试卷4 安徽省阜阳市上学期期末试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年七年级上册语文（统编版·新教材 安徽专版）

②装修队进的那天，我站在一旁，不动声色地呢察着工人们。这时，装修队的一个小伏千引是 安徽专版统的 七年领语文·上册 3.七中毁(1》班流备开展以书乔校同为主题的专题学习活动，晴你积极参与。(3分) (1)请你为木次活动写一谢宜传语。(2分) 了我的注意、他不像其绝工人那样有看他经论桑的面而是长着一张战脸，看起来不过二十岁 阜阳市上学期期末监测试题卷 ③他拿着沈重的色粘神情专注地干活，并没有察凳到我一直在看总.我心里却彩起了勇咕：“总逃 (2)小安收集了四幅关下花的书法作品，打算选择其中一种字体作为（朝花夕拾）文集的封面宁 么争轻，能胜任水电武通这样的重任？毕竟，水电安全可是大事，万一出了什么问题，后不堪设 注事项：1，浅春满分为150分{中本书写占5分)，专时间为150身钟 体，你建议选择哪一种字体？情简述理由。(3分) 想。”我航着眉典来到楼道卫，拔通了装修队工头老陈的电活 2.己根是最新散村和安搬有最封中考修打 ④“降师得，我看你钉那个改造水电的师停有点年能，能不能换个岁最大点的师待？”我尽童显得 一，语文积累与运用{35分)】 花都花花 客气。老陈得顿了儿粉，说：“廷是别了，这个小子…”我不由分打断他：“我花钱装停，我做 1.默写。(10分) 主，我让你染你批烧！”老陈叹了口气，答应了我的要求。挂断电话，我感凳心里舒藏了不少 《1诗言志，诗精。杜直在（江南逢李鱼年）中用中 ⑤新快的师得五十多岁，看着就踏实移重，我下心来，就过多关注装修的事，每天平出吃 表达了身世浮沉.繁华落幕的悲双：李商隐在（夜雨寄北》中用 妇，忙导于工作和棠庭之可，进老房子的翻断工程完成了也只是匆匆过去看了一眼直到后象有一 “表达了在男旅途中无奈，弧触的心情。 次，我回老房子小住，才往了两天裁发现屋里的水龙头不出水了，电路出了问题，一片黑。我因 《2)各种功物走进古诗，丰富了古诗的情感。刘国锡（秋词（其一）》中的“ 香梦大给老路灯电话，他很典发帝着一个工人赶过来了。我以为是所位老师得，正要★何，有手机的 ”借鹤折发品扬向上的情怀：陆游（十一月四日风用大作（其二）》中的” (3)下列是小语同学与小文同学的对话.请你根据情境将对话内容补充完整。(4分) 手电简照到对方脸上，才发观瓷那个提维脸的小视于。我不禁有些花异，但看着他认真检查，维修的 ”借马抒发报国之志：王湾（次北周山下》中的“ 小语：为烧本次续书实我活动丰富多彩，体觉得可以并展水些活动 身彩色不好弄妩什么 “则以雁寄托思乡之情 小文：① ④恒过小伏子的一阵忙碟，水电问题外十国满解决，是卫的灯重礼光明。我见小伏子一迎擦市 2.请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分) 小语：有人认为读史学经鼻格燥无味，如看待 边收工具，想起当打意换他，有不好意思，使主动他和老陈递小秋子笑看居了摆手 【甲】多天，水站了薄冰的时候，我们大清早起一看见，使吃。有一回给沈四太太看到 小文：② 就不会。老陈接过了姻，把我狂到一边说：“绝虽然看者显小，但十六岁北来天津了，现着我干了十五 了，大声就道：“莫吃牙，要且予疼的呢！”这声音又给或号意听到了，总出桌我们起埃了一领写，并 (4)小文以校困委的名义面向全体学生概写了一情议书，请你形他修改。(4分) 年，他千不力，可认真每了。不你说好多主后来文把我们装修队命给涂好友，裁是看 且有大术天不准玩。表们雄论u的首，认定是沈可太太，于是提起地說不南尊称了，给地芳外起了 俱议书 中他的手艺”我零生了，看着小秋于席张辣城的脸廛，高名也无法将他和一个有着富经脸的“老年 一个燥号，叫作“肚牛麻” 同学节： 停“的形象彩系在一起。