，不知感恩 ③每台我路过老人的时候，返是将本慢，日光柔地玩过老人。色曾过，本停下 D,“我"因为内恢和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。 可是心里终究适是让念看我一双钠小的儿女，恩平点同家，又想着来日方长，于是珠下油门，绝空而 5,根据提示，将下面的表格内容填写完整，(6分】 {4)我们印象中的孙婚空神通广大，本领高强，文中标注的A和B西线两处流的情节是香和他的 去。我在汽本的后视镜中，看到老人的身影在僚晚的落慕中淅浙候潮。我想，老人育定不会知道，地 “我” 外婆 形巢矛盾？请表述礼点井说明理由。(4分) 球发的外孙实落过了，路过了地的每老.落过了地的独，肆瓷有背为地微片的冷骨 过外婆身边时，没有协留 ①直到有一天，我终于将车停下，走遗了那个小院。我和外婆打了声粒呼后，便和一旁的等蜗听 典乐炮与“我”交浅 着家常。在和第妈说话的垃程中，外豪一直花然地看着我于，外德不住了小心界翼地网我 “孩子，你是年个府？“这一自“矩是常个“，保一旅细什，生生地起入心中，瑰魂戛延。我已经有多久没 再一次与外相见 发登专饭，七年量语文，上目第！瓦 发膜专重，七年级讲文，上请第2项 安餐专饭，七年级语文·上卧第3面 试卷5 6.文中写“我是一个不际职的外税女啊，亏欠外婆的太多太多“，我“亏父“的原因是什么：(3分) 材料二： 什么夏回厚验青少年展时闻不足 【三】文言文读(16分】 【甲】一层晚归，扯中冉尽，止有朝骨，逢中两狼，领行甚远 爵得，授以骨。一装得骨立，一使携从，复投之。后雏立而嘴维又至。骨已尽矣，而两狼之并电 如 24.8 屠大尝，8射后受其故。领野有麦场场主积脐其中，苦航成立。爵乃奔待其下，免担持刀。狼不 7.根据要求，赏析下面语句。(6分》 敢嘴，吃比相向 (1)考人物漫看身子，静静地全在将子上，别人不会注态到地，地色不会注意到别人地只是静静 一洞其中，意将篷入以攻其后也身已年入，止见，屠自后断其股，魂之 地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从指写方法的角度》(3分） 【乙】有者，山行虎，莲入石穴中，虎赤随入 穴救能空而障曲，特内避渐不 (2》这一句“你是哪个~，像一根细针，生生地扎入心中，疼麻斐延。（从修辞手法的角度）(3分) 窗食融3汇产品的青少 而此必欲持煮，势力强入。煮宾，见骨一小宾，仪足身，遂蛇行而入，不意 的年土在件是 量乡，忽储天光，竟反出穴外。乃力远数石，室虎远格，两穴开聚荣以艾之，虎被常斯，见震 岩容，不食，死炙。此事本足为海止不业之减也 (进自纪畸（阅骚苹堂笔记）) 8结合实际，拔流你材文章最后一段文意的理解。{4分) 【注】①联空：四府.②漆曲：丽环告析，宽：乳穴，羽。④不意：没想列，0井：一可 自《脑学世界)》 3.解释下列加点词在文中的意思。(4分) 材料三： (1)联暴起 暴： （(2)狼亦琳矣 膝： 保持雙意，好好隆℃必不可了专家建议量养工作安肆在台天同时，确定好年天的休息时 (3)者迫： (4)聚索以炎之 之： 可，严格执行，确条蹄鼠时可段镜定。北外，还可以通过道多运地凝升辞聚减堂。常委注意的是，磷 4,乙文中再波浪线的部分有两处需要新句，请在相应位置用/”标出，《2分) 一小、时不被利烈运动首三小时石品食有难因透情的故品等 暴共内题新不靠虎而虎话咸棒模者 【二】非连续性文本阅读(17分】 那丝叶多长时同丧好？晴凳的时候有什丝委注意的？专家表岳，不同人群包嘻有不同。小牵生 15,把文中再横线的句子最保成现代议语，(6分) 材料一： 必睡够0个小时，初中生要验够9个小时，高中生委味够8个小时，这样才能保过色白天大脑功能号 (》促麻，盖以诗 睡是天然的“补药“，充是的有以下几方面的好处 常好地去桑中精力学习，专家走议，成年人季天食降够7~8个小时，芳外，卧堂的温度最好控制在0 第一，无龙的验眼能侵进人体生毕发育。促使人标生长发育的“生长素“，只有在耻戴时才大量 摄氏度左右。要在黑暗的环晚中降凳，开灯修凳会影响大脑激本的节律性分法以及血据代谢。 分法，儿童的生兰连废在睡鼠时受北清健时快数倍，是吐的孩于长得快委使见童身高增长快，就总 (这自“夹视网” (2)此事亦足为当止不止之色 当保证充足的壁鼠时问和府童 9.下列是对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) 第二，① 质劳通常与各种劳对如体力、脑力等的 A矩眠时人体处于静止的状态，人体各种生理活动普避诚少，合成代谢占优势。 强度，连度及精缕的射间有关，是机体生厘明能将接证最高限度的信号。骨线藏营会降低人作的免残 B.充足的腰聚能更好地到节人体的各种生理功能，从而增强免疫功能防御疾病 6,请简要分析1甲】【乙】两文在写作恩路上的相似之处。(4分) C,从材料二可知，母数清少年睡鼠不足的主要因紫是课业压力.其次是睡前接触3C产品 力，部劳成疾，必精引发疾病，甚亚患上前麻。达时战雪委道当休惠，而最好的休息方式是啡眼。四为 D.要在黑暗的环境中谦觉的原因是，开灯睡觉会影羽大脑激索的节律性分部以及直糖代谢 陆联时人休处于相对特止的北态，人体名种生理浩动普遍减少，合成代谢占倪势，有利于梦养供给，称 10材料一国线句有何作用？请简要分析。(4分) 补搅耗，雀存能量，解除没劳。陆联一方面可以记体内蓄积的代滤废物和二氧化废，装本等链续分解 排泄出去：芳一方面又使人体孩得体息，消座建劳、恢复条力 第三 。人株大脑的成质加胞具有高度的度应 三，写作(55分) 性，其里帝的功能治动富委丰需的管养。但大篇春身缺乏储各管养物爱的能力，所以特荆脆弱，而睡 11.请结合法段内容，在材料一的横线上补写充足稀家的好处.要求：语言简洁。《4分) 17.阅读下而的材料，按要求作文。(55分) 民能保护大精发虎的神经细隐，推护度质这种高度分化的视部功能，有利于防止遭交产重的损俦。 12如何提高初中生的臻联质量？请站合后两测材料，提出几条具体可行的措雀，(6分) 有体心的人，可以化滑小为伟大，化平需为神奇 一黄的妫 弟图.充足的醉服能增强免爽功能，防脚残病。醉服是对整个大酯皮层和装些皮基下中框的保护 在学习和生活中，你有军些关于“白信的经历或感悟呢：请以“我也是闪亮的星”为题联系 性抑制。充足的醉感可化脑神经，内分泌、体内物质代瑞、心血管活动，消化功能，宁吸功能等得到休 生活经历，写一篇记叙文 垫从而更好地调节各种生理功能 要求：①文中不要出现真实姓名，学校等信息：2秒袭是不良行为，请不要职徽别人的文章 3不少千60字 试卷5 发能专版，七年经请文，上导毫4瓦 发置专匠·七年饭语文·上看第5页 发敬专板·七牛诵文，上肝第6置5.“老陈停顿了几秒，说：‘还是别换了，这个小伙 16.【甲【乙】两文都是从宁静专一，热爱学习，勤奋 子…’”是伏笔，“经过小伙子的一阵忙碌，水电 刻苦，珍惜光阴等角度对儿子的学习提出了要 问题终于圆满解决，屋里的灯重放光明”是照应， 求。（意思对即可，4分）》 表现了小伙子技术精湛的特点。（伏笔照应2分， 17.写作提示：本题考查材料作文。董宇辉的话强调 作用2分，共4分) 了磨难、痛苦、挫折对于人的成长的重要意义。 6.运用心理描写、神态描写和动作描写，写出了“我” 所以作文的立意可从面对困难时要有不退缩、勇 内心的担忧，表现了“我”对年轻水电师傅的不信 往直前的决心和勇气，以及通过克服困难来提升 任，推动故事情节的发展。（描写方法3分，赏析2 自身的能力和增强自身的意志角度思考。选材 分，共5分) 构思时，可以选自己的生活经历，叙写自己在面 7.表层含义是指工匠的精神是没有界限的：深层含 对困境时如何战胜自我的心路历程，阐述克服困 义是指不要戴着有色眼镜看问题，技术好坏与年 难对于人生成长的意义。要用心理描写写出自 己的感受，用议论抒情语句点明对自己成长的意 龄无关。（表层含义和深层含义各2分，共4分) 义或作用。 【方法点拨】分析标题含义的做题方法：标题含 试卷5安庆市第一学期期末综合素质调研试题 义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。 1.(1)①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 表层含义即标题的字面意义；深层含义即引申 ③不知何处吹芦管 ④一夜征人尽望乡 义、比喻义、象征义，其更多的是从精神品质、生 ⑤正是江南好风景 ⑥落花时节又逢君 活哲理、人生感悟等角度进行思考。 (2)⑦自古逢秋悲寂寥 ⑧我言秋日胜春朝 8.示例：真后悔当初没有听老陈的话，如果当时让这 ⑨不义而富且贵 ⑩于我如浮云 个小伙子装修，后续就不会有现在这些毛病了，没 (每空1分，共10分，有错该空不得分)》 想到这个年轻的小伙子技术这么好。