考陈吸了一口烟，楼着说：“之第那个五十多岁的师德其实只是农闲时才朵 A抑漫不知北。低如地看见我们吃派，一定和地笑着就：“好，再吧一地。我记着，看推吃 续书不可以开阔界，增促物识，还可以良好的精神气为了激发丹李们的阅续列 静钱的，斯断徐块统色没千两年” 是，养成同学们好後书的习情，营造浓母的动书资国，精向金体明学发出如下倍汉 听了老藤的话，我心里五味禁张 【乙】还记有一四B将我叫到他的研完室里去，翻出表那讲义上的一个图来，是下背的血管。 1,制订读书计划，特每天读书0分钟以上： (选自（型小说月报）2024年第8斯】 指着。向我和在的减道： 2,边择书店是到，块择续好将，首块餐材推裤其日 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴微，不正确的一项是()(3分) “你看，你将这条血管移了一志住置了：一自编，这样一移，的晴比较的好看些，然而解胡圈 3.运用合适的设书方法，有数德书，边续过作围杰批江： A.小说第①段交代老房子的旧.为下文找人装修病量埋下伏笔 不是美术，实物是那么样的，我们瓷法武换它。现在我你改好了，以后你受全黑板上那科 4.分章读书收，以读书为乐趣，以读书来富精种世暴 B.小说采用欲扬无掉的手法，不仅深化了文章的主题，面且使人物形象更加鲜明 的属” 让我们立甲行为起表，让读芳帮助我们实规梦忽！ C,小说中的老师得虽然技术好，但干活不认真，家负了+我”对也的信任， 《1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音，(4分) 2025年1月10日 D,小说采用第一人称叙事增强了故事的真实性和可信夜，拉近了与读者的距离 5请你找出文中的一对伏笔照应，并简零说明其作用。(4分) hu()首 单( )号 和a( 鲜) ①但议书中的格式有错误，请写出修改意见。〔2分) 《2)下列句子中的~挨”与引甲】文段中“按了一额骂“的“按“意思相同的一项是()(2分) A,伏的青山一旋一席，延仲到运方。 B放覆前，各班要挨门按窗地检在卫生 ②们议书中的椭线创有语病，请写出修改意见。(2分) C也会不得走，挨到第二天才动身。 D,要爱情身体.不要总是挨接减足 《3)以上文段都法自鲁迅的（侧花夕拾），其中[甲】【乙】文段中的A和B分别指 二，阅读[55分】 6请从持写方法的角度赏析下面的句子。(5分) 填人名12分 请阅读下而的文字，国答问题。 我心里却犯起了情哈：“他这么年整，能杜法术电改造这样的重任吗？毕竟，水电安全可是大 (4)班级计划开限“鲁逼人生重要的转析点”专探究活动，这两简文章是否可以作为究材料 【一】匠心无界(22分) 事，万一出了什么问题，后紧不堪授想“我装着后头来到格道里，技通了装修以工头老陈的也话 请站合文章内容，说明理由。(4分) ①我有一套用置的老焉子，或然一年到头只是偶尔去住，包每次小时面对进疑发套的培面，时 不时酰用的电路，八面淄风的阳台塑铜富，总是感党苦不堪言。后来有一次卧是下水通满水引起了邻 里州好，给我带来了很多麻源，我才疼于下浸心些老磨于来一次附底的朝精。 发登专饭，七年量语文，上目第！瓦 发膜重，七年级语文，上质第之顶 安餐专酸，七年线语文·上卧第3真 试卷4 了.情简要谈谈你特文章标圆“匠心无界“含义的理解。(4分) 高，表42的。占0.5稀.白后中秋少离.夏险是凳，白其东方白稿等23种国家一线保地开生动物 【三】16分) 长期以来，广东围绕迁很候岛保护，多陆并举加大对常内候鸟迁徒路瓶重要节点的保护和修爱，推动 【甲]夫君十之行，静以修身，位以泰德。非淡海无以明志，非宁静无以毁运夫学须静也，才须 完善候岛保护网 学也，非李无沈广才，非志无以成学。津授则不能酷精险绿则不能治性。年与时地，意与日去，说成 (遗自《面方日报》网格瓶，2024年1月9日，有副改】 粘落，多不世，悲中穷户，将复何发！ 