看来今后做 2.(1)duògu6筋（每空1分，共3分）》 事还是要多听取别人的建议，不能主观臆断。（言 (2)吴承恩(1分) 之有理即可，6分) (3)甲语段：因虑及未来生死无常，担心死亡而流 9.B【解析】本题考查材料理解和判断。B.“灭绝” 泪：(2分)乙语段：因师父错怪他将他赶回花果山 说法有误，根据材料二第1段“在未来10年，将有 而流泪。(2分)（共4分） 100万个物种濒临灭绝”可知，应是“濒临灭绝” (4)不矛盾。孙悟空既有人性也有神性，两者在他 故选B。 的身上都有体现。“神通广大，本领高强”体现的 10.①广东拥有多样的自然生态系统和丰富的候鸟 是他的神性。两处流泪情节体现了他的人性。A 资源：②广东加大了对野生动物及其栖息地、湿 处流泪体现出他对人生无常的思考，B处流泪体 地保护的力度，生态环境持续向好：③广东推动 现出他的重情重义。这些流泪情节与他的强大本 完善候鸟保护网络。（每点2分，共6分) 领并不矛盾，反而使他的形象更加丰满立体、真实 11.这句话引用大量数据，具体说明了我国在生物多 可感。（观点正确1分，理由言之有理即可3分， 样性保护方面取得了巨大成效，增强了文章的说 共4分)》 服力。（言之有理即可，4分)》 3.(1)示例：举办“名著在我心中”演讲比赛举办 “名著走向舞台”话剧表演（每空2分，共4分） 12.①严厉打击偷猎、加工、非法贸易等野生动植物 (2)示例一：A该标语使用了对偶的修辞手法， 犯罪：②宣传保护野生动植物法规：③开展野生 句式整齐，形象地写出了读书可以带给我们宁静 动植物保护工作。（答出两条即可，每点2分，共 和愉悦的感受。 4分) 示例二：B该标语化用诗词，语言典雅，富有诗 13.(1)振奋(2)丧失(3)喜爱(4)旧的（每空 意，强调书香带来的奇妙效果如同花开般绚烂。 1分，共4分) 示例三：C该标语运用比喻和排比的修辞手法， 14.然今遣汝者/恐汝在家汨于俗务/不得专意。（每 阐述了读书的内涵和意义，内容丰富集中，增强了 处1分，共2分) 语言气势，富有语言节奏感和音乐美，增加了感染 15.(1)不内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不 力。（任选其一，从标语的语言特点、表达内容以 屏除杂念和干扰就没办法达到远大目标。（意思 及与活动的契合度等方面阐述理由，言之有理即 对即可，3分) 可，3分) (2)在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识 (3)①请您务必参加期待您的光临（期待您莅临 所以要让你出去走一走。（意思对即可，3分) 指导)（每空1分，共2分） 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第10页 ②将“2024年12月12日”和“七年级(5)班”调换 8.示例：本文主要讲述作者因未及时行孝、没有好好 位置（或：将署名和日期调换位置）。(2分) 珍惜亲人而产生的遗憾之情。我们应好好珍惜疼 ③弘扬和继承继承和弘扬（每空1分，共2分） 爱我们、养育我们的亲人，要多去陪伴他们，不要 4.C【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。 等失去后才懂得珍惜。（结合实际谈理解，意思对 C.“我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱， 即可，4分) 表现了外婆对“我”的疼爱以及“我”对外婆的愧 9.A【解析】本题考查对材料的理解和判断。A.结 疚，并非“说明‘我’太过冷漠，不知感恩”。故 合材料一第3段“因为睡眠时人体处于相对静止 选C。 的状态，人体各种生理活动普遍减少，合成代谢占 5.①身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊 优势”可知，文中说的是“相对静止的状态”，选项 ②走进小院，和外婆聊起孩子们 表述为“静止的状态”，与原文意思不符：故选A。 ③外婆因生病逝去（每空2分，共6分） 10.将儿童睡眠时的生长速度和清醒时的生长速度 6.