材料四： 《诗蔷无（诚子书》） 8文中结尾说~听了老颜的话，我心里五味杂陈”，请你发挥想象，抽摩“我”想些什么。(6分) 作为最平鉴署和批准（生物多样性公外》的等绮方之一，近十年来，我国为会珠真欲了25%的断 【乙】盖汝好学，在家是可读书作文，讲明义厘，不待远青非下，千里从师。汝慨不能知 增森林面松.森林覆星率增长到24.2%，在林返而积34.60亿亩：有挺址30%的偶城调土面积就刻 此.即楚自不好牵，己无可望之理。然全造汝者5次在家汩儿于每海不得克意。又父于之间。 入生点保护红线，覆三了生桥多样性雄护、水添高养等生5功能极重曼的区城 不狱昼夜督奇。及无则友佣是，故令淡一行法若到被，能存然薄为，力武故习，一味粉谨 我国有3地入选“霉际湛她城有”，是全妹入选“国除淫地城有“数量最多的国家。茂立了三江 则吾纯可望。不然，则徒营骨 添、大焦辑、东北庞的、海南热帝而林、武夷山等国家公图和各域各类自然保护地日筒，儿.%的陆 (节选自米亮（与长于受之》） 【二1(17分) 地生点系统类型和4师的国家重点保护野生狗植的种群得到有数保护，12什滑有珍稀测意野生动 【注释】①归(0):弄是，乱。2闻见：这里指互相探付.增长见 材料一： 物实现了野外也，30多种珍潮生动植物外辉散量稳中有升 13.请解释下列如点词在文中吟意思。(4分) 野生动植物犯罪得禁是南阶措者，加工者，非法冒易育等多方势力厘动的。有组织的特调犯罩纂 我国已建土覆盖陆生膏椎动物、昆女、淡水鱼类等多个类年以及多种生态系统的专项直测网洛」 (1》淫慢则不能励精 : (2)意与日去去： 圈覆盖了野生动植物事法置易链的各个阶段，色括进出口、中介，存线、育种和辅售等。必须对暖运链 在全国3引个省份建主了49个生测样B,获拌典周北兼180万套 3》改好学 好： (4)力改放习放： 的供常双方米取函有力、有针对性的干措流，减少化幕动机 (满编自老明网) 14,文中面波线的部分有两处需要斯句.请在相应位置用“严标出。〔2分) 近年桌，全球在合作打击野生动桂物犯罩方面取得星著建展，无养是天象，早牛等赫志性物种的 9.下列对以上材料的理解和判断，不正的一项是( )(3分) 然令遗汝者☆在常油于签务不得专意 常疆，辉被量和市场价格湖大幅下降。不少国案加大力废打击野生动植物犯罪也取得一定成就。印 A大象，星牛等偷猎，组获量和市场价格大制下释，表明全球在合作打击野生动植物犯罪方面收得 5,把文中横线的句子最译成现代汉语。(6分) 度尼而亚东部海拔的越骑关期受到非法插猎表励，014年起印龙改将加大了坎法力度，加流了时瞬 是著进爱 (1)非表油无以明志，零宁静无以效运 猎者工算易育◆法行为的干，到217年柯关区城的鳞秽绮量下降了85喉：南非从2013年起 B.在未来10年，地球上将会有10万个物种灭绝，保护生物多样性刻不存缓 生产和销售合成的皮。并开展相关保护宣传批有，218年当地真的发使周比例下降至50： C.东方白鸭是国家一级保护野生动椅，近年来在广东多地露面 (摘瑞自（标板行动，和孩野生动植斯保护），人民网) D.近年来，我国有超过30%的陆城国土面积被划人生态保护红线 (2》及无朋友闻克，故令汝一杆 树料二： 10结合材料三，简要假括越来感多的珍弱摆鸟选择到广东过冬的堪因。(6分) 在未来10年，将有100万个物种狮临艳，地琼一共就几百万个物种，包瓷有10闭万个物种已提 湖是了。这同我们人类这妍列年正在高建行进中，席方抑出现断崖，包目前这柄本没有藏连，漫有 6.【甲【乙】两文中的父素都对儿子的学习提出了要求，诗概括其共同点.(4分) 停下来，而是继续在加渔冲句断崖。这裁是今天我们要面对的现实 与生物多样性相关的还有更多不家岳观岭鞋据，色括人夹的粮会安全，联合国馆农组然有专门关 于农业的域待青源和生物多样性关系的研究，色非常不容乐观。我们的动种青潭，道传香源、生态系 统功能受到了大规桃赋坏，包括东北的森林，巴总不是100年帘的森格了 1山.材料四画线句子中写引用了大量数据，有什么表达效果？请简要分析。(4分】 《搞，自周昏峰博士在“生奇环境提害多定评估婴东多地区斋魔量发展理论技术研时会“上的诗话) 三，写作(55分) 材料三： 7.阉读下面材料.按要求作文。 据.广东首次观到东方白是在20世妃0年代，曾在味海有记录。近年泉，东方白鹊埃 这个世界并不会一直春待你，你的能药有时族会成为我命的染点。我们要微的，就是在漫爱 在广东广州，深周，东霓、江门茂名等多地露面，中广湖南沙遥地最多管观测到9只东方向鹊”问 人生中，不斯强化白己，将攻病心换成的。 根”：本老松山期增记录到40伞只求方白鹤体越皂食：广求茂名司前记录到1了只…东方句鹊成鲜 12请你为如何保护野生动植物提两条建议。(4分) —董宁挥 现身广东，是我省待之以恒保护牙生对物及其档息地、加大湿地绿护力度，死试生态环境持续向好的 上面的材料引发了你怎样的嚷想，练触与思考？请结合你的经历和体验，白拟标圈，写篇记 重委现。 叙文. 广东拥有多祥的自然生尚系统和丰富的候鸟资源，是全缘候岛说飞的堂婴通道。在每年门月至 要求：①文中不要透露你个人的身份信息：2抄是不良行为，请不肌椒划人的文章：不 水年3月都会迎来大此慈各候岛。据纯计，广求会有历火记录有野生鸟类584种，其中鼻有狂旄属性 少于60字. 试卷4 发能专原，七年经请文，上研毫4瓦 发置专匠·七年饭语文·上看第5页 发敬专板，七牛业诵文，上肝第6置后来叫“白头鸟”，是基于对其外形特征观察后的 与愿望，体现十年之后的一些变化，特别是科技 描述；而最后称“故人鸟”，则体现了作者对白头椋 的进步，人类的发展。文章可以写人记事，围绕 鸟的深厚感情，把它们当作了老朋友，表明作者已 十年后的自己，发生的一些有意义的或有趣的事 经习惯了白头椋鸟的存在，并对它们产生了眷恋 件，按事情的发展顺序来展开故事情节，应采用 之情。（意思对即可，3分) 以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论 8.结尾通过“我顿时一惊”写出作者的自我反思和惊 或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形 讶，表达了作者对自身年龄和形象的认识；与文章 成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。 主题“伴鸟而居”相呼应，体现了人与自然和谐共 试卷4阜阳市上学期期末监测试题卷 处的深刻寓意；以自嘲的方式增添了文章的趣味 1.(1)正是江南好风景 落花时节又逢君 性。（言之有理即可，5分） 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 9.B【解析】本题考查对文章内容的理解。B.有 (2)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 误，结合第②段“她认为，凡伟大的诗人都不只是 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 用文字写诗，而是用生命和生活去写诗的”可知， 乡书何处达 归雁洛阳边 原文说的是“不只是用文字写诗”，选项表述过于 (每空1分，共10分，有错该空不得分) 绝对，理解不恰当。故选B。 2.(1)祸chuò蔼pou(每空1分，共4分) 10.“大寄托”指叶嘉莹将个人情感和生命寄托于诗 (2)D【解析】本题考查理解字义。【甲】文段中 词和教育；(2分)“大担当”指她怀着传承文化的 “挨了一顿骂”中的“挨”表示“遭受，忍受”的意 使命感去教书：(2分)“不内耗”指她不沉溺于个 思；A.靠近，紧接着；B.依次，顺次；C.等到；D.遭 人的不幸，而是将精力投人到更广大、更恒久的 受，忍受；故选D 追求中。(2分)（共6分） (3)衍太太藤野先生（每空1分，共2分） 11.