外婆给了“我”很多爱，可是“我”每次路过外婆家 相比较，直观、鲜明地说明了充足的睡眠对于促 门口，却一次也没有走进那个小院看外婆：成年 进儿童生长发育的作用，有力支撑了“充足的睡 后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给 眠能促进人体生长发育”这个观点。（意思对即 “我”和孩子们带压岁钱，可是外婆还没见过“我” 可，4分)》 的小儿子。（意思对即可，3分）》 11.①充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力 7.(1)运用外貌描写和动作描写，通过“佝偻”“坐” ②充足的睡眠能保护大脑，使人精力充沛（每空2 写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的 分，共4分) 怜惜，也为下文写自己的愧疚作铺垫。（描写方法 12.①睡前不玩手机、电脑等：②减少噪声、光等对睡 1分，赏析2分，共3分) 眠的干扰：③确定好每天的休息时间，确保睡眠 (2)运用了比喻的修辞手法，将“外婆的话”比作 时间段稳定：④通过适当运动提升睡眠质量： “一根细针”，生动形象地写出了“我”听到外婆的 ⑤父母要做好表率，不要经常当着孩子面玩手机 话之后的感受，抒发了“我”对外婆的愧疚之情。 或电脑：⑥卧室的温度最好控制在20摄氏度左 (修辞手法1分，赏析2分，共3分) 右；⑦睡前三小时不喝含有咖啡因、酒精的饮品 【拓展延伸】赏析句子的角度+答题方法 等。（答出六条即可，每条1分，共6分） 角度 答题方法 13.(1)突然(2)狡猾(3)处境困迫，为难 通过运用…等（动词、副词、叠词 (4)代词，指老虎（每空1分，共4分） 抓关键 等)词语，准确传神（或形象生动）地 14.辗转内避/渐不容虎/而虎必欲搏樵者（每处1 词语 写出事物或人物…的特点，抒发 分，共2分) 了…的感情。 15.(1)(他)才明白前面那只狼假装睡觉，大概是用 来诱惑敌人的。（意思对即可，3分) 运用了…的修辞手法（比喻、拟 (2)这件事足以让那些应该停止却不停止的人引 修辞的 人、排比、设问、反问、夸张等)，写出 以为戒了。（意思对即可，3分） 角度 了…的特点，表达了作者…的思 16.①从情节来看，【甲】【乙】两文都先记叙故事，故 想感情。 事讲完后，作者分别发出“狼亦黠矣，而顷刻两 结构作 这是一个总起句/过渡句/总结句，具 毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”“此事亦足为 用的 有总领下文/承接下文/承上启下/为 当止不止之戒也”的议论，揭示道理。②从主题 角度 下文作铺垫的作用。 表现来看，两文都是通过故事说明道理，运用了 写作艺 运用了…的表现手法（衬托、对比、 以小见大的手法。（每点2分，共4分） 借景抒情、托物言志、联想、想象、象征 17.写作提示：本题考查命题作文。要求以“我也是 术手法 等)，写出了（突出了/强调了）…， 闪亮的星”为题进行写作，首先“我”是第一人称， 的角度 表达了…的情感（心情）。 是本文的写作对象：“也”表示同样的意思，表现 “我”对个人的肯定：“闪亮的星”用的是比喻义， 运用了…的描写方法（人物描写 描写方 指的是“我”在生活中因自信而取得的成绩。本 或环境描写)，细致生动地点明了 法的 文要从自信方面去立意，围绕“自信”带给自己的 角度 (写出了/抒发了/交代了)…，表 变化写作，突出自信的重要性。本题要求写记叙 达了…的情感（心情）。 文。在选材构思时，可叙述因为自信而变得积极 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第11页 阳光的事例，体现具有了自信的品质，才能更好 点点加深的印象，引出第⑦段围绕“年货”叙述的 地克服困难，取得成功，体现自信让自己成为闪 内容，使文章前后连贯，更加流畅。(“承上启下 亮的星的主旨。叙事时要注意详略得当，特别注 (过渡)”1分，分析3分，共4分) 意心理描写的运用，结尾可围绕“闪亮的星”来抒 【拓展延伸】文章重点段落的作用：(1)首段：①开 发自己的感受，深化主题。 门见山，开篇点题：②统摄全篇，领起下文：③设置 试卷6芜湖市第一学期教学质量监控试题卷 悬念，引起读者兴趣或思考：④渲染气氛，奠定基 1.①秋风萧瑟 ②洪波涌起 调：⑤引出下文，为下文作铺垫或埋下伏笔等。 ③终古高云簇此城 ④秋风吹散马蹄声 (2)尾段：①总结全文，深化、升华主旨，含蓄深刻： ⑤峨眉山月半轮秋 ⑥影人平羌江水流 ②呼应前文或文章标题，使结构严谨：③卒章显志 ⑦君问归期未有期 ⑧巴山夜雨涨秋池 (篇末点题)，画龙点睛；④承接上文，启发联想，暗 ⑨自古逢秋悲寂寥 ⑩我言秋日胜春朝 示、点明或揭示主旨等；⑤独立成段，使文章戛然 (每空1分，共10分，有错该空不得分) 而止，意味深长，给人启迪，发人深思等。(3)过渡 2.(1)鉴hǎn觅（每空1分，共3分） 段：承上启下（承接上文，引出下文）。 (2)燥躁（每空1分，共2分） 7.“年意”被照亮，生动形象地展现了“年意”给人带 (3)①B②D③C④A(每空1分，共4分) 来的团圆、美满、幸福、温暖之感。(3分)作者通 (4)示例一：我看到了饱含深情的鲁迅，如《阿长与 过回忆年画、年货、返乡、吃年夜饭等一系列与年 (山海经)》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了 相关的内容与活动，传递出一种高度的文化自信 对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。 与强烈的民族感情。(3分)（共6分） 示例二：我看到了富有童真童趣的鲁迅，如《从百 8.B【解析】本题考查材料内容理解辨析。B.原文 草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘 中是“力争创建成为”，并非“能够创建成为”，曲 覆盆子，雪地捕鸟等，生活充满了乐趣。（结合相 解文意。故选B。 关篇目和阅读体验，仿照示例，意思对即可，3分) 9.不能删除。“往往”表示通常情况下，在文中指的 3.(1)示例一：图书馆一嘘，我要静静地想想！ 是历史文化街区大多是城市的名片和公众的文化 示例二：垃圾桶—一知道我在等你吗？ 记忆。如果删去，过于绝对化，用了“往往”一词体 示例三：草坪一别踩乱我的新发型！ 现了文章语言的准确和严谨。（观，点正确1分，理 示例四：墙壁—别弄脏我的白衣服！（任选一 由言之有理即可3分，共4分) 个，仿照例句的格式和修辞手法进行设计，意思对 10.文中指在保持街区肌理与传统风貌的前提下对 即可，2分)》 芜湖历史文化街区衰败的地方，进行修复和完 (2)①摇蓝摇篮②书名号双引号③展示 善。（意思对即可，4分）》 表达（每空1分，共6分） 11.示例：①采用“绣花”的方式进行古城的修缮保 (3)示例：构成元素：中国环境标志是一个圆形图 护，保留和恢复街区的肌理与传统风貌。②寻找 标，中心由青山、绿水、太阳组成，外围十个圆环紧 古城商业开发和传统保护的平衡点，做好节假日 密结合，最外一圈文字，分别是中、英文的“中国环 的游客限流和交通保障。③完善配套基础设施 境标志”。(3分)寓意：全民联合起来，共同保护 建设，合理增加停车场、停车位。（建议合理即 人类赖以生存的环境。(2分)（共5分）》 可，每条2分，共6分) 4.①)懂得年意（理解年意）②圆满过年的执着 12.(1)屏除杂念和干扰，宁静专一(2)放纵 ③美好愿望的膨胀（意思对即可，每空2分，共6分） (3)有时(4)径直（每空1分，共4分） 5.(1)使用叠词“一点点”“一天天”，生动形象地写 13.即呼老兵退卒/询其曲折(2分) 出了时间的漫长，(1分)突出了年意渐渐带给人 14.(1)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而 簇密和深浓的感受，(1分)使句子音韵和谐，富有 丧失。（意思对即可，2分） 音韵美。(1分)（共3分） (2)觉得没什么值得留意的，就骑在马上默默背 (2)运用了夸张的修辞手法，(1分)借火车被“挤 诵各种儒家经典著作的注解疏证。（意思对即 得变了形”突出了返乡人数的众多，(1分)也表现 可，2分) 了人们归家的急切心情，以及对团圆的渴望。(1 15.示例：①学习要屏除杂念，专心致志。②学习要 分)（共3分） 有志向，并不断努力。③学习要踏实，不能放纵 6.承上启下（过渡）作用。承接第⑤段中年意给人一 懈怠、轻薄浮躁。④只有不断地学习，才能增长 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第12页