“莲花终会调落”是指人的生命终会逝去，“把莲 (4)可以。《琐记》中衍太太散布流言，是促使鲁迅 子留下来”是指要将中华优秀传统文化传承下 离家去外地求学的直接原因：《藤野先生》中在仙台 去，这句话体现了叶嘉莹先生对传承文化的担当 学医的经历，是鲁迅决定弃医从文的重要原因。这 精神和执着追求。（意思对即可，3分） 两篇文章都涉及鲁迅人生重要的转折点。（观，点正 12.优秀品格：叶嘉莹展现了在生活困苦面前坚韧不 确1分，结合文章内容说明理由3分，共4分) 3.（1)示例：读书，生命飞翔的羽翼。（与活动主题相 拔的品质；一辈子坚持自己的热爱和追求；为社 关即可，2分) 会和文化传承不遗余力、无私奉献。启示：面对 (2)示例一：我选甲，隶书，蚕头雁尾，一波三折，能 困难时保持乐观，坚持自己的热爱和追求，为社 体现《朝花夕拾》文集的深邃与庄重。 会和文化传承作出贡献。（优秀品格3分，启示2 示例二：我选乙，草书，连绵飘逸，龙飞凤舞，能体 分，共5分) 现《朝花夕拾》文集的浪漫与批判精神。 13.(1)增长(2)疾行，指迅速逝去(3)来得及 示例三：我选丙，行书，收放自如，行云流水，能体 (4)同“悦”，愉快(5)坚定（每空1分，共5分） 现《朝花夕拾》文集的浪漫与批判精神。 14.(1)放纵懈怠就没办法振奋精神，轻薄浮躁就没 示例四：我选丁，楷书，结构匀称，端庄方正，能体现 办法修养性情。（意思对即可，3分） 《朝花夕拾》文集的深邃与庄重。（任选其一，观，点 (2)用不正当的手段获得的荣华富贵，对于我来 明确，理由言之有理即可，3分。只答观点不得分) 说就像浮云一样。（意思对即可，3分) (3)①举办“我的读书经验”交流会：举行“书香满 15.淡泊明志（俭以养德、宁静致远）不亦乐乎（逝 校”知识竞赛：出一期“好书伴我成长”黑板报等。 者如斯、匹夫不可夺志、不舍昼夜)（每空1分，共 (写出两点即可，每，点1分，共2分) 2分) ②我认为经典作品不仅具有文学价值，还有深刻 16.“匹夫不可夺志也”的意思是平民百姓的志向不可 的思想价值，对中学生形成正确的人生观和价值 以改变，侧重强调志向的坚定性：“非志无以成学” 观有很大帮助。（意思对即可，2分） 意思是不明确志向就没办法在学习上获得成就，即 (4)①缺少署名，应在落款时间的上一行加上“校 只有明确志向，才能学有所成，强调“志”与“学”的 团委”。(2分) 关系，侧重于立志。（两文分析各2分，共4分） ②将“增强”改为“增长”。（2分) 17.写作提示：本题考查命题作文。题目要求以十年 4.C【解析】本题考查文章内容及艺术特色辨析。 后的自己作为写作内容，表现自己对未来的期许 文中并没有说老师傅技术好，干活不认真。故选C。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第9页 5.“老陈停顿了几秒，说：‘还是别换了，这个小伙 16.【甲【乙】两文都是从宁静专一，热爱学习，勤奋 子…’”是伏笔，“经过小伙子的一阵忙碌，水电 刻苦，珍惜光阴等角度对儿子的学习提出了要 问题终于圆满解决，屋里的灯重放光明”是照应， 求。（意思对即可，4分）》 表现了小伙子技术精湛的特点。（伏笔照应2分， 17.写作提示：本题考查材料作文。董宇辉的话强调 作用2分，共4分) 了磨难、痛苦、挫折对于人的成长的重要意义。 6.运用心理描写、神态描写和动作描写，写出了“我” 所以作文的立意可从面对困难时要有不退缩、勇 内心的担忧，表现了“我”对年轻水电师傅的不信 往直前的决心和勇气，以及通过克服困难来提升 任，推动故事情节的发展。（描写方法3分，赏析2 自身的能力和增强自身的意志角度思考。选材 分，共5分) 构思时，可以选自己的生活经历，叙写自己在面 7.表层含义是指工匠的精神是没有界限的：深层含 对困境时如何战胜自我的心路历程，阐述克服困 义是指不要戴着有色眼镜看问题，技术好坏与年 难对于人生成长的意义。要用心理描写写出自 己的感受，用议论抒情语句点明对自己成长的意 龄无关。（表层含义和深层含义各2分，共4分) 义或作用。 【方法点拨】分析标题含义的做题方法：标题含 试卷5安庆市第一学期期末综合素质调研试题 义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。 1.(1)①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 表层含义即标题的字面意义；深层含义即引申 ③不知何处吹芦管 ④一夜征人尽望乡 义、比喻义、象征义，其更多的是从精神品质、生 ⑤正是江南好风景 ⑥落花时节又逢君 活哲理、人生感悟等角度进行思考。 (2)⑦自古逢秋悲寂寥 ⑧我言秋日胜春朝 8.示例：真后悔当初没有听老陈的话，如果当时让这 ⑨不义而富且贵 ⑩于我如浮云 个小伙子装修，后续就不会有现在这些毛病了，没 (每空1分，共10分，有错该空不得分)》 想到这个年轻的小伙子技术这么好。看来今后做 2.(1)duògu6筋（每空1分，共3分）》 事还是要多听取别人的建议，不能主观臆断。（言 (2)吴承恩(1分) 之有理即可，6分) (3)甲语段：因虑及未来生死无常，担心死亡而流 9.B【解析】本题考查材料理解和判断。B.“灭绝” 泪：(2分)乙语段：因师父错怪他将他赶回花果山 说法有误，根据材料二第1段“在未来10年，将有 而流泪。(2分)（共4分） 100万个物种濒临灭绝”可知，应是“濒临灭绝” (4)不矛盾。孙悟空既有人性也有神性，两者在他 故选B。 的身上都有体现。“神通广大，本领高强”体现的 10.①广东拥有多样的自然生态系统和丰富的候鸟 是他的神性。两处流泪情节体现了他的人性。A 资源：②广东加大了对野生动物及其栖息地、湿 处流泪体现出他对人生无常的思考，B处流泪体 地保护的力度，生态环境持续向好：③广东推动 现出他的重情重义。这些流泪情节与他的强大本 完善候鸟保护网络。（每点2分，共6分) 领并不矛盾，反而使他的形象更加丰满立体、真实 11.这句话引用大量数据，具体说明了我国在生物多 可感。（观点正确1分，理由言之有理即可3分， 样性保护方面取得了巨大成效，增强了文章的说 共4分)》 服力。（言之有理即可，4分)》 3.(1)示例：举办“名著在我心中”演讲比赛举办 “名著走向舞台”话剧表演（每空2分，共4分） 12.①严厉打击偷猎、加工、非法贸易等野生动植物 (2)示例一：A该标语使用了对偶的修辞手法， 犯罪：②宣传保护野生动植物法规：③开展野生 句式整齐，形象地写出了读书可以带给我们宁静 动植物保护工作。（答出两条即可，每点2分，共 和愉悦的感受。 4分) 示例二：B该标语化用诗词，语言典雅，富有诗 13.(1)振奋(2)丧失(3)喜爱(4)旧的（每空 意，强调书香带来的奇妙效果如同花开般绚烂。 1分，共4分) 示例三：C该标语运用比喻和排比的修辞手法， 14.然今遣汝者/恐汝在家汨于俗务/不得专意。（每 阐述了读书的内涵和意义，内容丰富集中，增强了 处1分，共2分) 语言气势，富有语言节奏感和音乐美，增加了感染 15.(1)不内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不 力。（任选其一，从标语的语言特点、表达内容以 屏除杂念和干扰就没办法达到远大目标。（意思 及与活动的契合度等方面阐述理由，言之有理即 对即可，3分) 可，3分) (2)在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识 (3)①请您务必参加期待您的光临（期待您莅临 所以要让你出去走一走。（意思对即可，3分) 指导)（每空1分，共2分） 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽统编·七年级语文上第10页